五年級敘事作文：包餃子精品文檔

1、五年級敘事作文：包餃子包餃子2月15日下午1點(diǎn)30分，我們學(xué)校的小記者們相聚在了階梯教室，一起了解我們中國的傳統(tǒng)文化。一位身著黑色西裝的麻糕店師傅是出現(xiàn)在了我的眼前。他向我們講解了常州地方文化，告訴我們常州麻糕的歷史，麻糕店經(jīng)過150多年的傳承。的確，中國的歷史文化，就像一座大寶庫一樣裝載著各種各樣的寶貝，如包餃子、吃湯圓、吃月餅正當(dāng)我們聽得入了迷的時候，萬校長說：“你們想不想在學(xué)校里親自體驗(yàn)包餃子??？”“真的嗎”我們問，“是的”他說。同學(xué)頓時激動得直搓手心，恨不得馬上干起來。頓時，水池邊排成了一條“九里長龍”，洗完手后的同學(xué)懷著激動的心情走向廚房。一個個大盤子分別放在各個桌上，糕團(tuán)店的師傅先

2、向我們進(jìn)行了示范。只見她先右手拿著一根搟面杖，左手拿著一個面拕，他用力按了一下面拕，就成了一個中心凸起的圓餅。開始做餃子皮了，師傅先用面杖將圓餅壓平，接著滾動，慢慢地就變成了一個精致的餃子皮。她右手拿住餃子皮，左手拿著筷子，用筷子將餡弄進(jìn)餃子皮，再用三只指頭用力一捏，一個標(biāo)準(zhǔn)的餃子就誕生了。輪到我們“上陣”了，“這次就看我的吧！”我心里暗暗地說。我也學(xué)著師傅的手法，開始干起來了，我先用面杖把面拕滾圓，但奇怪的是面拕不但沒有變圓，還貼在面杖上面了，我甩啊，甩啊，差點(diǎn)把面拕弄到自己的臉上。師傅一看，笑著說：“你沒有放面粉，才會貼在上面，下面的一定要記得放面粉?！痹瓉砣绱?，吸取了教訓(xùn)，我開始緊接著做

3、第二個餃子，果然，一下子就做好了，知識不夠圓。不管了，繼續(xù)干，加餡，捏緊，嗯？怎么皺在一起，怎么看怎么像包子??？旁邊的同學(xué)看得哈哈大笑。再瞧瞧我前面的，他的餃子餡太多了，爆開了“肚皮”，也很搞笑。果然是另一邊的女孩子心靈手巧，包的有模有樣，看著她包的，再看看我包的，我立即拜他為師，在她的指教下，我終于也做成了一只！我們的餃子包完了，該享受勞動成果了。餃子下鍋了，一只只就像可愛的小鴨子一樣漂浮在水面上。沒過多久熱氣騰騰的餃子就端到了我們的面前，開始吃了，我們真有是吃在嘴里，甜在心里?。“溩诱媸怯幸饬x，我認(rèn)為不僅僅是包的餃子，包的是的深深的情，深深的意??！這次的走進(jìn)中國傳統(tǒng)活動真讓我難忘！點(diǎn)評：

4、從包餃子這個活動從而感受中國傳統(tǒng)文化，有一定深度。寫作過程中小作者抓住了人物的動作、語言、神態(tài)，將事情寫得具體生動。字里行間讓人感受到了小作者從這一活動中收獲了很多。包餃子今天下午學(xué)校里舉行了一次包餃子活動。我和我的同學(xué)們興高采烈地沖向食堂，想要一試自己的身手。在分配任務(wù)之前，為了使包的餃子干凈衛(wèi)生，我們還都洗干凈了手。包餃子活動正式開始了，只見一位經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅走到我們桌前，教我們?nèi)绾伟溩印Ｋl手拿起一團(tuán)面，用力的揉啊揉啊，揉的很光滑后將面團(tuán)揉成粗細(xì)均勻的長條形。接著用手快速地把面分成十幾個大小相等的劑子。“為了讓同學(xué)們待會做出來的餃子大小均勻，我把每份的重量控制在了10克左右”師傅的話還

5、沒有說完，同學(xué)們已經(jīng)對師傅精湛的手藝驚嘆不已了?！耙欢ㄒ跈M截面上用力按下，不然就不圓了哦！”一邊說著話，師傅已經(jīng)拿出一個劑子，用手一拍，面立刻就被壓成了圓形。“接下來就是見證奇跡的時刻了！”在搟好的餃子皮上放上肉，兩手這么一捏，餃子就包好了，可是到底怎么變成餃子的呢？我看的是一頭霧水。該輪到我大顯身手的時刻了，我學(xué)著師傅的樣子，拿起一塊面，把它拍的很偏，用搟面杖將它搟平，再用筷子取肉餡放在餃子皮上，所有動作一氣呵成。好！該給餃子封口了。胖乎乎的餃子露餡了！呵呵!第二個餃子我吸取了上次的教訓(xùn)，只放了一點(diǎn)點(diǎn)的肉餡，結(jié)果，餃子成功便成了面疙瘩，哎！“做的這么難看，別人不會笑話我吧！”我心里想著，不

6、過立刻又想起了另外一句話“走自己的路，讓別人說去吧！”是啊！“我包我的餃子，讓別人笑話去吧！”我又高興地包了起來。包完了餃子，該是開吃的時候了，食堂的阿姨把下好的餃子送到了桌上，誰讓平時我就是公認(rèn)的“慢半拍”，筷子還沒拿穩(wěn)，餃子就都進(jìn)了同學(xué)的肚子，我只有干瞪眼的份了。包餃子可真快樂?。〗處燑c(diǎn)評：雖是一件小事，作者卻描繪得有聲有色。對人物的心理刻畫得尤其細(xì)膩，體現(xiàn)兒童心理特點(diǎn)。事情能按事情發(fā)展順序來寫，用詞貼切，散發(fā)濃濃的生活氣息。包餃子今天，小記者協(xié)會舉辦了一次很有意義的活動包餃子。長這么大了，吃過很多次餃子，可從來沒有包過餃子，聽到這個消息，同學(xué)們個個都很興奮?；顒訒r間一到，我們就趕到食堂門

7、口，迫不及待地想試試自己的身手。老師幫我們分好組，把我們帶進(jìn)食堂。只見每張桌上都放著一個大大的托盤，里面放著面團(tuán)、一根搟面杖和一些雪白的面粉。托盤旁放著一碗肉餡和幾雙筷子，所有的東西都排放得整整齊齊。我非常幸運(yùn)地被安排在面點(diǎn)師傅同組，心想：這下我一定要好好跟師傅學(xué)學(xué)手藝，包出鮮嫩可口的餃子。面點(diǎn)師傅開始示范了，她把原先準(zhǔn)備好的面團(tuán)拿了出來，撒了點(diǎn)面粉就開始揉，然后把揉好的面團(tuán)搓成長條，再把它平均分成了20份。她拿出一個小面團(tuán)用手掌一按，再用搟面杖一搟，一張圓圓的餃子皮就神奇地誕生了。接下來可以包餃子了。師傅左手托著餃子皮，右手用筷子夾了一大塊肉餡放到餃子皮中間，然后對折餃子皮，捏緊右邊，左手食

8、指連續(xù)推動餃子皮邊緣形成花紋，右手食指同時捏緊不一會兒，一個漂亮地餃子就包好了。師傅把它放進(jìn)托盤，雪白地餃子就像一個胖胖地月牙立在托盤里，讓人看著就很有食欲。接下來就要看我們的了。我學(xué)著師傅的樣子開始搟皮，先拿了一個小面團(tuán)一按，然后用搟面杖上去一搓，可是那調(diào)皮的面團(tuán)一下就變成了長長的橢圓。我靈機(jī)一動，把它轉(zhuǎn)了個方向，再搓一次，它又變成了方方圓圓的。我拿它沒辦法，只有將就著包了。接著我也夾了一些肉放到餃子皮中間，想用手指捏緊餃子皮。可是不管我怎么用勁，餃子皮就是不粘在一起。沒辦法，我只有去請教面點(diǎn)師傅，師傅說我的干面粉撒的太多了，這張餃子皮作廢了。聽了面點(diǎn)師傅的話，我想：看起來挺簡單的事原來還有這么多的講究。我重新動手搟皮包餃子，一共包了四個。這時同學(xué)們已經(jīng)包了好多個餃子。這些餃子擺在盤子里，形狀各不相同。有的捏成了好時kiss巧克力的形狀，有的捏得像一個湯圓，有的餡太多，把餃子肚子都要撐破了?？粗@些奇形怪狀的餃子，大家笑彎了腰。食堂阿姨把我們包好的餃子拿進(jìn)廚房，不一會兒餃子就蒸好了。阿姨端出餃子，肉香味撲鼻而來。我們吃著自己包的餃子，心里有說不出的高興。這些餃子雖然外形不怎么樣