版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、400字作文摘抄加賞析400字作文摘抄加賞析篇一:摘抄加賞析 1.人生如夢。生命從無到有,又從有走向無,生生死死,構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說,人生有如夢幻。因此,一個(gè) 人只有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢”, “人生幾何”,從生命的短暫性來說,人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量,怎樣活得有意義,便成了人們的一個(gè)永久的話題;“青山照舊在,幾度夕陽紅”,與永恒的自然相比,人生不過是一場夢。 賞析:從這個(gè)意義上來說,在這大自然的包涵中,在這歷史的長河中, “人過留跡,雁過留聲”,人來到這世界上走一遭,應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)腳印,一點(diǎn)與山河同在的精神。 2.我可以把
2、我的友情在水彩畫幅創(chuàng)作的光榮熠熠,衷情中義。或許有一天,當(dāng)時(shí)間消逝,早已不當(dāng)心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了秀麗的顏色,淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情,笑傲江湖,乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪,不得不令人深深惋惜。 或許是女媧給人類制造了甜蜜彩畫,怕人類不珍惜,加點(diǎn)神水的斑跡,期望給人類帶來多姿多彩的畫面,在坎坷中鍛造人類的靈性吧。 賞析: 真不知是人心臨時(shí)停留了人生水彩的保值期,還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。 3.幸福是要自己去查找的,無論你在空間的哪一個(gè)角落,在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻,你都可以享受幸福,哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)受著一場大的浩劫,你也應(yīng)當(dāng)幸福,由于你可以在浩劫中看到曙光,能從浩劫
3、中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西,當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。 賞析:靜下心來好好想想你所走過的路,體驗(yàn)過的生活,你就會(huì)覺得其實(shí)你始終活在幸福的包圍圈中。 4.人生如畫,生活本身是一副畫,但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風(fēng)雨,辯別了事物,我們又變成書中的主角,在各自演譯著精彩幸福更是一種感覺,幸福是一縷花香,當(dāng)花開放在心靈深處,只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng),便能散發(fā)出悠悠的,讓人沉醉的芳香。我們!都有責(zé)任! 賞析:每每想任性去做一件事的時(shí)候,心中總有個(gè)聲音在提示自已,這件事不能這么做,會(huì)造成怎樣怎樣的后果。這就是責(zé)任! 沙原隱泉 5.茫茫沙漠,滔滔流水,于世無奇。惟有
4、大漠中如此一灣,風(fēng)沙中如此一靜,荒蕪中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律,造化之機(jī)巧,讓人神醉情馳。以此推衍,人生、世界、歷史,莫不如此。給浮囂以安靜,給躁急清冽,給高蹈以平實(shí),給粗獷以明麗。惟其這樣,人生才見靈動(dòng),世界才顯精致,歷史才有風(fēng)韻。 賞析:人生并不是總是陽光明媚,并不總是春意盎然,并不總是鳥語花香,并不總是富有詩情畫意,有時(shí)也有暴風(fēng)驟雨,有時(shí)也有陰霾,有時(shí)更有種山雨欲來風(fēng)滿樓之勢,讓人不能承受,人生有時(shí)更像無邊無際的沙漠,還有的看似平坦的一片,剛剛踩實(shí)一腳,稍一用力,腳下就松松的下滑,用力由大,陷得由深,下滑也就由厲害,不由感嘆人生如此之簡潔,讓你茫然、讓你無所適從。我們所
5、要做的就是:認(rèn)清人生之真諦,永久不停地攀登、攀登、攀登! 6.現(xiàn)在,太陽升上來,霧漸漸散去,原野上一片渥綠,看起來綿軟軟地,讓我覺得即使我不當(dāng)心,從這山上摔了下去,也不會(huì)擦傷一塊皮的,頂多被彈兩下,沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條圍著山腳的小河,也泛出綠色,那是另外一種綠,明晃晃的,像是攙了油似的,至于山,仍是綠色,卻是一堆濃郁郁的黛綠,讓人覺得,無論從哪里下手,都不能拔開一道 縫兒的,讓人覺得,即使刨開它兩層下來,它的綠照舊不會(huì)減色的。此外,我的紗窗也是綠的,極淺極淺的綠,被太陽一照,當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想,我在這樣一個(gè)染滿了綠意的早晨和你們寫信,我的心里又焉能不充溢著生氣
6、勃勃的綠呢? 張曉風(fēng)綠色的書簡 賞析:充分調(diào)動(dòng)了視覺與觸覺,寫活了春天的綠色。多處接受比方,形象生動(dòng)。寵愛這段話,由于看了就很溫存。這種溫存是從哪里表現(xiàn)出來的呢,我想,就是從那些溫存的字眼里流淌出來的,“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”,由于寫給孩子,所以更加詩化和秀麗。筆下的綠色仿佛是活著的,流淌的,仿佛在信中就像消逝在眼前一樣。我也寵愛綠,也寵愛筆下的這片綠。它們的生氣讓人感覺到歡快和期望。 7.這時(shí)的河邊已是一首歌了。一擔(dān)一擔(dān)的苞谷插得尖尖的,擱在河灘上。一擔(dān)一擔(dān)的谷子壘得滿滿的,擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地?cái)R在河灘上。要收工了,一天的勞累與辛苦,都得痛痛快快
7、地跳進(jìn)河里,洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱,壯實(shí)的胸脯,都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里,是一尊尊誘惑人心的雕塑??v使原始粗獷,但極具嚴(yán)峻嫵媚,沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀(jì)的人,都有一個(gè)上了年紀(jì)的故事,那令人艷羨的經(jīng)受,像女人割禾的鐮刀,深深地鏤刻在心里。因此,當(dāng)年輕人的玩笑隨水而飄時(shí),他們只是間或插上一句補(bǔ)補(bǔ)白,盡管嘴角的笑意始終未消,可心里卻在思忖、盤算。 賞析:這段話行文秀麗,如流水般娓娓道來,好一幅吵鬧的秋收圖:苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人.景美人更美。情景交融,這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。筆調(diào)秀麗,語言生動(dòng)形象富有表現(xiàn)力,選擇一些代表性的事物呈現(xiàn)了獨(dú)特的秋收之美。 8.獨(dú)
8、自徜徉在月色里,白天必需思慮縈懷甚至憂戚的,此刻全忘了,而白天無暇顧及甚至早已忘卻了的,有的卻會(huì)清楚的想起來。如此秀麗的月光,會(huì)使心靈深處的珍藏開出花朵,連痛楚也會(huì)變得秀麗。但這月色更多的是使我無所慮無所思,身心放松,呼吸都變得略微均勻,不易覺察。我像一條游到清水里偷清的魚,浮在月光里,吮月華,汲清輝,或??炕蚺腔?,如醉如癡。 陳國華初冬月 賞析:這段話運(yùn)用比方、聯(lián)想想象、夸張、對偶等修辭手法,描繪了初冬迷人的 月色。借月抒懷,仿佛已經(jīng)完全融入月色了。月色之美,讓記憶、痛楚都更加奇特。用秀麗細(xì)膩的筆觸表達(dá)著自己沉醉于月光的心情,生動(dòng)形象,富有感染力。把自己比作“魚”,更加突出月光的皎潔清亮。最
9、終長短句結(jié)合,富有音韻美,又用詩意的語句表達(dá)了自己對月光的寵愛和贊美。 9.麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流淌的江河。仿佛世間全部的生命都應(yīng)約前來,在這剎那里,在透亮如醇蜜的陽光下,同時(shí)歡呼,同時(shí)飛旋,同時(shí)幻化成很多游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。這樣的一個(gè)開滿了白花的下午,總覺得似曾相識(shí),總覺得是一場可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合。可以放進(jìn)詩經(jīng),可以放進(jìn)楚辭,可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端在人類任何一段秀麗的記載里,都應(yīng)當(dāng)有過這樣的一個(gè)下午,這樣的一季初夏。 賞析:這段話運(yùn)用生動(dòng)秀麗的筆觸描繪了桐花盛開的美景,視覺與聽覺相結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,布滿了生氣和動(dòng)感。運(yùn)用比方的手法,把繁華盛開的
10、場景比作流淌的江河,把陽光比作醇蜜,將這幅景象刻畫得美不勝收。最終的排比句,語勢加強(qiáng),讓人感受到桐花盛開時(shí)噴發(fā)的生命力,仿佛整個(gè)山坡都被桐花掩蓋了,生命的張力無限延長。 而的想象則布滿了浪漫的夢幻。 400字作文摘抄加賞析篇二:美文摘抄加賞析 美文摘抄加賞析 現(xiàn)在,太陽升上來,霧漸漸散去,原野上一片渥綠,看起來綿軟軟地,讓我覺得即使我不當(dāng)心,從這山上摔了下去,也不會(huì)擦傷一塊皮的,頂多被彈兩下,沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條圍著山腳的小河,也泛出綠色,那是另外一種綠,明晃晃的,像是攙了油似的,至于山,仍是綠色,卻是一堆濃郁郁的黛綠,讓人覺得,無論從哪里下手,都不能拔開一道縫兒的,讓人覺得,即
11、使刨開它兩層下來,它的綠照舊不會(huì)減色的。此外,我的紗窗也是綠的,極淺極淺的綠,被太陽一照,當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想,我在這樣一個(gè)染滿了綠意的早晨和你們寫信,我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢? 張曉風(fēng)綠色的書簡 美文賞析:充分調(diào)動(dòng)了視覺與觸覺,寫活了春天的綠色。多處接受比方,形象生動(dòng)。寵愛這段話,由于看了就很溫存。這種溫存是從哪里表現(xiàn)出來的呢,我想,就是從那些溫存的字眼里流淌出來的,“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”,由于寫給孩子,所以更加詩化和秀麗。筆下的綠色仿佛是活著的,流淌的,仿佛在信中就像消逝在眼前一樣。我也寵愛綠,也寵愛筆下的這片綠。它們的生氣讓人感覺到歡快和期望
12、對于心靈來說,人奮斗一輩子,假如最終能掙得個(gè)終日歡快,就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。 400字作文摘抄加賞析篇三:美文摘抄及賞析 1守住一顆安靜的心 生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,所以,人也總是有歡快也有憂愁。當(dāng)無名的苦惱襲來,失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是,伴侶,別忘了守住一顆安靜的心,苦痛將不再有。 每個(gè)人的前面,都有一條通向遠(yuǎn)方的路,坎坷但布滿期望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方,由于總有人由于沒倒掉鞋里的沙子而疲乏不堪半途而廢。所以,主宰人的感受的并非歡快和苦痛本身,而是心情。 當(dāng)生活的困擾襲來,請丟下負(fù)荷,仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空,讓溫存的藍(lán)色映入心田。
13、就像兒時(shí)玩得疲乏了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽光在臉上跳動(dòng),讓微風(fēng)拂過沒有褶皺的心。 當(dāng)層層的失意包圍,請打開窗戶,讓沁人心脾的新穎空氣走進(jìn)來,在芳香甘甜的泥土氣息中查找一絲的安靜,就像兒時(shí),拿起蒲公英的細(xì)須,鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘,帶著驚喜閉上眼睛,許下一個(gè)心愿。于是,心中便多了一份慰籍與欣喜。 當(dāng)無奈的惆悵涌來,請擦亮眼睛,看夕陽的沉落,聽蟲鳴鳥叫。就像兒時(shí)在小院里聽蛐蛐的叫聲,抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是,一切令人苦惱的嘈雜漸漸隱去,擁有的是一顆安靜的心。 守住一顆安靜的心,你會(huì)由衷的感嘆:即使我不夠歡快,也不要把眉頭深鎖,人生本短暫,為什么還要栽培苦澀? 守住一顆安靜的心,你
14、會(huì)明白博大可以稀釋憂愁,安靜能夠驅(qū)散困惑。是的,沒有人知道遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn),但是打歡快靈之窗,讓歡快的陽光和月光涌進(jìn)來,安靜之心便有了一支永不熄滅的歡快之歌。 守住一顆安靜的心,你便可以不斷超越,不斷自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永久的地方,也會(huì)誕生一種東西奇跡。 賞析: 塵世浮華,人心浮躁,很多人在這個(gè)物質(zhì)的世界里像無頭蒼蠅般處處亂撞,很難守住一顆安靜的心。因人心難以安靜,苦惱多了,歡快少了;伙伴多了,伴侶少了;枯燈獨(dú)坐者多了,閑庭信步者少了;萎靡頹廢者多了,樂觀進(jìn)取者少了“淡泊以明志,安靜以致遠(yuǎn)”,好一個(gè)“安靜致遠(yuǎn)”。是的,只有安靜,我們才會(huì)有開闊的胸襟,才會(huì)有挑戰(zhàn)的士氣,才有可能邁向成功的頂峰。讓心
15、安靜吧,你會(huì)變得更加秀麗而有內(nèi)涵,你會(huì)變得更加成熟而又穩(wěn)重,你會(huì)和歡快結(jié)緣和成功握手。守住一顆安靜的心,也就守住了整個(gè)世界 2夏感 布滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊急、吵鬧、急促的旋律。好象爐子上的一鍋冷水在漸漸泛泡、冒氣而最終沸騰了一樣,山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。輕飛漫舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒。潛在樹葉間一聲聲地長鳴?;鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著大路上的汽車,象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種
16、磅礴之勢,在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。夏天的顏色是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn),這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿期望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。夏天當(dāng)春華秋實(shí)之間,自然應(yīng)了這中性的黃色棗收獲之已有而期望還未盡,正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八 片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋漫長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)作著最終沖刺。 賞析 本文寥寥數(shù)百字,卻堪稱當(dāng)代散文中難得的精品。文章起筆連用三個(gè)比方,“一鍋冷水”
17、“密密厚發(fā)”“黛色長墻”看似撲拙,卻從感覺和視覺上貼切地再現(xiàn)了“整個(gè)夏天”“芊芊細(xì)草”“淡淡綠煙”的特點(diǎn),勾畫出夏景的宏觀。而“煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴”一句,則仿佛上述一組鏡頭的畫外音樂。這兒的“煩”,顯示著夏的熱力,卻絕不沉悶;悠悠溢出樹間的聲聲長鳴,襯托著夏景的明快,烘托著一種“蟬噪林逾靜”的氛圍,也更加表現(xiàn)出夏日大地的充實(shí)、厚重。于是,在聲色互補(bǔ)、虛實(shí)交融之中,已經(jīng)為全文定下了昂揚(yáng)樂觀的主調(diào)。 3夏至微山湖 跳動(dòng)的微山湖水逐波趕浪,一望無際的湖面上間或有被水托出的村莊,柳蔭下,一碧青磚瓦房,白云深處模糊可見幾里長的漁網(wǎng)。 乘坐小舟駛向湖心,你便看到夾岸湖葦向你招手,湖葦叢中搖
18、蕩出成群結(jié)隊(duì)的牛羊,在低頭覓食。勤勞的農(nóng)人開頭一天的勞碌。我們的小舟順風(fēng)駛在寬敞的湖面上。成群的鴨鵝在老漢的叫賣中爭先出巢,歡叫著,紛紛跳入水中,翅膀拍打著水面。閑適的漁人光著腳板在村頭的樹蔭下談?wù)撝忝赖拇骞孟抵兹?、紅裙在石臺(tái)上揉洗著衣服,看到遠(yuǎn)客到來,都抬頭相望。假如你和好客的漁人攀談,他們會(huì)熱忱地做你的導(dǎo)游;假如你與姑娘們交談,她們會(huì)爽朗地和你說笑。再放眼四望,你便會(huì)發(fā)覺碧如盤的荷葉摻雜著點(diǎn)點(diǎn)紅光,團(tuán)團(tuán)雪球,成片成排地幾十畝、幾百畝地消逝。那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭,漁人會(huì)笑著說:“那半閉著的蓮蓬才是生吃的佳果?!毙≈蹥g快地穿過雞豆塘,越過菱角池,劃向空白水處。長長的漁網(wǎng)不在眼前
19、,一葉小舟在一村姑的駕駛下,從荷塘中穿出,駛向下網(wǎng)處,村姑用手里的船槳拍打水面,叫賣著,樣子逗人。漁人說,她遇上了大魚,在向網(wǎng)中趕。遠(yuǎn)處的青山近了,層層樹林、果林遍布群山。山腳下,寬敞的柏油大路人來人往,寬敞的碼頭,排排船隊(duì)在靜候著。 夕陽如光屁股的孩子,一溜煙地跑進(jìn)西天的山腳。遠(yuǎn)處的村莊繞上一層薄霧,漸漸模糊。河曲搖渡的老翁嘮叨著收工,我們的小舟在煙波中流去,身后,那蒼山、那小樹、那近水呈現(xiàn)出一個(gè)金黃的世界。 賞析 文中描寫的是水鄉(xiāng)夏日的風(fēng)物情調(diào)。以湖為中心,放眼四望,湖光山色盡收眼底,牛羊鴨鵝盡在畫中,一幅人與大自然和諧相處的圖景在的妙筆涂抹下,鮮活地呈現(xiàn)在我們眼前!在的筆下,一切有生命沒生命的東西都具有了人的感情,比如“跳動(dòng)的微山湖水逐波趕浪”“湖葦向你招手”“那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭”等,使畫面的調(diào)子更加明快。另外,文章
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 35605-2024綠色產(chǎn)品評價(jià)墻體材料
- 豬苗買賣合同
- 小紅書筆記增值法【互聯(lián)網(wǎng)】【運(yùn)營】
- 總體平均數(shù)的估計(jì)
- 九年級(jí)英語下冊 Unit 2 Great peopleGrammar教案 (新版)牛津版
- 2024秋三年級(jí)英語上冊 Unit 4 We love animals Part B第三課時(shí)教案 人教PEP
- 八年級(jí)地理上冊 第二章 第三節(jié)世界的地形教案 湘教版
- 2024年五年級(jí)品德與社會(huì)上冊 第一單元 解開心中千千結(jié) 第1課《同桌的你》教案 粵教版
- 2024秋一年級(jí)語文上冊 漢語拼音 8 zh ch sh r說課稿 新人教版
- 2023四年級(jí)語文上冊 第四單元 15 女媧補(bǔ)天配套教案 新人教版
- 煉鋼工知識(shí)考試練習(xí)題及答案13-2023-背題版
- 醫(yī)藥代表拜訪中的客戶需求分析技巧
- 大瀝廢舊金屬行業(yè)分析報(bào)告
- 2024年情感領(lǐng)域抖音號(hào)運(yùn)營推廣策劃方案
- GB/T 27917.3-2023快遞服務(wù)第3部分:服務(wù)環(huán)節(jié)
- 臨床醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德培訓(xùn)課件
- 火災(zāi)逃生與自救技能培訓(xùn)
- 水淹賠償協(xié)議書范本
- 2022年6月青少年軟件編程(Python)等級(jí)考試二級(jí)【答案版】
- 產(chǎn)教融合課程設(shè)置
- 新高中歷史課標(biāo)思路15.5課件
評論
0/150
提交評論