內(nèi)蒙古呼和浩特市2013年九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)1 新人教版

1、內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學(xué)校2013年九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)1 新人教版2依次填人下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) 奔騰不息的黃河，用它甘甜的乳汁 了一代又一代中華兒女。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該 學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)，實(shí)行人性化管理，為學(xué)生服務(wù)。 誰(shuí)能讓全世界五分之一的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜，誰(shuí)能從 的高度見(jiàn)證中國(guó)實(shí)力的飛躍，他們費(fèi)俊龍、聶海勝出征蒼穹，畫出龍的軌跡。A、培育 聆聽(tīng) 前所未有 B、 哺育 傾聽(tīng) 前所未有C、培育 聆聽(tīng) 絕無(wú)僅有 D、哺育 傾聽(tīng) 絕無(wú)僅有 3加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )（2分） A、在我國(guó)現(xiàn)在的大城市，就業(yè)壓力越來(lái)越大，找一份穩(wěn)定的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈

2、的事。B、兩位戰(zhàn)友一見(jiàn)面就激動(dòng)得不可開(kāi)交，沉浸在血與火中凝成的戰(zhàn)斗情誼里。C、汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，奇峰異嶺撲面而來(lái)，琳瑯滿目，美不勝收。 D、蘇比掩藏起一文不名的窘境，裝出一副闊大爺?shù)淖炷?，到餐館混了個(gè)肚兒圓，結(jié)果被氣紅了眼珠的老板打得滿地找牙。4在下面短文的空缺處填上一個(gè)最貼切的比喻( )（2分） 這波藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏深褐色的山巒。而我的腳下，銀色的公路像是 ，逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地 A凝固的玻璃漿液 B.一幅巨大的畫卷 C奔騰的駿馬 D .一條哈達(dá)5根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語(yǔ)句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )（2分） 死海的水面，大約在海

3、平面以下390米。_ 。 “死?！本鸵虼硕妹?。 它為什么會(huì)含有那么多鹽呢？ 海水的含鹽度很高，約為一般海水的9倍。 這是因?yàn)椋s旦河持續(xù)不斷地將含有鹽分的少量河水向它輸入，而水分卻通過(guò)蒸發(fā)而喪失著，這樣，鹽分就增高了。 在如此高鹽度中，幾乎不能有任何生物生存。 A B C D6寫出下列課文中含有的成語(yǔ)。(每課寫一個(gè))(2分) 曹劌論戰(zhàn) ( ) 秋 水 ( ) 出師表 ( ) 醉翁亭記 ( )7默寫。（8分） (1)_ _ ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)）(2)誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！_ 。（蘇軾浣溪沙）(3)絕巘多生怪柏，_ _ _。清榮峻茂，良多趣味。( 酈道元三

4、峽）(4)王維使至塞上的兩句“ , ?！币饩承蹨啠潪榍Ч牌嬗^。(5)岑參的白雪歌送武判官歸京“ _ _ ，_ ?！笔莻髡b千古的詠雪名句，也是以春景寫冬景的詩(shī)句。其他詩(shī)人描寫雪景的詩(shī)句還有“ ， ?！倍?、綜合性學(xué)習(xí)(8分)閱讀下面材料，完成后面問(wèn)題。材料一： 2003年，我國(guó)21個(gè)省市區(qū)發(fā)生大面積電荒，這個(gè)數(shù)字在2004年被刷新，這年共有27 個(gè)省級(jí)電網(wǎng)拉閘限電，僅國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)就拉閘限電80多萬(wàn)次，高峰時(shí)段電力供需缺口達(dá)2000萬(wàn)至3000萬(wàn)千瓦。湖南省5天停電9652次，時(shí)間是2003年12月19日至23 日。據(jù)專家預(yù)算，如果從2000年開(kāi)始計(jì)算，5年來(lái)“電荒”給國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成的直接和間接

5、損失巳超過(guò)1萬(wàn)億元人民幣。材料二：石油，是現(xiàn)代社會(huì)生存的血液。從1997年始，中國(guó)從石油輸出國(guó)成了進(jìn)口國(guó)。2004年，中國(guó)的石油需求在2.7億噸上下，但產(chǎn)能只有1.7億噸。2005年，中國(guó)石油需求量達(dá)到2.9億噸左右，有可能超過(guò)日本而成為僅于美國(guó)的世界第二大石油消費(fèi)國(guó)，但中國(guó)石油產(chǎn)量并未大幅度提高。從1999年凈進(jìn)口量4000萬(wàn)噸，到現(xiàn)在的超過(guò)1億噸，中國(guó)對(duì)進(jìn)口石油的依存度將逮37%。2010年，中國(guó)的石油需求將達(dá)32億噸，屆時(shí)石油進(jìn)口量將達(dá)1.6億噸，進(jìn)口量將超過(guò)國(guó)內(nèi)需求的一半。材料三： 可再生能源以其獨(dú)特的魅力吸引了世界的目光?？稍偕茉窗L(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等。 在我國(guó)，風(fēng)能擁有量居

6、世界第二，太陽(yáng)能擁有量居世界第一，生物質(zhì)能擁有能居世界前列。蒼天給了我們一筆無(wú)比豐厚的財(cái)富 。 8從上述材料中，你在有關(guān)中國(guó)能源方面獲得了哪些信息？（4分） (1) (2) 9請(qǐng)從能源問(wèn)題與中國(guó)的發(fā)展角度，寫出你的思考。（4分）答： 三、文言文閱讀（11分） 閱讀甲、乙兩段文言文，完成10-13題。（11分） 【甲】萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？向?yàn)樯硭蓝皇埽駷閷m室之美為之；向?yàn)樯硭蓝皇?，令為妻妾之奉為之；向?yàn)樯硭蓝皇?，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 （選自魚我所欲也） 【乙】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之

7、為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必日：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ （選自岳陽(yáng)樓記）10解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(2分) (1)萬(wàn)鐘于我何加焉 加： (2)是亦不可以已乎 已： (3)不以物喜 以： (4)是進(jìn)亦憂 進(jìn)： 11翻譯文中畫線的句子。（5分） (1)向?yàn)樯硭蓝皇?，今為所識(shí)窮乏者得我而為之。 譯文： (2)微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 譯文： 12、魚我所欲也選自_ 一書，此書與_ 、大學(xué)、中庸合稱為“四書”。（1分）13【甲】文中的“本心”是指_ ，“古仁人之心”在 【乙】文中的具體體

8、現(xiàn)是 。【甲】【乙】?jī)啥味歼\(yùn)用了_ 表現(xiàn)手法。(3分) 四、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）閱讀下面文章，完成14-17題。（11分）簡(jiǎn)單的希望艾倫D斯古茲 艾米漢格德恩繞過(guò)教室對(duì)面那個(gè)大廳拐角的時(shí)候，與迎面走過(guò)來(lái)的一個(gè)九年級(jí)男生撞了十正著。 “小心點(diǎn)，小家伙。”那男孩 -邊閃身躲避這個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，一邊沖著她大聲吼。當(dāng)他看清眼前的女孩時(shí)，臉上露出了一絲譏笑的神色。然后，他用手握住自己的右腿，模仿起艾米走路時(shí)的樣子。 艾米閉上了眼睛，她告訴自己，不要理睬他。 可是直到放學(xué)以后，艾米仍然想著那個(gè)高個(gè)子男孩嘲笑她的樣子。他并不是惟一取笑她的人，自從艾米進(jìn)入五年級(jí)，似乎每天都有人嘲笑她。艾米時(shí)常感到非常

9、孤獨(dú)，盡管教室里坐滿了學(xué)生。 那天晚上，艾米坐在餐桌邊一言不發(fā)。母親知道艾米肯定又在學(xué)校里遇到不如意的事情了。 “電臺(tái)為迎接圣誕節(jié)舉行了一個(gè)希望競(jìng)賽，”母親宣布道，“寫一封信給圣誕老人，也許會(huì)得獎(jiǎng)。我想現(xiàn)在坐在餐桌旁邊的這個(gè)長(zhǎng)著金色鬈發(fā)的小女孩應(yīng)該去參加?！卑赘窀竦匦ζ饋?lái)，這個(gè)競(jìng)賽聽(tīng)起來(lái)很有趣。當(dāng)一個(gè)好主意在頭腦里浮現(xiàn)的時(shí)候，史米的嘴角露出一絲微笑。她拿出鉛筆和紙，開(kāi)始寫信。親愛(ài)的圣誕老人：我的名宇叫艾米，今年11歲。我在學(xué)校里遇到了一點(diǎn)兒麻煩，您能幫助我嗎，圣誕老人？同學(xué)們都嘲笑我走路、跑步和說(shuō)話的樣子，我患了大腦麻痹癥。我只想要一個(gè)不被嘲笑或者取笑的日子。 愛(ài)您的艾米當(dāng)艾米的信到達(dá)電臺(tái)的

10、時(shí)候，經(jīng)理利托賓把它仔細(xì)地閱讀了一遍。第二天，艾米的一幅照片和她寫給圣誕老人的信登在了地方報(bào)紙的頭版上。在那個(gè)難忘的圣誕期間，有兩千多人向艾米寄來(lái)了表示友誼和支持的信。艾米瞥見(jiàn)了一個(gè)真正充滿關(guān)愛(ài)的世界，她的希望也確實(shí)實(shí)現(xiàn)了。那一年，韋恩堡市的市長(zhǎng)正式向市民宣布12月21日為艾米.德恩日。市長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)楦矣谔岢鲞@樣一個(gè)簡(jiǎn)單的希望，艾米給了全人類一個(gè)有益的教訓(xùn)。14文章生動(dòng)描寫了艾米與一個(gè)九年級(jí)男生相撞的事情。請(qǐng)指出其中運(yùn)用的兩種描寫手法并舉例說(shuō)明。(2分)(1) (2) 15“母親知道艾米肯定又在學(xué)校里遇到不如意的事情了”。母親能做出這樣的判斷，前文已經(jīng)埋下伏筆，請(qǐng)從前文找出答案。（2 分）答：

11、16艾米“給了全人類一個(gè)有益的教訓(xùn)”，這個(gè)“有益的教訓(xùn)”是 。(3分)17這篇小說(shuō)，一定會(huì)激發(fā)你心底的希望，拿起筆，給圣誕老人寫封短信，說(shuō)說(shuō)你的希望吧。(80字左右)（不能使用你的真名）(4分)（二閱讀下面文章，完成18-20題。（9分） 所謂“厄爾尼諾”現(xiàn)象，就是在南美洲的秘魯和厄瓜多爾沿海地帶，在某些年份圣誕節(jié)前后海水突然出現(xiàn)增暖的現(xiàn)象。“厄爾尼諾”不僅給南美海岸附近人民生活帶來(lái)巨大災(zāi)難，也往往釀成全球性的災(zāi)難性氣候異常，如洪水、暴風(fēng)雷、旱災(zāi)等。早在20世紀(jì)，一些科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，伴隨著熱帶地區(qū)的火山爆發(fā)，在赤道太平洋一帶常常會(huì)出現(xiàn)周期性的“厄爾尼諾”現(xiàn)象。但是近100年間人們掌握的僅僅是一些

12、相關(guān)的數(shù)據(jù)，沒(méi)有充分的證據(jù)解釋兩種現(xiàn)象之聞的關(guān)系。 弗吉尼亞大學(xué)的研究似乎解決了這個(gè)懸疑?？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)極地巖心和其他氣候現(xiàn) 象的研究，推斷出“厄爾尼諾”氣候急劇變化的時(shí)間，然后將這些時(shí)間記錄與1649年以來(lái)記錄在案的熱帶地區(qū)火山爆發(fā)的時(shí)間進(jìn)行比較。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有近一半的“厄爾尼諾”現(xiàn)象發(fā)生在熱帶火山噴發(fā)之后，每當(dāng)有一次火山爆發(fā)，當(dāng)年冬天出現(xiàn)“厄爾尼諾”現(xiàn)象的幾率就會(huì)增加一倍。研究表明，當(dāng)位于熱帶地區(qū)的火山噴發(fā)時(shí)，它噴發(fā)出來(lái)的懸浮微粒散射到大氣的平流層中，并隨著平流層擴(kuò)散到北半球和南半球，這些懸浮微粒阻擋了部分太陽(yáng)光，因此一定程度上冷卻了地球的大氣層。同時(shí)這種冷卻又改變大氣和海洋之間的相互作用，極

13、有可能導(dǎo)致熱水集中在太平洋中心部位，繼而引發(fā)“厄爾尼諾”現(xiàn)象。18文章開(kāi)頭用下定義的方法介紹了什么是“厄爾尼諾”現(xiàn)象，請(qǐng)寫出構(gòu)成“厄爾尼諾一現(xiàn)象的三要素；_ 、 、 。(3分)19、文中加橫線的“這個(gè)懸疑”指的是什么? (4分)答： 20第段和第段用加點(diǎn)的詞“似乎”“極有可能”，表明對(duì)引發(fā)“厄爾尼諾”現(xiàn)象原因的研究 。（2分）（三）閱讀下面文章，完成21-25題。（11分）與風(fēng)相識(shí) 風(fēng)似乎極易理解：始于空氣的流動(dòng)。然而，中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)卻使得風(fēng)的色彩撲朔迷離了。 四月之風(fēng)，柔柔拂面，這是春風(fēng)，又叫清明風(fēng)；八月之風(fēng)染黃了稻禾，這是秋風(fēng)，又稱裂葉風(fēng)。西風(fēng)颯然而至，按照易經(jīng)的理論，叫少女風(fēng)，東北風(fēng)

14、攜著雨意，又稱少男風(fēng)。 無(wú)風(fēng)的自然界仿佛失去了呼吸吐納，失去了動(dòng)態(tài)之美。“光風(fēng)轉(zhuǎn)惠泛崇蘭”，顯出綽約風(fēng)采；“風(fēng)回共作婆娑舞，天巧能開(kāi)頃刻花”，讓靜謐頓生飄灑。小河流水，悠悠吟唱。風(fēng)使它別開(kāi)生面：“嵩峰云霞錦綺卷，伊水細(xì)浪鱗甲生”。 有時(shí)，風(fēng)簡(jiǎn)直與人情感相通：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，其威猛足以夸日月斂容；“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，風(fēng)為壯士長(zhǎng)敵；“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，風(fēng)有田園老翁般的祥和和安靜 不過(guò)風(fēng)還有它的另一面。 按照中國(guó)醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)理論，在正常情況下，風(fēng)是自然界六氣（風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火）之一。在異常情況下，又是一種致病的因素。 風(fēng)的人格化常常含義雋永：“松柏有霜探；風(fēng)泉無(wú)俗聲”，風(fēng)有了賢士

15、君子的品位。楚國(guó)人宋玉寫過(guò)一篇有名的風(fēng)賦，風(fēng)有了性別：且“雄風(fēng)”是“大王之風(fēng)”，“雌風(fēng)”則是“庶人之風(fēng)”。他賦予了風(fēng)階級(jí)性。“風(fēng)起于青萍之末”，此為宋玉驚人之筆，讓人浮想聯(lián)翩。于是，又有了世風(fēng)、并風(fēng)、鄉(xiāng)風(fēng)、邊風(fēng) 一部詩(shī)經(jīng)采十五國(guó)風(fēng)，“國(guó)風(fēng)”凡160篇，代表了民間之音，而與“雅”“頌”中的貴族之音，廟堂之音相區(qū)別。 進(jìn)而，社會(huì)之風(fēng)，又成為治世之良鑒。社會(huì)之風(fēng)具有自然之風(fēng)的某些特點(diǎn)。自然之風(fēng)在海洋大漠，在山岳峰巒，在婀娜柳浪松濤之間。社會(huì)之風(fēng)則在鬧市高樓、燈紅酒綠，在民間市井、街談巷議，在鄰聞鄉(xiāng)曲人居之處。譬如某種時(shí)尚，某種審美觀，某種價(jià)值取向。甚至某種生活方式，某種服飾，流傳開(kāi)來(lái)，蔚成風(fēng)氣。有一

16、首漢代民謠，寫模仿成風(fēng)，讓人忍俊不禁：“城中好高髻，四方高一尺；城中好廣眉，四方且半額；城中好廣袖，四方全匹帛。”看來(lái)，風(fēng)氣的導(dǎo)向是很有力量的。 社會(huì)之風(fēng)當(dāng)然有有益之風(fēng)，也有有害之風(fēng)。惟愿是好風(fēng)，便風(fēng)催桃李，萬(wàn)紫千紅，滿目春色。倘若是其他什么風(fēng)，諸如驕奢之風(fēng)，賄賂之風(fēng)，以及種種不良之風(fēng)，輕者，人為之濡染；重者，風(fēng)行云卷，推波助瀾，殃及社會(huì)。 與風(fēng)相識(shí)，不無(wú)裨益。21給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音。(2分) 綽約( ) 婆娑( ) 靜謐( ) 濡染( )22.第段在文章結(jié)構(gòu)上起的作用是_ _。（2分）23仿照第段最后幾個(gè)詞，寫出三個(gè)你所知道的同一類的詞。（本文使用過(guò)的除外） 答； 。(3分)24下面各句

17、加點(diǎn)的“風(fēng)”，其含義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )（2分） A有時(shí)，風(fēng)簡(jiǎn)直與人情感相通 B一部詩(shī)經(jīng)采十五國(guó)風(fēng) .風(fēng)有田園老翁般的祥和安靜 D吹面不寒楊柳風(fēng)25關(guān)注社會(huì)生活，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多“有益之風(fēng)，造福社會(huì)”的事例，請(qǐng)概述一例。（2分）答： 五、作文（50分）26(50分) 小樹(shù)在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上；鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放；雛鷹在陽(yáng)光照耀下展翅飛翔我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。豐富多彩的校園，溫馨和諧的家庭，欣欣向榮的祖國(guó)，我沭浴在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。 請(qǐng)以“我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為題，寫一篇不少于600字的文章。文中不得出現(xiàn)本地區(qū)真實(shí)的校名、人名。12 7（8分）(1)(2)(3)(4)題各1分(5)題4分。 (

18、 1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(2)休將白發(fā)唱黃雞(3)懸泉瀑布 飛漱其間 (4)大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A(5)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 例：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒扛雪。 今我 來(lái)思，雨雪霏霏。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄二、綜合性學(xué)習(xí)(8分J 8(4分)(1)中國(guó)能源嚴(yán)重短缺；(2)中國(guó)可再生能源擁有量豐富。 9（4分）能源問(wèn)題已經(jīng)成為制約中國(guó)發(fā)展的瓶頸，大力發(fā)展可再生能源，開(kāi)拓能源空 間，為中國(guó)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。三、文盲文閱讀f11分J 10（2分）(1)益處 (2)止，停止 (3)因?yàn)?(4)指在朝廷做官 11（5分）(1)（3分）從前為了（禮義）寧愿自身死亡都不接受，今天卻為了所認(rèn)識(shí)的 窮困的人（或走投無(wú)路的貧困者）感澈我的恩德而接受了。 (2)（2分）（如果）投有這種人，我追隨投奔誰(shuí)呢？ 12（1分）孟子 論語(yǔ) 13.（3分）本來(lái)就有的羞恥之心（或天性，本性，天良） “不以物喜，不以己悲一或“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)” 對(duì)比四、現(xiàn)代文閱讀l 31分J 14(2分)描寫手法（如：細(xì)節(jié)、語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌描寫等） 例子（必須相配）15（2分）似乎每天都有人嘲笑她 16（3分）不要嘲笑殘疾人，要建設(shè)一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的世界。 17（4分）符臺(tái)