小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃　精品

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我處的數(shù)學(xué)教研工作將以區(qū)教研室的工作要點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步規(guī)范教師的業(yè)務(wù)，更新教師的教學(xué)理念，提高教師的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)建自能高效課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，逐步提升我處的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)1全面規(guī)范教學(xué)業(yè)務(wù)。從常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)做起，力爭(zhēng)作業(yè)教學(xué)本學(xué)期以教研組為單位進(jìn)行改革創(chuàng)新有所突破2不斷提高教師素質(zhì)。以學(xué)促教，使教師較好地把握課標(biāo)，學(xué)習(xí)教育理念，從而促進(jìn)教師教學(xué)行為的改善促進(jìn)教師課堂教與學(xué)方式的變革3努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮教研組的研究職能，真正提高課堂教學(xué)效果。4扎實(shí)開展教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)的有效實(shí)用，爭(zhēng)取精而實(shí)的效果。5做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

2、緊緊抓住“計(jì)算是基礎(chǔ)，思維是核心”的理念，循序漸進(jìn)的提升整體教學(xué)水平。二、主要工作及措施1加強(qiáng)責(zé)任，從常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)做起。把備課、作業(yè)等各項(xiàng)業(yè)務(wù)要求及時(shí)傳達(dá)給每一位教師，讓老師們明確要求，規(guī)范自身業(yè)務(wù)。其中，備課以書頭加課件，結(jié)合電子備課的形式。作業(yè)教學(xué)本學(xué)期以教研組為單位進(jìn)行改革創(chuàng)新，爭(zhēng)取有所突破。利用業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)指出教師教學(xué)業(yè)務(wù)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并進(jìn)行跟蹤檢查整改，使教師的業(yè)務(wù)更好的服務(wù)于教學(xué)，為教學(xué)質(zhì)量提升打好基礎(chǔ)。2加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著重提高教師素質(zhì)。通過(guò)全處的教材通研、過(guò)關(guān)考試，使教師能比較準(zhǔn)確的把握所教教材的編排特點(diǎn)，重難點(diǎn)的處理方法；使教師較好地把握課標(biāo)，學(xué)習(xí)教育理念，從而促進(jìn)教師教學(xué)行為

3、的改善促進(jìn)教師課堂教與學(xué)方式的變革。多為教師創(chuàng)設(shè)繼續(xù)教育的條件和機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)和參加相關(guān)培訓(xùn)，走出去開拓視野，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，借鑒別人先進(jìn)的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新。3發(fā)揮群體的研究能力，努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮教研組的研究職能。教研組內(nèi)都可以搞“問(wèn)題研究”，大家出謀獻(xiàn)策，共同解決問(wèn)題，能真正提高課堂教學(xué)效果。在 “課堂活動(dòng)月” 活動(dòng)中，將圍繞 “高質(zhì)量、有效果”主題開展針對(duì)性的研討活動(dòng)。圍繞主題發(fā)表自己的看法，共同探討如何改進(jìn)，加強(qiáng)研討的針對(duì)性。另外，結(jié)合實(shí)際情況，找部分有教研意識(shí)的教師進(jìn)行試探性的嘗試教學(xué)，先學(xué)后教，試做導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生更好的得到發(fā)展。4扎實(shí)開展教研活動(dòng)，做

4、到精而實(shí)。開展集體備課活動(dòng)。本學(xué)期我處繼續(xù)運(yùn)用集體備課活動(dòng)，通過(guò)教師深入研究教材、教參的基礎(chǔ)上，針對(duì)教學(xué)問(wèn)題互動(dòng)研討，認(rèn)真進(jìn)行個(gè)體備課，備出解決辦法，同時(shí)還要精心設(shè)計(jì)好練習(xí)。三月份開展“課堂活動(dòng)月”活動(dòng)，開展針對(duì)性的研討活動(dòng)。召開復(fù)習(xí)研討會(huì)。為進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，學(xué)期末全處將召開復(fù)習(xí)研討會(huì)。先舉行復(fù)習(xí)公開課，讓老師們借鑒一下如何上好復(fù)習(xí)課，應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)和鞏固知識(shí)；再讓老師們交流自己在復(fù)習(xí)好中的做法及困惑；在此基礎(chǔ)上，共同總結(jié)出在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題。5循序漸進(jìn)，提升教學(xué)質(zhì)量。搞好單元質(zhì)量檢測(cè)。進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。為讓老師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，將組織期中質(zhì)量調(diào)研。抽測(cè)后任課教師寫出試卷分析，

5、及時(shí)總結(jié)找出不足，調(diào)整教學(xué)思路；教研員把同年級(jí)的成績(jī)作對(duì)比，找出差距，做好全處的質(zhì)量分析，并深入個(gè)別成績(jī)較差的班級(jí)聽課幫扶，共同整改、提高。提高學(xué)生計(jì)算能力和思維能力。要逐步提高我處的教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)把計(jì)算教學(xué)作為突破口，逐步提高學(xué)生計(jì)算能力。通過(guò)課前3分鐘的口算訓(xùn)練或每日幾道計(jì)算題等形式，做到計(jì)算訓(xùn)練經(jīng)?；?，有計(jì)劃。通過(guò)教研組內(nèi)或全處的學(xué)生的計(jì)算能力競(jìng)賽，督促教師持之以恒加以訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。三、主要活動(dòng)安排二月：1教學(xué)通研 2集體備課 3參加區(qū)教研員論壇活動(dòng)，教研員遠(yuǎn)程研修 4. 業(yè)務(wù)監(jiān)控5. 參加“國(guó)培”教師學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)。三月：1教研組長(zhǎng)頭雁課活動(dòng) 2骨干教師示范課活動(dòng)3. 包靠教研組每人一堂課活動(dòng)4. 參加區(qū)課改之星巡回送教活動(dòng)四月：1業(yè)務(wù)監(jiān)控 2教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)3