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1、習(xí)作:我想對您說一、閱讀中學(xué)習(xí)方法(一)爸爸的胳膊長(節(jié)選)小時候,一家人團團圍坐,長方形的餐桌旁,爸爸總是坐在最遠的地方,什么樣的美味佳肴,都擱置在我們兄妹的眼皮底下。我們吧唧吧唧吃得香,從沒意識到有什么不妥。直到有一天,哥哥讀了大學(xué),他第一次從外省回家,帶了爸爸愛喝的鐵觀音。他沏好茶,一圈圈的霧氣飄向坐在餐桌一角的爸爸。爸爸欣慰地笑著,哥哥說:“爸,你坐中間來吧,這會兒就不用體現(xiàn)你的優(yōu)勢了?!卑职忠廊桓綍r一樣,叨嘮一句:“爸的胳膊長?!弊谀抢锊灰苿印寢屧谝慌钥戳?,推推他:“你這老頭子,總是仗著胳膊長咋的?快,往前湊湊!”從此以后,只要哥哥在家,爸爸也不再爭奪,幸福地被哥哥推擁到中間的

2、位置。后來,哥哥帶了女朋友回來不用說,連我這個小妹也得往邊兒靠。媽媽在擺放碗筷的時候,依然把爸爸的位置安排得最遠,葷的素的香的甜的,媽媽總是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子進了門,爸爸依然是因為“胳膊長”而坐得離菜們湯們遠遠的。等到我也帶了男朋友回家,那時又有了小侄兒,爸爸的胳膊變得更長,坐在最遠的地方,任憑誰勸,他也不換地方。有時,媽媽干脆就專門拿個菜碟,各樣菜給他夾一些。“獨享”的時候,他時常停下來笑瞇瞇地看看這個,看看那個。后來,爸爸比媽媽先離休,他天天上早市采購各樣食材,烹調(diào)各種美味,把香噴噴的飯菜端上桌。以神廚自居的爸爸,總是坐著偏席,看著兒孫們饕餮(to_ti)_,他眉毛里都洋

3、溢著喜悅,“幸福的人都是胳膊長,爸這輩子都胳膊長哩!”唉,親愛的老爸,哪里是您的胳膊長,分明是您和媽媽對我們的愛無邊呢!1結(jié)合語境,品味文中詞句,完成練習(xí)。(1)第二自然段中的“吧唧吧唧”是個擬聲詞,生動逼真地寫出了“我們”_時的樣子,表明了“我們”()。A年少無知,在父母面前毫無顧忌的心理B吃飯時感到飯菜非常香,不顧及自己的吃相(2)讀畫線的句子,選擇其主要運用的描寫方法,再完成練習(xí)。A外貌描寫B(tài)語言描寫C神態(tài)描寫:_:_:_:_我從這些描寫中,看到了一個_的父親。2請用“”畫出文章的中心句。3爸爸真的是胳膊長嗎?讀了短文,你想對文中的爸爸說些什么?_(二)孩子,你是媽媽的世界(節(jié)選)兒子,

4、你還小。有無數(shù)的機會等著你,有無數(shù)條道路供你選擇。我只想盡我的能力,給你一個溫暖歡樂的童年。愿你有比父母更好的境遇,不必在饑寒屈辱中煎熬;愿你能受到比我們更健全的教育,不再為掩飾著殘忍的理想空費熱情;愿你有更富于自由選擇的人生,不至于為了衣食所苦而耗費聰明才智。人生終究是沒有準的,我更希望你成為一個勇敢的人。無論有多少艱難險阻,有多少羈絆(j bn),都要去尋找你的海洋、你的森林、你的天空、你的山嶺。沖破親人的溺(n)愛,去開拓你的世界,建立你的生活。即使你走遍天涯海角,兒子,你也生活在媽媽的心中。當(dāng)你在激烈緊張的競爭中感到勞累不堪、孤獨難過的時候,當(dāng)你被生活的困頓、瑣碎折磨得疲憊萎靡的時候,

5、當(dāng)你被人世之網(wǎng)糾纏得氣急敗壞的時候,當(dāng)你被失敗的恥辱壓迫得心灰意冷的時候,當(dāng)你被成功的虛妄欺騙得痛不欲生的時候,別忘了,這里有一片屬于你的平靜的港灣,有一眼永遠為你清水長流的心泉。我永遠是你的母親,你永遠是我的兒子。1我能找出短文中運用了關(guān)聯(lián)詞的句子,摘抄下來。(寫出兩句)_2短文是_與_的對話,多處運用了_的修辭手法,表達了母親對兒子_。短文中“我”有三個愿望:一是給孩子_;二是希望孩子成為_,去_;三是讓孩子有_,_。3讀了這篇短文,我覺得這是一位_的媽媽。我想對這位媽媽說:_4短文題目是“孩子,你是媽媽的世界”,讀了短文,我認為媽媽應(yīng)當(dāng)是孩子的_二、分析方法1相同點:短文(一)和短文(二

6、)都通過真摯動人的語言表現(xiàn)了父母_。2不同點:短文(一)表現(xiàn)了_對孩子的愛。短文(二)表現(xiàn)了_對孩子的愛。短文(一)父母之愛的表現(xiàn)方式是_,短文(二)父母之愛的表現(xiàn)方式是_。三、習(xí)作指導(dǎo)1本次習(xí)作題目是:我想對您說2立意:借這次習(xí)作機會,把平時想對爸爸媽媽說的話寫下來,與他們真心“交談”,讓他們體會到你的愛,理解你的看法,接納你的建議。3本次習(xí)作要求寫_或_。4選材:()A可以回憶和父母之間難忘的事,表達你對他們的愛。B可以講講你對一些事情的看法,讓他們了解正在長大的你。C可以向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認為不好的習(xí)慣。四、閱讀我的母親(節(jié)選),完成練習(xí)。閱讀短文我的母親(節(jié)選) 我十

7、七歲到遠方求學(xué)。臨行時,母親眼睛里發(fā)出嚴肅的光輝,告誡我待人接物求學(xué)立身的大道;嘴角上露出慈愛的笑容,關(guān)照我起居飲食一切的細事。她給我準備學(xué)費,她給我置備行李,她給我做一罐豬油炒米粉,放在我的網(wǎng)籃里,她給我做一個小線板,上面插兩只引線放在我的箱子里,然后送我出門。放假歸來的時候,我一進店門,就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家,嘴角上露出慈愛的笑容,她探問我的學(xué)業(yè),眼睛里發(fā)出嚴肅的光輝。晚上她親自上灶,燒些我愛吃的菜給我吃,燈下她詳詢我的學(xué)校生活,加以勉勵、教訓(xùn)或責(zé)備。1把句子補充完整。母親的眼睛里發(fā)出_,母親的嘴角上露出_。2選文寫的是“我”到_時與母親之間的事情。3試著從心理角

8、度分析母親的表情。_ 習(xí)作:我想對您說一、(一)1.(1)津津有味地吃東西B(2):B:C:C:B和藹可親、疼愛子女2唉,親愛的老爸,哪里是您的胳膊長,分明是您和媽媽對我們的愛無邊呢!3不是的。我想說:您無私地關(guān)愛自己的子女,真是一個慈愛的好爸爸。(二)1.無論有多少艱難險阻你的山嶺。即使你走遍天涯海角,兒子,你也生活在媽媽的心中。2母親兒子排比真摯的愛一個溫暖歡樂的童年勇敢的人開拓自己的世界,建立自己的生活平靜的港灣清水長流的心泉3慈祥、善良、教子有方示例:你是一位稱職的母親,我相信你的孩子一定會成為一個快樂、勇敢、堅強的人。4示例:指路明燈。媽媽應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使孩子能夠樂觀、善良、勇敢地面對生

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