工作方案模板匯總7篇【多篇】

1、believe what he said, but dont take it seriously.同學(xué)互助一起進步（頁眉可刪）工作方案模板匯總7篇 工作方案 篇1根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃并結(jié)合我組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，我們將認(rèn)真做好教學(xué)教研工作。制定如下教研組活動計劃：一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實上級各項要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作精神，以建立“高效課堂教學(xué)模式”為中心，以學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)為重點，以教師個性化課程研發(fā)為突破，深入開展教學(xué)研究。以學(xué)生為本、以實現(xiàn)有效英語教學(xué)中心，著力研究英語課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高英語教師的

2、課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。二 、工作目標(biāo)：1創(chuàng)建目標(biāo)：創(chuàng)建先進教研組。2各類教師、學(xué)生競賽力爭獲得好名次。3教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展與提高。4細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教師的積極性，有計劃地開展各項英語教學(xué)活動。三、工作措施：（一）強化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。 本學(xué)期我們將以教研組為單位進行教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。1教研活動常規(guī)化。本學(xué)期將在以往的基礎(chǔ)上，開展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動。本學(xué)期將開展示課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動。英語組成員人人參與，一學(xué)期至少上一節(jié)校級以上的公開課，參與率達100%。

3、2認(rèn)真做好創(chuàng)建工作。3抓好單元試卷研制。4認(rèn)真做好工作。教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。5組織學(xué)生進行各種類型的英語竟賽。本學(xué)期將組織英語詞匯積累、口語等單項比賽。（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1加強教學(xué)常規(guī)管理。 全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。2做好教學(xué)質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。學(xué)校在期中和期末對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，我們要切實做好這項工作，及

4、時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進的措施。3抓好學(xué)科競賽活動。教研組結(jié)合英語學(xué)科的特點通過競賽的方式來提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。4嘗試教師個性課程開發(fā)。以“一名好教師就是一門好課程”的理念，引導(dǎo)每位教師發(fā)掘自身優(yōu)勢，結(jié)合英語學(xué)科教學(xué)的特點，在科學(xué)實施國家課程的同時創(chuàng)造性地研發(fā)實施個性化的學(xué)科課程。如：朗讀教學(xué)、故事型教學(xué)等。（三）在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì)。教師的發(fā)展才能促進學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。1進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)、有層次、有措施地加強師資隊伍建設(shè)。積極配合學(xué)校參加市級公開課活動。本學(xué)期開展骨干教師示范課和青年教師同題賽課活動

5、等。（每位老師每次聽課后都要上發(fā)表意見，提高評課水平，作為聽課依據(jù)之一。）2創(chuàng)造機會提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，實現(xiàn)資源共享。3人人參與課題研究，教研組所有成員根據(jù)自己的教學(xué)實踐在期初確定一個學(xué)期研究課題，與平時的教學(xué)反思、公開課展示和學(xué)期論文整合，開展個性化的行動研究。研究成果就是學(xué)期學(xué)科主題論文。教研組將協(xié)同科教處，根據(jù)課題之間的關(guān)系組建研究小團隊，定期組織階段交流活動；組織課題研究骨干深入群眾，了解解決教師課題研究過程中遇到的問題，提高課題研究的實效性。工作方案 篇2學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今世界先進的管理理論，越來越廣泛地被應(yīng)用在企業(yè)管理實踐中。根

6、據(jù)總公司關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的指導(dǎo)意見，深入推進我省系統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，對于實現(xiàn)公司科學(xué)發(fā)展、大力提升公司的綜合競爭優(yōu)勢和可持續(xù)發(fā)展能力、不斷強化公司的領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍建設(shè)，具有重要和深遠的意義。一、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的目標(biāo)和主要工作任務(wù)未來一段時期，我省系統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的目標(biāo)是：以深入推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為抓手，通過建設(shè)強大的組織學(xué)習(xí)能力，形成高效的持續(xù)創(chuàng)新機制，構(gòu)建卓越的解決問題能力，打造領(lǐng)先的經(jīng)營管理品質(zhì)，塑造鮮明的企業(yè)文化個性，培育一流的人力資源隊伍，不斷增強公司的綜合競爭優(yōu)勢和可持續(xù)發(fā)展能力，有力推動公司持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。深入推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，就是要建設(shè)三支隊伍，提升四項能力。建設(shè)三支

7、隊伍，是要建立理論基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)較高、管理能力較強的管理人才隊伍；建立專業(yè)知識精通、專業(yè)技術(shù)過硬、創(chuàng)新能力突出的專業(yè)員工隊伍；建立熟悉產(chǎn)品和客戶需求、適應(yīng)市場競爭需要、市場拓展能力強的銷售人員隊伍。提升四項能力，就是要通過建立各層級學(xué)習(xí)制度和良好的學(xué)習(xí)平臺，加強知識的共享和溝通，不斷提升學(xué)習(xí)能力；通過持續(xù)性的學(xué)習(xí)，開闊視野，拓寬思路，充分激發(fā)員工在知識和專業(yè)技能上的創(chuàng)造力，不斷提升創(chuàng)新能力；通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和思考，將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于公司管理實踐，不斷提升管理能力；通過加強溝通交流，統(tǒng)一系統(tǒng)對發(fā)展問題的認(rèn)識，增強對發(fā)展舉措的認(rèn)同和執(zhí)行的自覺性，不斷提升執(zhí)行能力。按照上述目標(biāo)要求，我省系統(tǒng)下一階

8、段深入推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的主要工作任務(wù)，包括以下五個方面：一要樹立學(xué)習(xí)型組織理念體系。系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工都要積極參與學(xué)習(xí)，切實樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和團隊學(xué)習(xí)的理念。二要夯實學(xué)習(xí)型組織制度基礎(chǔ)。建立管理、技術(shù)、銷售等各類人員的學(xué)習(xí)制度，不斷改進學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法；進一步完善教育培訓(xùn)管理制度，建立教育培訓(xùn)投入產(chǎn)出評價機制；將學(xué)習(xí)成效與考評機制掛鉤，逐步建立與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)相聯(lián)系的考核評價制度。三要打造學(xué)習(xí)型組織管理平臺。在明晰職責(zé)的基礎(chǔ)上，簡化優(yōu)化管理流程，積極構(gòu)建公司內(nèi)部的知識信息溝通傳導(dǎo)機制，有效實現(xiàn)信息開放和信息共享，為深入推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)創(chuàng)造良好的管理基礎(chǔ)。四要培育學(xué)習(xí)型組織企

9、業(yè)文化。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，在公司內(nèi)部形成一種尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍，鼓勵員工挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、加強創(chuàng)新，將學(xué)習(xí)成果大膽運用于工作實踐，為公司發(fā)展注入強大動力。五要完善學(xué)習(xí)型組織技術(shù)保障。充分依靠絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段，加強內(nèi)部的溝通交流，加大知識技術(shù)的引進力度，不斷提高學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的實際效果。二、關(guān)鍵舉措為實現(xiàn)上述目標(biāo)和任務(wù)，要重點抓好以下九項關(guān)鍵舉措：（一）抓好三級管理團隊建設(shè)，搞好三級管理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)率先在各級管理者當(dāng)中普及推廣學(xué)習(xí)型組織的理論、方法和工具，并逐步推廣到全員；要樹立各級管理者自覺學(xué)習(xí)的理念，通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高各級管理人員的綜

10、合素質(zhì)。具體舉措：一是省公司領(lǐng)導(dǎo)班子參加總公司實施“學(xué)習(xí)實驗室”培訓(xùn)項目，通過進行學(xué)習(xí)型組織五項修煉的培訓(xùn)推廣，著力提升管理團隊的組織學(xué)習(xí)能力，包括高效溝通能力、系統(tǒng)思考并解決復(fù)雜問題的能力、團隊協(xié)作與班子凝聚力。二是各市分公司班子，按照總公司的統(tǒng)一部署，通過參加總公司、省公司統(tǒng)一組織培訓(xùn)或共享課堂等形式，加強學(xué)習(xí)型組織基本理論、基本方法和主要工具，以及各項綜合知識的培訓(xùn)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)意識和整體素質(zhì)。三是通過舉辦縣區(qū)公司經(jīng)理培訓(xùn)班等多種形式，加強縣區(qū)經(jīng)理學(xué)習(xí)型組織理論與業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提升縣區(qū)公司經(jīng)理對基層公司團隊學(xué)習(xí)管理能力和綜合管控能力。（二）大力倡導(dǎo)各級管理者特別是一把手帶頭講課

11、管理者帶頭講課的實質(zhì)是帶頭學(xué)習(xí)和傳播知識，帶頭思考并尋求到解決問題的辦法，在解決問題中實現(xiàn)組織的不斷進步和超越，是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的“第一引擎”。具體舉措：一是將管理者講課，作為一種制度確定下來，使講課成為一種有效的學(xué)習(xí)途徑和工作方法。各市、縣支公司班子成員及部門負責(zé)人（尤其是一把手），要帶頭講課，并保證每年至少講1個專題，力爭講23個專題。二是建立考核制度，將管理者講課情況納入其年度考核。省公司的管理人員講課情況計入培訓(xùn)積分；市分公司班子成員，特別是一把手講課情況將作為省公司對其考核的重要內(nèi)容。（三）繼續(xù)深化“三合一”綜合開發(fā)模式所謂“三合一”，就是課題研究、課程開發(fā)和師資提升三結(jié)合，即：圍繞

12、公司或團隊的中心工作，將當(dāng)前面臨的任務(wù)和問題作為課題，由管理者、業(yè)務(wù)骨干和培訓(xùn)師組成課題組對課題進行研究；研究的成果轉(zhuǎn)化為課程和相應(yīng)的課件，并向一定的對象進行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，“三合一”模式是打造“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的組織學(xué)習(xí)機制的一個基本平臺，是創(chuàng)建“解決問題式”的教育培訓(xùn)體系的重要內(nèi)容。具體舉措：一是將“三合一”的周期性開發(fā)與各級管理者帶頭講課、各級管理者定期輪訓(xùn)等其他舉措銜接配套；二是將“三合一”模式推廣到公司系統(tǒng)省、市、縣各個層級、各類團隊以及每一個員工，促進學(xué)習(xí)、研究問題和創(chuàng)造性開展工作；三是使“三合一”模式制度化和規(guī)范化，并逐步實現(xiàn)常態(tài)化和長效化。保證系統(tǒng)每個分支公司、省市分公司每

13、個部門，每年一個課題，且每個市分公司和部門每年優(yōu)選一個課題在半年工作末上報省公司人力資源部；（四）全面實施學(xué)習(xí)積分制以“學(xué)習(xí)護照”為載體的學(xué)習(xí)積分制是量化員工學(xué)習(xí)任務(wù)，開辟學(xué)習(xí)渠道，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，培育先進學(xué)習(xí)文化的重要途徑，應(yīng)在制度化的基礎(chǔ)上在全系統(tǒng)進行推廣實施。具體舉措：一是根據(jù)員工學(xué)習(xí)積分制及學(xué)習(xí)護照的操作指引，在省公司本部學(xué)習(xí)積分管理辦法的基礎(chǔ)上，進一步完善并制定全省系統(tǒng)培訓(xùn)積分管理辦法并向全系統(tǒng)下發(fā)；在員工學(xué)習(xí)積分管理辦法的基礎(chǔ)上，進一步完善電子積分系統(tǒng)運作，使積分管理更趨科學(xué)化、制度化。二是通過對積分管理辦法的設(shè)計和推廣，豐富積分要素，鼓勵更多學(xué)習(xí)行為，著力推動與知識應(yīng)用和工作創(chuàng)

14、新活動有關(guān)的學(xué)習(xí)和研究行為，促進學(xué)習(xí)力向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化；三是將學(xué)習(xí)積分作為年度考核和干部使用的重要依據(jù)，逐步在各種評先活動和業(yè)績考核評定優(yōu)秀、良好等級時，實行“一票否決”。（五）精心打造“共享課堂”共享是團隊學(xué)習(xí)的基本方法，也是學(xué)習(xí)型組織的重要文化特征。公司需要開辟越來越多的學(xué)習(xí)和獲取知識的途徑和方式，“共享課堂”是重要途徑。具體舉措：一是向全省系統(tǒng)各個層級和各類團隊推廣普及“共享課堂。特別要注重在團隊層面推行“共享課堂”并且鼓勵創(chuàng)新其內(nèi)容和形式，將“共享課堂”與“學(xué)習(xí)工作化”“工作學(xué)習(xí)化”結(jié)合起來，與攻堅克難、解決工作中實際問題等結(jié)合起來。二是不斷豐富其內(nèi)容和方式。既要吸收來自外部最新最好、為

15、我所用的前沿理論、方法和技術(shù)，也要注重產(chǎn)生于內(nèi)部的知識和經(jīng)驗的傳播分享，特別是團隊當(dāng)中圍繞工作任務(wù)所需的內(nèi)部和外部知識的傳播，選拔“三合一”延伸項目；既要重視滿足共性需求的知識傳播，又要重視滿足個性化需求的知識傳播。三是要實現(xiàn)“共享課堂”制度化，并將“共享課堂”的舉辦情況納入考核。各市分公司要保證每季度至少舉辦不同形式、不同內(nèi)容的“共享課堂”1期，每年不低于4期。（六）加快絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的建設(shè)和推廣工作為擴大培訓(xùn)覆蓋面，提高培訓(xùn)效率，降低培訓(xùn)成本，使廣大員工可以更加方便、快捷地獲取和共享知識，必須加快絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的建設(shè)和推廣。具體舉措：一是在總結(jié)省公司機關(guān)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，梳理并解決影響和

16、制約普及和推廣工作的突出問題，進一步完善全省系統(tǒng)絡(luò)培訓(xùn)推進方案和辦法。二是省公司將制定下發(fā)進一步完善絡(luò)培訓(xùn)全省系統(tǒng)推廣工作的意見和方案。從舉辦絡(luò)培訓(xùn)二級管理員培訓(xùn)班入手，各市分公司要對照省公司推進方案，提出在市公司本部、地市分公司和縣支公司運行的推廣計劃和時間進度，完善相應(yīng)配套措施。三是采取制度約束和激勵措施相結(jié)合的方式，使絡(luò)培訓(xùn)在全省系統(tǒng)全面開展。絡(luò)培訓(xùn)是一種經(jīng)濟、方便、有效的培訓(xùn)方式，集培訓(xùn)與考試于一體，要求全員能夠參與其中。公司系統(tǒng)每位員工要保證在公司絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)至少學(xué)習(xí)8門課程，且每年絡(luò)培訓(xùn)積分不少于20分。省公司將定期公布各分公司、各部門絡(luò)培訓(xùn)上線等學(xué)習(xí)情況，對系統(tǒng)參加絡(luò)培訓(xùn)積分較高開

17、展較好的單位和個人要采取激勵措施。（七）倡導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)，鼓勵員工通過參加各種形式的資格考試。員工利用業(yè)余時間參加與自己本職工作相關(guān)的資格考試，是工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，提升員工專業(yè)素質(zhì)的有效措施。具體舉措：一是進一步完善我省系統(tǒng)保險及相關(guān)專業(yè)資格考試管理辦法，鼓勵管理、技術(shù)等序列員工參加如：cii、保險精算師、保險經(jīng)紀(jì)人、保險公估人、注冊會計師等資格考試，通過認(rèn)證資格考試打造公司高水平專業(yè)人才。二是將參加各類資格考試制度化，并納入學(xué)習(xí)積分管理。我省系統(tǒng)4045歲以下員工，每三四年通過一門資格考試，五年內(nèi)至少每人擁有兩項資格證書。三是要求有關(guān)員工必須參加總公司開展的各項崗位資格考試，實行持證上

18、崗。（八）著力構(gòu)建教育培訓(xùn)工作的運行管理機制教育培訓(xùn)是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的基本內(nèi)容和基礎(chǔ)建設(shè)。學(xué)習(xí)型組織建設(shè)必然帶來公司教育培訓(xùn)體系的全面升級，而教育培訓(xùn)體系的完善和創(chuàng)新又必將推動學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)和發(fā)展。在整個學(xué)習(xí)型組織建設(shè)進程中，我們要始終關(guān)注、重視教育培訓(xùn)工作。具體舉措：一是建立完善員工培訓(xùn)權(quán)利保障機制，重點是時間保障機制和經(jīng)費保障機制。系統(tǒng)管理序列人員每年要保證15天脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間，技術(shù)、銷售序列人員集中學(xué)習(xí)時間不少于12天。培訓(xùn)經(jīng)費按照總公司教育培訓(xùn)經(jīng)費管理暫行辦法的規(guī)定執(zhí)行。二是重視建立員工培訓(xùn)義務(wù)保障機制，重點是完善推廣學(xué)習(xí)積分制，將員工學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況納入考核，并作為評先和使用的依據(jù)。三

19、是抓緊建立管理者培訓(xùn)責(zé)任保障機制，重點是建立完善對各級機構(gòu)培訓(xùn)工作的考核辦法，將管理者的培訓(xùn)履職情況納入考核。（九）持續(xù)營造學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的濃厚氣氛和文化環(huán)境學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的成功，需要有肥沃的文化土壤。為此，要鼓勵引入和創(chuàng)造更多的活動載體，加速文化的培育和形成，提倡并精心打造學(xué)習(xí)型組織文化。開展“讀書月”、“學(xué)習(xí)先鋒”評選等活動，將每季度第一個月定為讀書月，結(jié)合絡(luò)等全員性培訓(xùn)，評選學(xué)習(xí)先鋒或?qū)W習(xí)標(biāo)兵，并將各公司創(chuàng)新活動及其成效作為學(xué)習(xí)先進評比的重點；研究建立“反思日”制度并開展相應(yīng)活動，等等。為了促進學(xué)習(xí)型組織文化的形成，還需要配套以下具體舉措：一是從各級領(lǐng)導(dǎo)做起，做尊重知識、尊重人才、重視培訓(xùn)、

20、崇尚學(xué)習(xí)的楷模，做倡導(dǎo)和踐行學(xué)習(xí)型組織文化的表率。二是大力推崇和表彰學(xué)習(xí)先進團隊和個人。定期舉辦學(xué)習(xí)型組織建設(shè)先進單位和個人表彰，開展“學(xué)習(xí)先鋒個人”、“學(xué)習(xí)先鋒團隊”和“最佳營銷策劃”等評比和推廣活動。省公司將每兩年召開一次學(xué)習(xí)型組織建設(shè)工作暨學(xué)習(xí)先鋒表彰大會。五、幾點要求（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭。開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。公司系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范，要努力成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的合格的設(shè)計師、稱職的引領(lǐng)者和優(yōu)秀的培訓(xùn)師。要精心組織設(shè)計本單位團隊和個人學(xué)習(xí)的制度機制，提供充分的物質(zhì)保障條件，推動系統(tǒng)上下形成注重學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍，掀起以學(xué)習(xí)促改革、促發(fā)展的熱潮；要帶頭學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，

21、引領(lǐng)組織中所有人以學(xué)習(xí)和研究的態(tài)度、方法對待工作，促進工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，努力把學(xué)習(xí)的收獲和體會，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)；要帶頭講課，努力成為所在單位的第一培訓(xùn)師，帶領(lǐng)團隊發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，不斷增強團隊成員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。（二）全員發(fā)動。省公司各部門、各市分公司要通過多種形式，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的動員宣傳，教育和引導(dǎo)廣大員工真正把學(xué)習(xí)作為推動本職工作、成就公司事業(yè)、實現(xiàn)個人價值的需要，充分激發(fā)他們參與學(xué)習(xí)的積極性和主動性。要大力營造學(xué)習(xí)共享與互動的氛圍，建立開放、競爭、和諧的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，真正在廣大員工中實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)、過程學(xué)習(xí)。（三）精心組織。省公司成立創(chuàng)

22、建學(xué)習(xí)型組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人力資源部，負責(zé)具體事務(wù)及日常組織、協(xié)調(diào)、策劃、推動工作。各市分公司要成立由主要負責(zé)人任組長的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實責(zé)任，切實加強對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動的領(lǐng)導(dǎo)，保證創(chuàng)建活動不流于形式；各市分公司領(lǐng)導(dǎo)班子要積極組織學(xué)習(xí)討論，按照省公司的要求，結(jié)合轄內(nèi)實際，明確和細化分公司工作方案，切實組織開展好轄區(qū)內(nèi)創(chuàng)建活動；要在機制建設(shè)上下工夫，不斷建立學(xué)習(xí)型組織的方法工具體系、制度規(guī)范體系、學(xué)習(xí)資源體系、組織人力體系、學(xué)習(xí)文化體系和學(xué)習(xí)創(chuàng)新體系，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，實現(xiàn)學(xué)習(xí)知識、研究問題、推動工作的有機結(jié)合。各分公司應(yīng)將各自的貫徹落實意見

23、在_年3月底前上報省公司。（四）勇于實踐。各市分公司要結(jié)合本地區(qū)、本單位的發(fā)展實際，認(rèn)真剖析存在的問題，著眼于學(xué)習(xí)成果的運用，有的放矢，大膽實踐，積極創(chuàng)新，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)制約發(fā)展的問題和突出矛盾的解決，實現(xiàn)學(xué)習(xí)和實踐良性互動，不斷提高學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的效果，扎實推進學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作，持續(xù)提升公司的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展水平。工作方案 篇3為做好20_年高考期間餐飲服務(wù)保障工作，確保廣大考生的飲食安全和身體健康，依照學(xué)?？傮w要求制定本方案。一、成立高考食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：關(guān)耀忠副組長：包春光成員：董永奇、姜杰、田曉輝、于德江、王永成、趙穎、邵歧志、劉曉光、高三各班班主任二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、召開高

24、考食品安全工作會議，專門部署高考就餐安排和食品安全工作。2、要求食堂各經(jīng)營組按照食品衛(wèi)生主管部門及學(xué)校有關(guān)制度和規(guī)定認(rèn)真開展自檢自查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。學(xué)校將在高考期間組織專門檢查和指導(dǎo)。3、要求學(xué)校餐務(wù)辦公室加強對食堂的日常監(jiān)管并具體落實相關(guān)規(guī)定，責(zé)任到人。4、審核高考就餐方案，嚴(yán)格監(jiān)督落實。5、制定學(xué)校高考期間食品安全應(yīng)急預(yù)案。6、做好其他食品安全保障工作。三、具體要求;1、食堂和超市的環(huán)境衛(wèi)生:要求各經(jīng)營組于6月5日前認(rèn)真清理內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，注重細節(jié)，不留死角。2、食品原料采購與貯存：嚴(yán)格執(zhí)行索證索票制度，嚴(yán)格落實原材料檢驗制度，把好原材料入口關(guān)；嚴(yán)格執(zhí)行庫房保管制度；嚴(yán)格按照夏季衛(wèi)生標(biāo)

25、準(zhǔn)對原材料、半成品、成品進行貯存。3、從業(yè)人員必須身體健康：所有員工必須持健康證方可上崗；嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員晨檢制度，發(fā)現(xiàn)患有有礙食品安全疾病的員工，一律不得上崗。4、食品加工制作管理：粗加工、初加工、烹飪、面點制作等加工環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行崗位要求與操作規(guī)范。5、餐飲具清洗消毒：加強對餐廚具清洗消毒、備餐間消毒的檢查，確保餐具廚具清洗消毒質(zhì)量。6、食品留樣管理:嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，確保所有食品按規(guī)定及操作規(guī)程留樣。7、堅決禁用高危食品，嚴(yán)禁制作和銷售涼菜（包括咸菜），早餐不得制作使用隔夜米飯加工的炒飯，不得制作使用豆角等作為原材料的菜肴，豆?jié){、牛奶等必須煮透方可銷售；有針對性地提供品種多樣、結(jié)構(gòu)合理

26、、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜，保證食品質(zhì)量。8、監(jiān)督食堂按相關(guān)法律法規(guī)要求使用食品添加劑。9、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于食堂安全的各項規(guī)定，確保就餐秩序安全有序，為學(xué)生營造一個良好的用餐環(huán)境。10、餐務(wù)辦工作人員、各經(jīng)營組負責(zé)人要全程在崗監(jiān)督，切實保障考生飲食健康安全。四、考生及工作人員就餐具體安排：1、就餐地點：早餐：考生自主選擇一樓或二樓食堂就餐；午餐、晚餐考生集中在三樓教工食堂就餐。跟車和保障人員在三樓食堂西側(cè)餐室就餐。2、就餐時間：早餐:7:00-7:30 午餐:12:15-12:40 晚餐:17:4018:203、高考學(xué)生食譜菜價:(附) 高考期間所有菜品均為小灶烹飪。4、跟車工作人員就餐方式：

27、 工作自助餐5、責(zé)任人：包校長總體負責(zé)。各經(jīng)營組；一樓經(jīng)營組由田曉輝、邵歧志具體負責(zé)；二樓經(jīng)營組由王永成、劉曉光具體負責(zé)；三樓由于德江、邵岐志具體負責(zé)。工作方案 篇4為全面排查餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全隱患，防范發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險，切實保障公眾飲食安全，特制定本方案。一、工作目標(biāo)通過全面排查，深挖餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)各類食品安全隱患，防范發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險。強化餐飲服務(wù)提供者主體責(zé)任，嚴(yán)厲打擊帶有行業(yè)潛規(guī)則性質(zhì)的違法行為，嚴(yán)厲查處非法添加等嚴(yán)重危害人民群眾身體健康的違法行為，切實保障人民群眾飲食消費安全。二、工作措施（一）全面加強監(jiān)督檢查，排查清理餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全風(fēng)險。加強監(jiān)督檢查，深挖各類餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全

28、風(fēng)險，加大對餐飲服務(wù)單位超范圍、超劑量使用食品添加劑問題的治理力度，特別是“四自食品”(自制飲料、自制調(diào)味品、自制火鍋底料、自制糕點)問題的治理，嚴(yán)厲打擊和嚴(yán)格查處違法添加非食用物質(zhì)行為；積極配合質(zhì)監(jiān)部門開展對非法使用工業(yè)明膠加工食品徹查嚴(yán)打的行動，以易使用明膠的品種為重點，認(rèn)真組織排查，加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)防工業(yè)明膠進入餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)；對餐飲服務(wù)食品加工環(huán)節(jié)中容易造成微生物污染的冷菜、沙拉、生食水產(chǎn)品、餐用具清洗消毒等重點環(huán)節(jié)要重點加強監(jiān)管，督促餐飲服務(wù)單位嚴(yán)格按照餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范規(guī)定操作，防止微生物污染；把學(xué)校食堂食品安全作為監(jiān)管工作重中之重，有效遏制學(xué)校食堂食物中毒事故發(fā)生。（二）嚴(yán)格

29、落實進貨查驗和索證索票制度。督促餐飲服務(wù)單位嚴(yán)格落實國家食品藥品監(jiān)管局餐飲服務(wù)食品采購索證索票管理規(guī)定的要求，結(jié)合20_年餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作重點，以鮮肉和肉制品、食用油、食品添加劑等為重點品種，督促餐飲服務(wù)單位建立并嚴(yán)格執(zhí)行進貨查驗和索證索票制度，明確專人負責(zé)，均能進行溯源。嚴(yán)禁采購和使用病死、_不明或不合格的鮮肉及肉制品，嚴(yán)禁從私屠濫宰等非定點屠宰企業(yè)采購鮮肉。嚴(yán)防不合格鮮肉及肉制品、食用油和上游環(huán)節(jié)其他問題食品流入餐飲環(huán)節(jié)。（三）加大監(jiān)督抽檢力度，嚴(yán)懲違法違規(guī)行為。積極爭取地方財政的支持，加大抽檢力度，特別要加大以易使用明膠的品種、“四制食品”、食用油、鮮肉及其制品為重點的抽檢力度，

30、對抽檢不合格及其他違法違規(guī)行為進行嚴(yán)懲。始終保持高壓態(tài)勢，嚴(yán)厲打擊非法添加非食用物質(zhì)、濫用和超效期使用食品添加劑等違法違規(guī)行為，依法從嚴(yán)、從重、從快處理。（四）加強對無證餐飲單位的監(jiān)管。通過為期一月的摸排，掌握轄區(qū)無證無照餐飲單位的數(shù)量，按照“疏堵結(jié)合、有序發(fā)展”的原則，采取有效措施，對無證無照餐飲經(jīng)營單位進行專項清理整治。有計劃地開展分類整治，降低無證小餐飲單位的比例。三、時間安排本次餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全隱患風(fēng)險排查清理到5月底結(jié)束，為期一個月。工作方案 篇5各村、鎮(zhèn)有關(guān)部門：根據(jù)縣重大動物疫病防治指揮部有關(guān)文件和會議精神，為切實做好我鎮(zhèn)重大動物疫病集中免疫工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，特制定如下

31、動物免疫實施方案：提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。按照“政府保密度、業(yè)務(wù)部門保質(zhì)量”和“屬地管理，分級負責(zé)”的總體要求，落實政府和部門責(zé)任制，動物防疫工作實行領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制和責(zé)任追究制。各村主任為村級動物防疫工作第一責(zé)任人，村級防疫員為技術(shù)責(zé)任人。鎮(zhèn)政府成立了動物防疫領(lǐng)導(dǎo)小組，對防疫工作統(tǒng)一部署，精心組織，任務(wù)到人。各村要積極配合村級動物防疫員，扎實做好當(dāng)前重大動物疫病集中免疫工作。明確任務(wù)，突出重點，確保五個100%。此次動物防疫實行計劃免疫與強制免疫相結(jié)合，根據(jù)縣春季動物防疫工作要求，強制免疫的重點為牲畜口蹄疫、豬瘟、高致病性蘭耳病和高致病性禽流感，要求全鎮(zhèn)所有畜禽免疫密度、免疫抗體合格率、免疫證明發(fā)放率

32、、免疫檔案建檔率、家畜二維碼耳標(biāo)佩戴5個100%。對國家規(guī)定的畜禽傳染病如：豬丹毒、豬肺疫、新城疫、狂犬病等采取計劃免疫，由養(yǎng)殖場（戶）按照免疫程序開展計劃免疫。精心組織、開展免疫。做到分工明確，責(zé)任到人，對規(guī)模養(yǎng)殖場（戶）建立政企技企聯(lián)系制度和分片包干制度，層層落實免疫任務(wù)。規(guī)范免疫程序，做好技術(shù)培訓(xùn)，要做到“鎮(zhèn)不漏村、村不漏戶、戶不漏畜（禽）”及“一畜一針頭”，確保免疫質(zhì)量，做好免疫登記，免疫證明發(fā)放，建立免疫檔案，加掛耳標(biāo)等工作。各村要認(rèn)真負責(zé)組織實施，對拒絕、阻礙免疫的場（戶），要發(fā)放書面告知書，明確防疫責(zé)任和義務(wù)，保證防疫工作順利開展。全鎮(zhèn)集中免疫工作要求于5月底前完成。加強督查，確

33、保質(zhì)量。在集中防疫期間，各防疫員要每3天匯報1次防疫進度，以后每月7日匯報補防及畜禽存、出欄情況。鎮(zhèn)里將抽調(diào)人員對村級動物防疫工作進行抽查驗收，對防疫落后或不能按質(zhì)按量完成防疫任務(wù)的防疫員將進行通報批評，甚至解聘。因防疫不力造成疫情發(fā)生的，將追究責(zé)任人的行政責(zé)任和刑事責(zé)任。嚴(yán)格疫情報告制，完善疫情應(yīng)急機制。各村各部門要居安思危，克服麻痹思想，發(fā)現(xiàn)疫情，要及時準(zhǔn)確地按照一定的程序逐級上報相關(guān)單位，堅持零報告、日報告制度。建立完善疫情應(yīng)急預(yù)案，確保各類動物疫情在我鎮(zhèn)不爆發(fā)、不蔓延。工作方案 篇6為了讓農(nóng)民切實感受到信息化帶的各種便利和實惠，根據(jù)“_農(nóng)業(yè)領(lǐng)域信息化三年行動計劃”的要求，_年_農(nóng)村基層

34、信息服務(wù)站工作要進一步完善，在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、服務(wù)效果上下功夫，具體工作安排如下：一、基層信息服務(wù)站服務(wù)模式推廣應(yīng)用1、推廣嘉定區(qū)華亭鎮(zhèn)聯(lián)華村“村務(wù)公開信息系統(tǒng)”建設(shè)，每個區(qū)縣推廣一個村，具體工作包括籌集信息（字和圖片）、字信息的電子化、系統(tǒng)開發(fā)、信息員的培訓(xùn)、實際應(yīng)用。二季度各區(qū)縣落實“村務(wù)公開信息系統(tǒng)”建設(shè)的村及其相關(guān)信息的籌集，并上報至市農(nóng)委信息中心。2、在嘉定區(qū)聯(lián)華村、浦東新區(qū)解放村試點開發(fā)“村務(wù)管理信息系統(tǒng)”。此項工作二季度啟動。3、規(guī)范工作視窗中“基層信息服務(wù)檔案”的記錄，此項工作二季度正式按此標(biāo)準(zhǔn)開展評比（考核標(biāo)準(zhǔn)詳見附）：（1）根據(jù)不同服務(wù)形式，服務(wù)內(nèi)容要求如下：“簡報”類

35、要求“簡報”內(nèi)容以附形式上報；“電話咨詢”類要填寫咨詢問題的問與答；“培訓(xùn)”類要填寫培訓(xùn)對象人數(shù)、培訓(xùn)人員性質(zhì)、培訓(xùn)主題，培訓(xùn)教材要以附形式上報；“科技下鄉(xiāng)”類要以簡訊形式為附上報；“信息服務(wù)欄（或黑板報）”內(nèi)容要寫明服務(wù)內(nèi)容，或以附形式（或圖片）上報。（2）服務(wù)對象要明確服務(wù)地點、人數(shù)、被服務(wù)人員身份；（3）服務(wù)效果要具體描述服務(wù)工作效果；（4）在“_農(nóng)業(yè)”上擬建“基層信息服務(wù)站”欄目，其內(nèi)容于各基層信息服務(wù)站信息服務(wù)檔案記錄，信息一經(jīng)采用，在季度或年度基層信息服務(wù)站評比中給予一定的分值（詳見基層信息服務(wù)站評比辦法）。二、開展“郊區(qū)農(nóng)民上行”活動，二季度完成_年每個區(qū)縣舉辦一場“農(nóng)民上行”活

36、動，每場培訓(xùn)人數(shù)0人以上，各區(qū)縣農(nóng)業(yè)信息部門負責(zé)組織人員（村干部和村民）、會場安排、會務(wù)準(zhǔn)備。授由市農(nóng)委信息中心負責(zé)。培訓(xùn)時間為半天，內(nèi)容如下：1、計算機基本操作培訓(xùn)（如何上、發(fā)e-ail）；2、介紹_農(nóng)業(yè)及其交互功能；3、農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳問卷調(diào)查。三、通過問卷調(diào)查開展農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳，二季度完成_年的重點是農(nóng)業(yè)法、農(nóng)村土地承包法、關(guān)于本市實施中華人民共和國農(nóng)村土地承包法的若干意見的普及宣傳。宣傳方式為問卷調(diào)查。1、在“百萬農(nóng)民上行”活動中，參加培訓(xùn)的農(nóng)民現(xiàn)場填寫問卷，由區(qū)縣農(nóng)委信息中心負責(zé)將問卷數(shù)據(jù)輸入上報。（合計：00份以上）2、各區(qū)縣農(nóng)委信息中心負責(zé)向本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)各發(fā)放10份問卷，

37、一份鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)公司、一份農(nóng)技推廣站、二個農(nóng)業(yè)企業(yè)、六個村的村民；并負責(zé)將問卷數(shù)據(jù)輸入上報。（合計：1200份左右）3、鎮(zhèn)、村、農(nóng)技推廣中心的基層信息服務(wù)站各負責(zé)發(fā)放10份問卷，對象為農(nóng)業(yè)企業(yè)或村民，并負責(zé)將問卷數(shù)據(jù)輸入上報。（合計：00份以上）4、各農(nóng)業(yè)行業(yè)協(xié)會負責(zé)發(fā)放10份問卷，對象為本行業(yè)的農(nóng)業(yè)企業(yè)，并負責(zé)將問卷數(shù)據(jù)輸入上報。（合計：100份）四、今年再建立49家基層信息服務(wù)站，九月份上報推薦名單1、各區(qū)縣在抓好基層信息服務(wù)站培育工作的基礎(chǔ)上，今年再推薦兩個鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、一個村作為基層信息服務(wù)站的候選單位。2、各區(qū)縣推薦一家農(nóng)民合作經(jīng)濟組織作為基層信息服務(wù)站的候選單位。3、在新增的市級行業(yè)協(xié)會中

38、建立2個基層信息服務(wù)站；農(nóng)工商總公司在所屬系統(tǒng)推薦家農(nóng)業(yè)集中的基層單位作為基層信息服務(wù)站候選單位。五、各類基層信息服務(wù)站建設(shè)和服務(wù)內(nèi)容要求本市各農(nóng)村基層信息服務(wù)站的建設(shè)要達到國家農(nóng)業(yè)部“五個一”標(biāo)準(zhǔn)，即有1-2名專職或兼職信息服務(wù)人員，有一套組織絡(luò)，有一套管理和服務(wù)制度，有一套設(shè)備，有一條上通道。具體服務(wù)工作要求如下：1、行業(yè)協(xié)會信息服務(wù)站做好本行業(yè)信息的采集、發(fā)布、傳遞工作；負責(zé)本行業(yè)專業(yè)信息籌集與維護；按要求做好本行業(yè)協(xié)會信息“服務(wù)檔案”記錄；組織農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳問卷調(diào)查活動；組織本行業(yè)檔案農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)的設(shè)計，做好各生產(chǎn)企業(yè)檔案記錄的分析，利用信息系統(tǒng)指導(dǎo)本行業(yè)工作。2、區(qū)縣農(nóng)委信息服

39、務(wù)站負責(zé)本區(qū)縣基層信息服務(wù)站信息服務(wù)的指導(dǎo)和管理；辦好區(qū)縣農(nóng)業(yè)；負責(zé)本區(qū)縣鎮(zhèn)級信息員隊伍建設(shè)和培訓(xùn)工作；做好本地區(qū)信息服務(wù)的統(tǒng)計、分析工作；及時記錄信息“服務(wù)檔案”；農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳問卷調(diào)查組織；“村務(wù)公開信息系統(tǒng)”和“村務(wù)管理信息系統(tǒng)”建設(shè)的組織協(xié)調(diào)及其信息的電子化工作；“郊區(qū)農(nóng)民上行”活動組織工作；每月28日以前將農(nóng)業(yè)部要求的農(nóng)村基層信息服務(wù)絡(luò)建設(shè)情況統(tǒng)計，從工作視窗上報至市農(nóng)委信息中心。3、區(qū)縣農(nóng)技推廣部門和鎮(zhèn)級信息服務(wù)站每年舉行“信息科技下鄉(xiāng)”活動至少二次；農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳問卷調(diào)查組織；區(qū)縣農(nóng)技情況和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)情況一個季度上報一次；及時記錄信息“服務(wù)檔案”。4、村級信息服務(wù)站農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳問卷調(diào)查組織。開發(fā)村務(wù)公開信息系統(tǒng)，為村民提供村務(wù)規(guī)定、規(guī)劃目標(biāo)、辦事指南、財務(wù)狀況等方面信息查詢。開發(fā)村務(wù)管理信息系統(tǒng)，包括人口管理信息系統(tǒng)等子系統(tǒng)，促進村務(wù)管理信息化。具體工作包括籌集信息（字和圖片）。設(shè)立村基層信息服務(wù)站信息服務(wù)欄，各種為民服務(wù)信息以黑板報或櫥窗報欄等形式公布，為本村農(nóng)民提供信息服務(wù)。及時記錄信息“服務(wù)檔案”。5、農(nóng)民合作經(jīng)濟組織有進出口業(yè)務(wù)的企業(yè)提供本企業(yè)簡介（中、英）。定期提供產(chǎn)品名錄、規(guī)格、產(chǎn)品照片、供應(yīng)時間、銷售價格等資料（中、英