工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)工程造價專業(yè)?？茖哟螒眯腿瞬拧．厴I(yè)生應具有科學的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想；具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識；掌握一般工程項目的預算編制、投標標底和標書的編制、工程造價統(tǒng)計、工程造價監(jiān)理和合同管理、工程造價審計、工程造價管理等職業(yè)崗位所要求的專業(yè)技術理論；具有較強的職業(yè)技能和實際工作能力；具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有良好的職業(yè)道德和身心素質(zhì)。二、人才培養(yǎng)模式本專業(yè)培養(yǎng)工程造價專業(yè)?？茖哟螒眯腿瞬拧．厴I(yè)生應具有科學的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想；具有基本的

2、科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識；掌握一般工程項目的預算編制、投標標底和標書的編制、工程造價統(tǒng)計、工程造價監(jiān)理和合同管理、工程造價審計、工程造價管理等職業(yè)崗位所要求的專業(yè)技術理論；具有較強的職業(yè)技能和實際工作能力；具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有良好的職業(yè)道德和身心素質(zhì)。三、人才培養(yǎng)規(guī)格及要求工程造價專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，掌握工程造價的基礎知識，熟悉工程造價全過程的管理，經(jīng)過嚴格的實踐技能訓練,以工程施工階段工程造價的編制與控制為重點的高級技術應用型人才。 工程造價專業(yè)畢業(yè)生主要從事建筑、安裝、市政等施工階段工程預算及工程結算與決算，工程審計與估價，定額編制與管理；還可從

3、事工業(yè)與民用建筑工程的施工和組織管理、工程監(jiān)理、工程招投標及項目管理等方面的工作。（一）素質(zhì)要求熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理，具有科學的世界觀、人生觀和價值觀，具備誠實守信、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，具有健康的身體和心理素質(zhì)。（二）知識要求1.具備本專業(yè)要求的建筑制圖、房屋建筑學、建筑材料、建筑設備、建筑測量等專業(yè)基礎知識2.具備本專業(yè)要求的施工組織設計，工程預算的編制原理和方法等施工專業(yè)知識3.具備本專業(yè)要求的施工檔案資料等專業(yè)知識4.具備本專業(yè)要求的建筑企業(yè)的一般經(jīng)營管理、項目管理等專業(yè)知識5.具備本專業(yè)要求的建筑機械類等

4、相關的專業(yè)知識6.具備本專業(yè)要求的autocad等相關的計算機軟件知識7.具備使用安徽定額和清單規(guī)范的能力，及造價軟件實際操作能力。8能獨立完成一套圖紙的工程量，并運用軟件套用定額和清單進行報價。（三）能力要求1.具有良好的語言、文字表達、人際交往能力；2.具有正確選擇和使用及儲存常用建筑材料的能力3.具有施工現(xiàn)場的定位、放線、抄平等測量技術，能進行建筑工程小面積地形測繪的能力4.具有識、讀和繪制一般建筑物的土建施工圖、水電暖設備施工圖及圖紙會審和向工人進行圖紙交底的能力5.具有基本施工組織及與各生產(chǎn)技術管理部門協(xié)作配合的能力6.具有工程檔案管理，對單位工程能提出一套完整的竣工資料，并能繪制單

5、位工程的竣工圖的能力7.具有分析和處理施工中所出現(xiàn)結構方面問題及參與一般建筑工程結構設計的能力（四）就業(yè)方向（工作崗位）1.從事一般工程項目的投資估算、預算、投標標底和標書的編制及項目經(jīng)濟評價工作；2.從事一般工程造價統(tǒng)計、分析和控制工作；3.從事一般工程項目實施過程中的造價監(jiān)理和合同管理工作及經(jīng)濟糾紛的鑒定；4.從事一般工程造價審計工作和建設工程造價管理工作；5.從事與工程造價業(yè)務有關的其他工作。四、招生對象、學制與畢業(yè)要求（一）招生對象：普通高中和中職畢業(yè)生（二）學制：三年（三）畢業(yè)要求1.修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，各門課程成績合格；2.參加畢業(yè)實習全過程，畢業(yè)綜合實踐報告符合

6、規(guī)定要求；3.通過安徽省高校計算機等級一級考試；4.獲得以下至少一項相關的職業(yè)資格證書或職業(yè)技能證書：職業(yè)資格證書列表序號職業(yè)資格證書名稱考核發(fā)證部門等級要求1造價工程師全國職業(yè)資格考試認證中心一級2建造師中華人民共和國建設部一級3建造師安徽住房和城鄉(xiāng)建設廳二級4造價員5施工員與培訓中心合作6資料員與培訓中心合作7安全員與培訓中心合作8質(zhì)檢員與培訓中心合作9材料員與培訓中心合作10測量員與培訓中心合作五、工作任務與職業(yè)能力分析工作項目工作任務職業(yè)能力1. 建筑工程造價知識應用1-1定額認讀能力1-1-1熟悉工程定額研究對象、方法與原理1-1-2定額的編制方法1-1-3定額的識讀1-2定額的應用

7、 1-2-1定額的基礎知識1-2-2定額規(guī)則的應用1-2-3定額套價應用1-2-4計價軟件的應用1-3工程量清單基本知識應用能力1-3-1一般工程量清單的種類及用途1-3-2工程量清單規(guī)則的應用1-3-3組價能力2. 建筑工程基本技能2-1建筑工程識圖與制圖能力2-1-1熟悉國家制圖標準2-1-2制圖工具的使用技能2-1-3正投影的基本知識2-1-4標高投影的基本知識2-1-5繪制建筑工程圖紙的初步能力2-1-6房屋建筑圖的識讀能力2-2建筑工程測量技能2-2-1測量儀器的使用技能2-2-2測量學基本原理2-2-3地形圖的測繪能力和應用技能2-2-4測量在建筑工程中的運用技能（工程施工放樣、變

8、形觀測等）2-3建筑材料應用與檢測技能2-3-1熟悉建筑工程建筑材料的性能和質(zhì)量標準2-3-2砂漿、普通砼的配合比基本知識和運用能力2-3-3試驗儀器設備的基本結構、性能、使用和維護保養(yǎng)能力2-3-4試件在拉、壓、扭、彎等試驗過程中的操作技能2-3-5試驗數(shù)據(jù)的分析、計算、評定和處理的基本方法2-3-6編寫試驗報告、成果資料整理的能力2-4建筑工程施工方法及操作技能2-4-1土石方工程施工方法及操作技能2-4-2磚石工程施工方法及操作技能2-4-3模板工程施工方法及操作技能2-4-4鋼筋工程施工方法及操作技能2-4-5砼工程施工方法及操作技能2-5房屋建筑知識與基本操作技能2-5-1熟悉房屋建

9、筑構造基本知識2-5-2掌握房屋建筑構造基本知識2-5-3具有一般工業(yè)與民用建筑物建筑設計及繪圖技能3. 建筑工程規(guī)劃設計能力3-1計算機輔助設計能力3-1-1計算機輔助設計原理和方法3-1-2輔助設計軟件使用能力3-2建筑cad3-2-2建筑cad 的基本知識3-2-2建筑cad的實際使用4-建筑工程施工組織及管理能力4-1建筑工程施工組織能力4-1-1流水施工及網(wǎng)絡計劃基本編制技能4-1-2施工準備工作能力4-1-3施工組織總設計能力4-1-4單位工程組織設計能力4-2建筑工程預算能力4-2-1工程定額查尋及應用能力4-2-2施工圖預算編制能力4-2-3施工預算能力4-2-4工程竣工結算和

10、決算能力4-3施工機械的選擇與使用能力4-3-1土方開挖、運輸、填筑機械的選擇使用能力4-3-2地基處理與開挖機械的選擇使用能力4-3-3砼攪拌、運輸與振搗機械的選用能力4-3-4建筑裝飾技術機具的選用能力4-4建筑工程項目管理能力4-4-1項目管理和監(jiān)理基本應用技能4-4-2施工招標監(jiān)理與監(jiān)理工程師選聘能力4-4-3施工質(zhì)量監(jiān)理能力4-4-4工程計量與支付管理的能力六、職業(yè)能力課程設置課程名稱工作任務職業(yè)能力課程目標及主要教學內(nèi)容技能考核項目與要求學時1計量與計價1-11-21-31-1-11-1-21-1-31-2-11-2-21-2-31-2-4定額與清單的應用計價的應用1282地基與基

11、礎1-21-2-11-2-21-2-31-2-4土力學基礎知識應用能力沉降的計算及應用643鋼筋混凝土結構1-41-4-11-4-21-4-31-4-41-4-51-4-6建筑結構的計算與設計能力鋼筋砼結構設計砌體結構設計644建筑工程制圖1-51-5-11-5-21-5-31-5-41-5-51-5-6建筑工程識圖與制圖能力制圖綜合訓練識圖能力的掌握565建筑工程測量2-22-2-12-2-22-2-32-2-4建筑工程測量技能掌握角度測量距離測量和高程測量的技術及實際施工放樣566建筑工程施工技術2-62-6-12-6-22-6-32-6-42-6-5建筑工程施工方法及操作技能掌握建筑工程

12、施工過程及技術647建筑工程項目管理4-44-4-14-4-24-4-34-4-4建筑工程項目管理能力建筑工程項目管理；對于項目的進度管理、成本分析及質(zhì)量管理七、教學學時分配及進程（一）教學環(huán)節(jié)周次分配表 內(nèi) 容學 期教學畢業(yè)實踐軍事安全教育（除集中軍訓外）課程考核機動總計一15011017二18001120三18001120四18001120五12601120六01700118總計8123155115（二）教學進程表培養(yǎng)模塊課程代碼課程名稱專業(yè)主干課計劃學時考核方式學期分配周課時數(shù)備注共計理論教學實踐教學一二三四五六15周18周18周18周（后6周實習）18周（實習）18周（實習）基本素養(yǎng)模

13、塊思想道德修養(yǎng)與法律基礎603030考查2+2*毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論723636考查2+2*軍事理論/安全教育301020考查2*集中安排形勢與政策201010考查*專題講座計算機應用基礎723636考試4大學英語（1）604020考試42年級開選修大學英語（2）724824考試4體育與健康（1）30525考查2體育與健康（2）36630考查2職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃15123考查1*專題講座大學生就業(yè)指導24186考查2*專題講座大學生心理健康教育36360考查2*專題講座高等數(shù)學(1)45450考試3高等數(shù)學(2)54540考試3職業(yè)基礎技術模塊房屋建筑學72720考試 4建

14、筑制圖723636考試 4建筑材料60600考試 4建筑測量643232考試 4建筑法規(guī)68680考試 4建筑設備644816考試 4建筑工程經(jīng)濟64640考試 4工程力學(1)60600考試 4工程力學(2)72720考試 4職業(yè)核心技術模塊土建工程計量與計價644816考試4安裝工程計量與計價68680考試4建筑施工技術與組織68680考試4工程招投標與合同管理68680考試4建筑結構64640考試4建筑工程造價管理68680考試4建筑工程項目管理68680考試4工程計價軟件應用481236考查4房地產(chǎn)評估理論與方法48480考查4建筑cad643232考試4市政工程預算48480考試4職

15、業(yè)考證模塊施工員12*12*資料員12*12*材料員12*12*質(zhì)檢員12*12*職業(yè)拓展模塊144144012畢業(yè)實踐模塊畢業(yè)實習7687686周18周8周畢業(yè)綜合實踐報告96964周總計258216289542423242424說明：表示與培訓中心合作（三）職業(yè)拓展模塊課程設置拓展模塊課程代碼課程名稱計劃學時考核方式學期分配周課時數(shù)備注共計理論教學實踐教學二三四五18周18周18周12周模塊一施工規(guī)范48480考查4二選一工程質(zhì)量檢驗與評定48480考查4模塊二園林預算48480考試4二選一建筑工程監(jiān)理48480考試4模塊三建筑工程資料管理48480考查4二選一合同管理48480考查4（四

16、）獨立實踐教學環(huán)節(jié)安排表序號課程代碼實踐教學項目學期周數(shù)周次主要教學形式內(nèi)容和要求地點考核方式學時數(shù)1測量實訓3118實地測量測量校內(nèi)實訓302土建工程計量與計價課程設計3118圖紙實訓讀懂平法，且會用.一套工程量的報價校內(nèi)實訓303安裝工程計量與計價課程設計4118圖紙試訓安裝報價校內(nèi)實訓304畢業(yè)實習62912到171到13實習完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項內(nèi)容校外按畢業(yè)實習實施細則的規(guī)定考核4565畢業(yè)綜合實踐報告6212131415指導完成畢業(yè)綜合實踐報告的寫作和答辯校外按畢業(yè)綜合實踐報告、畢業(yè)設計（論文）管理規(guī)定（試行）考核96（五）教學學時比例表項目分配基本素養(yǎng)模塊職業(yè)基礎技術模塊職業(yè)核心

17、技術模塊職業(yè)考證模塊職業(yè)拓展模塊畢業(yè)實踐模塊總課時數(shù)量614596676481445522630比例（%）2323262521100八、專業(yè)教學指導委員會序號姓名會內(nèi)職務工作單位職務或職稱123456789101112九、工學結合實習實訓基地項目分類實訓基地名稱功能校內(nèi)校外十、專業(yè)教師要求現(xiàn)有師資主要是畢業(yè)于建筑工程類及相關專業(yè)，知識理論結構滿足教學要求，老中青年齡呈梯次結構，相對較合理，但教師技術應用能力和知識更新速度與教學尚不能完全滿足高職教學要求。為此，我們特通過以下途徑提高師資隊伍：1.繼承我院優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶的作用，鼓勵教師之間的相互學習、取長補短，提高教師

18、隊伍的整體水平。2.引進高層次人才，學院現(xiàn)制定了相關政策，引進碩士研究生及具有豐富現(xiàn)場工作經(jīng)驗的高級工程師，聘任具有較高學術水平的專家等，以提高專業(yè)師資水平和技能水平。3.建立激勵機制，鼓勵教師的自我學習與提高，通過制定相關政策鼓勵青年教師在職攻讀碩士學位及到相關高校、企業(yè)學習新知識新技能等。鼓勵和選送中青年外出培訓或?qū)W習，以保證知識與技能的連續(xù)性和先進性。4.實行課程負責人制度，將課程建設做精做細做強，建設精品課程，學院聘任具有高級職稱或教學經(jīng)驗豐富、高水平的講師擔任課程負責人，負責課程的改革，授課計劃的制訂，對應實訓內(nèi)容的確定與優(yōu)化等。目前已有建筑制圖與識圖、建筑設備、土建工程計量與計價、工程招投標與合同管理等專業(yè)課程確定了課程負責人。十一、人才培養(yǎng)方案編制依據(jù)及特點1.人才培養(yǎng)方案編制依據(jù)（1）本方