部編版一年級(jí)上冊(cè)《ai-ei-ui》語文教案_3

1、 部編版一年級(jí)上冊(cè)ai ei ui語文教案 部編版一年級(jí)上冊(cè)ai ei ui（第一課時(shí)）語文教案教材分析本課包括四部分內(nèi)容。第一部分是三個(gè)復(fù)韻母ai、ei、ui及其四聲。第二部分是聲母和ai、ei、ui的拼音練習(xí)。第三部分是認(rèn)字，配有圖畫、詞語和兒歌。畫面上妹妹高興地向奶奶跑去。下面是一首兒歌，圖中的小兔與兒歌內(nèi)容相配。第四部分是音節(jié)pi du的書寫格式。句子和兒歌的音節(jié)中有的含有復(fù)韻母ai、ei、ui，為鞏固字母和音節(jié)、學(xué)習(xí)生字提供了語言環(huán)境。學(xué)情分析在本課的教學(xué)中，學(xué)生第一次接觸復(fù)韻母。復(fù)韻母都是由兩個(gè)單韻母組成的。教學(xué)時(shí)，可以結(jié)合圖畫，整體認(rèn)讀后再教授發(fā)音方法：從前一個(gè)字母快速滑向后一個(gè)

2、字母，一氣呵成。如發(fā)ai時(shí)，先張大嘴巴發(fā)a的音，口形由大到小很快滑向i，a讀得重，i讀得輕，中間氣不斷，一口氣讀成ai。ei的發(fā)音方法與ai大致相同。發(fā)ui時(shí)，先發(fā)u的音，接著發(fā)ei(不是i)，口形由圓到扁。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai、ei、ui及其四聲，能讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，正確書寫。2能準(zhǔn)確拼讀聲母與ai、ei、ui組成的音節(jié)，正確書寫音節(jié)。3認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，能借助漢語拼音正確朗讀詞語，會(huì)讀兒歌。4指導(dǎo)學(xué)生將字母音節(jié)書寫規(guī)范。5培養(yǎng)學(xué)生觀察圖畫和讀書的能力。【過程與方法】利用課文插圖，讓學(xué)生通過觀察，積極開動(dòng)腦筋，使抽象的復(fù)韻母直觀形象地為學(xué)生所掌握?！厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】寓教于樂，

3、在教學(xué)中培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1學(xué)會(huì)三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲，能正確地拼讀和書寫。2正確書寫pi du兩個(gè)音節(jié)。難點(diǎn)讀準(zhǔn)復(fù)韻母的音。教學(xué)準(zhǔn)備教師：教學(xué)掛圖或幻燈片。學(xué)生：預(yù)習(xí)新課。課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)ai、ei、ui三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲，認(rèn)清字母的形，讀準(zhǔn)音，正確書寫。教學(xué)過程教師談話：同學(xué)們，你們看見過把兩個(gè)單韻母放在一起的拼音字母嗎？我們今天就來認(rèn)識(shí)這樣的字母。(板書：aieiui)問：這里的韻母都是由幾個(gè)字母合成的？講：像這樣由兩個(gè)或三個(gè)字母組成的韻母就叫復(fù)韻母。一、看圖學(xué)習(xí)ai講：圖上的兩個(gè)小朋友挨得很近，“挨”就是字母ai的音，ai要先

4、發(fā)a的音，這個(gè)a比單念a時(shí)舌位偏前。發(fā)a后，舌頭慢慢上升，嘴慢慢閉合，快到i的舌位時(shí)停止。由a到i有一個(gè)滑動(dòng)的過程。教師范讀，學(xué)生學(xué)讀。ai有四個(gè)聲調(diào)：i、i、i、i。(集體讀字母和四聲，單獨(dú)讀，分行讀。)二、看圖學(xué)習(xí)ei問：小孩兒砍樹，他嘴里會(huì)發(fā)出什么聲音呢？講：ei發(fā)音的方法和ai一樣，要先發(fā)e的音，舌尖逐漸向上抬，最后發(fā)i的音，就成了ei的音。教師范讀，學(xué)生學(xué)讀。ei有四個(gè)聲調(diào)：i、i、i、i。(運(yùn)用多種方法練習(xí)讀。)三、看圖學(xué)習(xí)ui問：圖上的老奶奶脖子上是什么？講：圍巾的“圍”發(fā)一聲就是ui的音，要先發(fā)u的音，然后迅速向i滑動(dòng)就是ui的音。學(xué)生練習(xí)讀準(zhǔn)ui的音。板書四聲進(jìn)行練習(xí)。(齊讀，指名讀)四、鞏固練習(xí)1看板書采用多種形式讀準(zhǔn)音。2兒歌：復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)字母在一起，口形變化要注意，合成一音要牢記。五、講標(biāo)調(diào)方法講：ai、ei、ui都是由兩個(gè)單韻母合成的，那么標(biāo)調(diào)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)寫在誰的頭上呢？老師教你們一首兒歌，這首兒歌會(huì)告訴我們?cè)鯓訕?biāo)調(diào)。兒歌：有a不放過，沒a找o、e，i、u并列在一起，注意標(biāo)在后一個(gè)。六、指導(dǎo)書寫兩個(gè)字母靠得近一些。板書設(shè)計(jì)aieiuiii