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文檔簡介
1、 我的同學初中作文 【推薦】我的同學初中作文匯編七篇無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的同學初中作文7篇,歡迎大家分享。我的同學初中作文 篇1她,經常被老師夸贊,但她從來不驕傲;她,是一個大眼睛女孩,像一個小公主;她,身體不是很好,但是她樂觀向上。她,就是我的好朋友常思寧!思寧在我們的眼里,是一個陽光女孩,我們親切地叫她“寧寧”;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴唇,高高的鼻梁,長長的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛說愛笑,樂于奉獻,是老師的得力幫手,當了
2、幾年的班長,把班級管理得井井有條可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心,本來就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴重了今年快開學時竟然住進了醫(yī)院,老師才忍痛不讓思寧當班長的,不想讓她再勞苦了。我們本以為思寧當不成班長會不開心,但是她的表現卻讓我們大吃一驚她不但沒有愁眉苦臉,居然每天都樂呵呵的,與同學們相處的更融洽了的。但是在我們的心中,思寧永遠是我們班的班長的,同學們依然對她產生敬意,有時還情不自禁地叫她“班長”。以前的書然很嚴厲,我們都聽她的指揮;現在的書然很勇敢,我們還對她懷著敬佩之情!寧寧,祝你身體健康,你永遠是我們的“班長”!我的同學初中作文 篇2你可以在寫作業(yè)時偷偷的瞄一下我的同桌,清清純
3、純的樣子,端莊淑雅,溫柔嫻靜,貌副其實,她可是個與眾不同的女孩呀!,她叫蔡媛,從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個女孩子是我們班成績最好,也是最漂亮的。一天,老師出了道難題,大家苦思冥想也沒想出來。轉眼一個星期過去了,這件事大家都快淡忘了,只有蔡媛還在思考著。我問她:“大家都忘了這件事了,老師又沒讓非做出來,你在這思考又有什么用呢?”她一本正經的對我說:“遇到困難不能屈服,困難就像彈簧,看你強不強,你強她就弱,你弱她就強?!彼龖{著這個信念思考著這到題。嘿,老天不負有心人,難題最終還是被她解出來了。有一天,蔡媛一早就來到學校,她帶著同學們和拿了掃把就到一樓校道去掃地,她吩咐一些同學掃校道,還吩咐
4、了一些同學撿落葉,如果有同學不認真掃,她就叫同學快點掃,她們銀快就把校道掃干凈了。還有一天,有一次,我寫完了作業(yè),就去叫蔡媛玩。我來到她家,發(fā)現她愁眉苦臉的,我一問才知道是她是被一道應用題難住了。我看了看應用題,??!這不是以前做過的一道應用題嘛,做的方法我還記得很清楚。想到這里,我便對蔡媛說:“蔡媛,這道題我以前做過,我來給你講吧!講完了我們早點出去玩?!薄安?,我要自己做這道題,我相信我會把它做起的?!蔽乙宦牪替逻@么說,頓時覺得自己在蔡媛面前變得微不足道。想一想自己平時遇到自己不會做的題,想也不想就讓爸爸媽媽給我講,好早點出去玩。蔡媛的這種精神感動了我,我便打算等候她。時間一分一秒的過去了,一
5、個小時后,蔡媛終于做出了這道題,她特別高興,臉上露出了成功和喜悅的微笑。蔡媛她在學習上很刻苦,而且有助人為樂的,記得有一次,我把數學的練習本弄丟了。我找了很多次我的書包,都沒找到。我著急地哭了,蔡媛知道了,她馬上幫我找,可是都沒找到。忽然,陳皓月好像想起了一些什么,蔡媛馬上對我說:“我那里還有一本新的,我給你用好嗎?”我高興地說“謝謝你”。蔡媛真是個學習認真,勞動認真,助人為樂的人,我為有這樣一個朋友而感到驕傲,你的同學孫澤我的同學初中作文 篇3我有一個要好的同學,他叫陳宇軒。矮矮的個子,一頭烏黑的短發(fā),愛笑,是我們班的學習尖子,是我的好朋友。記得那天中午,我在操場玩。一不小心把語文書弄掉了,
6、一回到教室就哭了起來,好心的你把自己的書給了我,我本要還給你時,你拒絕了。第二天拿一本舊書抄了起來,我心里好難過。你大公無私,那次我的三國殺被你告老師繳了上去,我成績居然提高了很多。謝謝你陳宇軒,你那精神值得我們學習!我的同學初中作文 篇4那年夏天,我步入初三。新學年伊始,我在家人安排下轉來了初三12班。起初我是“慕名而來”的,還記得第一天看了分班表,幾個熟悉的名字聚集在了一張白紙上,是我們學校的學習尖子,有黃小峰,謝小勵等。我?guī)е闷媾c憧憬走進了初三。時光荏苒,我很快與班上的同學打成一片,包括他。我第一次認真地注視他是在一節(jié)體育課上,一個眼神游離而呆滯的同學吸引了我,我打量了他一下,虎背熊腰
7、的身姿,戴著一副厚厚的眼鏡,些許的劉海下是一些青春留下的腳印,雙手不自然地放在身后略顯拘謹。這不是李某珊的初二同學嗎,我有些印象了,他身旁的黃小峰一直圍著他團團轉,喋喋不休,似乎只想博他一笑。我問身旁的同學,同學說:“他呀,好像是腦子有點問題的?!蓖瑢W的回答令我對他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上,我漸漸在網上打開了他的心扉,原來他是個很健談的人,其中最經典的臺詞是:你手機的型號是什么?后來我才知道他很正常,而且是個靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識他不僅能很快地理解,而且課后還做大量的習題鞏固,遇到不懂的便打破沙鍋問到底,誓不罷休,這也是他能取得優(yōu)異成績的關鍵所在吧。在我的記
8、憶中,他從不輕易缺課。有一次晚自修,我見他面紅耳赤地插著手,一問才知是發(fā)燒了,然而他并沒有請假,還干練地完成了兩張數學試卷。他不但勤學好問,而且低調大度!生活中的他是個極富思想和內在潛質的人。即使他的成績在班上名列前茅。但他從不夸夸其談,而是韜光養(yǎng)晦,默默耕耘。還記得我與他同桌那段時光,我的心情常常陰晴不定,三天兩頭便找他出氣。然而他從不責備我,而是一次次地保持沉默,直到我若無其事地又與他談笑風生。那真是一段不堪回首的日子。因而我視其為榜樣。那時還常常跟著他去買早餐,課間跑到他座位上吹水,上體育課練習扔鉛球于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因為他長得很可愛,閑暇時我總喜歡調戲他,也因此我成
9、了班上廣為流傳的第二號基佬。暑假或小假期,我也喜歡在qq上找他說話,在yy中與他唱歌,似乎這已成了我生活中的一部分。中考如期而至,我沒有考上電白一中,沒有去他所在的學校讀書。我就像少了一個親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學那天,媽媽送我去學校。家漸漸遠了,那個夏天,也漸漸在我身后遠去了。我的同學初中作文 篇5范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間?!蹦闹?,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就
10、不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻一次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。這便是我樂于助人的好友。我的同學初中作文 篇6初中三年之后,是人生的轉折點:有人在這之后繼續(xù)埋頭苦讀,精進學識;有
11、人走進技職學校的大門,學習一技之長;有人則先行一步踏入職場,準備賺進人生的第一桶金。但不管如何,抉擇以后去向的關鍵,往往都是朋友。在這段期間,身體和心靈都正在進行著極大的改變,獨立自主的意識也逐漸覺醒,比起長輩的指示,更喜歡自我的想法;比起長輩的十句話,更注重同學的一句話。也許是荷爾蒙作祟,亦或是本身的個性,在這喜愛相互比較的年紀,容易找到不分上下的對手,彼此良性競爭,能了解自己的不足之處,也能刺激彼此的斗志。與朋友相處是一門大學問,慎選朋友更是人生中最重要的課題。有些人就是在初中時期缺乏判斷能力,誤交損友,以致荒廢學業(yè)、誤入歧途、貪圖享樂、不務正業(yè),從此踏上不歸之路;有些人在初中能結交益友,
12、互相切磋課業(yè)、勉勵對方、督促行為、交換經驗,拓展彼此的視野。益友難求,但能有一個知己或勁敵,對于課業(yè)進步、品德修養(yǎng)、心靈成長等各方面都能有顯著的幫助。每個益友就像一種色光,結交益友就好比將各種光打在自身上,會結合成炫目的白光,讓自己的人生散發(fā)萬丈光芒;每個損友就像一種色彩,纏上他們就好比將各種顏料潑灑于身,會攪和成黯淡的漆黑,讓自己的人生陷入一片黑暗。管仲因為鮑叔牙的推薦,得以發(fā)揮長才,輔佐齊桓公雄霸一方;魔戒和納尼亞傳奇的作者相互砥礪,終能成就出兩部風靡全球的曠世鉅作。與不同的朋友相處會決定不同的未來(尤其是在學習模仿能力特強的初中時期):與博覽群書的朋友交談,能耳聞不同的知識;與風雅浪漫的
13、朋友相處,能渲染到相同的氣質;與正直謹慎的朋友一起,能糾正自己的行為;與幽默風趣的朋友共處,能感染到對方的喜樂;與慷慨大方的朋友看齊,能培養(yǎng)自己的肚量;與旗鼓相當的朋友競爭,能激發(fā)彼此的斗志。在我身旁,有著各式各樣的朋友,他們或多或少都影響了我的人生。我認為,在初中的這個階段,最重要的事就是結交有益、正確的朋友。我的同學初中作文 篇7“事兒媽”梁爍心 一年級剛剛入學,我便結識了一個好朋友梁爍心。 有一天,我在撿紙,她一直幫我撿;我去扔紙,她又幫我扔,于是我便認識了她。她的頭發(fā)很短,圓臉蛋,長著一雙小眼睛,塌鼻梁,一張嘴算不上“櫻桃小口”,但也不算太大。她長得并不十分漂亮,但因她“愛管閑事”,這使她的心靈更美麗,更純潔。 她是“事兒媽”,這個結論是我經過長期觀察得出來的。當然,“愛管閑事”,說不上好,也說不上不好。就看該不該管,能不能管好。梁爍心所管的那些“閑事”,多數是該管,而且
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