《紅葫蘆》讀后感

1、make yourself happy every day, happiness is given to yourself.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）紅葫蘆讀后感 紅葫蘆讀后感1上午，我讀了曹文軒寫的小說(shuō)紅葫蘆，它令我深切地明白：看一件事，不要只看表面，要三思而后行。這件故事寫了一個(gè)叫妞妞的小女孩，在她們家不遠(yuǎn)處有一條河，河水美麗無(wú)比，是孩子們玩耍的地方。河邊經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)小男孩叫灣。灣的父親是個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的大騙子。妞妞的媽媽不讓她和灣接觸，妞妞每天見(jiàn)到灣不理不睬，可是在清涼的河水與灣的誘惑下，她慢慢開(kāi)始下水和灣一起玩了。灣教她游泳。直到有一天，灣帶著妞妞去河的中心玩，突然，灣把紅葫蘆（當(dāng)?shù)匾环N

2、類似游泳圈的東西）從妞妞身上拽掉，妞妞驚慌失措，大聲呼救，而灣卻不管。妞妞開(kāi)始下沉，她在水中拼命的掙扎，手腳像漿兒一樣的擺動(dòng)，最終，她找到了感覺(jué)，學(xué)會(huì)了游泳。妞妞十分氣憤，發(fā)誓不再與灣來(lái)往。后來(lái)妞妞明白，是她錯(cuò)怪了灣，但她再也不能和灣在一起了。妞妞并不知道灣是在幫助她，他用這個(gè)辦法讓自己學(xué)會(huì)了游泳。是自己太急躁，不分青紅皂白就與灣分開(kāi)了。這就說(shuō)明，做任何事情都要好好思考，三思而后行，不要從表面去論事，妞妞就是從表面去看，灣是在故意害她。所以，千萬(wàn)不要做狗咬呂洞賓不識(shí)好人心的事情。還有，妞妞的媽媽不允許妞妞與灣接觸，理由是灣的父親是騙子，但那是他的父親，又不是灣。我們常說(shuō)，不要以貌取人，難道不是

3、嗎？記好了，看表面，不看“心”，可是不對(duì)喲!紅葫蘆讀后感2哭，代表了一個(gè)人的情感?？薜脑蛴卸喾N多樣，我這次哭就是為故事中主人公灣和妞妞之間的誤會(huì)而哭。灣和妞妞之間的友誼是通過(guò)一條大河建立起來(lái)的，灣教妞妞游泳。而紅葫蘆相當(dāng)于當(dāng)?shù)夭粫?huì)游泳孩子的救生圈。起先，灣與妞妞之間的友誼還是很深的，他們常常在河中央的小島上玩，還用了蘆葦在島上造了一座草屋，他們將它稱之為“家 ” 。幾天后妞妞的技術(shù)漸漸嫻熟起來(lái)，學(xué)會(huì)了游泳。只不過(guò)是她比較膽小，不敢離開(kāi)紅葫蘆罷了。而當(dāng)妞妞在游泳時(shí)，灣偷偷的將系在扭扭腰間的紅葫蘆解開(kāi)了。妞妞的紅葫蘆被抽去了，仿佛失去了支柱，一下子沉了下去，喝了好幾口水。隨著灣抽去了紅葫蘆，他們

4、之間的友誼也隨之被抽掉了。而當(dāng)妞妞被灣救起時(shí)，狠狠地罵了灣，這件事她在心中留下了陰影，就不與灣一起玩了。灣很痛心，在幾天后的一個(gè)黃昏，他將代表著他們之間友誼的“家”燒毀了?！凹摇北粺?，他們之間的友誼也化為了灰燼?？吹竭@，我感到十分惋惜，淚水充滿了眼眶。再細(xì)細(xì)的品后文，妞妞爺爺童時(shí)的故事也與此類似，其實(shí)都是為了自己好。妞妞這才恍然大悟，明白自己錯(cuò)了，誤會(huì)了灣。就趕緊回去去找灣?？墒?，為時(shí)已晚，灣已搬去了千里之外。妞妞痛心的哭了，我再也難以抑制，眼淚也應(yīng)字落下。哭，體現(xiàn)了一個(gè)人的情感，連褲也不會(huì)的人，情感定是麻木的。而紅葫蘆讓我幸福地哭了 紅葫蘆讀后感3今天我讀了曹文軒的第二章紅葫蘆。紅葫蘆的主

5、要主要內(nèi)容是:有一位小女孩名叫妞妞，只要她走出家門就能看見(jiàn)一個(gè)叫“灣”的男孩抱著一只鮮亮的紅葫蘆泡在大河里。灣一見(jiàn)有人從旁邊走過(guò)就在水里表演著“水上雜技”。最后，妞妞還是忍不住誘惑，開(kāi)始學(xué)游泳，灣就當(dāng)起了教練，認(rèn)真指導(dǎo)妞妞學(xué)習(xí)游泳?？墒怯幸淮捂ゆふ诰毩?xí)游泳的時(shí)候，灣卻突然把妞妞的紅葫蘆搶走了，紅葫蘆就是救生圈，一旦沒(méi)有了它妞妞就會(huì)沉入水中，妞妞在水中一著急，竟然學(xué)會(huì)了游泳?？涉ゆ?duì)灣產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為他要淹死自己，再加上他爸爸是方圓幾里的大騙子。村民們也對(duì)他說(shuō)三到四，大家都不在理他。但誰(shuí)也不明白灣在想什么，最后妞妞才知道灣是想讓自己刻服心中的害怕，不能總抱著葫蘆，這樣永遠(yuǎn)有依賴，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游

6、泳。從紅葫蘆中我體會(huì)到了小男孩“灣”，就是想用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助妞妞成長(zhǎng)，刻服她膽怯依賴的缺點(diǎn)，但他善良的用心卻被所有人誤解了。灣沒(méi)有解釋，也不像解釋。因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)被遮蔽，真相總會(huì)大白天下。我覺(jué)得“灣”是一個(gè)堅(jiān)韌的男孩兒，是小小的男子漢。沉默是一種力量，誤解是對(duì)人的毅力和意志的考驗(yàn)。我從中學(xué)到了有時(shí)沉默也是力量，并不代表不說(shuō)就沒(méi)有人會(huì)明白，我們也要經(jīng)的起考驗(yàn)!紅葫蘆讀后感4我讀了曹文軒寫的紅葫蘆的故事。它給我的印象十分深刻，我也很感動(dòng)。 妞妞家門口有一條小河，河的對(duì)岸住著一個(gè)名叫灣的小孩，跟他爸爸住在一起。每次妞妞出門都能看見(jiàn)他在河里游泳。妞妞只知道灣的爸爸是一個(gè)大騙子，在坐牢。天氣十分炎熱

7、，妞妞禁不住游泳的誘惑，下河和灣一起游泳了。這里每個(gè)游泳的孩子都有一個(gè)紅葫蘆，用來(lái)自救。妞妞其實(shí)已經(jīng)會(huì)游了，但她很膽小，只好抱著紅葫蘆，灣不用紅葫蘆，他倆一塊游。有一次，灣突然抽掉妞妞懷中的紅葫蘆，妞妞在水中掙扎，大喊救命。從此，妞妞再也不去大河旁了。不久，妞妞回了爺爺家，在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，妞妞終于明白了灣的苦心：原來(lái)灣的“無(wú)情”正是為了自己的成長(zhǎng)。她想向小男孩道謝，跑到了灣家。而灣卻去他外婆家了。 此時(shí)，我突然想起自己的爸爸媽媽，他們對(duì)自己的苛刻，不正是為了讓我更好地成長(zhǎng)嗎？ 記得有一次爸爸教我學(xué)騎單車，但由于那時(shí)膽小，不敢讓爸爸放手，一直讓爸爸在后面扶著，以防摔跤。有一次我特意扭過(guò)頭去說(shuō)：“

8、爸爸，千萬(wàn)別放手啊！”爸爸不耐煩地回答；“放心啦，不放！”我放心地騎了起來(lái)。騎著騎著趁我不注意爸爸悄悄地放開(kāi)了手，我卻絲毫沒(méi)感覺(jué)。騎出了幾十米，我回頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著單車后座，而卻在幾米后慢悠悠地走著，我馬上停車，向爸爸喊：“爸爸，你騙我！我再也不理你了！”爸爸一聽(tīng)，馬上發(fā)火了：“你自己會(huì)騎了 ，還叫我保護(hù)啥？我先回家了！”爸爸說(shuō)完便頭也不回地回家了。我一時(shí)氣不過(guò)，自己騎起來(lái)，心想：我本來(lái)就不會(huì)騎嘛！我馬上摔給你看！我便不利地爬上了單車騎了起來(lái)，我竟然會(huì)騎了！原來(lái)，爸爸撒了一個(gè)善良的謊言，那句發(fā)火地話也是在冷酷地幫助我成長(zhǎng)??！有時(shí)爸爸媽媽對(duì)我們冷酷的批評(píng)卻是在幫助我們成長(zhǎng)，而我們卻有時(shí)誤會(huì)

9、了他們，將他們的良苦用心誤會(huì)成了殘忍，他們這像天使一樣關(guān)心著我們，而我們卻不理解?，F(xiàn)在想想，原來(lái)那“無(wú)情”是為了讓我更好地成長(zhǎng)！紅葫蘆讀后感5我在暑假的時(shí)候讀了曹文軒叔叔寫的紅葫蘆這本書，讓我特別的深印象。更重要的是這一本書還讓我明白了一個(gè)道理。學(xué)到了很多好詞好句。我一翻開(kāi)書，就被書中的故事給深深的吸引住了，似乎有一種神奇的魔力，讓我無(wú)法抗拒。紅葫蘆這本書講述了一個(gè)男孩灣和一個(gè)女孩妞妞之間的故事。男孩灣的父親是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的一個(gè)大騙子，之后警察給抓走啦。灣他一個(gè)人在家里，所以他時(shí)常抱著一個(gè)非常鮮亮的紅葫蘆泡在大海里面。而離他家最近的就是一個(gè)女孩妞妞的家，他經(jīng)常游到妞妞家對(duì)面的河灘上，給妞妞表演了他

10、自己的很多水下絕活。妞妞特別是羨慕灣會(huì)游泳，妞妞她也想學(xué)游泳，灣就一遍一遍耐心地教妞妞游泳。灣還把他自己最喜愛(ài)的紅葫蘆給了妞妞學(xué)習(xí)游泳她們兩個(gè)人先在邊上游，慢慢膽子變的大了起來(lái)了，兩人就一起向海的中央游去了。到了海中央，突然灣抽走了妞妞手中的紅葫蘆，妞妞掙扎著，看見(jiàn)灣在一旁笑。妞妞這時(shí)心里想這個(gè)男孩灣肯定和他爸一樣，是一個(gè)大騙子，早知道就不和他一起游泳了。當(dāng)時(shí)我也大吃一驚，玩怎么能做出這種事呢？過(guò)了很多年后，妞妞才知道他是誤會(huì)了灣，灣只是想讓她更快的學(xué)會(huì)游泳而已。在生活中，有些人只是想讓自己學(xué)的跟快而已做出很讓人誤解的事情，但我想我們千萬(wàn)不要沒(méi)搞清楚狀況之前，想妞妞一樣隨便誤會(huì)別人。除此之外，

11、曹文軒叔叔寫的紅葫蘆，有非常優(yōu)美的語(yǔ)句，故事里充滿著愛(ài)，故事中的人物栩栩如生，寫得非常好，讓我在作文方面非常受益匪淺。紅葫蘆真是一本好書啊。紅葫蘆讀后感6暑假里我看了一本書紅葫蘆，它講的是一個(gè)叫灣的男孩很渴望友情，但卻因?yàn)樗母赣H是遠(yuǎn)近聞名的大騙子并被警察抓去坐牢，而另所有的小朋友都疏遠(yuǎn)他，不敢跟他做朋友，大人們也都不讓自己的孩子跟灣玩，因?yàn)樗麍?jiān)信一句話：“大騙子總會(huì)生出小騙子”，怕自己的小孩子跟灣玩會(huì)學(xué)壞，所以灣沒(méi)有朋友，就連住在灣家最近河對(duì)面的妞妞的也對(duì)灣是不敢靠近，但是灣很想和妞妞做朋友，于是就在水里表演他的水中絕技給妞妞看，討好妞妞，在灣的熱情攻擊下，妞妞和他成為好朋友，妞妞想學(xué)游泳，

12、灣就教她，并把他的紅葫蘆給她，但妞妞卻不敢到水深的河中央游，只能在淺灘游，灣想讓妞妞真正學(xué)會(huì)游泳，就鼓勵(lì)妞妞到河中央游，當(dāng)妞妞用紅葫蘆在河中游得正高興的時(shí)候，灣卻突然抽走了紅葫蘆，目的是想讓妞妞學(xué)會(huì)學(xué)游泳，可是妞妞卻誤會(huì)了灣，以為灣欺騙了她，從些不再找灣玩了，等到她有一有明白了灣的用心再去找灣，灣卻轉(zhuǎn)學(xué)了，找不到灣了，妞妞后悔極了書寫到這里就完了,但是紅葫蘆給我的感觸卻是很多的，先說(shuō)一下人們用世俗的眼光看待灣，讓他沒(méi)有朋友，我想說(shuō)大家可不可以給灣一個(gè)機(jī)會(huì)，就算他的父親做錯(cuò)了事，可是灣并沒(méi)做錯(cuò)什么，大人的錯(cuò)不能由小孩來(lái)承擔(dān)，其實(shí)人們都沒(méi)有感覺(jué)到灣的善良，就給灣扣了小騙子的名稱，這對(duì)灣是不公平的。

13、還有是就妞妞，她既然選灣做了朋友就應(yīng)該要信任他，不應(yīng)該對(duì)灣猜疑，友情只有建立在信任的基礎(chǔ)上才會(huì)天長(zhǎng)地久?？赐昙t葫蘆我想說(shuō)：讓世界多關(guān)愛(ài)，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，給友情多點(diǎn)信任，讓友愛(ài)之花開(kāi)遍每一個(gè)角落！紅葫蘆讀后感7寒假里，我讀了曹文軒寫的紅葫蘆的故事。它給我的印象十分深刻，同時(shí)給了我一些啟發(fā)和感觸。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫妞妞的小女孩和一個(gè)叫灣的小男孩他倆隔河而居。因?yàn)闉车母赣H是個(gè)騙子，所以妞妞每天見(jiàn)到灣不理不睬，可灣還是常常游到妞妞家附近的河灘上表演在水里的看家絕活。漸漸的，灣和妞妞成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。灣教妞妞學(xué)游泳，為了不讓妞妞沉下去，灣還把紅葫蘆（當(dāng)?shù)匾环N類似游泳圈的東西）讓妞妞抱著，并在

14、旁邊護(hù)著她。直到有一天，灣帶著妞妞去河的中心玩，突然，灣把紅葫蘆從妞妞身上拽掉，妞妞驚慌失措，大聲呼救，而灣卻不管。妞妞開(kāi)始下沉，在水中拼命掙扎，最終還是靠自己浮出了水面。妞妞十分氣憤，發(fā)誓不再與灣來(lái)往。之后，在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，妞妞終于明白了灣的苦心:原來(lái)灣的“無(wú)情”正是為了自己的成長(zhǎng)。她想向?yàn)车狼?，而灣卻已離開(kāi)。此時(shí)，我突然想起爸爸教我學(xué)騎自行車。由于膽小害怕摔跤，我就讓爸爸在我身后一直扶著車座不許放手。一次，我特意扭過(guò)頭去說(shuō):“爸爸，千萬(wàn)別放手啊!”爸爸不耐煩地回答;“放心啦，不放!”騎著騎著，趁我不注意爸爸悄悄放開(kāi)了手，我卻絲毫沒(méi)察覺(jué)。騎出了幾十米，我回頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著后座，而卻在幾

15、米后慢悠悠地走著，我馬上停車，向爸爸喊:“爸爸，你騙我!我再也不理你了!”爸爸一聽(tīng)，虎著臉說(shuō):“你自己會(huì)騎了，還用我保護(hù)?!”說(shuō)完便頭也不回地往家走。我一時(shí)氣不過(guò)，自己騎著車去追爸爸，這時(shí)，我才意識(shí)到，原來(lái)不用爸爸扶我竟然也會(huì)騎了!有時(shí)爸爸媽媽對(duì)我們的放手就是在幫助我們成長(zhǎng)，而我們卻將他們的良苦用心誤會(huì)成了殘忍，現(xiàn)在想想，原來(lái)那“無(wú)情”是為了讓我更好地成長(zhǎng)!紅葫蘆讀后感8今天，我讀了曹文軒寫的紅葫蘆，讓我記憶深刻，同時(shí)給了我一些啟發(fā)和感觸。大海邊的海灘上住著一個(gè)叫灣的孩子，他的父親被警察帶走了，只留下灣一個(gè)人在家里。離他家最近的就是對(duì)面的妞妞家，灣經(jīng)常抱著一個(gè)鮮亮的紅葫蘆泡在大海里，常常游到妞

16、妞家對(duì)面的河灘上，給妞妞表演他在水里的看家絕活。漸漸的，灣和妞妞成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。灣教妞妞學(xué)游泳，為了不讓妞妞沉下去，灣還把紅葫蘆讓妞妞抱著，并在旁邊護(hù)著她。剛開(kāi)始，妞妞還是在淺灘上游，游的時(shí)間長(zhǎng)了也逐漸敢往海中央的方向游了。有一天，灣要帶妞妞在海中央游，在他們漸漸的游到海中央的時(shí)候，灣猛地把妞妞抱著的紅葫蘆抽了回來(lái)。這還不夠，還在一旁好像幸災(zāi)樂(lè)禍似的看著妞妞。妞妞沒(méi)了紅葫蘆，身體立刻往下沉，在海水快要淹沒(méi)妞妞的脖子時(shí)，灣又把紅葫蘆放到了妞妞的懷里。妞妞才抱著紅葫蘆游回了岸上。從此以后，妞妞決定再也不理灣了，知道有一次吃午飯時(shí)，爺爺說(shuō)起小時(shí)候的事。他小時(shí)候不敢到大海里游泳，于是他爸爸就把他

17、扔到海中央，不管他。他在水里奮力掙扎，這也奇怪，掙扎著掙扎著，他卻學(xué)會(huì)了游泳妞妞立刻明白了灣的用心，不禁后悔萬(wàn)分。這個(gè)男孩灣精心的教妞妞學(xué)游泳，妞妞在淺水灘游煩了，想到海中央游，灣也是費(fèi)盡心思，想盡辦法讓妞妞真正的學(xué)會(huì)游泳?？墒擎ゆげ坏珱](méi)有理解灣的好心，反而認(rèn)為灣是個(gè)十足的大騙子，把她帶到海中央純是為了讓她出丑。其實(shí)，雖然灣的.爸爸是一個(gè)騙子，但是灣卻是一個(gè)心地善良的孩子，他教妞妞游泳，從來(lái)不圖妞妞的回報(bào)，甚至把他最心愛(ài)的紅葫蘆都送給了妞妞。妞妞要學(xué)游泳，灣耐心的教她學(xué)游泳，妞妞想到海中央游泳，灣也是無(wú)償?shù)膸椭龑?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，可見(jiàn)灣心地善良、不圖回報(bào)，無(wú)疑是一個(gè)好孩子。所以我們也要學(xué)習(xí)灣的這種

18、高尚的優(yōu)秀品質(zhì)。紅葫蘆讀后感9今天，我趁著空閑的時(shí)候讀了曹文軒寫的紅葫蘆，被書中的故事情節(jié)深深打動(dòng)。書中講述的是住在大河邊的一對(duì)好朋友灣和妞妞的故事。一開(kāi)始，兩戶人家的孩子之間很陌生。男孩灣因?yàn)楦赣H是個(gè)大騙子而深感自卑和孤獨(dú)，內(nèi)心十分渴望河對(duì)面人家的女孩妞妞能夠注意他。經(jīng)過(guò)努力，妞妞終于開(kāi)始和灣講話，并慢慢地走進(jìn)了他。灣和妞妞忘記了一切，快樂(lè)地在陽(yáng)光下的大河里玩耍。后來(lái)，因?yàn)橐淮螄?yán)重的誤會(huì)，妞妞不再理會(huì)灣。當(dāng)妞妞終于發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)了灣而匆匆去找他時(shí)，灣已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)地方，到很遠(yuǎn)的地方去上學(xué)了，妞妞后悔不已。其實(shí)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那是我學(xué)騎自行車的時(shí)候。一開(kāi)始，我雖然可以蹬幾下，但還是騎不好，老想摔倒，總要媽媽扶著。直至有一次，媽媽偷偷地放了手，我本來(lái)還是騎得好好地，但一扭頭發(fā)現(xiàn)無(wú)人了，心一驚，即時(shí)從車上摔了下來(lái)。正當(dāng)我就坐在地上嚎哭時(shí)，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，要扶著我繼續(xù)，爸爸看到了，馬上把媽媽叫了過(guò)來(lái)，“嘰里咕嚕”地說(shuō)了一番話?？粗麄冋f(shuō)話，我心里很不是滋味，我都摔倒了，你們也不管我，我心里很是委屈，但還是自己爬了起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，我騎著騎著，竟然就慢慢熟悉了這輛自行車，腳踏也在我的腳上也聽(tīng)話了了不少?；丶业穆飞?，我忽然明白了爸爸的良苦用心，如果我總是擺脫不了對(duì)媽媽的依賴，我還不知道什么時(shí)候才會(huì)學(xué)會(huì)騎自