加入高中文學社申請書

1、poor and strong, not falling into the ambition of the blue sky.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h）加入高中文學社申請書 加入高中文學社申請書【一】尊敬的_老師：您好！我是_市一中高二年級_班的學生，鎮(zhèn)雄縣鹽源鄉(xiāng)人。以前，我聽說過星星之火文學社，但不甚了解。后來，我通過看_報，再加上從上了解，我決定要加入_文學社，力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。文學，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺布，寄人籬下。_，是云南省第一大縣，但并不是第一大富縣。_縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約_發(fā)展的客

2、觀條件。_俗有銀_之說，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。人的思想，對社會存在能產(chǎn)生極大的影響。由于鎮(zhèn)雄縣人口多，素質(zhì)教育搞不上去，導致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學，可以促進一個地方的教育水平的提高，提高人民素質(zhì)。我申請加入星星之火文學社，我服從文學社的一切安排，遵守文學社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動宣傳組織追求理想，追求進步，愿意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。此致敬禮！加入高中文學社申請書【二】尊敬的文學社指導老師：您好！我是高167班的語文課代表，叫胡_。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一

3、份久積心頭的思緒。還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學們的習作，從那時起，“龍洲文學社”這個名字在我心中打下了深深的烙印，一個文學夢也悄然在我心頭萌生。進入學校后，我有了更多的機會接近和了解文學社。閱覽室里，文學社員在知識海洋中遨游；演講臺上，社員們意氣風發(fā)，揮斥方遒；頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。從小學開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時

4、，心中仿佛注入了一股剛強的力量。是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學生征文活動中，我寫作的明天會更好獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。此致敬禮高167班：_x_年1月12日加入高中文學社申請書【三】尊敬的文學社社長：我是_x班的_x，今年x歲?，F(xiàn)是班中一名普通的學生。進入20_年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望

5、。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。文學社是優(yōu)秀學生交流思想和互相學習的組織，如果我能順利進入校文學社組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神，用科學發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。文學社是能夠代表我校文學水平的組織，由于我愛好文學，如果能順利加入校文學社組織。我會利用自己的文采，通過文學社這個平臺，謳歌我們這個時代的風采，提高我們學校學生的形象，抒發(fā)我們年輕一代的心聲?？梢哉f，我加入文學社就是為了完成上述愿望。當然，以我

6、一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、又熱心于公共活動的同學們能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。同學們，讓我們一起奮進吧！但是，如果我未能加入文學社是否就代表我的愿望都成泡影了呢？不！我肯定地回答：不！我未能加入文學社說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。但愿文學社能給我一個機會。此致敬禮!申請人：_xx年x月x日加入高中文學社申請書【四】尊敬的文學社社長：我是一名高x的學生，我叫_x，我申請加入本校文學社。我自幼酷愛文學，喜歡寫作，喜歡中國的古體詩，近代作家的小說，西方文學先哲的作品，希望能夠加入文學社，找到有相同愛好的同學們進行相互交流切磋，同時我在社中也會努力提升自己的寫作能力，鑒賞能力并且擔負起自己力所能及的工作，對于社里自己能進行的工作會努力完成，盡力多做，對于小的，繁瑣的工作也做到“勿以善小而不為”，在文字的校正與編排中