天門2017年中學教師招聘考試真題及答案解析【整理版】

1、整理網絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。天門2017年中學教師招聘考試真題及答案解析【整理版】天門2017年中學教師招聘考試真題及答案解析【整理版】1：將新材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略稱為組織策略。（）判斷題對錯 2：下列有關聽課的描述正確的是（）單項選擇題a、聽課者在聽課之前不必設定具體的目的和任務b、聽課是教師、教研人員的一項必不可少的、經常性的工作任務c、聽課是一種客觀的實踐性活動，但是影響聽課活動的主觀因素很多d、聽課是教育行政部門和教學業(yè)務部門檢查、指導教學活動的重要內容 3：操作技能熟練階段動作的控制，動覺控制增強，不需要視覺的專門控制和

2、有意識的；活動。（）判斷題對錯 4：教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及（）。單項選擇題a、智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系b、現實發(fā)展與未來發(fā)展的關系c、智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系d、思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系 5：小李要為留學國外的朋友發(fā)郵件，若對方電腦中沒有漢字處理系統，可使用的有效、快捷的方法是（）。單項選擇題a、將其譯成英文，發(fā)送郵件b、將漢字文稿打印，并掃描為jpeg格式發(fā)送c、用photoshop等軟件把漢字文稿文件制作成jpeg圖片并發(fā)送d、用漢語拼音發(fā)送郵件 6：給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要克服的刺激情境是（）單項選擇題a、

3、環(huán)境b、問題c、心境d、課堂氣氛 7：學生掌握的知識越多，智力發(fā)展水平就越高。（）判斷題對錯 8：“精衛(wèi)填?！薄翱涓缸啡铡钡壬裨捁适鲁鲎裕ǎ雾椷x擇題a、山海經b、封神榜c、搜神記d、史記 9：（）水平決定教育的規(guī)模和速度。單項選擇題a、政治經濟制度b、科學技術c、生產力發(fā)展d、文化發(fā)展 10：下列行為中屬于人格性行為的有（）多項選擇題a、暴躁b、孤僻c、起哄d、說謊e、罵人 11：下面選項中屬于品德的心理結構內容的是（）。單項選擇題a、道德素質b、道德情感c、道德修養(yǎng)d、道德學習 12：對殘疾兒童的教育要依據（）的特征進行。單項選擇題a、順序性b、互補性c、階段性d、不平衡性 13：由學習

4、引起的行為或行為潛能的變化是能夠相對持久的。（）判斷題對錯 14：對有效完成任務所需的技能、策略及其來源的意識稱之為（）。單項選擇題a、元認知知識b、元認知能力c、元認知控制d、元認知計劃 15：我國古代著名科學家沈括和郭守敬在下列哪些領域中作出了卓越貢獻?（）單項選擇題a、天文和歷法b、數學和水利c、天文和數學d、歷法和數學 16：下列節(jié)氣不在夏季的是（）。(2014年下半年)單項選擇題a、驚蟄b、芒種c、夏至d、小滿 17：個體難以清楚陳述，只能借助于某些作業(yè)形式間接推測其存在的知識是（）。單項選擇題a、感性知識b、命題知識c、程序性知識d、陳述性知識 18：教學設計是一個分析教學問題，設

5、計解決方法，加以實施并由此進行評價和修改，直至獲得解決問題的最優(yōu)方法的過程。這個過程體現了教學設計工作的（）單項選擇題a、系統性b、具體性c、靈活性d、變通性 19：長時記憶的容量（）單項選擇題a、較大b、沒有限制c、非常之小d、為72個組塊 20：深入實際、了解學生，是教師寫好學生操行評定的基本前提。（）判斷題對錯 21：依據需要的起源可將其劃分為與社會性需要。（）單項選擇題a、生理性需要b、生物性需要c、心理上需要d、情感上需要 22：提出“教師一方面要貢獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生”的教育家是（）單項選

6、擇題a、列寧b、加里寧c、蘇霍姆林斯基d、陶行知 23：遲老師編寫的校本教材出現了不少錯誤，面對同事的質疑，遲老師說：“這不過是一本校本教材而已，沒必要那么認真!”遲老師的做法（）。(2014年上半年)單項選擇題a、不合理，違背了終身學習的師德規(guī)范b、不合理，違背了勤懇敬業(yè)的師德規(guī)范c、合理，精力用于校本教材編寫不值得d、合理，教師主要任務就是把課上好 24：道德教育中的價值辨析理論來自皮亞杰和柯爾伯格的道德判斷研究。（）判斷題對錯 25：備課是教學的起點和前提，因此備課在上課前就全部完成了。（）判斷題對錯 26：有了預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。單項選擇題a、隨意后注意b、不隨意注

7、意c、隨意注意d、無意注意 27：通常在一門課程或教學活動結束后進行，對一個完整的教學過程進行的測定稱為（）單項選擇題a、配置性評價b、形成性評價c、診斷性評價d、總結性評價 28：行動研究的主要特點包括（）多項選擇題a、目的在于揭示普遍規(guī)律而促進理論的發(fā)展b、以解決工作情境中特定的實際問題為主要目的c、強調研究與活動的一體化d、使實際工作者從工作過程中思考和解決問題e、利用已有的研究成果，為實際問題的解決提供可行的方案 29：健康模式的心理評估旨在了解健康狀態(tài)下的心智能力及自我實現的傾向。（）判斷題對錯 30：建構主義強調，知識的特點具有（）。單項選擇題a、主觀性b、客觀性c、普遍適應性d、

8、永恒性 31：班級授課輔助的教學組織形式是復式教學。（）判斷題對錯 32：一個好教師的職業(yè)情感、人格品質的基本內核是（）單項選擇題a、榜樣b、理解c、創(chuàng)造d、促進 33：教學目標是指（）單項選擇題a、教學中師生預期達到的學習結果b、教師制定要達到的目標c、學校分布給學生的教學預期結果d、教師給學生設定的學習目標 34：班級規(guī)則的類型主要有（）多項選擇題a、道德規(guī)則b、強制性規(guī)則c、普適性規(guī)則d、契約型規(guī)則e、民主性規(guī)則 35：青少年喜歡追求時尚、趕時髦，這在心理學上叫做（）。單項選擇題a、暈輪效應b、從眾c、模仿d、服從 36：兒童的思維運算已具有可逆性和守恒性，但思維運算還離不開具體事物的支

9、持，說明兒童的認知發(fā)展所處的階段是（）。單項選擇題a、感覺運動b、前運算c、具體運算d、形式運算 37：倫理道德開始形成，但容易發(fā)生兩極分化，這一階段是（）單項選擇題a、小學階段b、初中階段c、高中階段d、大學階段 38：20世紀20年代至50年代，西方教育心理學吸取了兒童心理學和心理測驗方面的成果，大大擴充了自己的內容。這一時期，教育心理學內容豐富，并成為一門具有獨立理論體系的學科。判斷題對錯 39：教育目的是一切教育活動的出發(fā)點，也是一切教育活動的歸宿。判斷題對錯 40：“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的（）。單項選擇題a、大教學論b、教育漫話c

10、、愛彌兒d、普通教育學 41：學校美育最高層次的任務是（）單項選擇題a、提高學生感受美的能力b、培養(yǎng)學生鑒賞美的能力c、形成學生創(chuàng)造美的能力d、開拓學生理解美的能力 42：如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是()單項選擇題a、讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)b、規(guī)定每周看電視的適當時間c、懲罰孩子過分喜歡看的行為d、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視 43：知識直觀的類型包括（）。多項選擇題a、實物直觀b、模象直觀c、言語直觀d、形象直觀e、表象直觀 44：在一堂數學課上，同學們就其中延伸出來的一個新概念發(fā)生激烈爭論，各執(zhí)己見。此時，老師應采取的

11、合理措施是（）?！?012年上半年中學真題】單項選擇題a、因勢利導，鼓勵學生課后探究b、及時干預，強行制止學生爭論c、暫停教學，即時請教專業(yè)人員d、不加干預，讓學生繼續(xù)爭論 45：編制的客觀性試題的正確答案應是無可爭議的。（）判斷題對錯 46：使用最廣泛的課堂觀察方法的是（）單項選擇題a、目視法b、掃視法c、巡視法d、提問法 47：名雕擲鐵餅者是（）的作品。單項選擇題a、米隆b、羅丹c、米開朗基羅d、拉斐爾 48：提出“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”道德修養(yǎng)方法的教育家是（）。單項選擇題a、孟子b、孔子c、墨子d、荀子 49：教育活動要注意由淺人深，由簡單到復雜，由抽象到具體，由低級到

12、高級，是指教育要適應（）單項選擇題a、人的身心發(fā)展的順序性b、人的身心發(fā)展的階段性c、人的身心發(fā)展的不平衡性d、人的身心發(fā)展的個別差異性 50：“教育即生長”是教育哲學家（）的觀點。單項選擇題a、赫爾巴特b、皮亞杰c、杜威d、瓦根舍因 51：班級人際關系形成和發(fā)展的手段是（）。單項選擇題a、交往b、學習c、課堂d、課外活動 52：被譽為“萬園之園”的圓明園焚毀于（）單項選擇題a、鴉片戰(zhàn)爭期間b、第二次鴉片戰(zhàn)爭期間c、甲午中日戰(zhàn)爭期間d、八國聯軍侵華戰(zhàn)爭期間 53：分配學生座位時，教師最值得關心的是（）。單項選擇題a、對課堂紀律的影響b、學生聽課效果c、后進生的感受d、人際關系的影響 54：布魯

13、納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，依此而建立的課程理論是（）單項選擇題a、百科全書式課程理論不b、綜合課程理論c、實用主義課程理論d、結構主義課程理論 55：美國行為主義心理學家華生在行為主義一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干，傾向，愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物醫(yī)生，律師，藝術家，大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是（）單項選擇題a、遺傳決定論的觀點b、環(huán)境決定論的觀點c、家庭決定論的觀點d、兒童決定論的觀點 56：一個民族是否具

14、有競爭能力，是否能夠立于不敗之地的關鍵是（）。單項選擇題a、創(chuàng)新能力b、學習能力c、拼搏精神d、團結精神 57：在學業(yè)成功與失敗的歸因中，努力屬于（）多項選擇題a、穩(wěn)定性因素b、不穩(wěn)定因素c、內在因素d、外在因素e、可控因素 58：教育法的立法宗旨是（）單項選擇題a、發(fā)展教育事業(yè)b、提高全民族素質c、促進社會主義物質文明建設d、促進社會主義精神文明建設 59：記憶包括三個基本過程，它們是（）、保持和提取。單項選擇題a、編碼b、回憶c、再認d、遺忘 60：19世紀末20世紀初，美國教育家紛紛開展革新教育實驗，其中包括華虛鵬的（）單項選擇題a、文納特卡計劃b、開放教室c、發(fā)現法d、掌握學習 查看答

15、案1：答案錯誤 解析 系統暫無解析 2：答案d 解析 a選項錯在聽課需要設定具體的目的和任務；b選項錯在它不是一項經常性的工作任務；c選項錯在聽課是對一節(jié)課的主觀判斷，不是一項客觀的實踐性活動。(本解析由張恩凱提供) 3：答案正確 解析 操作熟練階段的動作控制特點。 4：答案b 解析 略 5：答案c 解析 將郵件譯成英文需要專業(yè)知識，而且會花費時間。將其打印并掃描的話還需要打印機和掃描儀，也比較浪費時間。用漢語拼音寫郵件，不僅寫件人花費時間，收件人閱讀也非常困難。所以最好的方法是利用轉換軟件將文稿轉換成圖片，這是最快也最省人力、物力的方法。 6：答案b 解析 7：答案錯誤 解析 知識不等于智力

16、，學生掌握知識的多少并不完全表明其智力的高低。 8：答案a 解析 山海經是先秦重要古籍，是一部富于神話傳說的最古老的奇書。它最重要的價值在于保存了大量神話傳說，如夸父逐日、女媧補天、精衛(wèi)填海、大禹治水、共工撞天、后羿射日等神話都出自山海經。 9：答案c 解析 10：答案a,b 解析 系統暫無解析 11：答案b 解析 12：答案b 解析 13：答案正確 解析 略。 14：答案a 解析 15：答案a 解析 宋元時期是我國古代科技發(fā)展的高峰，沈括、郭守敬在天文歷法方面的成就反映了那個時期我國科學技術在世界上的領先地位。 16：答案a 解析 二十四節(jié)氣口訣：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒

17、霜降，冬雪雪冬小大寒?！币虼?，驚蟄不在夏季，是春季的節(jié)氣。 17：答案c 解析 18：答案a 解析 19：答案b 解析 長時記憶保存時間長，容量沒有限制。 20：答案正確 解析 21：答案b 解析 22：答案b 解析 這句話是加里寧說的。 23：答案b 解析 教師職業(yè)道德規(guī)范中，愛崗敬業(yè)要求教師要對工作勤懇敬業(yè)，高度負責，不得敷衍塞責。題目中遲老師的做法違背了這一規(guī)范。 24：答案錯誤 解析 25：答案錯誤 解析 26：答案c 解析 有意注意也稱隨意注意，是有預定目的、必要時需要意志努力、主動地對一定事物所發(fā)生的注意。 27：答案d 解析 考查總結性評價定義，應識記。 28：答案b,c,d 解

18、析 29：答案正確 解析 略 30：答案a 解析 31：答案錯誤 解析 32：答案d 解析 33：答案a 解析 34：答案a,b,d 解析 35：答案b 解析 系統暫無解析 36：答案c 解析 具體運算階段兒童的思維有可逆性和守恒性的特征，并且能憑借具體形象的支持進行邏輯推理。 37：答案b 解析 38：答案錯誤 解析 答：錯誤。20世紀20年代至50年代，西方教育心理學吸取了兒童心理學和一fl,理測驗方面的成果，大大擴充了自己的內容。這一時期，教育心理學內容豐富，但并未成為一門具有獨立理論體系的學科。 39：答案正確 解析 40：答案b 解析 英國教育家洛克在其著作教育漫話開篇中提出了這樣一種論斷。 41：答案c 解析 42：答案d 解析 強化物應當及時出現在被強化行為之后。 43：答案a,b,c 解析 知識直觀的類型包括實物直觀、模象直觀和語言直觀三類。 44：答案a 解析 略 45：答案正確 解析 46：答案a 解析 教師在課堂上的觀察能使教師及時的了解學生的思維活動與學習情況，到目前為止，普遍用到的觀察法有目視法和調查法兩種。（1）目視法，是大多數場合運用的觀察法，主要包括：掃視