吃飯有講究思想品德教案范文模板

1、吃飯有講究思想品德教案范文模板 寫教案就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰慧才智和制造力，所以老師的教案要結(jié)合自己的特點(diǎn)，因材施教，一天三餐，從小到大，我們吃過那么多次飯，你知道吃飯時(shí)的學(xué)問嗎?你知道怎么做才文明嗎?下面就是我給大家?guī)淼某燥堄兄v究思想品德教案，期望能關(guān)懷到大家! 篇一：吃飯有講究 教學(xué)目標(biāo): 1、訓(xùn)練同學(xué)飯前要洗手,學(xué)習(xí)怎樣把手洗潔凈。 2、訓(xùn)練同學(xué)在餐桌上要講禮儀,講衛(wèi)生。 教學(xué)重難點(diǎn):訓(xùn)練懂得吃飯時(shí)要講衛(wèi)生,講禮儀 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題 1、這位同學(xué)你長的真秀麗，你能告知大家你平常都寵愛吃什么?(另一個(gè)同學(xué))你長得也很強(qiáng)壯，那你寵愛吃什么?今日這節(jié)課就與吃飯有關(guān)系，請(qǐng)大

2、家打開課本第40頁，我們一起走進(jìn)吃飯有講究 2、出示課題。(齊讀課題) 吃飯到底有那些講究呢?學(xué)完了這節(jié)課信任大家就知道了 二、講授干潔凈凈吃飯好 1、吃飯前有什么講究呢?誰情愿當(dāng)小老師告知大家。 2、指名回答 3、你知道飯前為什么要洗手嗎? 4、指名回答 5、ppt呈現(xiàn)為什么要洗手?(引導(dǎo)看圖)我們要把細(xì)菌從手上洗掉，這樣細(xì)菌就不能進(jìn)到我們肚子里損害我們。 6、你會(huì)洗手嗎?讓同學(xué)看圖觀看40頁洗手的六個(gè)步驟,爭(zhēng)辯怎樣洗手才能凈(ppt出示講解六部洗手法) 7、抽同學(xué)上臺(tái)競(jìng)賽表演。 8、ppt出示洗手兒歌,邊做手勢(shì)邊領(lǐng)同學(xué)朗讀兒歌(小手是個(gè)寶，做事少不了，飯前要洗手，千萬別忘掉。) 9、說一說

3、：吃飯時(shí)還要留意那些衛(wèi)生習(xí)慣呢?抽答同學(xué),老師相機(jī)補(bǔ)充。(洗臉,清洗碗筷、把桌椅擦潔凈等)貼紙：干潔凈凈吃飯好 三、講授我在餐桌上 家里要開飯了,小伴侶們?cè)撛趺醋瞿?我們一起來看看下面這位小伴侶是怎么做的?假如做得好請(qǐng)你夸夸她。 1、ppt出示第一幅圖片:愛勞動(dòng)(搬椅子,擦桌子、關(guān)懷擺放碗筷、關(guān)懷端菜、盛飯、端飯) 2、ppt出示其次副圖片:有禮貌(讓長輩先坐、扶老人到餐桌前就坐、讓長輩先吃,自己再動(dòng)筷) 3、ppt出示第三幅圖片:遇到噴嚏咳嗽時(shí)該怎么做?(偏轉(zhuǎn)頭,離開座位,離開飯桌) 4、ppt出示第四幅圖片:遇到長輩為自己夾菜吃飯有講究該怎么做?(禮貌表示感謝，也為長輩夾菜) 5、鞏固練習(xí)

4、：推斷下面的小伴侶做的對(duì)不對(duì)(ppt出示圖片) 6、說一說：自己寵愛吃的飯菜可以始終吃嗎? 7、總結(jié)并板書貼紙：我在餐桌有禮貌 四、拓展 篇二：吃飯有講究 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解用餐時(shí)的基本禮儀。 2、訓(xùn)練同學(xué)吃飯時(shí)要文明禮貌。 教學(xué)重點(diǎn)：了解用餐時(shí)的基本禮儀。 教學(xué)難點(diǎn)：在生活中文明用餐 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、問題導(dǎo)入。 一天三餐，從小到大，我們吃過那么多次飯，你知道吃飯時(shí)的學(xué)問嗎?你知道怎么做才文明嗎? 二、爭(zhēng)辯溝通 吃飯時(shí)怎樣做才衛(wèi)生文明? 小組爭(zhēng)辯，指定代表回答，其他同學(xué)賜予訂正或補(bǔ)充，老師留意引導(dǎo)。 1、吃飯前。(洗手，擺放碗筷) 2、吃飯時(shí)。 大拇指扣住筷子上端。 食指及

5、中指夾著上面的筷子。 中指和無名指把握下面的筷子。 等長輩就座后，才可以就座。 未上菜時(shí)，不能玩弄杯、碗、筷等，長輩開頭吃了，才可以吃。 用餐時(shí)，口中有食物，不宜說話;打噴嚏、咳嗽，應(yīng)而朝餐桌后面，拿手帕或餐巾遮住口鼻 不要在飯桌上提到“好難吃”、“廁所”之類的詞，惹別人倒胃口。 骨頭殘?jiān)恍兄苯油略谧烂嫔?，?yīng)用筷子或手半握拳靠近口部取出，放在骨盤里或備用的盤里。 不要把筷子、湯匙放在口中吸吮，不用筷子在盤內(nèi)翻上翻下遲疑不決，不行夾了食物又放回原處。 不拿筷子當(dāng)牙簽剔牙或拿著筷子比劃著與人談話。 用餐時(shí)可輕聲說話，但不能喧嘩，長輩給倒飲料，不想喝時(shí)，宜動(dòng)聽謝絕，不行動(dòng)搖雙手，用手蓋住杯口或?qū)⒈?/p>

6、子扣著。 喝湯時(shí)不能端起湯碗直接喝，要用湯匙舀著喝。不能把筷子直立插在飯碗中。 3、吃飯后。(擦桌子，洗碗筷，漱口) 三、評(píng)一評(píng) 1、看一段視頻材料，評(píng)一評(píng)他在吃飯時(shí)候，那些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。 四、總結(jié)下課 篇三：吃飯有講究 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、訓(xùn)練同學(xué)吃飯講究衛(wèi)生，學(xué)習(xí)正確洗手方法。 2、訓(xùn)練同學(xué)在餐桌上要講禮儀。 重點(diǎn)難點(diǎn) 引導(dǎo)同學(xué)從小追求有文化品質(zhì)的好生活。 教學(xué)預(yù)備 老師：課件，水盆，毛巾，一次性餐具。 同學(xué)：與家人溝通吃飯的衛(wèi)生及禮儀，圖片。 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)一 表演導(dǎo)入 1、我們每天都要吃飯，能告知老師，你會(huì)吃飯嗎?會(huì)吃飯的同學(xué)舉手，同學(xué)們真棒，老師請(qǐng)三名同學(xué)來示范一下。 實(shí)

7、物模擬:(老師先端出半盆水,然后拿出三副碗筷，讓同學(xué)上臺(tái)表演)，提示其他同學(xué)認(rèn)真觀看。 2、引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺先洗手后吃飯的同學(xué)予以確定。 3、不洗手就端碗吃飯的，進(jìn)行提示。 活動(dòng)二 干潔凈凈吃飯好 1 1、從剛才的情景引出:吃飯之前要洗手。 2、請(qǐng)同學(xué)講臺(tái)前表演洗手。 3、老師指出同學(xué)洗手不潔凈。 4、讓同學(xué)看圖觀看40頁洗手的六個(gè)步驟。(小組爭(zhēng)辯：怎樣洗手才能凈) 5、請(qǐng)同學(xué)講臺(tái)前表演,并告知同學(xué)科學(xué)的洗手方法洗手才能凈。 6.(課件出示) 正確的洗手方法 7、出示兒歌 老師邊做手勢(shì)邊教同學(xué)朗讀兒歌(見教材40頁)。 小手是個(gè)寶,做事不能少。 飯前要洗手,千萬別忘掉。 8、吃飯時(shí)還要留意那些衛(wèi)生習(xí)慣呢?抽答同學(xué),老師隨機(jī)補(bǔ)充。 (洗臉、擦嘴、清洗碗筷、把桌椅擦潔凈等) 活動(dòng)三 我在餐桌上 1.家里要開飯了,同學(xué)們?cè)撛趺醋瞿? 圖1 “我”和媽媽一起做飯前餐桌上的預(yù)備。提示同學(xué)一家人就餐時(shí)，自己可以主動(dòng)做點(diǎn)力所能及的事。 圖2 “我”攙扶著爺爺走近餐桌，啟示同學(xué)家人聚餐時(shí)，能尊老愛幼。 圖3 “我”背對(duì)著餐桌打噴嚏，提示同學(xué)餐桌上的行為要有教養(yǎng)和禮儀。 圖4媽媽為“我”夾菜時(shí)，我表達(dá)了感謝，呈現(xiàn)了家人共餐時(shí)的溫存。 2 2.小組溝通：餐桌上還有哪些禮儀呢? 3.介紹中國傳統(tǒng)用餐禮儀 國學(xué)小講堂-吃飯禮儀(出示課件) 活動(dòng)四 我在小飯桌吃