教學(xué)通知模板五篇_第1頁
教學(xué)通知模板五篇_第2頁
教學(xué)通知模板五篇_第3頁
教學(xué)通知模板五篇_第4頁
教學(xué)通知模板五篇_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、men do not show their ambitions and are born with eight feet in the air.(頁眉可刪)教學(xué)通知模板五篇 教學(xué)通知 篇1活動時間:11月2日(周四)下午1:303:10(1:25簽到)活動地點(diǎn): 席廠小學(xué)教研主題:聽評課;集體備課活動主持人:宮恩波活動流程:一、宮恩波老師執(zhí)教四年級的平行與垂直,每位老師聽課、評課。二、請各位老師攜帶各自所教年級教材、教案,集體備課。(溫馨提示:請關(guān)注天氣變化,注意交通安全?。┳ⅲ簩W(xué)習(xí)過程中不得離場。某某單位20_年2月24日教學(xué)通知 篇2一、教學(xué)目標(biāo):1、能懂得寫通知的意義,掌握寫通知的固定格

2、式,學(xué)會寫通知。2、通過習(xí)作,能認(rèn)識到:通知跟我們?nèi)粘I畹年P(guān)系密切,養(yǎng)成能注意留心校內(nèi)校外的有關(guān)通知的習(xí)慣。二、教學(xué)過程:1、創(chuàng)設(shè)情景并揭題。老師請你通知一下,明天中午大隊委員在隊室開會。你會怎么怎么做?學(xué)校如果在今天下午臨時要召開全體班主任會議,那你猜測一下學(xué)校又會怎么做?通知寫通知這是一篇應(yīng)用文2、默讀課文看看自己能不能解決?交流自己通過閱讀解決了什么問題。3、根據(jù)實(shí)際滲透通知的格式。4、講解第一則通知5、試寫一則通知6、講評7、糾錯訂正8、練習(xí)提高:學(xué)生在作文本上試寫兩則通知。及時批改講評。教學(xué)通知 篇3縣直有關(guān)學(xué)校,各中心校:根據(jù)無為縣20_學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案(無教職成

3、20_36號)的安排,20_學(xué)年度全縣初中、小學(xué)教師全員培訓(xùn)集中面授工作將于3月4日至4月23日之間進(jìn)行,現(xiàn)將相關(guān)工作通知如下。一、集中面授工作1將20_學(xué)年度“有效教學(xué)研究”集中培訓(xùn)安排表(見附件1)通知到所屬學(xué)校。2落實(shí)各培訓(xùn)點(diǎn)的教室,安排一名專職電教人員負(fù)責(zé)調(diào)試電教設(shè)備。3對無法參訓(xùn)教師,需按無為縣教師培訓(xùn)管理規(guī)定履行請假手續(xù),填寫集中面授請假人員登記表(見附件2),并按規(guī)定參加補(bǔ)學(xué)。4集中培訓(xùn)的差旅費(fèi)、伙食費(fèi)按規(guī)定回原單位報銷。二、培訓(xùn)課評比活動1.參賽對象縣中小學(xué)師資庫全體成員2.評比方式(1)提交備課課件;(2)培訓(xùn)課實(shí)錄;(3)聘請專家對課件(占20%)和課堂實(shí)錄(占80%)進(jìn)行

4、評比。3.獎項設(shè)置評比出一等獎2名,二等獎6名,三等獎7名;對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎金。某某單位20_年2月24日教學(xué)通知 篇4為了幫助各生本教育實(shí)驗(yàn)單位和關(guān)注單位更好地實(shí)施生本教育,生本教育研究中心經(jīng)研究決定,將于9月11-17日起舉辦第四輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班。在此之前,生本教育研究中心已經(jīng)成功舉辦了三輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班,學(xué)員們普遍反饋收獲很大。目前,注重骨干培訓(xùn)已經(jīng)成為縣區(qū)域和學(xué)校成功推進(jìn)生本教育的基本經(jīng)驗(yàn)之一。新一輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班將為學(xué)員提供理論和實(shí)踐結(jié)合的豐富的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,包括聽取著名專家報告,到多所實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽課、蹲點(diǎn)學(xué)習(xí),拜一線學(xué)校校長、名師為師,促進(jìn)學(xué)員領(lǐng)會生本教育管理思想的精髓,掌握生本教育學(xué)校管理操作方法。某某單位20_年2月24日教學(xué)通知 篇5活動時間:11月2日(周四)下午2:103:50 (2:05簽到)活動地點(diǎn):春亭小學(xué)主 持 人:孔 帥活動主題:研討如何做好期中階段性復(fù)習(xí)工作活動流程:(1)每位教師圍繞研討主題結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,談一談自己是如何開展期中階段復(fù)習(xí)工作的,每位教師發(fā)言時間5分鐘。(2)結(jié)合自己前段時間的教學(xué)工作,說一說自己在教學(xué)中的困惑,集體商討解決辦法。(3)集體備課五年級:期中復(fù)習(xí)六年級: 其中復(fù)習(xí)活動準(zhǔn)備:提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論