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文檔簡介

1、am 工 * mr*“2019年文藝部工作計劃【最新版】上學(xué)期,在中藥材學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下和分管老師的指導(dǎo) 中,文藝部基本上做到了部門建設(shè)的完備、部門職能的健全以及所分 管任務(wù)的高質(zhì)高效的完成,在新一學(xué)期,文藝部將繼續(xù)發(fā)揮部門活力 和創(chuàng)造力,進(jìn)一步完善部門運(yùn)作模式,提升部門工作理念和指導(dǎo)思 想,打造部門文化,以更加明確的部門定位和更加成熟的運(yùn)作模式服 務(wù)于我院學(xué)生會的工作,并積極培養(yǎng)后備人才充實(shí)學(xué)院以后的學(xué)生干 部隊伍。(一)打造精品活動,提升活動的意義和主旨,啟迪同學(xué)思想。 1話劇公演。通過話劇這一特殊的藝術(shù)形式,塑造不同人物,體味人生,感受 時代要求,啟發(fā)同學(xué)對生活和人生的思考是話劇

2、公演的宗旨。本次話劇公演,首先,在劇本的選拔上,將緊跟時代潮流,弘揚(yáng) 主旋律,選取感召力極強(qiáng)的作品。因此,我們將更多的選取后現(xiàn)代的 話劇劇本,以求更多的反應(yīng)時代氣息、時代風(fēng)貌,以求對當(dāng)代大學(xué)生 有較大感染力。其次,在表演時,將更多的動用多媒體大屏幕和音效效果,并在 舞臺設(shè)計和道具運(yùn)用方面做完備的工作,以求更加立體的展示藝術(shù)效 果。1) 4月初一一4月中旬,進(jìn)行劇本的篩選上報工作,并且選拔導(dǎo) 演進(jìn)行初期籌備。2) 4月底,選拔演員并進(jìn)行角色分配和定位 。3) 5月初開始,進(jìn)行話劇的排練工作。預(yù)計 5月底公演。4) 圍繞公演打造戲劇文化周活動。本活動預(yù)計包括影視角色模仿大賽,經(jīng)典影視放映,影視知識

3、講 座等一系列小型活動。5) 送畢業(yè)生晚會畢業(yè)生晚會是每年畢業(yè)生系列活動之一,本次畢業(yè)生晚會將著力 創(chuàng)新。首先,在主題上,將單純的送老生文藝晚會,提升為學(xué)習(xí)和發(fā) 揚(yáng)優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣力量,引導(dǎo)低年級同學(xué)審視自己的大學(xué)生活,提 高自己。因此,將晚會設(shè)置成與院十佳大學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)子頒獎儀式相結(jié)合 的形式,將文藝節(jié)目穿插其中,并以大屏幕回顧一些優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀 事跡,甚至可以請有才藝的畢業(yè)生表演節(jié)目,以求以畢業(yè)生為主體, 以優(yōu)秀事跡和節(jié)目的互動穿插為形式,推出一臺令人耳目一新的畢業(yè) 生晚會。(二)以廣大同學(xué)為主體,豐富同學(xué)課余生活,發(fā)掘文藝人才, 打造文藝平臺。文藝部將開展中藥材學(xué)院內(nèi)部的十大歌手比賽,該

4、比賽意在活躍 院內(nèi)氣氛,豐富同學(xué)課余生活,同時給有才藝的同學(xué)一展示的平臺, 并為我院籌備更多的文藝人才。本次大賽主題暫定為“把我唱給你聽,以鼓勵大家展現(xiàn)自我個 性為主要宗旨。以勇于表現(xiàn)自己,善于表現(xiàn)自己,展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)貌 為活動目的,以歌唱比賽的形式鼓勵大家挑戰(zhàn)自我,獲得提高。1) 4月6日一一4月7日,初選2) 4月14日決賽(三)附加活動。本學(xué)期在時間允許情況下,將圍繞班級展開相應(yīng)的活動,主要是 “班級風(fēng)采展”。該活動是以班級為單位,以展現(xiàn)班級氛圍和班級文化為目的,開 展的班級自我展示并予以評比的小型賽事。意在通過本活動,挖掘更 為新穎的展示班級建設(shè)風(fēng)貌的活動,為基層班級的建設(shè)成果提供更為 多彩的展示平臺。本活動預(yù)計分為;班級活動評述(包括班級文化、治班理念和班 級活動介紹),班級文藝之星才藝展示,班級內(nèi)部同學(xué)默契指數(shù)比拼 (作游戲形式)等幾個環(huán)節(jié)。評出“風(fēng)采班級”若干名。(四)總體展望在新的學(xué)期,我們會盡力將團(tuán)結(jié)友誼 青春健康 氣氛活潑的校園 氛圍融入同學(xué)們的大學(xué)生活中,文藝部將會與各部門溝通協(xié)作好工 作,為學(xué)員新學(xué)期的文藝活動創(chuàng)造新意和樂趣。在文藝部日常工作方 面,我們會嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上,有規(guī)律 有

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