小學治理庸懶散軟行為強力推進學校精細化管理活動階段工作總結

1、小學治理庸懶散軟行為強力推進學校精細化管理活動階段工作總結 我校集中治理庸懶散軟行為，強力推進學校精細化管理活動自5月份開展以來，統(tǒng)籌安排、精心組織，較好地完成了學習提高階段的各項任務，為我們轉入查擺問題階段打下了堅實的基礎。現(xiàn)將學習階段情況總結如下： 一、領導重視，組織保障到位在縣教體局召開治理庸懶散軟行為強力推進學校精細化管理活動動員會后，我校高度重視，迅速召開全體教職工會，傳達了縣會議的精神，制定工作了方案，及時宣傳、動員和部署，使活動迅速得以全面、有序開展。一是成立了組織領導機構。為切實加強對本次活動的領導，我校及時成立了以盧校長為首的治理庸懶散軟強力推進學校精細化管理活動領導小組，為

2、活動的進一步開展奠定了組織基礎。 二是制定了方案。組織機構成立后，領導小組迅速起草了鄉(xiāng)中心小學治理庸懶散軟行為強力推進學校精細化管理活動實施方案，明確了我校開展學習活動的指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟、主題和實踐載體等重要內容。我校開展學習活動的目標要求是：以突出整治“庸懶散軟”問題，以治庸提能力、治懶增效率、治散正師風、治軟鼓干勁，使全校上下責任意識進一步提高，教師的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力、服務力明顯增強，強力推進學校精細化管理，使學校、教師、學生形象煥然一新。同時，以學校作風建設為突破口，帶動學校領導作風、校風、教風、學風建設，進一步樹立教育系統(tǒng)良好形象，推進教育快速發(fā)展。三是召開

3、了動員會。5月25日下午，我校召開集中治理庸懶散軟行為強力推進學校精細化管理活動動員大會，盧校長要求全體教職工要認真學習有關會議精神、領導講話、重要文件，進一步增強學習的自覺性，不斷提高治理庸懶散軟行為強力推進學校精細化管理活動的思想認識。二、突出學習，積極營造氛圍本著集中學習與自學相結合和工作學習兩不誤、兩促進的原則，我們利用晚上時間組織教職工集中學習6次，先后學習學習了盧氏縣集中治理庸懶散軟 加強政風行風建設活動學習資料匯編和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及省、市、縣關于“學校精細化管理”的各種材料。并做到四有（有學習制度、有學習筆記、有點名冊、有簽到冊）一上墻（學習心得體會上墻）。同

4、時，利用校務公開欄進行進行宣傳，營造氛圍。按照學習計劃，在自學的基礎上，大家認真記學習筆記，在學習中，我校嚴格考勤制度，建立簽到簿，有力保證了學習效果，確保了“規(guī)定動作”和 “自選動作”完成的質量，做到學習工作“兩不誤，兩促進”，達到了預期效果。通過學習，教職工思想認識有了明顯提高，端正了學習態(tài)度，增強了學習的主動性和自覺性，深化了對治理庸懶散軟的認識和理解，達到了思想上的統(tǒng)一，使教師隊伍精神面貌有了明顯變化、工作作風有了明顯轉變、工作效率有了明顯提高、工作節(jié)奏有了明顯加快、辦事效率和服務質量有明顯提升。 三、存在問題及下一步打算 在學習提高階段，雖然取得了很大成效，但仍存在一些問題和不足。一是工學矛盾突出。由于各位任課教師工作量大，雖然在兩不誤、兩促進上采取了許多措施，但仍感覺工學矛盾壓力較大；二是由于學習階段時間短、內容多，很難學深學透，學習在聯(lián)系實際求實效上有待進一步加強。下一步，我們將按照縣教體局和中心校的要求，按照實施方案的程序和內容，精心組織，嚴格要求，扎扎實實地做好第二階段各個環(huán)節(jié)的工作。 一是繼續(xù)強化學習教育，進一步增強學習的自覺性，堅持開展學習活動，不斷提高治理庸懶散軟行為強力推進學校精細化管理活動的思想認識。