初中化學(xué)中考模擬試題供借鑒

1、初中化學(xué)中考模擬試題供借鑒一、選擇題（每題1分1圖所示的物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （）A“”牌黃酒 B“狼山”牌礦泉水 C上海老廟24K黃金 D某公司的鐵礦石2下列對于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 （ ）A、將細(xì)鐵絲放入氧氣中，火星四射，生成一種黑色固體B、將紅色的銅絲在酒精燈火焰上加熱，會變成黑色C、向盛有鋁片的試管中加入稀鹽酸，溶液由無色變成綠色D、C在空氣中燃燒，放出熱量，生成二氧化碳3下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的的是（）用托盤天平稱取5.6gCuO粉末 用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液 將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸 用10m

2、L的量筒取8.2mL水A BC D4 有反應(yīng)：XH2SO4BaSO42Y，下面分析正確的是（）AY中一定含有氫元素BX一定是BaCl2CY可能是HCl DX和Y的相對分子質(zhì)量之差為1355有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效。如冶煉鋼鐵時(shí)，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫(主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣)。根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥(主要成分：CaCO3和NaOH)摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫。用堿白泥固硫時(shí)，下列所寫的化學(xué)反應(yīng)可能發(fā)生的是 （ ） S+O2 SO2 CaCO3 CaO+CO2CaCO

3、3+2NaOHNa2CO3+Ca(OH)2SO2+CaOCaSO3SO2+2NaOHNa2SO3+H2OAB C D6為了警示世人因氣候變化對人類危害的關(guān)注，2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。下列做法或認(rèn)識不符合這主題的是（ ） A、提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行B、在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具C、植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐D、廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問題，也有利減輕溫室效應(yīng)72008年諾貝爾化學(xué)獎授予錢永健等發(fā)明的綠色熒光蛋白標(biāo)記技術(shù)，這項(xiàng)發(fā)明為細(xì)胞生物學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)的發(fā)展帶來一場革命，對我們理解綠色熒光蛋白如何發(fā)光作出了貢獻(xiàn)。綠色熒

4、光蛋白分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。該分子具有的性質(zhì)是（ ）A、只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鉀反應(yīng)B、只能與氫氧化鉀反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)C、既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鉀反應(yīng) D、既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鉀反應(yīng)8咖喱是一種烹飪輔料，若白襯衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗滌時(shí)，會發(fā)現(xiàn)黃色污漬變?yōu)榧t色，浸泡在水中后紅色又變黃色。據(jù)此判斷可能與咖喱有相似化學(xué)作用的試劑是（ ）A、活性炭 B、石蕊溶液 C、無水硫酸銅 D、淀粉溶液9對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）13324斷，其中合理的是（ ）A、此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B

5、、此反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變C、反應(yīng)后溶液的pH變大D、反應(yīng)后溶液的pH減小11物質(zhì)與水發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng)。例如：Al2S3+6H2O=2Al(OH)3+3H2S。根據(jù)上述觀點(diǎn)，下列說法中不正確的是（ ） A、NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HF B、CaOH2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2C、PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3 D、Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg(OH)2和NH312、有Na、S、O、H四種元素中的二種或三種元素組成四種常見的化合物。其中甲能跟氯化鋇反應(yīng)生成一種硫酸鹽和另種鹽；乙能跟氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水；丙能跟鹽酸反應(yīng)生成鹽和水；丁呈中性，且可以分別跟氧化鈣或二氧化碳

6、發(fā)生化合反應(yīng)，生成相應(yīng)的堿或酸。下列推斷：甲定是硫酸鈉；乙可能是硫酸；丙定是氫氧化鈉；丁定是水。其中正確的一組是 （）A、 B、 C、 D、13定質(zhì)量某硝酸鉀樣品中不含可溶性雜質(zhì)。在10時(shí)加蒸餾水使之充分溶解，殘留固體的質(zhì)量為250g。若該實(shí)驗(yàn)在40下進(jìn)行時(shí)，殘留固體質(zhì)量為120g；70時(shí)為20g。已知KNO3在不同溫度下的溶解度如下。對該樣品的推斷正確的是（ ）C、70時(shí)KNO3溶液為飽和溶液 D、55左右時(shí)KNO3完全溶解14一定量的木炭在盛有氮?dú)夂脱鯕饣旌蠚怏w的密閉容器中燃燒后生成CO和CO2，且測得反應(yīng)后所得CO、CO2、N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24，則其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能

7、為（ ）A、10 B、30C、50 D、7015、用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管(包括氧化銅)的質(zhì)量差和U型管(包括堿石灰)的質(zhì)量差，計(jì)算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比大于18。下列對導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是（ ）A、I、裝置之間缺少干燥裝置B、III裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收C、CuO沒有全部被還原D、裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝16、118號元素中X元素的原子最外層只有1個電子，Y元素的原子的第三層有6個電子， Z元素的第二層也有6個電子，在化合物中只有Z元素的化合價(jià)為負(fù)。由這三種元素組 成的化合物的化學(xué)式可能是（ ）A、XYZ4 B、X2YZ

8、3 C、X3YZ4 D、XYZ32二、填空題、16、每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，它是一個裝有化學(xué)藥品的小袋。使用時(shí)，撕去它的保護(hù)膜貼在身體上，不久便會產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。（1）取小袋內(nèi)物質(zhì)，加入稀鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為：（2）將袋內(nèi)物質(zhì)放在足量O2中燃燒，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： （3）將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有(填寫化學(xué)式)。17化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。Cu、O、N、H（1）請從給定化合價(jià)的K、應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式： +10-2+5+1五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑?，按要求寫出相?/p>

9、質(zhì)_；金屬氧化物_；可作為復(fù)合肥料的鹽_（每空只填一種物質(zhì)）。（2）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空(1)由右圖所示的粒子構(gòu)成的單質(zhì)_(2)保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_18在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。(1)現(xiàn)有黃瓜，面粉，菜子油，加碘鹽，礦泉水五種食物，其中能為人體提供能量的是_（填序號，下同）；提供維生素的是_。(2)人體攝入的淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下被徹底氧化同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要。葡萄糖被氧化的化學(xué)方程式為_。(3)目前一種叫碘酸鈣的保健品已進(jìn)入一些超市，其含有人體必需的微量元素是19、研究（1）假設(shè)按（2）假

10、設(shè)按（3）事實(shí)上的受熱分解產(chǎn)物時(shí)，做了如下假設(shè)： 受熱分解的方式進(jìn)行，反應(yīng)的產(chǎn)物應(yīng)為_。 受熱分解的方式進(jìn)行，反應(yīng)的產(chǎn)物應(yīng)為_。 的分解產(chǎn)物是（分解溫度在500左右），反應(yīng)的 化學(xué)方程式為：_。20今年春節(jié)期間，我國南方地區(qū)普降大雪，給人們出行帶來諸多不便，生產(chǎn)生活受到很大影響，損失十分嚴(yán)重。在道路除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用。已 知某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl 、NaNO3 、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成。小明為探 究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。3根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你推斷：該融雪劑一定沒有的成分是_。該融雪劑中的組成可能為：（）_ ；（）_ 。你認(rèn)為第_種情況更利于植

11、物和農(nóng)作物的生長。21化學(xué)課上老師表演了一個小魔術(shù)“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請回答下列問題：(1)若用“”表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用下圖表示： 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價(jià)分別為_。(2)如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是 _。(3)已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢，瓶中剩余的氣體為_，處理該氣體的方法是_。 22200

12、8年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”。我國研制的航天員艙外 服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。(1)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個步驟：第一步，讓廢氣進(jìn)入一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的 性，發(fā)生了_(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)；笫二步，再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì))，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)在太空艙里，NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不

13、變，你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是_。你對維持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的建議是_。23 氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：請回答下列問題：(1)步驟中發(fā)生了兩個反應(yīng)：2FeCl3+Fe=3FeCl2和_。(2)濾渣的成份有_。(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是_。三、實(shí)驗(yàn)題24某小組同學(xué)對廢干電池筒內(nèi)的黑色固體進(jìn)行研究。查資料得知：內(nèi)含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等；NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì)；ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的Zn(NH3)4Cl2，據(jù)此，小組同學(xué)進(jìn)行

14、了如下實(shí)驗(yàn)探究： 4(1) 尋找MnO2存在的證據(jù)。設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：操作灼燒黑色濾渣時(shí)，會產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體為_。 操作的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃，則該氣體為。由此得出結(jié)論，濾渣中除含有_外，還含有黑色粉末 。（2）猜想濾液中溶質(zhì)的主要成分為NH4Cl。取少量濾液加入盛有NaOH固體的試管，并加熱。未聞到明顯的刺激性氣味，但用紫色石蕊試紙放在試管口一段時(shí)間，試紙變藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。（3）猜想濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2。向盛有少量濾液的試管中逐滴加入_，觀察到_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)是猜想正確。25人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，但如果胃酸分泌過多，人

15、會感到胃痛。小軍拿來了一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)，該藥物說明書的部分內(nèi)容如圖所示。當(dāng)小軍看到藥物說明書上的服用方法后，對此產(chǎn)生了探究的興趣，請你和他一起完成探究活動。（寫實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）【提出問題】抗酸藥為什么嚼碎后服用?！咀鞒霾孪搿克牟孪胧??！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5mL5的稀鹽酸； 實(shí)驗(yàn)二：將一片藥片放入試管中，向其中加入5mL5的稀鹽酸。【現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快。證明小軍的猜想正確?！就卣固骄俊?1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。這些物質(zhì)必須具備兩個條件：一是對身體_；二是能與胃酸作用。(2)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是26甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定”的實(shí)驗(yàn)：(1)甲組的方法是：用已知濃度鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物，根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量。在實(shí)驗(yàn)過程中除鹽酸、試樣與水以外，判斷反應(yīng)是否完全必須用到的試劑是_。(2)