高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)解題思路總結(jié)

1、高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)解題思路總結(jié)高中是我學(xué)習(xí)生涯中最難的三年，高中數(shù)學(xué)也是一門比較難的學(xué)科。那么，如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)呢？數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)是什么？下面是小編為大家整理的有關(guān)高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)解題思路，希望對(duì)你們有幫助!高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)解題思路1、數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣提高問題1：數(shù)學(xué)0基礎(chǔ)如果0基礎(chǔ)，那么我們就專攻幾個(gè)簡(jiǎn)單易拿分的模塊，比如復(fù)數(shù)、集合、線性規(guī)劃、程序框圖、三角函數(shù)與解三角形、簡(jiǎn)單的等差等比數(shù)列以及立體幾何等，找出前幾年的高考題，看看都考了哪些簡(jiǎn)單模塊，一個(gè)模塊練幾十道，絕對(duì)會(huì)有效果的，別放棄，只要努力一定能看到進(jìn)步!問題2：老師，怎樣構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)模塊體系，求方法合上書本，拿出白紙，利用思維導(dǎo)圖去整

2、理數(shù)學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)，以及你想起的和這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的任何東西，比如常用的公式變型，考試考過的題型，這樣會(huì)非常清晰的知道自己哪里熟練哪里薄弱哪里有漏洞，再拿著書本筆記去對(duì)照看看哪里漏了什么，把漏洞補(bǔ)上。這樣就可以建立一個(gè)只屬于你自己的個(gè)性化知識(shí)體系。建議可以一段時(shí)間整理一次，每一次都會(huì)有新的收獲。問題3：我大題都不會(huì)做如果大題都不會(huì)做，那么選擇填空問題可能也會(huì)比較多，我的建議是現(xiàn)在專攻幾個(gè)簡(jiǎn)單易拿分的模塊，比如復(fù)數(shù)、集合、線性規(guī)劃、程序框圖、三角函數(shù)與解三角形、簡(jiǎn)單的等差等比數(shù)列以及立體幾何等，找出前幾年的高考題，看看都考了哪些簡(jiǎn)單模塊，一個(gè)模塊練幾十道，絕對(duì)會(huì)有效果的，別放棄，只要努力一定能看到進(jìn)

3、步!問題4：數(shù)學(xué)明明好多題都做過!可是才考40多分考試時(shí)發(fā)現(xiàn)很多題目都做過都很熟悉，但是自己不會(huì)做。有兩種可能第一前一次做的時(shí)候會(huì)，現(xiàn)在不會(huì)了;第二前一次做的時(shí)候不會(huì)或者說(shuō)是很不熟練半蒙半猜的做的，現(xiàn)在還不會(huì)。第一種情況看看是不是很長(zhǎng)時(shí)間沒有做過這個(gè)類型的題了，知識(shí)點(diǎn)有些遺忘，做題時(shí)有種心有余而力不足的感覺，這個(gè)時(shí)候我們要做的就是復(fù)習(xí)，把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)涉及到的考試題型拿出來(lái)，大量練習(xí)找回感覺。如果是第二種，那就要問問自己當(dāng)時(shí)有問題不會(huì)做，有沒有弄懂，老師講了或者看了答案之后是不是真的明白了，有沒有合上答案自己重新做一遍，有沒有做錯(cuò)題的"回訪"，我們很多時(shí)候感覺自己會(huì)了并不是真的

4、會(huì)，要在過一段時(shí)間之后，再做沒有問題了才可以，因此要好好看看是不是之前的改錯(cuò)工作沒有做到位。問題5：老師，您好。對(duì)于第二輪復(fù)習(xí)，我是屬于成績(jī)較低下的學(xué)生，我就背公式，可實(shí)戰(zhàn)效果還是不明顯，最后的時(shí)間應(yīng)如何實(shí)質(zhì)信突破。謝謝。公式確實(shí)要背，但是不能脫離題目去背，建議拿出前兩年的高考題模擬題，把簡(jiǎn)單模塊中每一道題考到的公式整理出來(lái)，看看是如何應(yīng)用在解題過程中的。建議把集合、復(fù)數(shù)、平面向量、函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性判斷、線性規(guī)劃、導(dǎo)數(shù)求切線、等差等比數(shù)列的基本題型、圓錐曲線標(biāo)準(zhǔn)方程、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)概率、解不等式、點(diǎn)線面位置關(guān)系以及選做題等題型掌握，這些題型涉及到的公式定理知識(shí)點(diǎn)都屬于比較容易掌握的類型?？?/p>

5、到你和一位同學(xué)都是廣東文科，所以把這幾個(gè)模塊也回答在你這里。加油!這個(gè)時(shí)候必須要堅(jiān)持大量練習(xí)!把基礎(chǔ)模塊把握住。問題6：姚姐姐你好，小弟數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是90分無(wú)法突破，選擇題通常錯(cuò)4個(gè)，填空2個(gè)，很想求教如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)，在此小弟不甚感激首先解決選填問題，看看出錯(cuò)的原因是什么，是知識(shí)點(diǎn)有漏洞題目就是不會(huì)，還是審題或者計(jì)算出現(xiàn)問題，因?yàn)榈图?jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致失分。如果是前者那么彌補(bǔ)漏洞，大量練習(xí)就可以了;如果是后者就要看看為何會(huì)出現(xiàn)粗心不認(rèn)真的情況，把出錯(cuò)的計(jì)算單獨(dú)拿出來(lái)，我們不會(huì)算錯(cuò)，為什么放到這個(gè)題目里我們就錯(cuò)了，有很大的可能是這個(gè)題目考察的知識(shí)點(diǎn)我們存在一些細(xì)節(jié)上的問題，導(dǎo)致看到題目從心理上就有些畏

6、懼，把注意力更多的集中到了思路方法層面上，而對(duì)計(jì)算有些輕忽，導(dǎo)致出錯(cuò)，那么我們要從問題的本質(zhì)入手，把這個(gè)題目涉及的知識(shí)點(diǎn)好好總結(jié)復(fù)習(xí)是解決問題的關(guān)鍵。還要提高做題速度，也是先解決知識(shí)點(diǎn)不熟練的本質(zhì)問題。如果就是做題慢，那么提高速度只能靠平時(shí)多練習(xí)。建議我們?cè)谄綍r(shí)做選擇填空練習(xí)的時(shí)候掐時(shí)間，每天練一套，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，一定會(huì)有進(jìn)步。方法和思路總結(jié)出來(lái)只是一個(gè)開端，建議找往年的真題進(jìn)行練習(xí)，重要的是堅(jiān)持!加油!問題7：老師，我數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不會(huì)，能考20分，只剩40多天了，壓力特大，該咋辦啊?首先平穩(wěn)心態(tài)，越級(jí)越容易出錯(cuò)，學(xué)習(xí)的效果也不好，然后建議拿出前兩年的高考題模擬題，把簡(jiǎn)單模塊中每一道題考到

7、的公式整理出來(lái)，看看是如何應(yīng)用在解題過程中的。建議把集合、復(fù)數(shù)、平面向量、函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性判斷、線性規(guī)劃、導(dǎo)數(shù)求切線、等差等比數(shù)列的基本題型、圓錐曲線標(biāo)準(zhǔn)方程、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)概率、解不等式、點(diǎn)線面位置關(guān)系以及選做題等題型掌握，這些題型涉及到的公式定理知識(shí)點(diǎn)都屬于比較容易掌握的類型。加油，每種題型下功夫練上幾十道，一定會(huì)有效果的。四十多天，那天每天只練會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)做會(huì)一種題型，積累起來(lái)也是一個(gè)超級(jí)大的進(jìn)步!別放棄，加油!問題8：數(shù)學(xué)五六十分這個(gè)時(shí)候?qū)９讉€(gè)簡(jiǎn)單模塊，建議拿出前兩年的高考題模擬題，把簡(jiǎn)單模塊中每一道題考到的公式整理出來(lái)，看看是如何應(yīng)用在解題過程中的。建議把集合、復(fù)數(shù)、平面向量、

8、函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性判斷、線性規(guī)劃、導(dǎo)數(shù)求切線、等差等比數(shù)列的基本題型、圓錐曲線標(biāo)準(zhǔn)方程、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)概率、解不等式、點(diǎn)線面位置關(guān)系以及選做題等題型掌握，這些題型涉及到的公式定理知識(shí)點(diǎn)都屬于比較容易掌握的類型。加油，每種題型下功夫練上幾十道，一定會(huì)有效果的。嗯，當(dāng)然也可以同學(xué)們相互幫助!()問題9：老師，現(xiàn)在大概100分左右的成績(jī)應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在哪里?50天還可以提高到多少分?還有圓錐曲線總是不會(huì)怎么辦?立體幾何大題太耗時(shí)間了，如何可以快速做對(duì)做完?100分，看看你出錯(cuò)的地方在哪里，肯定有基礎(chǔ)題型沒有拿到滿分，建議先把這一部分處理一下。立體幾何如果耗時(shí)間說(shuō)明前面點(diǎn)線面位置關(guān)系的證明不夠熟練

9、，要把幾個(gè)證明的定理在重新鞏固復(fù)習(xí)一下。圓錐曲線第一問應(yīng)該是必須拿分的，第二問根據(jù)題目判斷是設(shè)直線還是設(shè)點(diǎn)，如果設(shè)直線，那么就聯(lián)立，整理成一元二次方程形式，列出判別式和韋達(dá)定理，就能得到一半以上的分?jǐn)?shù)，后面就是根據(jù)問題看如何使用韋達(dá)定理，進(jìn)行運(yùn)算，平時(shí)可以多總結(jié)需要聯(lián)立的題型。如果是設(shè)點(diǎn)的題目，那么就根據(jù)題目里的已知條件和問題，寫出數(shù)學(xué)式子，進(jìn)行整理和變型。五十天老師也不敢保證可以提高多少分，說(shuō)一下老師自己的情況吧，07年高考，一模成績(jī)600，高考成績(jī)650。一切皆有可能!加油!問題10：老師您好，我們是一名高一的理科生，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常差，每次總是倒數(shù)幾名，我很擔(dān)心自己，每次總是拿著一張低

10、分?jǐn)?shù)的試卷，默默的記著筆記，很傷心自卑，我想請(qǐng)教您，有沒有可以學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，謝謝首先看看數(shù)學(xué)成績(jī)不好是因?yàn)槭裁矗幌矚g數(shù)學(xué)?哪個(gè)知識(shí)聽不懂?計(jì)算容易出錯(cuò)?等等，希望你能先找到自己的問題所在，然后我們?cè)僖黄鹧芯咳绾谓鉀Q?，F(xiàn)在先提一個(gè)小建議，如果咱們數(shù)學(xué)考試成績(jī)不好，那么能不能在改完錯(cuò)之后，隔一段時(shí)間重新做一遍整張卷子呢，也就是做一做錯(cuò)題的"回訪"，看看是不是真的掌握了，咱們不要求以后的考試成績(jī)必須考的多好，先把以前的錯(cuò)題真真正正的搞明白好嗎?加油，剛剛高一，以后還有很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)讓你進(jìn)步的!千萬(wàn)不要放棄呀!加油!()問題11：老師，我數(shù)學(xué)一般都能有100多，就是選填55左右，后

11、面4個(gè)大題至少有3個(gè)多的分，然后最后兩個(gè)的第一問拿分，最后一個(gè)導(dǎo)數(shù)最后一個(gè)小題就直接扔了建議選填在多加把勁，如果選擇題出現(xiàn)了問題，首先要判斷錯(cuò)誤原因，是知識(shí)點(diǎn)有漏洞題目就是不會(huì)，還是審題或者計(jì)算出現(xiàn)問題，因?yàn)榈图?jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致失分。如果是前者那么彌補(bǔ)漏洞，大量練習(xí)就可以了;如果是后者就要看看為何會(huì)出現(xiàn)粗心不認(rèn)真的情況，把出錯(cuò)的計(jì)算單獨(dú)拿出來(lái)，我們不會(huì)算錯(cuò)，為什么放到這個(gè)題目里我們就錯(cuò)了，有很大的可能是這個(gè)題目考察的知識(shí)點(diǎn)我們存在一些細(xì)節(jié)上的問題，導(dǎo)致看到題目從心理上就有些畏懼，把注意力更多的集中到了思路方法層面上，而對(duì)計(jì)算有些輕忽，導(dǎo)致出錯(cuò)，那么我們要從問題的本質(zhì)入手，把這個(gè)題目涉及的知識(shí)點(diǎn)好好總結(jié)

12、復(fù)習(xí)是解決問題的關(guān)鍵。至于做題時(shí)間，也是先解決知識(shí)點(diǎn)不熟練的本質(zhì)問題。如果就是做題慢，那么提高速度只能靠平時(shí)多練習(xí)。建議我們?cè)谄綍r(shí)做選擇填空練習(xí)的時(shí)候掐時(shí)間，每天練一套，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，一定會(huì)有進(jìn)步。后面前四道大題問題不大，導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線看看是不是因?yàn)闀r(shí)間不夠，那先去提升前面選填的速度和正確率。問題12：老師您好，我想問一下，怎么利用這段時(shí)間再提高一下數(shù)學(xué)，有什么方法嗎?如果是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，建議把集合、復(fù)數(shù)、平面向量、函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性判斷、線性規(guī)劃、導(dǎo)數(shù)求切線、等差等比數(shù)列的基本題型、圓錐曲線標(biāo)準(zhǔn)方程、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)概率、解不等式、點(diǎn)線面位置關(guān)系以及選做題等題型掌握，這些題型涉及到的

13、公式定理知識(shí)點(diǎn)都屬于比較容易掌握的類型。如果是本身成績(jī)很好想拔高，可以做做往年的壓軸題，這類題沒有什么出題規(guī)律，但是可以通過往年的題目開拓一下思路。最后就是要調(diào)整心態(tài)，加油!希望能幫到你!問題13：最近注重公式和課本，但在實(shí)戰(zhàn)依舊突破不了60?是我的方法錯(cuò)了，該如何調(diào)整?注重課本是對(duì)的，我覺得你可能還是基礎(chǔ)有問題，公式背下來(lái)還要背下來(lái)題型，建議把集合、復(fù)數(shù)、平面向量、函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性判斷、線性規(guī)劃、導(dǎo)數(shù)求切線、等差等比數(shù)列的基本題型、圓錐曲線標(biāo)準(zhǔn)方程、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)概率、解不等式、點(diǎn)線面位置關(guān)系以及選做題等題型掌握，這些題型涉及到的公式定理知識(shí)點(diǎn)都屬于比較容易掌握的類型。分模塊練習(xí)，會(huì)看到

14、進(jìn)步的。問題14：感覺不會(huì)變通，只是死記方法的一些題會(huì)做，著急。要思考，我們做完題要反思要總結(jié)，看看題目用的方法是什么，想想為什么用到這個(gè)題目里，并且要把這個(gè)題用到的知識(shí)點(diǎn)都整理出來(lái)，有時(shí)候我們的不會(huì)變通只是因?yàn)閷?duì)老題理解的不透徹，對(duì)新題分析的不到位，那么我們就要強(qiáng)迫自己去做總結(jié)反思的工作。問題15：老師你好!請(qǐng)問一下我考試成績(jī)穩(wěn)定不了怎么辦?特別是數(shù)學(xué)考試成績(jī)不穩(wěn)定說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)有漏洞，建議把每次考試成績(jī)低的時(shí)候的錯(cuò)誤都分析一下，看看有沒有相同的地方，把錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)好好整理復(fù)習(xí)一下，一定會(huì)有進(jìn)步的。問題16：老師，我的數(shù)學(xué)只有二三十分，時(shí)間不多了，求你幫幫我吧!老師，你怎么不回復(fù)我?老師，教教我

15、吧!咱們這個(gè)時(shí)候?qū)９讉€(gè)簡(jiǎn)單模塊，建議拿出前兩年的高考題模擬題，把簡(jiǎn)單模塊中每一道題考到的公式整理出來(lái)，看看是如何應(yīng)用在解題過程中的。建議把集合、復(fù)數(shù)、平面向量、函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性判斷、線性規(guī)劃、導(dǎo)數(shù)求切線、等差等比數(shù)列的基本題型、圓錐曲線標(biāo)準(zhǔn)方程、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)概率、解不等式、點(diǎn)線面位置關(guān)系以及選做題等題型掌握，這些題型涉及到的公式定理知識(shí)點(diǎn)都屬于比較容易掌握的類型。每種題型下功夫練上十幾道二十道，一定會(huì)有效果的。而且越是到了關(guān)鍵的時(shí)候越是要放平心態(tài)，忙中出錯(cuò)呀!加油!希望你能在之后的這四十幾天努力，還是有希望的!問題17：老師我的數(shù)學(xué)很差有什么技巧可以提分么建議把集合、復(fù)數(shù)、平面向量、函

16、數(shù)的奇偶性與單調(diào)性判斷、線性規(guī)劃、導(dǎo)數(shù)求切線、等差等比數(shù)列的基本題型、圓錐曲線標(biāo)準(zhǔn)方程、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)概率、解不等式、點(diǎn)線面位置關(guān)系以及選做題等題型掌握，不要失去信心，下狠心，把每一類題型都練個(gè)幾十道一定有效果的，加油!問題18：數(shù)學(xué)怎么樣才能學(xué)好，多做題嗎。請(qǐng)老師解說(shuō)一下多做題是一個(gè)方法，但是要理解要學(xué)會(huì)總結(jié)，找到做過的題目的共通的點(diǎn)，這樣才能舉一反三，畢竟我們的時(shí)間精力有限，不可能無(wú)限的做題，也總會(huì)遇到我們沒有做過的，因此分析題目找共同點(diǎn)找方法是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到的事情。問題19：老師，文數(shù)應(yīng)怎樣復(fù)習(xí)買了本真題該怎樣有效率的弄會(huì)呢真題是套卷嗎，如果現(xiàn)在時(shí)間比較緊張，可以把選填和大題分開來(lái)做

17、。效率高是我們一直追求的，建議每次做題都要掐時(shí)間，判成績(jī)，千萬(wàn)不要一道題不會(huì)就卡住想半天，或者看答案，把每一次做題都當(dāng)做考試來(lái)對(duì)待，畢竟現(xiàn)在是考一次少一次了!加油!問題20：老師我的數(shù)學(xué)真的好差好差，怎么辦啊，只有60分，說(shuō)出來(lái)都嫌丟人什么時(shí)候都不要失去信心，這是第一件事。我們現(xiàn)在確實(shí)可能時(shí)間比較緊張，不要想著還有多少多少題不會(huì)做，從現(xiàn)在開始每天都多弄明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)多做對(duì)一道題，每一天都會(huì)有改進(jìn)，到高考的時(shí)候一定會(huì)有很大的進(jìn)步!給你一些模塊的建議，集合、復(fù)數(shù)、平面向量、函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性判斷、線性規(guī)劃、導(dǎo)數(shù)求切線、等差等比數(shù)列的基本題型、圓錐曲線標(biāo)準(zhǔn)方程、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)概率、解不等式、點(diǎn)線面

18、位置關(guān)系，這些模塊比較基本，建議優(yōu)先練習(xí)!萌萌噠妹紙，加油!問題21：老師。考試的時(shí)候可以做不對(duì)但是到班級(jí)就算出來(lái)了，是緊張還是什么別的原因怎么才能克服呢如果這種情況應(yīng)該就是心理原因，我們高考考的不僅是知識(shí)點(diǎn)，更多的是心態(tài)，這件事老師幫不了你，你只能靠自己。平時(shí)在做題練習(xí)的時(shí)候盡量掐時(shí)間，模擬考試時(shí)的場(chǎng)景。對(duì)待錯(cuò)題更嚴(yán)格，保證錯(cuò)了的題認(rèn)認(rèn)真真的弄清楚，不要讓自己心虛。有時(shí)候我們緊張也是因?yàn)橐恍┲R(shí)點(diǎn)不熟練，可以看看到底是哪個(gè)題我們考試做不對(duì)，考完就會(huì)，平時(shí)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)多關(guān)照一些!我相信你是有實(shí)力也能夠發(fā)揮出來(lái)的!加油!問題22：老師，數(shù)學(xué)總是50多分，時(shí)間不多了，該怎么提高數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)呢?教教我吧

19、!集合、復(fù)數(shù)、平面向量、函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性判斷、線性規(guī)劃、導(dǎo)數(shù)求切線、等差等比數(shù)列的基本題型、圓錐曲線標(biāo)準(zhǔn)方程、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)概率、解不等式、點(diǎn)線面位置關(guān)系以及選做題等題型掌握，這些題型涉及到的公式定理知識(shí)點(diǎn)都屬于比較容易掌握的類型。加油，每種題型下功夫練上幾十道，一定會(huì)有效果的。時(shí)間越是緊張，我們?cè)揭€(wěn)，忙中出錯(cuò)!每天看一點(diǎn)，有一點(diǎn)進(jìn)步就是成功，一定要堅(jiān)持到最后!問題23：徘徊在110左右感覺基礎(chǔ)很牢的。求解如果基礎(chǔ)牢固，看看是不是見到的題型少導(dǎo)致分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到預(yù)期，可以看看往年的高考模擬真題練習(xí)，見的題型多了思路才能打開，有時(shí)候我們做題往往是卡在了一個(gè)點(diǎn)上想不到，希望你回去好好分析一下以往

20、的試卷，看看都是在哪些題目上拿不到分，然后有針對(duì)性的練習(xí)。問題24：老師,藝術(shù)生應(yīng)該怎么攻題大題按照題型去練習(xí)，把選做、三角函數(shù)、概率、立體幾何這幾道題練會(huì)，可以把往年的真題模擬題都翻出來(lái)，就做這些。小題關(guān)注集合、復(fù)數(shù)、程序框圖、線性規(guī)劃、簡(jiǎn)單函數(shù)奇偶性與單調(diào)性的判斷、二項(xiàng)式定理、統(tǒng)計(jì)、積分，都是把往年的題目進(jìn)行匯編，堅(jiān)持練習(xí)，會(huì)有效果的。問題25：老師，數(shù)學(xué)在哪里能夠拿分多一點(diǎn)啊，那些大題不奢望，本來(lái)數(shù)學(xué)就是渣渣，老師都沒正眼看過我集合、復(fù)數(shù)、平面向量、函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性判斷、線性規(guī)劃、導(dǎo)數(shù)求切線、等差等比數(shù)列的基本題型、圓錐曲線標(biāo)準(zhǔn)方程、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)概率、解不等式、點(diǎn)線面位置關(guān)系等，微

21、微涼!加油啊!不要放棄呀!問題26：老師，怎么才能讓數(shù)學(xué)學(xué)好這個(gè)問題好大，我們從小學(xué)一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，到了大學(xué)一些專業(yè)還是會(huì)有高數(shù)，但是也經(jīng)常有同學(xué)問我，現(xiàn)實(shí)生活真的用得到導(dǎo)數(shù)嗎?真的用得到三角函數(shù)嗎?其實(shí)我們學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。首先你要找到一個(gè)適合你的學(xué)習(xí)方法，然后你要能夠養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最后就是堅(jiān)持!到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)好只是一個(gè)順帶的結(jié)果。如果你覺得老師說(shuō)的太假大空，那么我就提一個(gè)小小的建議，如果你在每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，能保證當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，也就是不帶著問題入睡，那么你的數(shù)學(xué)一定很不錯(cuò)了!問題27：老師我腦子笨是容易忘記公式，還是一些知識(shí)點(diǎn)理解不了呢?確實(shí)有

22、的同學(xué)就是智商高，天賦好，但是有句話叫勤能補(bǔ)拙啊!我不知道你今年高幾，但是我希望你千萬(wàn)別放棄，不和別人比，也別看自己還差多少，看看自己每天能做多少!每天多記一個(gè)公式，每天多會(huì)一道題，積少成多，量變產(chǎn)生質(zhì)變!加油!問題28：老師，數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么做，感覺每一道題都會(huì)，等到做的時(shí)候又做不出來(lái)了說(shuō)明有漏洞，自己仔細(xì)想想，做的時(shí)候是卡在哪里做不出來(lái)了，現(xiàn)在查缺補(bǔ)漏是關(guān)鍵，建議找出做過的試卷，把試卷上的每一道題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)方法都進(jìn)行總結(jié)，確保自己真的會(huì)了!而不是看著答案會(huì)了。加油!我相信你有潛力的!問題29：老師，考試時(shí)怎么分配好時(shí)間啊?特別是做到后面就急了，會(huì)做的做錯(cuò)了。一般來(lái)講選填大概五十分鐘以內(nèi)完

23、成，大題導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線每道留十五分鐘左右，其他題目每道十分鐘左右，如果平時(shí)做題慢看看是不是知識(shí)點(diǎn)有漏洞?有時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握的熟練程度也影響了我們的做題速度，這個(gè)時(shí)候查漏補(bǔ)缺是關(guān)鍵。2、選擇填空應(yīng)該怎樣作答問題30：老師好，不不知道如何將選擇和填空提上去，每次都錯(cuò)好幾個(gè)，而且做完選擇填空將近一個(gè)小時(shí)了如果選擇填空題出現(xiàn)了問題，首先要判斷錯(cuò)誤原因，是知識(shí)點(diǎn)有漏洞題目就是不會(huì)，還是審題或者計(jì)算出現(xiàn)問題，因?yàn)榈图?jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致失分。如果是前者那么彌補(bǔ)漏洞，大量練習(xí)就可以了;如果是后者就要看看為何會(huì)出現(xiàn)粗心不認(rèn)真的情況，把出錯(cuò)的計(jì)算單獨(dú)拿出來(lái)，我們不會(huì)算錯(cuò)，為什么放到這個(gè)題目里我們就錯(cuò)了，有很大的可能是這個(gè)題目

24、考察的知識(shí)點(diǎn)我們存在一些細(xì)節(jié)上的問題，導(dǎo)致看到題目從心理上就有些畏懼，把注意力更多的集中到了思路方法層面上，而對(duì)計(jì)算有些輕忽，導(dǎo)致出錯(cuò)，那么我們要從問題的本質(zhì)入手，把這個(gè)題目涉及的知識(shí)點(diǎn)好好總結(jié)復(fù)習(xí)是解決問題的.關(guān)鍵。至于做題時(shí)間，也是先解決知識(shí)點(diǎn)不熟練的本質(zhì)問題。如果就是做題慢，那么提高速度只能靠平時(shí)多練習(xí)。建議我們?cè)谄綍r(shí)做選擇填空練習(xí)的時(shí)候掐時(shí)間，每天練一套，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，一定會(huì)有進(jìn)步。加油!問題31：選擇題和填空題怎么得高分有一些技巧嗎選擇填空平時(shí)一般能得多少呢?如果平時(shí)分?jǐn)?shù)很高，只是在壓軸題容易出現(xiàn)問題，建議把之前的考過的壓軸題都拿出來(lái)整理，因?yàn)閴狠S題出題的可能性比較多，沒有辦法

25、肯定一定是考某某某章節(jié)，因此我們看看考過什么知識(shí)點(diǎn)，自己是不是都能掌握。如果平時(shí)在前面容易出現(xiàn)小錯(cuò)，那建議先把前面的模塊知識(shí)查缺補(bǔ)漏。問題32：老師，我前邊選擇填空用時(shí)太長(zhǎng)，怎么才能即快又準(zhǔn)呢。如果選擇題出現(xiàn)了問題，首先要判斷錯(cuò)誤原因，是知識(shí)點(diǎn)有漏洞題目就是不會(huì)，還是審題或者計(jì)算出現(xiàn)問題，因?yàn)榈图?jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致失分。如果是前者那么彌補(bǔ)漏洞，大量練習(xí)就可以了;如果是后者就要看看為何會(huì)出現(xiàn)粗心不認(rèn)真的情況，把出錯(cuò)的計(jì)算單獨(dú)拿出來(lái)，我們不會(huì)算錯(cuò)，為什么放到這個(gè)題目里我們就錯(cuò)了，有很大的可能是這個(gè)題目考察的知識(shí)點(diǎn)我們存在一些細(xì)節(jié)上的問題，導(dǎo)致看到題目從心理上就有些畏懼，把注意力更多的集中到了思路方法層面上，

26、而對(duì)計(jì)算有些輕忽，導(dǎo)致出錯(cuò)，那么我們要從問題的本質(zhì)入手，把這個(gè)題目涉及的知識(shí)點(diǎn)好好總結(jié)復(fù)習(xí)是解決問題的關(guān)鍵。至于做題時(shí)間，也是先解決知識(shí)點(diǎn)不熟練的本質(zhì)問題。如果就是做題慢，那么提高速度只能靠平時(shí)多練習(xí)。建議我們?cè)谄綍r(shí)做選擇填空練習(xí)的時(shí)候掐時(shí)間，每天練一套，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，一定會(huì)有進(jìn)步。問題33：選擇題怎樣拿高分平時(shí)一般能得多少呢?如果平時(shí)分?jǐn)?shù)很高，只是在壓軸題容易出現(xiàn)問題，建議把之前的考過的壓軸題都拿出來(lái)整理，因?yàn)閴狠S題出題的可能性比較多，沒有辦法肯定一定是考某某某章節(jié)，因此我們看看考過什么知識(shí)點(diǎn)，自己是不是都能掌握。如果平時(shí)在前面容易出現(xiàn)小錯(cuò)，那建議先把前面的模塊知識(shí)查缺補(bǔ)漏。3、導(dǎo)數(shù)應(yīng)

27、該怎樣分析問題34：導(dǎo)數(shù)是不是一般只有第一問是給中等學(xué)生做的。第二問一般怎樣搶分導(dǎo)數(shù)首先是對(duì)函數(shù)求導(dǎo)絕對(duì)不能出錯(cuò)，然后一定注意定義域!求切線的方法要掌握，分類討論、恒成立能成立問題在平時(shí)要多練習(xí)，明確方法，如果題目實(shí)在不會(huì)或者有難度，那么就求一求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。其實(shí)我不建議考試的時(shí)候搶分，希望能在平時(shí)把?？嫉膸追N題型多練習(xí)一下，考試的時(shí)候?qū)︻}目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?，一定可以得分。問題35：怎么快速，正確的求各種導(dǎo)?導(dǎo)數(shù)的公式、四則運(yùn)算、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)，把以上都掌握，再經(jīng)過適量練習(xí)，求導(dǎo)不會(huì)是難點(diǎn)。問題36：復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)怎樣才不會(huì)出錯(cuò)。復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)，首先要明確外層函數(shù)和內(nèi)層函數(shù)分別是什么，然后在做題時(shí)不

28、要怕麻煩，先把內(nèi)層函數(shù)用u表示，這樣原函數(shù)變成了y=f(u)，其中u=g(x)，這樣求導(dǎo)f(x)=f(u)g(x)，以后熟練了就可以省略這一個(gè)步驟。問題37：分類討論需要注意什么?問題38：分類討論總是抓不住對(duì)象，老師應(yīng)該怎么做呀分類討論注意1.切入點(diǎn)，也就是根據(jù)什么進(jìn)行分類。函數(shù)求完導(dǎo)，整理，確定要研究的對(duì)象，判斷這個(gè)新函數(shù)圖像的可能以及對(duì)之后函數(shù)單調(diào)性的影響，進(jìn)而確定根據(jù)什么進(jìn)行分類討論。我們現(xiàn)在求完導(dǎo)遇到頻率比較高的是一次函數(shù)和二次函數(shù)，對(duì)于一次函數(shù)參量要不影響斜率要不影響零點(diǎn)，可以根據(jù)這兩個(gè)元素進(jìn)行切入分類。二次函數(shù)參量可能影響開口方向、和x軸交點(diǎn)、對(duì)稱軸位置、和y軸交點(diǎn)，那么我們可以

29、根據(jù)這些元素進(jìn)行分類。2.完整性與簡(jiǎn)潔性在分類的過程中，首先要注意不能有遺漏的情況，其次在分類時(shí)要抓住本質(zhì)，盡量簡(jiǎn)化分類的情況，能合并的就合并，不要讓做題過程太繁瑣。3.利用極限思想解決問題，指數(shù)、x的n次方的多項(xiàng)式、對(duì)數(shù)三種函數(shù)的增長(zhǎng)等級(jí)示按照從高到低排列的，如果都是x趨近于無(wú)窮，那么指數(shù)>x的n次方的多項(xiàng)式>對(duì)數(shù)。舉個(gè)例子，lnx/x當(dāng)x趨近于正無(wú)窮時(shí)，分子分母都趨近于正無(wú)窮，但是因?yàn)閤的增長(zhǎng)等級(jí)比lnx大，因此當(dāng)x趨近于正無(wú)窮時(shí)lnx的正無(wú)窮相對(duì)于x的正無(wú)窮可以忽略不計(jì)，此時(shí)lnx/x是趨近于零的，我們?cè)谧鲱}時(shí)涉及到可以利用這個(gè)來(lái)判斷函數(shù)是否有漸近線。問題39：老師您好，我要

30、提問以下問題：1.涉及參數(shù)時(shí)，該怎么分類，甚至有些導(dǎo)數(shù)不好求又該怎么辦?2.涉及零點(diǎn)問題畫圖為首要對(duì)嗎，有些函數(shù)不好畫就拆成兩個(gè)畫，求其交點(diǎn)，那么該怎樣拆，應(yīng)注意些什么?3.有時(shí)判斷最值時(shí)會(huì)用到(如"當(dāng)x趨近于-1，f(x)趨近于負(fù)無(wú)窮)，這種應(yīng)該如何掌握呢?請(qǐng)麻煩老師作解，學(xué)生真摯感謝!有些函數(shù)不好求導(dǎo)，這個(gè)問題一般來(lái)講是在新構(gòu)造的函數(shù)中的，這個(gè)新構(gòu)造的函數(shù)應(yīng)該是出現(xiàn)在恒成立能成立問題，也就是會(huì)涉及一個(gè)不等式或者等式，可以對(duì)這個(gè)式子進(jìn)行變型，比如式子里有xlnx求完導(dǎo)，導(dǎo)函數(shù)還有l(wèi)nx不好處理，那么我們就可以根據(jù)x的取值范圍，式子兩邊同時(shí)除以x，這樣構(gòu)造的新函數(shù)求完導(dǎo)就會(huì)變得簡(jiǎn)單一些。如果是原函數(shù)，一般不會(huì)出現(xiàn)不好求導(dǎo)的問題，頂多是求完導(dǎo)不是我們喜歡的一次或者二次函數(shù)，如果導(dǎo)函數(shù)是指數(shù)或?qū)?shù)函數(shù)以及其他函數(shù)混雜在一起，我們可以根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性來(lái)判斷趨勢(shì)是否有零點(diǎn)以及正負(fù)情況，進(jìn)而判斷原函數(shù)的單調(diào)性。如果需要拆成兩個(gè)函數(shù)，一般題目是指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、反比例函數(shù)中的一個(gè)和一次二次函數(shù)在一起，我們把一次或二次函數(shù)拆出來(lái)。但是如果是導(dǎo)數(shù)的大題涉及到零點(diǎn)問題，一般不用拆，我們要利用零點(diǎn)存在定理和零點(diǎn)唯一定理來(lái)解題，主要目的是確定零點(diǎn)的個(gè)數(shù)，那么我們的目標(biāo)就是在單調(diào)的區(qū)間上找一個(gè)函數(shù)值是正數(shù)的點(diǎn)和一個(gè)函數(shù)值是負(fù)