創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)實施方案

1、安徽恩龍園林股份有限公司學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建方案為全面提高安徽恩龍園林股份有限公司員工的整體素質(zhì)，增強企業(yè)的創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展能力，提升企業(yè)核心競爭力，落實五年發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)公司提出的“要形成全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)團隊”的總要求，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想 以提高人的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，依靠持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和造就各類人才，激發(fā)員工的潛能，提升員工的綜合素質(zhì)與工作績效，驅(qū)動企業(yè)的變革和創(chuàng)新，持續(xù)增強企業(yè)的核心競爭二、創(chuàng)建目標(biāo) 圍繞公司確定的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，根據(jù)公司的發(fā)展規(guī)劃和對員工崗位的要求，在公司建立和不斷完善以知識管理為基礎(chǔ)，企業(yè)發(fā)展為

2、導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體系，努力營造“終身學(xué)習(xí)、知識技能共享”的學(xué)習(xí)氛圍，形成開放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)文化，逐步把“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”理念貫穿于企業(yè)各項工作中。基本建成“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃、各類人才競相涌現(xiàn)、企業(yè)競爭力不斷增強”的學(xué)習(xí)型企業(yè)，努力把恩龍園林公司建成具有共同的企業(yè)使命和核心價值觀，對企業(yè)環(huán)境具有敏銳洞察力和快速應(yīng)變力的“員工終身學(xué)習(xí)，企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)型企業(yè)。三、創(chuàng)建內(nèi)容 （一）倡導(dǎo)和培育學(xué)習(xí)新理念 一是倡導(dǎo)自我學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自我超越。將個人目標(biāo)與公司組織目標(biāo)同步，使自己的愿望和公司組織的愿景融合；二是倡導(dǎo)變革創(chuàng)新。在自省與溝通中，找到與市場競爭和組織主流發(fā)展的相同模式，否定和拋棄故

3、有的陳舊觀念，持續(xù)改進和更新思想觀念；三是加強溝通與分享，構(gòu)建共同愿景。通過交流和溝通，把個人渴望與他人分享，從而匯聚成共同的價值觀和使命感，群策群力，讓夢想成真；四是倡導(dǎo)互動共進，強化團隊學(xué)習(xí)。在共同愿景下，敞開心扉，求同存異，以集體的智慧戰(zhàn)勝自我，彰顯團隊的力量；五是倡導(dǎo)學(xué)以致用。在個體和團體學(xué)習(xí)中，結(jié)合實際，分析工作中的主客觀條件，強調(diào)主觀能動性，從而在不斷的學(xué)習(xí)、分析和決策中提升系統(tǒng)思考的能力。（二）把解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、追求卓越貫穿于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作的全過程 要認真、準(zhǔn)確地把握學(xué)習(xí)型企業(yè)內(nèi)涵，積極探索并盡快形成具有企業(yè)特色的學(xué)習(xí)型企業(yè)模式。通過持續(xù)學(xué)習(xí)解放思想，通過解放思

4、想而轉(zhuǎn)變觀念，通過轉(zhuǎn)變觀念實現(xiàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)新，最終達到追求卓越的目的，從而把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，把創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為核心競爭力和生產(chǎn)力。（三）從單一的教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼W(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)新教育培訓(xùn)的組織形式和機制。 1、學(xué)習(xí)公司戰(zhàn)略和崗位說明書。企業(yè)全員要認真學(xué)習(xí)公司組織戰(zhàn)略、崗位說明書，深刻理解其實質(zhì)并在工作中運用發(fā)揮。要把理論學(xué)習(xí)與推進企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來，在理論聯(lián)系實際上下功夫，為實施企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供保證。 2、學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、現(xiàn)代企業(yè)管理理論和知識，增強企業(yè)的競爭能力。通過學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟理論知識，掌握市場經(jīng)濟運行的基本規(guī)律和法則；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識和方法，深化和促進企業(yè)的改革和發(fā)

5、展；通過學(xué)習(xí)營銷、法律等方面的理論和知識，提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平和競爭能力。 3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識，不斷提高個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。加強職業(yè)道德和職業(yè)精神的學(xué)習(xí)，確立健康的人生觀、價值觀和正確的世界觀。加強基礎(chǔ)文化知識的學(xué)習(xí)，不斷地提高自己文化層次，適應(yīng)企業(yè)和崗位發(fā)展的要求。 （四）深刻領(lǐng)會、理解、把握、實踐企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 每一位員工都要學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，明確企業(yè)工作目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)和討論等形式，使每一位員工都明確恩龍園林的發(fā)展戰(zhàn)略及實施規(guī)劃，了解公司的奮斗目標(biāo)，牢牢把握企業(yè)的發(fā)展方向，并將其作為思考問題和一切工作的出發(fā)點，從而創(chuàng)造性地做好本職工作。四、創(chuàng)建方法（一）成立以李總為組長，何愛芳、夏永強、

6、陳林為副組長，各部門負責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組負責(zé)對整個創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)考評。 （二）廣泛宣傳，深入發(fā)動，樹立全員學(xué)習(xí)的理念 1、廣泛宣傳，深入發(fā)動，提高全員創(chuàng)建的積極性。各部門要采取多種形式和途徑廣泛開展創(chuàng)建宣傳教育活動，讓全體員工充分認識到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的必要性和重要性，增強創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，樹立終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、工學(xué)一致、從我做起等理念，主動參與到學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動中來。 2、負責(zé)人是企業(yè)理念實踐的帶頭人。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的過程中，各部門負責(zé)人在加強自身學(xué)習(xí)的同時，還應(yīng)成為企業(yè)理念的倡導(dǎo)者和模范實踐者，以自己的率先垂范把員工牢牢吸引在自己周圍

7、，促使企業(yè)理念化作員工的自覺行動，形成強大的凝聚力和競爭力。3、加強企業(yè)文化建設(shè)，提煉恩龍園林的優(yōu)秀企業(yè)文化，倡導(dǎo)“人人愛學(xué)習(xí)，人人講學(xué)習(xí)”的氛圍。各部門要利用平時的工作和生活宣傳企業(yè)形象，樹立企業(yè)道德，使每一個員工加深對企業(yè)文化的理解，使之成為全體員工自覺認同，自覺遵守的準(zhǔn)則。各部門要多向優(yōu)秀部門學(xué)習(xí)，打造簡潔、優(yōu)美、人性化的工作環(huán)境，把員工的生活理想、職業(yè)理想、道德理想納入到企業(yè)共同理想的軌道，增強企業(yè)的向心力和凝聚力。在企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)一規(guī)范地懸掛企業(yè)精神、企業(yè)形象的各種標(biāo)識，耳濡目染，陶冶情操，使企業(yè)文化成為員工習(xí)慣，成為企業(yè)的自然氛圍。同時加強員工的企業(yè)文化培訓(xùn)，制定出有效的量化的企業(yè)文化

8、推行辦法，通過開展演講、談心得等形式，使企業(yè)文化深入人心。 （三）立足崗位、拓展學(xué)習(xí)，形成“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的風(fēng)氣 全體員工要立足本職崗位，在加強對本崗位所應(yīng)具有的理論和技術(shù)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時，還要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，在條件允許的情況下，要跨專業(yè)、跨部門、有目的地學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)在崗成才。開展崗位成才、崗位技能比武等活動，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性，充分挖掘員工的潛能。制定相應(yīng)的激勵制度，引導(dǎo)和鼓勵員工立足崗位，學(xué)習(xí)知識，提高技能，全面提升自身素質(zhì)，實現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的同步發(fā)展。 （四）多種形式，分層推進，大力開展學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活 1、制定計劃，完善制度。根據(jù)創(chuàng)建工作目

9、標(biāo)要求，制定創(chuàng)建工作的長期規(guī)劃和年度計劃，逐步建立知識管理體系、讀書學(xué)習(xí)制度以及鼓勵員工積極開展學(xué)習(xí)考證、創(chuàng)新活動的各項制度，做到目標(biāo)明確，措施具體，有效地開展創(chuàng)建活動。2、開展全員讀書活動和多種形式的學(xué)習(xí)交流。各部門負責(zé)人要帶頭利用業(yè)余時間讀書和學(xué)習(xí)，要圍繞企業(yè)發(fā)展中的熱點和難點問題，有針對性地推薦書目，組織員工選讀。根據(jù)員工崗位的不同，組織各種形式的讀書小組或讀書俱樂部，形成“人人是學(xué)生、人人當(dāng)先生”的氛圍。 3、開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型部門活動。部門的建設(shè)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)。要通過開展不同形式的創(chuàng)建活動，不斷地總結(jié)推廣，重點加強部門和個人的學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，努力培育一批開放共享、善于合作創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型

10、部門和個人，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。 4、充分發(fā)揮基層組織的作用，組織開展豐富多彩的創(chuàng)建活動。要把提高員工素質(zhì)作為各個部門的重要職能，積極參與組織創(chuàng)建活動。建議公司建立“崗位成才獎勵基金”對自學(xué)成才或在本崗位做出突出貢獻的員工予以獎勵，落實圖書館、閱覽室，為員工的讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。 5、大力倡導(dǎo)“三學(xué)”之風(fēng)。一是善于在合作中學(xué)習(xí)。要善于學(xué)習(xí)合作伙伴的先進企業(yè)管理和經(jīng)營理念，實現(xiàn)自己的跨越式成長；二是善于向他人學(xué)習(xí)。做一個用心的學(xué)習(xí)者。不管他是競爭對手，是客戶，還是行業(yè)內(nèi)外的優(yōu)秀企業(yè)和團隊；三是要向自己學(xué)習(xí)，善于和敢于總結(jié)自己過去成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。 6、開展“知識推動企業(yè)進步

11、，學(xué)習(xí)造就企業(yè)未來”、“經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人才，經(jīng)營自己就是經(jīng)營知識”、“文化興企，人才強企”、“人人是老師，人人當(dāng)學(xué)生”、“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”等理念的討論，使學(xué)習(xí)型企業(yè)的理念深入人心。 （五）加快建立和完善知識管理體系，提升企業(yè)的發(fā)展?jié)撃?1、加快核心隊伍建設(shè)，使員工培訓(xùn)真正成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的平臺。 （1）有計劃、有重點、分層次做好年度員工培訓(xùn)計劃，以經(jīng)營目標(biāo)和人才儲備為牽引，確立明確的培養(yǎng)目標(biāo)，形成體系 （2）加快建立員工培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)效果評估體系，確保培訓(xùn)工作的計劃性、針對性和前瞻性。 （3）根據(jù)當(dāng)年目標(biāo)任務(wù)，在組織員工自學(xué)和集中培訓(xùn)時，結(jié)合各部門的工作重點，加強重點項目的

12、培訓(xùn)，真正做到培訓(xùn)為一線服務(wù)，為企業(yè)目標(biāo)服務(wù)。 2、適應(yīng)企業(yè)特點，建立激勵機制，實現(xiàn)培訓(xùn)管理系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用。 建立和完善 “員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)”。內(nèi)容涵蓋各部門培訓(xùn)計劃、組織方式、課程體系、培訓(xùn)效果、員工個人培訓(xùn)信息等，為全面反映恩龍園林員工基本素質(zhì)提供基礎(chǔ)信息。初步實現(xiàn)知識員工信息的傳播與分享，將員工使用與企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展緊密結(jié)合，使培訓(xùn)核心員工與知識水平掛鉤，員工個人職業(yè)生涯與知識水平掛鉤，員工晉升與知識水平掛鉤，形成知識就是價值的文化氛圍。分公司對在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的部門和個人將給予獎勵。 3、加快信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進知識傳播與分享。充分利用公司網(wǎng)站、恩龍報以及櫥窗等宣傳陣地不斷豐富和完

13、善培訓(xùn)手段。主動配合公司的0a平臺，將數(shù)據(jù)傳輸、接口、轉(zhuǎn)換和業(yè)務(wù)處理流程進行整合規(guī)范，形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 （六）創(chuàng)造性的開展學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè) 學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)沒有現(xiàn)成的模式，各部門應(yīng)結(jié)合本部門的實際，創(chuàng)造性地開展工作，不斷豐富學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵，不斷探索創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法，不斷總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗，加強交流，共享成果。各部門既要做好與廣大員工溝通，又要注重與其它部門的交流，真正實現(xiàn)知識、經(jīng)驗和成果的共享，把學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建工作不斷引向深入。選好創(chuàng)建活動的切入點，使廣大員工能夠積極主動地參與到建立學(xué)習(xí)型組織活動中來。五、進度安排 （一）2012年7月制定下發(fā)安徽恩龍園林股份有限公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)實施方

14、案。 （二）2012年8月份選擇3個試點部門，先行開展創(chuàng)建工作，通過試點，總結(jié)經(jīng)驗。 （三）2012年9月份在公司各部門全面開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動。 （四）2012年1011月對公司各部門創(chuàng)建工作進行檢查指導(dǎo)，并召開一次創(chuàng)建工作座談交流會。 （五）2012年底 50的（部門）達到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)(評比驗收達到95分以上)。 （六）2013年12月90的部門達到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)(評比驗收達到95分以上)。六、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn) （一）具有員工普遍認同的企業(yè)使命和核心價值觀。 （二）具有崇尚學(xué)習(xí)，共享和創(chuàng)新的企業(yè)文化和學(xué)習(xí)氛圍 （三）具有比較完善的知識管理體系，企業(yè)的技術(shù)、知識、經(jīng)驗?zāi)軌蛲ㄟ^有效的載體實現(xiàn)共享和交流。 （四）能夠定期開展員工讀書和學(xué)習(xí)交流活動，并且