以“老師我想對您說”為主題的作文

1、以“老師我想對您說”為主題的作文在我們成長的道路上，有父母的呵護，但也少不了老師的關愛。下面是小編為大家收集的以“老師我想對您說”為主題的二年級作文。篇一：老師，自古以來，您一直是廣大學子們崇拜和敬仰的對象。有人愿意把您比作蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人;有人愿意把您比做園丁，終年耕耘，只收獲一個秋天;我愿把您比作母親，給予我生命和愛……老師，我想對您說：“你的音容笑貌、舉手投足時時縈繞在我的腦海里;你的諄諄教導、循循善誘使我永遠銘記于心。您的一切一切歷久彌香，令我久久不能忘懷……”老師，我想對您說：“在我成功時，您給我加油;在我失敗時，您

2、給我鼓勵;在我驕傲時，您教我謙虛;在我灰心時，您給我信心。您的一切一切導引著我的方向，讓我這只漂泊的小船不要隨波遠航……”老師，我想對您說：“您是施放神奇的魔法師，托起我們一個個初升的太陽;您是純潔的天使，為我們播種憧憬與希望;您是辛勤的園丁，讓我們這些幼小的樹苗在陽光的照耀下快樂的滋長……”老師，我們永遠不會忘記您辛勞的身影;我們永遠不會忘記您溫暖的言語;我們永遠不會忘記您的孜孜不倦、諄諄教導……老師啊，老師!就讓我們這些稚嫩的幼苗在您的保護與培育下健康成長，再度譜寫詩意輝煌!篇二：他，只不過是一名平平凡凡的

3、老師，一個十年后，你路過他的身邊， 不一定會記起這是一位老師。他，是一個辛勤的園丁，用知識的甘露來幫我們茁壯成長，永把“澆水灌溉”放在第一位的園丁老師。他，為我們付出多少，可能只有我們心里知道。老師雖然，只有這短短的半年，但足以讓我們尊敬您、佩服您。每次從您的身邊走過，看見您烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，也許這就是老師的象征。就是這象征讓我覺得您頓時高大了許多?！按合s到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話說得多好啊?您就像一支蠟燭，默默的為我們照亮前方道路，卻犧牲了自己的青春。老師希望您原諒我以前犯下的種.種錯誤。在以后的日子我一定做一個好學生，令您滿意的學生。老師我想對您說;我尊敬您、喜歡您、佩

4、服您、愛戴您，因為您是我的老師，一個讓我怕的老師，一個讓我不得不好好學習的老師。老師我想對您說;您是那么的嚴格，可嚴師出高徒啊。我無論用多少形容詞也說不完您那高尚和執(zhí)著的精神，老師，在這里，請允許我代表全班同學向您說一聲;老師你辛苦了，為我們操了多少心;老師對不起，我們總不向您說實話總騙您，老師，但我們始終愛著您。老師，我們愛您。篇三：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、十年樹木，百年樹人、教海如春風，師恩似海深?！崩蠋熓莻ゴ蟮?在教師節(jié)來臨之際，我想對老師說上幾句心里話。老師，我想對您說：“您辛苦了!”在課間我們快樂玩耍，而您卻在認真?zhèn)湔n，在課上我們坐在教室認真聽講而您卻在講臺上辛苦說教，放學

5、后您還要批改我們的作業(yè)，有時候甚至還要批改到深夜，非常的辛苦，在我們遇到困難和問題時，老師們也會耐心地教我們怎樣面對解決。老師您辛苦了!老師我想對您說：“謝謝您對我們的細心教導和關心!”謝謝您在我們困惑的時候認真告訴我們該怎么做;謝謝您在我們犯錯誤的時候及時讓我們改正錯誤，謝謝您教給我們無數(shù)知識，老師謝謝您!老師，我們大家祝您身體健康，萬事如意，工作順利!篇四：是誰，在我們失望的時候，給我們送來親切的話語;是誰，在我們獲得成功時，告訴了我們“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。您是火種，點燃了我們的心靈之火;您是石階，承受著我們一步步向上攀登;您像一支蠟燭，為我們點亮知識的道路，這無私的奉獻，

6、令人永生難忘。您精心準備的課堂，背后有多少您的心血呀!但是那次的事情卻讓我深感意外……老師，您還記得上次期末考試前嗎?那天，當英語課結束了，我跑到外面，剛想欣賞這美麗的風景，卻被您看到了，您說馬上都要考試了，玩什么玩!便讓我回班復習。當下一節(jié)體育課鈴聲響起后，迎來的卻不是讓我們期待的足球比賽，不是體育老師，而是語文課和一張張試卷。雖然同學們可以完成作業(yè)，但是心思早已飛到九霄云外了，這樣做會給我們造成反面影響，也許您認為足球是浪費時間，但是您有沒有想過：我們沒有了課余生活，就沒有了學習興趣，機器也有休息的時候，可我們的大腦何時能有休息的時候呢?老師，希望您能還給我們豐富多彩的課余生活，好嗎?篇五：老師，我想對你說：上周，我沒學閱讀是因為您制定的格式限制了我的寫作能力，本來我有很多話要說，但我不得不按照您的要求去做，現(xiàn)在有您的要求，以前卻是自由寫，當然我的作文沒有以前寫得好了。所以那天我想放松一下，自由寫幾篇日記，不過，我還要學閱讀。我一直很努力，雖然我取得了好成績，由第五名進步到了第一名，但比起以前，我當著很多干部職務，現(xiàn)在我有些失望，因為我連一個小組長的職位也沒有當上。希望老師對我嚴格要求。老師，您為我們操碎了心