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文檔簡介
1、新媒體時(shí)代下圖書館管理的多平臺(tái)建構(gòu)路徑選擇 摘 要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,人們越來越重視精神文明的建設(shè),在不斷學(xué)習(xí)的過程中,圖書館對于知識(shí)和文化的交流、傳遞和傳承作用也愈發(fā)明顯。尤其是新媒體時(shí)代的到來,對于圖書館管理平臺(tái)的構(gòu)建有著很大的影響,圖書館管理的平臺(tái)建設(shè)也被打上了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),特別是新媒體技術(shù)的烙印。本文聚焦圖書館管理的多平臺(tái)建構(gòu),在分析新媒體時(shí)代下圖書館管理平臺(tái)的相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,闡釋圖書館管理平臺(tái)存在的問題,試圖提出圖書館管理的多平臺(tái)建構(gòu)的路徑。 關(guān)鍵詞:新媒體時(shí)代;圖書館管理;平臺(tái) 圖書館管理是一個(gè)整體的系統(tǒng),它是聯(lián)接圖書館和讀者之間的一個(gè)窗口和橋梁。隨著新
2、媒體的發(fā)展,圖書館的管理和平臺(tái)建設(shè)更加注重和科技的結(jié)合,越來越多地通過數(shù)字化的辦公模式為讀者帶來更加舒適的閱讀體驗(yàn)。 一、新媒體時(shí)代下圖書館管理平臺(tái)的相關(guān)理論概述 (一)圖書館管理平臺(tái)的分類 圖書館管理平臺(tái)主要有以下幾類: 1、web平臺(tái) web平臺(tái)直接面向讀者,讀者可以通過這個(gè)平臺(tái),依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在特定區(qū)域?qū)D書館進(jìn)行留言,這些留言可以是對圖書館工作的建議,也可以是預(yù)約書籍等。此外,借助web平臺(tái)還可以在線搜索想要閱讀的書籍或者期刊。 2、管理平臺(tái) 管理平臺(tái)主要是圖書館的管理人員應(yīng)用的工作平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上,圖書館工作人員可以進(jìn)行圖書館在線資源的發(fā)布和管理,可以宣傳圖書館開展的活動(dòng),通過圖片
3、、文字、視頻等方式針對讀者的需要進(jìn)行服務(wù)和管理。 3、查詢平臺(tái) 查詢平臺(tái)主要是幫助讀者進(jìn)行信息查詢的快捷平臺(tái)。由于圖書館的館藏量一般比較大,因此,對于海量信息的快速檢索就需要查詢平臺(tái)的幫助。讀者通過查詢平臺(tái)可以檢索到館藏書目,書籍的節(jié)約狀況,書記分類等信息。 4、資源庫平臺(tái) 資源庫平臺(tái)相當(dāng)于一個(gè)數(shù)據(jù)庫,在這里不僅為讀者提供在線資源或者線下資源,更有很多的遠(yuǎn)程教育等新興的學(xué)習(xí)資源供讀者閱讀和觀看。 (二)圖書館管理平臺(tái)的特點(diǎn) 新媒體時(shí)代下圖書館管理的平臺(tái)建設(shè)具備了更多的時(shí)代特點(diǎn),這是新媒體的特征所賦予的,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,具有高效性的特點(diǎn),通過圖書館的查詢平臺(tái),讀者可以借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快
4、速檢索并定位到需要查找的書籍,這就摒棄了傳統(tǒng)查閱書籍的缺點(diǎn),尤其在存有海量書籍的圖書館,這種高效性更加顯著;其次,具有即時(shí)性的特點(diǎn),圖書館工作人員通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的發(fā)布,活動(dòng)的宣傳和資源的上傳,上傳后,讀者可以在第一時(shí)間掌握圖書館的各種動(dòng)態(tài),不需要等待周期,可以實(shí)現(xiàn)即傳即讀的互動(dòng)和交流;最后,具有交互性的特點(diǎn),圖書館管理的平臺(tái)不是單向的,而是交互的平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上,不僅能實(shí)現(xiàn)圖書館單向的信息和資源傳遞,更能即使得到讀者的反饋,進(jìn)行持續(xù)的交流,圖書館和讀者之間可以在不同的板塊針對問題進(jìn)行多向的信息傳遞。 二、新媒體時(shí)代下圖書館管理平臺(tái)存在的問題 (一)圖書館管理平臺(tái)整體設(shè)計(jì)存在缺陷 從整體上看
5、來,圖書館的管理平臺(tái)建設(shè)還存在很多漏洞,這是由于從最初的頂層設(shè)計(jì)開始就存在缺陷,有些平臺(tái)的設(shè)計(jì)技術(shù)欠缺,或是沒有考慮到后期的持續(xù)發(fā)展,只著眼于當(dāng)下的平臺(tái)服務(wù)。一些圖書館的管理平臺(tái)模塊不夠清晰,不能讓讀者快速進(jìn)行查詢,或者操作流程過于繁復(fù),不能給讀者提供舒適的操作體驗(yàn)。 (二)圖書館管理平臺(tái)的信息化程度不夠 圖書館管理平臺(tái)的信息化程度主要體現(xiàn)在管理的深度和廣度兩個(gè)方面。從目前我國圖書館管理平臺(tái)的現(xiàn)狀看來,圖書館管理的深度還不夠,體現(xiàn)在沒能結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)進(jìn)行圖書館的管理和服務(wù),對于很多世界先進(jìn)的服務(wù)系統(tǒng)沒能結(jié)合圖書館得以應(yīng)用。在廣度方面,信息的范圍和被管理的范圍還有所局限,不能做到全面操控。
6、 (三)圖書館管理平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一 目前,我國圖書館還存在管理平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一的問題,一方面是由于圖書館管理整個(gè)行業(yè)沒有統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)和操作流程,另一方面是因?yàn)閳D書館資源的整合不夠完善。如果想要圖書館管理平臺(tái)更加完善,就必須制定合乎規(guī)范的圖書館管理標(biāo)準(zhǔn)。 三、新媒體時(shí)代下圖書館管理的多平臺(tái)建構(gòu)路徑 (一)數(shù)字管理方式與傳統(tǒng)管理模式相結(jié)合 隨著數(shù)字化管理方式優(yōu)越性的逐漸體現(xiàn),圖書館管理更加注重依托新媒體展開管理和服務(wù),但是,我們也不應(yīng)該忘記傳統(tǒng)服務(wù)和管理模式中的精華,應(yīng)該將數(shù)字管理方式和傳統(tǒng)管理模式相結(jié)合,建構(gòu)圖書館管理平臺(tái)。圖書館工作者在管理的過程中要做到及時(shí)上傳和分享信息以及資源,做到網(wǎng)上平
7、臺(tái)服務(wù)和管理的不斷完善,同時(shí)也不能松懈傳統(tǒng)服務(wù)的管理模式。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的面對面的服務(wù)方式也是管理平臺(tái)的重要組成部分,可以為讀者提供人性化的服務(wù)。 (二)整合圖書館管理平臺(tái),使管理平臺(tái)更加清晰 由于我國目前的圖書館管理平臺(tái)還存在整體上的設(shè)計(jì)缺陷和松散的平臺(tái)結(jié)構(gòu),因此,有必要整合圖書館管理平臺(tái),使圖書館管理平臺(tái)的各個(gè)模塊更加清晰,使讀者一目了然,便于讀者的操作和文獻(xiàn)等資源的檢索,這也有利于圖書館多平臺(tái)的構(gòu)建。圖書館管理中應(yīng)該省去多余和重復(fù)的平臺(tái)系統(tǒng),盡量做到各個(gè)模塊清楚排列,管理標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該更加統(tǒng)一,管理流程應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn),便于操作。 (三)定制更加個(gè)性化的管理平臺(tái)和服務(wù) 由于圖書館管理方式和管理平臺(tái)的多樣性
8、,使讀者在圖書館服務(wù)發(fā)展的過程中,更加看重閱讀的舒適性。讀者對閱讀體驗(yàn)的關(guān)注也促進(jìn)圖書館管理平臺(tái)的發(fā)展。因此,新媒體時(shí)代下圖書館管理的多平臺(tái)構(gòu)建必須為讀者定制更加個(gè)性化的管理平臺(tái)和服務(wù)方式,這是毫無疑問的。圖書館管理系統(tǒng)應(yīng)該根據(jù)讀者的職業(yè)、年齡、閱讀愛好等為讀者提供不同語言,不同操作體系,不同檢索方式的管理平臺(tái)。讓讀者能夠更加輕松、簡便地進(jìn)行信息和資源的閱讀、訂閱或者下載,滿足不同層次讀者的不同需求。 四、結(jié)論 綜上所述,在新媒體時(shí)代下,我國圖書館管理的平臺(tái)有很多模式,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他新興技術(shù)的發(fā)展,也賦予了圖書館管理平臺(tái)更多新的特點(diǎn)。誠然,在我國圖書館管理平臺(tái)構(gòu)建的過程中,還存在諸如整體設(shè)計(jì)存在缺陷,圖書館管理平臺(tái)信息化程度不夠,圖書館管理平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一等問題,但是,通過數(shù)字管理方式與傳統(tǒng)管理模式相結(jié)合,整合圖書館管理平臺(tái),使管理平臺(tái)更加清晰,定制更加個(gè)性化的管理平臺(tái)和服務(wù)等方式,一定會(huì)讓圖書館管理的多平臺(tái)構(gòu)建更加完善。 (作者單位:天津港黨校) 參考文獻(xiàn): 1 牛魯玉.新形勢下高校圖書館管理服務(wù)平臺(tái)建設(shè)探究j.太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2012,09:165-166. 2 吳
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