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文檔簡介
1、小學語文課程標準測試題姓名: 分數:一、填空(40分)1、語言文字是人類最重要的( )和( ),是人類文化的重要組成部分。2、語文課程是一門學習( )的綜合性、實踐性課程。( )與( )的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。3、語文課程應使學生具有適應實際生活需要的( )、( )、( )、( ),正確運用祖國語言文字。4、語文課程應注重引導學生( )、( ),重視( )的實踐,在實踐中領悟文化內涵和語文應用規(guī)律。5、學段目標與內容從( )、( )、( )、 ( )、( ) 五個方面提出了要求。6、學生是語文學習的主體,教師是學習活動的( )和( )。語文教學應在( )的過程中進行。7、語文課程資源包括
2、( )和課外學習資源。8、語文課程評價的根本目的是為了促進( ),改善( )。9、( )和( )是閱讀和寫作的基礎,是第一學段的教學重點,也是貫穿整個義務教育階段的重要教學內容。10、在三個學段中,要在每天的語文課中安排( )分鐘練習寫字,在教師指導下( ),做到天天練。11、語文學習應注重聽說讀寫的相互聯(lián)系,注重( )的聯(lián)系,注重( )、( )、( )的整體發(fā)展。12、課程標準在總體目標與內容中要求培育( )的情感,增強( )的自信心,養(yǎng)成良好的( ),初步掌握( )。二、簡答(36分)1、簡述語文課程的基本理念是什么?3、教學中如何體現語文課程的實踐性和綜合性?三、論述(24分)1、 結合
3、自己的教學和課程標準的要求,談談你對提高學生的語文素養(yǎng)的理解。2、結合自己的教學和課程標準的建議,談談閱讀教學中應注意的問題。小學語文新課程標準測試題(2011年版) 姓名: 得分:一、填空題(30分 每小題1分)1、語文課程是一門學習語言文字運用的( )、( )課程。( )和( )的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。2、在寫作教學中,應注重培養(yǎng)學生的能力,要求學生說( )話、( )話、( )話。3、能用普通話( )、( )、( )地朗讀課文,是朗讀評價的總要求。4、課程目標從( )、( )、( )三個方面設計。三者互相滲透,融為一體。目標的設計著眼于( )的整體提高。5、學生是語文學習的主體,教師是學習活動的( )和( )。語文教學應在( )的過程中進行。6、語文課程資源包括( )和課外學習資源。7、語文課程評價的根本目的是為了促進( ),改善( )。8、( )和( )是閱讀和寫作的基礎,是第一學段的教學重點,也是貫穿整個義務教育階段的重要教學內容。9、在三個學段中,要在每天的語文課中安排( )分鐘練習寫字,在教師指導下( ),做到天天練。10、朗誦要提倡( ),要摒棄( )。11、
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