安徽省選調(diào)生考試大綱

1、2015年安徽省選調(diào)生考試大綱安徽省2015年考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)試和兩科，全部采用閉卷考試的方式。一、行政職業(yè)能力測(cè)試（一）作答要求行政職業(yè)能力測(cè)試為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100 分?？忌鷦?wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2b鉛 筆和橡皮考生必須用黑色字跡的鋼筆或?qū)⒆约旱男彰蜏?zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和上指定的位置，再用2b鉛筆在答題卡指定位置上填涂準(zhǔn)考證 號(hào)。作答時(shí)，必須用2b鉛筆在答題卡上填涂自己選擇的選項(xiàng)，在試 題本或其他位置作答一律無效。（二）測(cè)查內(nèi)容行政職業(yè)能力測(cè)試主要測(cè)查與職業(yè)密切相關(guān)的、 適合通過客觀化 紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)

2、和能力要素，包括言語理解與表 達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。言語理解與表達(dá)主要測(cè)查考生運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力， 包括根據(jù)材料查找主要信 息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息； 判斷作者的態(tài) 度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有： 閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān) 系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常 見

3、的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。判斷推理主要測(cè)查考生對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì) 圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和 歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷 等。資料分析主要測(cè)查考生對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理 解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材 料構(gòu)成。常識(shí)判斷主要測(cè)查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度和綜合管理基 本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、 科技等方面。（三）題型介紹行政職業(yè)能力測(cè)試涉及多種題目類型。以下是部分常用

4、題型介 紹。1.言語理解與表達(dá)每道題給出一段語言文字，要求考生根據(jù)對(duì)這段文字的理解或運(yùn) 用一定的語言文字知識(shí)，選出最符合要求的答案。例題1:在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)雙方爭(zhēng)奪的對(duì) 象，這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會(huì)中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能, 成為當(dāng)今時(shí)代大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提 升，繼續(xù)服務(wù)于大眾這段文字意在說明:a.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑b.任何時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的第一要素是社會(huì)生產(chǎn)力c.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響d .現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題（答案：a。從文

5、中最后一句中，“傳統(tǒng)工藝”借助“現(xiàn)代科技”得到“提升”，可以看出，與現(xiàn)代科技聯(lián)姻可以使傳統(tǒng)工藝得到發(fā)展。因此，a選項(xiàng)符合題意。）例題2:說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會(huì)說話的人, 縱然，滔滔不絕，聽者也不以為苦；縱然 ，一字千金，也能繞梁三 日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一 半是用舌頭的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:a.能言善辯 訥口少言 實(shí)現(xiàn)b.繪聲繪色不露聲色完成c. 口若懸河片言只語創(chuàng)造d.侃侃而談緘口不言獲?。ù鸢福篶o從上下文的意思，及詞語本身的含義，可知選項(xiàng)c更為貼切。）2 .數(shù)量關(guān)系第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)

6、， 要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī) 律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、 最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空 缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。例題：1 2 4 8 16（）a. 16 b. 24 c. 32 d. 36（答案：c。原數(shù)列是一個(gè)等比數(shù)列，后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的 2倍，故正確答案為co)第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量 關(guān)系的一段文字，要求考生熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則， 并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。例題：某地勞動(dòng)部門租用甲、乙兩個(gè)教室開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。 兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐

7、9人。 兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無虛席，當(dāng)月共培訓(xùn) 1290人次。問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)？a. 8 b. 10 c. 12 d. 15(答案：do根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐 50人，而乙 教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計(jì)算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為 15次。）3 .判斷推理第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求考生 通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。例題：（答案：b。黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第 5個(gè)圖形中，應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。）第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分 別列出四種情況，要求考生嚴(yán)格依據(jù)定義選

8、出一個(gè)最符合或最不符合 該定義的答案。例題：職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：a.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會(huì)忙得焦頭爛額b.剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳梢的念頭c.劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕d.在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無9（答案：co根據(jù)題干所給定義，正確答案為 co）第三種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析, 在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。例題：螺絲：螺帽a.水杯：暖瓶b.線：紐扣c.插座：插頭

9、d.筷：碗（答案：c。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項(xiàng) c中 插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。）第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè) 是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，運(yùn)用一定的邏輯推 論，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢咐}：在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔（音ku 1 ）文陶片。對(duì)此，專家解釋說，由于雨水沖刷 等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？a.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物b.這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象c.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事d.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬（答案：b。該選項(xiàng)中“古墓保存完好，沒有漏