淺談如何成為一名優(yōu)秀的班主任

1、淺談如何成為一名優(yōu)秀的班主任 班主任是班級工作的組織者、指導(dǎo)者和教育者，在促進學(xué)生個性發(fā)展，形成良好班風(fēng)等方面起著至關(guān)重要的作用，在學(xué)生健康發(fā)展的過程中起著引導(dǎo)作用。同時班主任更是聯(lián)系班級科任老師的紐帶，是溝通家庭、社會與學(xué)校的橋梁。一個班集體的好壞，與班主任的工作作風(fēng)、工作方式、個人魅力是有很大的關(guān)系。 1.具備堅實的理論知識 班主任工作是一門藝術(shù)，要掌握好、發(fā)揮好這門藝術(shù)的最大功效，扎實的基本功是不可或缺的。這一點很多年輕的班主任更有體會，他們往往熱情有余、經(jīng)驗不足，對于班級管理，他們一門心思地想把班級工作搞好，可效果卻差強人意，達不到預(yù)期的目的，此時，很多老師或認(rèn)為自己還不夠努力，或喪失

2、信心、陷入迷茫。而來自于身邊的領(lǐng)導(dǎo)和老班主任的關(guān)心，對他們耐心講述做好班級工作的各種竅門，如何處理班級突發(fā)事件，不斷優(yōu)化班級管理的技巧，將會對他們的工作能力的提升大有裨益。此外，多閱讀一些與班主任工作有關(guān)的書籍，了解一些著名班主任的管理經(jīng)驗，積累一些管理的技巧，從而為班級管理奠定良好的理論與實踐基礎(chǔ)。 2.充分了解班級每一位學(xué)生 俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”班主任工作也是如此，要想將一個班級管理好，我們老師必須充分了解學(xué)生，才能更好地開展工作，針對不同學(xué)生的情況采取有針對性的對策。如在中考迎考中，我針對性格不同的學(xué)生，安排風(fēng)格不同的老師對其開展輔導(dǎo)，性格溫婉的學(xué)生則喜歡安靜一點的老師，個性

3、張揚的學(xué)生則喜歡熱情奔放的老師，他們甚至為了觀點與對問題看法的不同，爭論得面紅耳赤，最終才心服口服。這種性格上的對接收到了很好的教學(xué)效果，很多學(xué)生在中考中都取得了優(yōu)異的成績，因此，這一做法也得到了廣大老師和同學(xué)的好評?？梢?，只有了解、把握學(xué)生的個性，教師才會關(guān)注學(xué)生生活中的細節(jié)，才能更好地處理他們在學(xué)習(xí)生活中的小事。讓學(xué)生感覺學(xué)校猶如自己的家一樣，從而全身心地投入學(xué)習(xí)。 3.著力培養(yǎng)得力的助手 班主任固然需要全身心地投身班級管理，但畢竟班主任也是老師，也需要上課，所以不可能將全部的精力都放在班級的管理上，也不可能了解到班級的細枝末節(jié)的事情。因此，班主任要學(xué)會將自己的工作分?jǐn)?，讓班級的小助手班?/p>

4、部為自己排憂解難，每個班干部完成一樣工作，班主任就會少做許多。因此培養(yǎng)得力的班干部至關(guān)重要，班干部的人選也要通過多方面的考察，聽其言，觀其行，考察之后再試用一段時間，聽取其他同學(xué)的評價，從而最終確定班干部的最佳人選。可以說，得力的班干部，是老師的左膀右臂，是老師的助手，在班級管理中具有重要的作用。記得有一次，我生病住院，在住院期間，我擔(dān)心班級工作會出亂子，學(xué)生間會發(fā)生問題。事實證明，是我多慮了，在我不在學(xué)校的期間，各位班干部各司其職，將工作處理得井井有條，班級還獲得了當(dāng)周的流動紅旗，宿舍也得到了“文明宿舍”的稱號！因此說，培養(yǎng)得力的班干部是班主任工作成敗的關(guān)鍵，做好這項工作，不僅可以提升班級管

5、理的效益，更是對學(xué)生能力的鍛煉。 4.努力協(xié)調(diào)好各方面的工作 班主任是學(xué)校最小的“官”，“官”雖小，但涉及的事卻很多，大到對學(xué)生進行思想教育，有效指導(dǎo)學(xué)生填報志愿，影響學(xué)生心理走向，小到學(xué)生之間小矛盾的處理協(xié)調(diào)，學(xué)生平時的噓寒問暖，此外，更重要的是除了做好班級建設(shè)工作以外還要處理好以下幾方面的關(guān)系：家校關(guān)系、搞好班際之間的關(guān)系、協(xié)調(diào)好班級與學(xué)校的聯(lián)系。在班主任工作中，家訪是必不可少的工作，只有借助家訪，才能讓家長充分地了解學(xué)校，了解學(xué)生在校的情況，同時也讓自己了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，從而更好地把握學(xué)生，做好學(xué)生的工作。同樣處理好班級與社會的聯(lián)系，才能讓學(xué)生了解社會，避免成為書呆子，成為真正的有用之

6、才?？傊龊冒嘀魅喂ぷ?，以上諸多方面的聯(lián)系工作必不可少，而且必須做細做實。 5.制定有效的班級工作計劃 計劃是事情成敗的關(guān)鍵，萬事都要有計劃，班級工作也不例外。作為班主任，對每一段時間的工作都必須未雨綢繆，制定好計劃。因為有了計劃，班級的每一項工作自己才會心中有數(shù)，而且對班級工作的開展具有指導(dǎo)性。同時還要及時總結(jié)，將自己工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)不時進行歸納、收集，在這樣積累反思中，我們的班級管理水平才會不斷得以提升，班級管理的技巧和藝術(shù)才會得到升華?？v觀自己的班主任經(jīng)歷，日記可謂伴隨我始終，它既是我寶貴的財富，更記載了自己多年班主任工作的歷程，每每讀來，既有酸甜苦辣，更有一種油然而生的幸福感。 一個優(yōu)秀的班主任必然成就一個優(yōu)秀的班集體，優(yōu)秀的班集體也必然離不開優(yōu)