2021-2022學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版第六單元 主題訓(xùn)練卷

1、第六單元主題訓(xùn)練卷課文主題感悟(58分)一、詩(shī)意山水：古詩(shī)三首(18分)1長(zhǎng)江美：望天門(mén)山(1)填寫(xiě)。(4分)天門(mén)山：今安徽_山與_山的合稱。兩山隔江相對(duì)，像_。楚江：長(zhǎng)江中下游部分河段在古代流經(jīng)_地，所以叫楚江。(2)理解詩(shī)意作判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。(3分)“斷”與“開(kāi)”，“流”與“回”，突出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻和水流的湍急。()“孤帆一片日邊來(lái)”形容風(fēng)急浪高，一葉孤舟高得像從日邊而來(lái)。()作者描寫(xiě)的天門(mén)山給人雄奇的感受。()2西湖美：飲湖上初晴后雨(1)理解詩(shī)中前兩句寫(xiě)景的詩(shī)句，連線。(2分)水光瀲滟細(xì)雨迷茫，群山縹緲山色空蒙 碧波蕩漾，波光閃動(dòng)(2)說(shuō)說(shuō)蘇軾為什么把西湖比作西子，這樣

2、的比喻好在哪里。(3分)_3洞庭美：望洞庭(1)了解洞庭湖，填寫(xiě)。(2分)洞庭湖：位于今_北部，是_流域的湖泊。(2)理解前兩句，選擇。(2分)湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！昂汀弊直憩F(xiàn)的是()之美。A潭水映月B水月交融“鏡未磨”表現(xiàn)的是()之美。 A寧?kù)o朦朧 B混雜清朗(3)理解后兩句，填寫(xiě)。(2分)遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。句中，“白銀盤(pán)”“青螺”從形與色上描寫(xiě)了_與_，表現(xiàn)出秋夜中的山水給人的感覺(jué)，比喻貼切，耐人尋味。二、祖國(guó)河山：地大物博(14分)1海洋：富饒的西沙群島課文介紹了_美麗的景色和_的物產(chǎn)，表達(dá)了對(duì)_。2南國(guó)：海濱小城課文主要描寫(xiě)了_的美麗景色，字里行間流露出作者_(dá)

3、。3北國(guó)：美麗的小興安嶺課文介紹了我國(guó)東北小興安嶺一年四季_，表達(dá)了_。三、寫(xiě)景文章的展開(kāi)方式。(20分)1富饒的西沙群島：總分總結(jié)構(gòu)，分述部分按方位順序展開(kāi)。(6分)(1)按課文的結(jié)構(gòu)找到相應(yīng)的自然段。總()分()總()(2)概括三個(gè)部分的意思。第一部分：_第二部分：_第三部分：_2海濱小城：按方位順序展開(kāi)，寫(xiě)出各部分的內(nèi)容。(6分)第一部分：(1、2)：_第二部分：(3)：_第三部分：(4)：_第四部分：(5)：_第五部分：(6)：_第六部分：(7)：_3美麗的小興安嶺：總分總結(jié)構(gòu)，分述部分按季節(jié)順序展開(kāi)，請(qǐng)寫(xiě)出每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。(8分)(1)_(2)_(3)_(4)_四、寫(xiě)景時(shí)修辭手法的運(yùn)

4、用。(6分)指出下面句子運(yùn)用的修辭手法及好處。1海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。_2大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。_3正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。_經(jīng)典片段分析(11分)五、課文片段閱讀。富饒的西沙群島節(jié)選西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。1寫(xiě)近義詞。(2分)交錯(cuò)()瑰麗()2仿例寫(xiě)詞。(3分)高低不平_3這段話共3句，寫(xiě)出每句的內(nèi)容。(3分)(1)_(2)_(3)_4分析：為什么海水

5、深淺不同，色彩就不同了呢？(3分)_主題閱讀拓展(11分)六、課外閱讀拓展。游龍勝銀水侗寨早就聽(tīng)說(shuō)桂林龍勝的銀水侗寨景色清秀迷人，今年暑假，我們終于有機(jī)會(huì)去那里旅游。到了侗寨，剛走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊像一條灰色的長(zhǎng)龍，臥在一片清新的綠色中，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。從長(zhǎng)廊兩邊放眼望去，可見(jiàn)蒼翠欲滴的竹子。那細(xì)細(xì)的枝條綠油油的，尖尖的葉子像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在風(fēng)中搖著小腦袋。順著長(zhǎng)廊的階梯向上走，兩旁是嫩綠的小草。那掩映在草叢中的一層層木樓，繚繞著神秘的氣息，給人帶來(lái)無(wú)窮的想象。穿過(guò)木樓，可看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，像一匹白色的綢緞。它讓我想起了李白那千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！彼?/p>

6、嘩嘩”流著，像是大自然在 唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。瀑布中偶爾迸出的水珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。瀑布底下有花花綠綠的鵝卵石，常常有可愛(ài)的小蜻蜓飛到那兒嬉戲。我真想變成一只五彩斑斕的蝴蝶，與瀑布同戲，與蜻蜓共舞。最迷人的要數(shù)侗族姑娘的表演。她們穿著繡花的粉色綢衣，脖子上戴著銀項(xiàng)圈，胸前掛著鈴鐺，下身穿著黑色的裙子，還圍著繡花裙帶。當(dāng)她們載歌載舞的時(shí)候，那些鈴鐺不時(shí)發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的響聲，縱情地帶出最純粹的音樂(lè)，令人心馳神往。侗族姑娘們動(dòng)人的山歌雖然是用“咿咿呀呀”我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言演唱的，但卻讓我們盡情領(lǐng)略了侗寨的原汁原味！多么美麗的銀水侗寨！那清新的景色和迷人的民族風(fēng)情，就像一支動(dòng)人的歌，錄

7、進(jìn)了我記憶的光碟中。1看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(2.5分)2在下列括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~。(3分)()的竹子()的娃娃()的氣息()的山歌 ()的想象 ()的鵝卵石3“那掩映在草叢中的一層層木樓，繚繞著神秘的氣息，給人帶來(lái)無(wú)窮的想象?！边@句話讀后讓你產(chǎn)生了什么樣的想象？(2分)這句話讓我想到了_。4請(qǐng)把第2、3、4自然段中的過(guò)渡句用“”畫(huà)出來(lái)。(1.5分)5找出全文的中心句，寫(xiě)下來(lái)。(2分)_主題寫(xiě)作訓(xùn)練(20分)七、習(xí)作。1用一段話寫(xiě)景，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)具體。2補(bǔ)充題目，寫(xiě)出景物的特點(diǎn)來(lái)。我愛(ài)_(填季節(jié))的_(填景物名稱)如：我愛(ài)秋天的楓林；我愛(ài)夏天的西湖；我愛(ài)春天的油菜花海。第六單元主題訓(xùn)練卷一、1

8、.(1)東梁西梁天然的門(mén)戶 楚(2)2(1) (2)西施不管怎么打扮都是美的，而西湖不管是晴是雨，都神韻獨(dú)特，兩者有相似之處。將西湖比作西子，不僅賦予西湖以生命，而且新奇別致，情味雋永。3(1)湖南長(zhǎng)江(2)BA(3)洞庭湖君山二、1.我國(guó)南海的西沙群島豐富祖國(guó)海疆的熱愛(ài)與贊美之情2海濱小城對(duì)海濱小城的熱愛(ài)之情3美麗的景色和豐富的物產(chǎn)對(duì)祖國(guó)河山的贊美與熱愛(ài)之情三、1.(1)12至56(2)西沙群島是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可愛(ài)的地方。具體介紹西沙群島的風(fēng)景和物產(chǎn)。西沙群島必將隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展變得更加美麗富饒。2勾畫(huà)出海上的美麗的場(chǎng)景。寫(xiě)海邊沙灘的景象。寫(xiě)庭院里的樹(shù)。寫(xiě)公園之美。寫(xiě)街道之美?？偨Y(jié)全文，點(diǎn)出海濱小城美麗、整潔的特點(diǎn)。3(1)春天富有生機(jī)(2)夏天色彩斑斕(3)秋天一派豐收景象(4)冬天白雪皚皚四、1.用比喻的修辭手法，把珊瑚比作花朵和鹿角，生動(dòng)形象，表現(xiàn)了珊瑚的美。2用擬人的修辭手法來(lái)寫(xiě)大龍蝦，寫(xiě)出了大龍蝦威武的樣子。3用夸張的修辭手法，說(shuō)明了西沙群島海里的魚(yú)多。五、1.示例：交叉絢麗2示例：長(zhǎng)短不齊深淺不一快慢不同3(1)海水有不同的色彩。(2)不同色彩的分布。(3)海水有不同色彩的原因。4海水深淺不同，反射的光線就有了差異。所以，從海面看，色彩也就不同了。六、1.旅游清新嫩綠純粹記憶2蒼