如何用數(shù)軸解化學討論型計算題

1、如何用數(shù)軸解化學討論型計算題 在化學計算題中有時會出現(xiàn)討論型試題，即當兩種反應物發(fā)生化學反應，由于參加反應的量不同而引起產(chǎn)物不同時，需要對反應物之間的量進行討論。比如c在o2中燃燒，h2s在o2的燃燒，co2氣體通入naoh溶液中等。在教學中引導學生用數(shù)軸法解此類習題，效果很好。 用數(shù)軸法解此類習題，一般需要按下列步驟去做： 1寫出可能發(fā)生的反應方程式，確定出恰好反應的量； 2畫數(shù)軸，確定變量，根據(jù)反應物質(zhì)的量之間的關系在數(shù)軸上找出特殊點； 3判斷各特殊點、各區(qū)間內(nèi)的物質(zhì)各是什么； 4確定討論范圍； 5根據(jù)題意列方程求解。 【例】將a mol h2s和1mol o2置于一個容積可變的容器內(nèi)進行

2、反應。在120、101kpa下測得反應前后容器內(nèi)氣體密度分別是d1和d2。若a的取值不同，則h2s的氧化產(chǎn)物可能有三種情況： （1） 全部是so2，此時a的取值范圍是。 （2） 全部是s，此時a的取值范圍是，并且d1d2。（填大于、小于或等于） （3） 部分是so2，部分是s，此時a的取值范圍是，反應生成的so2的物質(zhì)的量為mol，容器內(nèi)氣體物質(zhì)的量總和為mol。（用含a的代數(shù)式表示）（1996年高考第36題） （2）建立數(shù)軸，在數(shù)軸上找到2和2/3兩個特殊的點。 （3）判斷各特殊點、各區(qū)間內(nèi)的物質(zhì)各是什么。 （4）討論計算：根據(jù)數(shù)軸，作定量判斷。 當a2/3時，氧化產(chǎn)物只有so2； 當a2時

3、，氧化產(chǎn)物只有s，此時d1大于d2； 當2/3 （5）對于so2的量可根據(jù)上述方程式設量計算為1-a/2；容器內(nèi)共有氣體1+a/2。 由此，我們可以看到，一條小小的數(shù)軸把數(shù)學知識與化學問題有機地結(jié)合起來，幫助學生建立了新的解題思維途徑，這對學生學習方法的培養(yǎng)是有很大幫助的。 練習：向300ml koh溶液中緩慢通入一定量的co2氣體，充分反應后，在減壓低溫下蒸發(fā)溶液，得到白色固體，請回答下列問題： （1） 由于co2通入量的不同，所得到的白色固體的組成也不同，試推斷會有幾種可能的組成，并列出。 （2） 若通入co2氣體的體積為224ml（標準狀況），得到119克白色固體。請通過計算確定此白色固體是由哪些物質(zhì)組成的，其質(zhì)量各為多少？所用的koh溶液的物質(zhì)的量濃度為多少？ 參考答案：（1）有4種可能；koh和k2co3， k2co3， k2co3和khco3，khco3；（2）固體由k2co3和khco3組