建議書作文九篇（精編）

1、suffering is the most powerful teacher of life.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）建議書作文九篇 建議書作文 篇1中華人民共和國：地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰不想讓自己的家園變得更加美好，更加漂亮？然而，隨著科學技術走進了人們的生活。什么一次性筷子呀，飯盒呀，塑料袋呀白色垃圾都是很可怕的。白色垃圾污染日趨嚴重，使環(huán)境付出嚴重的代價，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類生存發(fā)展構成極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是，人們的環(huán)保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采

2、取不以為然的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議。1.提倡選購綠色食品。2.杜絕餐廳使用發(fā)泡沫型塑料盒。3.加強“白色污染”的治理。4.把垃圾分類，分成可回收的一類，不可回收得分一類。5.進超市買完東西時，盡量不要用塑料來，希望多點人使用布袋或菜籃子。6.評選綠色小區(qū)，更加增強人民對保護環(huán)境的興趣。7.加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。8.在社區(qū)里安置關于環(huán)保的信息欄。9.節(jié)約用紙。10.減少尾氣排放。11.買無公害食品。12.自備餐盒。13.組織一些人在節(jié)假日里休息時間回到廣場，公園等地方打掃，撿不可回收的有害垃圾。14.不亂吐痰。15.不隨地大小便。希望我們每一個人都行動起來

3、，因為我們賴以生活的空間只有一個地球，我們要愛護地球的每一個角落，讓“白色污染”遠離我們的生活，讓我們的地球更潔凈，更美麗！作為社會的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責任和義務，如果世界上大家都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，這樣就可以創(chuàng)造出一個嶄新的世界。希望您們能采納我的建議。建議書作文 篇2親愛的同學們：大家好！在我們身邊，有這樣一些景象：道路上，垃圾四處丟；河流中，廢水天天見；空氣中，各種“黑龍”肆意排放，臭氣熏天，給我們的生活了帶來重大的傷害！樹木砍光了，只要暴雨來臨，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪設想；“黑龍”污染藍天，使人無法正常呼吸；河中廢水有人喝了，就引發(fā)了水中毒

4、，難道這些不引人深思嗎？在環(huán)境污染日益嚴重的今天，我們又能做些什么呢？在人們隨手丟垃圾時，在人們向河里傾倒廢水時，有多少人能想到他們毀滅了自己沒有？所以，保護環(huán)境勢在必行！我們必須控制好自己，不亂扔垃圾，就能少一份污染；多種一棵樹，多一份綠色；多安裝一臺廢水過濾機，多一份潔凈健康；少排放廢氣，還我們一個湛藍的天空，讓我們的家園干干凈凈！同學們，讓我們行動起來，做一名環(huán)保小衛(wèi)士！還未意識保護環(huán)境的人們：如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹木被砍伐來建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發(fā)到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又

5、惡心的污水。由此，我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環(huán)境的人們提建議：1、以節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購物袋或提籃，減少白色污染。3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。5、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸煙和不制造噪音。我倡導大家趕快行動起來提高保護環(huán)境的意識。為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為，保護環(huán)境，刻不容緩！建議書作文 篇3首先，我覺得小學生上

6、作文辦得很好，是我們小學生展示自己的舞臺，令我們充滿自信，感受到成功的喜悅。不過，我覺得小學生上作文還有一點不足，令我十分懊惱。我現(xiàn)在向你們提點建議。一、我覺得小學生上作文的讓我感到不滿的是，編輯叔叔阿姨們，我也知道你們很辛苦，但是，你們可不可以輪流上班，有先進的技術的話可以用電腦幫助閱讀、發(fā)表，這讓我太難等了呀！請你們務必解決這個問題，可以嗎？（無論用什么辦法，只要合理、妥當就可以了）二、我覺得可不可以讓內容更豐富、更有吸引力，讓更多的小學生參與到這里，感受到這里的快樂。例如：可以有一些動畫效果的欄目，既可以一邊寫作，又可以滿足小學生愛想動畫片的欲望三、我覺得能否實行獎勵的規(guī)定。例如：只要是

7、一位同學積分有了200分，就可以寄郵件給同學們，這樣，大家就都會來這里寫作了，大家都感到很快樂。以上的三條建議務必要編輯叔叔阿姨們看，請同意我的建議吧！建議書作文 篇4各位地球人：你們好！綠，原本是多么神圣的字眼啊！她在地球媽媽的懷抱里是那么和諧、自然與可愛?？涩F(xiàn)在，她被地球人染成了陰森的暗綠。例如：我國的木蘭溪在五十年前還是一條清澈見底的小溪，而現(xiàn)在它已是眾魚絕跡的污河；青海湖舉世聞名，可是近年來，由于人類對環(huán)境的破壞，它的水面正在日益縮小朋友們，對于這些事件你們有何感想嗎？當你們用砍刀向樹木肆無忌憚地砍伐時，你們聽到了嗎？樹木正在悲哀地哀號著。當槍聲劃破樹林時，當一只可愛的鳥的尸體飛落在你

8、們的 時，你又有何感想？在此，誰能說保護環(huán)境與我們無關？又有誰能說拯救地球與我們無關？對此，我有幾個建議：1、我們應該順從大自然，不去破壞它們，也不去征服它們。2、切勿亂丟垃圾、亂砍濫伐、浪費水資源、浪費電。3、建議大家都做一個“環(huán)保隨身帶”，在路上看到垃圾時都撿起來放到里面。4、珍惜地球資源，愛護每一顆花草樹木；讓垃圾“飛”到垃圾桶里去；讓動物有自己的“寢室”，但那并不是籠子；讓河水“洗個澡”。地球永遠是最美麗的，但卻很渺小，又太容易破碎了！所以，我們更應該要保護環(huán)境。就要從小做起，從自己做起，從身邊做起。保護環(huán)境是我們共同的應盡的職責。讓我們共同行動起來吧，讓我們共建美好的家園。希望大家合

9、作，謝謝。潘岱小學六（2）班徐天云20_.11.02建議書作文 篇51. 適當地運用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證_的中心。2. 不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。3. 巧妙地運用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。4. 選材平淡無奇過于老舊粗俗簡單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時代性真實性。5. 未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。6. 對人物形象缺乏多

10、角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。8. 選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。9. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質。10. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。11. 從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個性特征人物形象豐滿。12. 感情過于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。13. 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。14. 心理刻畫不夠生動具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。 事理：反復從不同角度不同方面來強調作者的觀點說

11、理充分透徹立意鮮明。15. 引用名人名言經典事例具有較強的說服力更能有力地表達作者的觀點。16. 論據充分有力分析透徹合理哲理性較強。17. 例證豐富選材得當描述詳略得當較具說服力。18. 感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動讀者。19. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。20. 情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實情。建議書作文 篇6給學校的建議書敬愛的校長：您好！我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。 現(xiàn)在，我們的學校發(fā)展

12、得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：1多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。2上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。3恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其

13、他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。4將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得??！5在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。 敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！ 最后，祝您：身體健康！工作順利！建議書作文 篇7給敬愛的環(huán)保局的工作人員：地球是人類的母親，它

14、給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質與條件，而人類卻無節(jié)制的濫用資源，破壞生態(tài)平衡。隨著人類物質文明不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善，為此，我給您提出以下幾點建議：一、節(jié)約用水資源，減少污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚，也不要濫砍濫伐，要種許多樹木要，因為樹木吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清鮮。二、禁止吸煙，吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。三、不燒樹葉，每次打掃完衛(wèi)生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理初中作文 ，以防污染空氣。只有一個地球，如果它被破壞了我們別無去處，如果地球

15、上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們精心的保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！_小六（1）班_x20_年_月_日建議書作文 篇8冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場所圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記的我上次到圖書館里借書，一摸桌子，手就黑了，難道這么一間為同學而修建

16、的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置十萬個為什么、百科知識大全等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶

17、冶了情操，還得到了樂趣。以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒祝您身體健康，工作順利！建議書作文 篇9親愛的校長：當我們的目光不再局限于眼前，我們便能看見世界的廣袤，當我們曾愿嘗試，心中的鼓聲必會指引我們的方向?；蛟S現(xiàn)在的我們迷失于人生的道路，但未來的我們也能蛻變成耀眼的星斗。初三年級的我們身上背負著偌大的課業(yè)壓力，我們的眼光被限制于書本而看不見白紙黑字外的無限，繁忙的課業(yè)使我們有時無暇抬起頭去發(fā)掘別人的美好，我們的心沒有因知識更具智慧，有時反而用冷漠的眼光去看待世界，只在意自己眼前尚未走完的旅途，而忽略去關心周圍的變化。或許，能在校園各處設置專欄讓我們能去知道世界如何運轉，知道有人在窮苦中如何化為一股幫助人的力量；知道人民在為了什么而聚集說出心聲；知道有人在獲獎的榮譽中如何以謙卑的心去幫助那些有夢卻無力飛翔的孩子。一些小小的專欄在無形中仍會帶來影響，別人的故事會感動我們的心，他人的努力使我們思考該如何去替這份土地出征，漸漸的，我們的視野會更加開闊，我們能明白這份土地是我們可以用心去了解的。心，更加柔軟了，校園，更加溫暖了，因我們看見別人，而不只有自己。我們的夢想與目標有時并不明確，對于未來的旅程，我們往往不