碩士論文泉州市社區(qū)社會體育指導員的現(xiàn)狀調查與研究

1、碩士論文-泉州市社區(qū)社會體育指導員的現(xiàn)狀調查與研究 北京體育大學 碩士學位論文 泉州市社區(qū)社會體育指導員的現(xiàn)狀調查與研究 姓名：陳霞明 申請學位級別：碩士 專業(yè)：民族傳統(tǒng)體育學 指導教師：徐偉軍 20021001 泉州市社區(qū)社會體育指導員的現(xiàn)狀調查與研究 中文摘要 申請人 陳霞明 指導教師 徐偉軍 本文從社區(qū)社會體育指導員的性質 作用入手進行研究 采用了文獻 資料法 社會調查法 訪談法 觀察法和數(shù)理統(tǒng)計的研究方法 對泉州市 社區(qū)所有社會體育指導員的基本情況 發(fā)展數(shù)量 指導動機 指導性質 指導特征 業(yè)務水平以及影響社會體育指導員隊伍發(fā)展因素等方面進行剖 析 通過分析 得出以下結論 1 泉州市社區(qū)

2、社會體育指導員隊伍得到迅速發(fā)展 在社區(qū)建設和 全民 健身計劃綱要 實施中發(fā)揮重要作用 但各社區(qū)間社會體育指導員隊伍的 發(fā)展存有差異 2 泉州市社區(qū)社會指導員以中老年 女性為主 他們以民族傳統(tǒng)項目指 導為主 以球類項目和操舞類項目指導為輔 其文化程度 技術等級 指 導次數(shù) 指導時間 指導場所以及指導能力基本上滿足社區(qū)居民的鍛煉需 求 3 社會體育指導員的指導動機以強身健體 社會責任感為主 服務方式 以無償服務為主 反映了泉州社區(qū)社會體育指導員具有較強的敬業(yè)精神 4 泉州市社區(qū)社會體育指導員獲取體育指導相關知識的途徑較窄 技術 等級普遍偏低 組織管理能力及科研能力較差 5 針對泉州市社區(qū)社會體育指

3、導員隊伍發(fā)展狀況和影響因素 探討社區(qū) 社會體育指導員隊伍建設的發(fā)展對策 加強政府體育主管部門的領導作 用 加大培訓力度 努力提高社會體育指導員自身素質 多渠道籌集資金 完善隊伍建設 擴大社會體育指導員在社區(qū)體育中職責 加大宣傳力度 current situation investigation and countermeasures of instructors of community social physical education in quanzhou city applicant: chenxiaming director: xuweijun pro. abstract focus

4、 on feature s and roles of instructors of community social physical education, using several methods, through liquidation and analysis to the datum obtained, the paper discussed present situation, quantity of development, instruct motivation, and factors that related to the development of instructor

5、s of community social physical education. conclusions listed as follow: 1. the number of instructors of community social physical education increasing steeply, which play an important role in community construction and implement of nationwide fitness program . but there is difference between develop

6、ments of instructors team of social physical education of identical community. 2.most instructors of community social physical education in quanzhou city are adult-old, female people, who take national traditional sports as main physical excises, and take basket-hand-foot-volleyball or dance as auxi

7、liary sports. their education extent, technical grade, frequency and time of instruction, and instruct ability basically satisfied those residents with physical excises need. 3. the main instruct motivation of instructors of community social physical educations are fitness and social responsibilitie

8、s. their service is free of charge. this is characteristics their high spirit of work-respect. 4. instructors of community social physical education in quanzhou city have fewer methods to get relative information or knowledge about physical education instruct. their technical grade is generally lowe

9、r, and their management capacity and research ability are worse. 5.based on factors and development situation of instructors team of community social physical education in quanzhou city, the author treated develop countermeasures to improve the construction of instructors of community social physica

10、l education: enforce leading function of physical education department in government; strive to enhance self-qualities of instructors of community social physical education; assemble capital through ways; enlarge instructor team; give more democracy autonomy to instructors of community social physic

11、al education; broaden advertise range. 1 前言 1.1 選題依據(jù) 2002 年 8 月 24 日江澤民總書記在接見全國體育工作會議代表中強 調 第一 要貫徹全心全意為人民服務的宗旨 體育是關系人民健康的 大事 體育水平是一個民族文明進步的重要標志 保證和提高廣大人民群 眾的健康水平和體能素質 始終是體育工作的立足點和歸宿 1 在 關 于進一步加強和改進新時期體育工作的意見 中明確規(guī)定 以舉辦2008 年奧運會為契機 以滿足廣大人民群眾日益增長的體育文化需求為出發(fā) 點 把增強人民體質 提高全民族整體素質作為根本目標 積極開創(chuàng)體育 工作新局面 2 這給新世紀

12、的社會體育帶來了新的機遇與挑戰(zhàn) 隨著城市經濟體制改革的不斷深化 社區(qū)體育成為社會體育的最佳組 織形態(tài)之一 因此社區(qū)體育的發(fā)展直接影響著社會體育的發(fā)展 民政部副 部長李寶庫在 當前推進城市社區(qū)建設需要注意的幾個問題 中提出 社 區(qū)服務是社區(qū)建設的重點項目 是骨干 是龍頭 實踐已經證明 凡是社 3 區(qū)服務搞得好的地方 社區(qū)建設就容易搞好 因此作為社區(qū)服務重要窗 口和社會體育最佳組織形態(tài)之一的社區(qū)體育 若是沿著科學 健康的道路 快速發(fā)展 不僅在提高人民群眾健康水平和體能素質上發(fā)揮重要作用 而 且在社區(qū)社會主義精神文明建設中起著重要的作用 社會體育指導員技術等級制度 中指出 社會體育指導員是發(fā)展 全國

13、體育事業(yè) 增進公民身心健康 提高生活質量 建設社會主義精神文 明的一支重要力量 4 因此建立一支熱愛群眾體育事業(yè) 具有奉獻精 神 有技術專長的社會體育指導員隊伍是落實 全民健身計劃綱要 和社 區(qū)建設的重要一環(huán) 據(jù)國家體育總局局長袁偉民于2002 年8 月26 日在全 國體育工作會議上的工作報告中指出 到2001 年 全國已有各級社會體 育指導員20 萬余人 今后要采取有利措施 加強社會體育指導員隊伍建 1 設 到2010 年爭取達到65 萬人 使之真正成為開展社會體育活動中的中 堅力量 5 因此就社區(qū)社會體育指導員的現(xiàn)狀調查與研究 對發(fā)展社區(qū) 體育和加強社區(qū)建設有著重要的深遠意義 作為 閩南金

14、三角 之一的泉州市 地處閩東南沿海中部 與臺灣隔 海相望 現(xiàn)轄鯉城區(qū) 豐澤區(qū) 洛江區(qū) 晉江 石獅 南安市和惠安 安 溪 永春 德化 金門 待統(tǒng)一 等縣以及肖厝管委會 面積 10865 平方 公里 泉州是著名僑鄉(xiāng)和臺灣漢族同胞的主要祖籍地 全市海外華僑 華 人和港 澳同胞有670 萬人 臺灣漢族同胞中約900 萬人祖籍泉州 6 泉州對外開放歷史悠久 文化積淀厚實 是古代 海上絲綢之路 的起點 1981 年泉州市被國家列為第一批歷史文化名城 在宋元時期 泉州成為 中國東方第一大港 與100 多個國家和地區(qū)有著貿易往來 城市進入歷史 上的鼎盛時期 到了明清及近代 由于明初地方戰(zhàn)亂及明清的海禁 泉州

15、港逐步走向衰落 在改革開放春分吹拂下 海外的華僑紛紛歸國投資辦廠 促進泉州經濟的騰飛 經過30 多年來努力 泉州經濟實力已躍居福建省 首位 經濟總量占福建省經濟總量的 1/4 強 成為國內經濟最發(fā)達 最有 7 活力的地區(qū)之一 城市居民人均生活收入有了很大的提高 到2001 年 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到8820 元 其中 市區(qū)居民人均可支配收入 突破萬元大關 達11026 元 8 隨著泉州市人民群眾生活水平的不斷提高 5 天工作制的實施 以及 住房 醫(yī)療 養(yǎng)老 就業(yè)等各項制度改革的深入 社區(qū)居民的生活觀念也 由 渴求有一個落腳地方 轉變?yōu)?追求科學 健康 文明新生活 在 國外大眾健身熱的影響下

16、 運動成了21 世紀泉州人士追求科學 健康 2 文明新生活的選擇 越來越多的居民加入社區(qū)體育活動中 給社區(qū)增添了 一道亮麗的風景線 也給社區(qū)體育賦予了機遇和挑戰(zhàn) 同時也對社區(qū)社會 體育指導員提出了更多的要求 因此對泉州市社區(qū)社會體育指導員的現(xiàn)狀 調查與研究 不僅對泉州市社區(qū)順利實施 全民健身計劃綱要 完善社 會體育指導員隊伍建設和社區(qū)建設具有重要的研究意義 1.2 文獻綜述 國外體育指導員發(fā)展情況概述 隨著國外大眾體育的興起與發(fā)展 大眾體育日趨科學化 組織化 世界各國有組織參加體育運動人口在逐步增加 在一些發(fā)達國家 有組織 的參加體育運動人口在其國家總人口中所占的比例越來越高 一般可達 30

17、左右 最高的可達 40 9 體育俱樂部成為大眾體育的基本組織形 式 如法國平均345 人擁有一個俱樂部 瑞典240 人 荷蘭520 人 10 日本80 以上市鎮(zhèn)村有俱樂部 11 葡萄牙 韓國等體育俱樂部發(fā)展迅速 前蘇聯(lián) 東歐一些國家也將群眾體育逐步轉向了社會轉向了俱樂部 新加 坡1994 1995 年度 在社區(qū)體育俱樂部的支持下 10 多萬社區(qū)居民參加 了社區(qū)體育活動 12 這些國家大眾體育的發(fā)展 組織 領導基本由各級 體育聯(lián)合會和遍布城鄉(xiāng)各地的體育俱樂部實施 由于大眾體育的發(fā)展 社 會體育指導員應運而生 并得到迅速發(fā)展 據(jù)日本文部省1994 年的統(tǒng)計 資料 日本的社會體育指導員總數(shù)為6963

18、3 人 其中社區(qū)體育指導員52862 人 占總數(shù)的 75.9 社會體育指導員與人口的比例為 1 2000 13 自 1986 年以來 韓國共培養(yǎng)了20891 名大眾體育指導員 1981 年 韓國體 育部指定了 10 個大眾體育研修院 每年培育3000 名大眾體育指導員 為 了有效利用現(xiàn)有的大眾體育指導員人力資源 對大眾體育指導員進行計算 3 機管理并設立綜合情報中心 還將有效管理和配置社會體育指導員作為發(fā) 展課題 14 日本的文部省 厚生省勞動省等都有社會體育指導員 競技 體育指導員 商業(yè)體育指導員 體育活動計劃指導員 少年體育指導員和 休閑體育指導員 日本各都道府縣及市區(qū)鎮(zhèn)村教委都設有社會體

19、育指導委 員會 加拿大魁北克省針對少年兒童的 激情方案 主要是訓練青少年體 育指導員 從見到的資料看 各國社會體育指導人員以兼職為主 而且大 部分 占90 以上 是義務工作人員 報酬很少 我國社會體育指導員發(fā)展情況概述 1983 年經國務院批轉的國家體委 關于進一步開創(chuàng)體育新局面的請 示 中 提出要 為群眾體育活動培養(yǎng)大批骨干提高社會的體育水平 1984 年李夢華主任在體委主任匯報會中提出 大力加強技術輔導和健康 咨詢工作 15 同年 國家體委下發(fā)的 關于加強縣體育工作的意見 中 具體提出了建立體育輔導中心 輔導站 配備專 兼職工作人員 開展體 育技術輔導工作的要求 并將其作為體育先進縣的標準

20、之一 16 1986 年 國家體委關于體育體制改革的決定 草案 中又進一步提出 加強群 眾體育骨干和積極分子的培育 市 縣體委要建立自己的業(yè)余體育技術 輔導隊伍 并創(chuàng)造條件試行評定業(yè)余體育技術輔導員稱號 17 其后 在 法的草案中 更加明確地規(guī)定 國家實施社會體育輔導員技術等級制 度 18 從而在居民區(qū)里廣泛建立了體育輔導站 活動站 配備經過培 訓的業(yè)余輔導員 指導群眾進行科學鍛煉 1994 年6 月10 日 社會體育 指導員技術等級制度 以下簡稱 制度 在全國范圍內正式實施 經過 十幾年的努力 到2001 年全國已有各級社會體育指導員20 萬余人 19 是1997 年的 約6 萬 3.3 倍

21、 取得了可喜的成績 隨著市場經濟的不斷發(fā)展與社會體育產業(yè)化進程的加速 2001 年 8 月7 日 國家勞動和社會保障部正式頒布 社會體育指導員國家職業(yè)標準 4 以下簡稱 標準 并在全國范圍內實施 標志著社會體育指導員由原 來的社會志愿者活動向體育職業(yè)化道路轉變 由于實施時間較短 許多地 區(qū)的社會體育指導員資格證上還沒有做進一步的調整 但是在實際操作中 已經逐步地向職業(yè)化方向靠攏 社會體育指導員工作邁向一個新臺階 國內研究狀況 近年來國內一些專家學者就社會體育指導員狀況進行了一些研究 主 要有1997 年國家社會科學規(guī)劃.基金資助項目 中國群眾體育現(xiàn)狀調查與 研究中秦椿林 關于群眾體育資源的社會

22、體育指導員 和李樹怡 中國社 會體育指導員和社會體育指導需求的調查與研究 研究表明目前我國社 會體育指導員數(shù)量嚴重不足 不能滿足社會各個群體的需求 現(xiàn)有社會體 育指導員學歷 指導經歷和技術等級結構偏低 級別 年齡 性別結構不 甚合理等局面 20 李相如 展更豪等人在 我國社會體育指導員的現(xiàn)狀調查與研究 中 表明我國社會體育指導員在數(shù)量與質量上取得了重要的成就 但在發(fā)展中 卻存在7 個方面的不平衡的現(xiàn)象 社會體育指導員各級之間比例發(fā)展不平 衡 兩種類型的社會體育指導員的發(fā)展不平衡 指導員的現(xiàn)有數(shù)量與全國 總人口 與城鄉(xiāng)體育指導站發(fā)展速度不平衡 城鄉(xiāng)社會體育指導員發(fā)展不 平衡 各省市間發(fā)展不平衡

23、東西部發(fā)展不平衡 少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展不 平衡 21 陳紹艷 蔣春筍 中南地區(qū)社會體育指導員現(xiàn)狀調查與對策研究 22 吳峰山 山西省城社會體育指導員現(xiàn)狀及其制約因素的調查研究 23 張 學鋼在 對北京市城區(qū)社會體育指導員的調查與對策的研究 24 朱寒笑 和余健的 浙江省社會體育指導員調查與分析 25 和陳然關于 對廣西 社會體育指導員基本現(xiàn)狀的調查分析 26 中發(fā)現(xiàn)各個地區(qū)普遍存在社會 體育指導員人數(shù)不足 級別比例失調 文化程度偏低 年齡偏大 指導項 5 目較為集中以及指導和管理水平較低的現(xiàn)象其中僅有吳峰山同志對制約 社會體育指導員隊伍發(fā)展因素做進一步的研究 發(fā)現(xiàn)經費投入 宣傳等為 制約社會體育

24、指導員隊伍發(fā)展的主要因素 僅有張學鋼在社會體育指導員 的發(fā)展中提出相應的對策 綜上可得 目前我國在社會體育指導員方面的研究取得一定成就,但 是就社區(qū)社會體育指導員的研究卻很少人涉及 90 年代以來 社區(qū)體育 的快速發(fā)展引起了各界人士的關注 因此對社區(qū)社會體育指導員的現(xiàn)狀做 進一步調查與研究 使社會體育指導員更好地在社會體育和社區(qū)建設中發(fā) 揮重要作用 泉州是一個經濟發(fā)展較快的歷史文明古城及沿海地市 90 年代后 由于醫(yī)務制度的改革 生活觀念的改變以及政府部門頻繁地組織各式各樣 的賽事吸引著廣大社區(qū)居民投身于體育鍛煉活動中 社區(qū)居民的健康指導 需求也在隨之增加 而社區(qū)社會體育指導員方面的研究尚屬空

25、白 因此如 何引導 管理以及監(jiān)督社會體育指導員的工作 如何更好地完善管理體制 等實質性問題 亟待于研究解決 1.3 研究的任務和研究內容 研究任務 本研究通過對泉州市全體社區(qū) 15 個 的社會體育指導員的指導現(xiàn) 狀進行調查 分析影響泉州市社區(qū)社會體育指導員隊伍發(fā)展的因素 并提 出相應的建議與意見 研究內容 研究內容主要有以下幾個部分 有關社區(qū) 社會體育指導員的理論概述 泉州市社區(qū)社會體育指導員的現(xiàn)狀調查與分析 根據(jù)全國社會體育指導員的政策 法規(guī) 探討如何提高社會體育 指導員隊伍建設 提高社會體育指導員的指導效率 6 2 研究對象和研究方法 2.1 研究對象 根據(jù)泉州市體育局群體科的檔案記載及1

26、5 個社區(qū)所注冊登記的全體 社會體育指導員 共211 名 作為研究對象 2.2 研究方法 文獻資料法 通過internet 查閱了國家體委有關群眾體育的政策法規(guī) 福建省有關 群眾體育的政策和泉州市體育局的有關文件與資料來獲取相關信息 通過 人民大學的數(shù)據(jù)庫檢索從 1994 年至今的相關信息來獲取有關資料 查閱 了有關社會體育指導員 社區(qū)體育發(fā)表于國內正式刊物的文章 100 余篇 約30 萬 閱讀了有關社會學 社區(qū)體育 體育管理學 教育學等基礎理 論書籍 報紙和雜志 社會調查法 .1 問卷調查法 .1.1 問卷的基本內容 向泉州市15 個社區(qū)全體社會體育指導員發(fā)放問卷 主要內容包括數(shù) 量狀況 基

27、本情況和能力結構狀況等 見附件 .1.2 問卷的效度檢驗和信度檢驗 專家概況表 職稱 職務 教 授 副教授 科 長 處 長 人 數(shù) 8 2 1 1 百分比 66.7 16.7 8.3 8.3 1 效度檢驗 本研究所使用的問卷經12 位專家 見上表 評審后 見下表 在開元社區(qū)進行一次預調查 共發(fā) 10 分問卷 回收10 份 根據(jù)預調查的反饋信息 對問卷做了一定的修改后 再請部分專家評定后 7 于2002 年3 月進行正式調查 問卷調查效度評價結果表 選擇項 非常合理 合 理 基本合理 不太合理 選擇人數(shù) 1 10 1 0 百分比 8.3 83.3 8.3 0 2 信度檢驗 本研究采用 分半法 進

28、行信度檢驗 使用 spss 統(tǒng)計軟件進行處理 求得r 0.85 滿足社會學的要求 .1.3 問卷的發(fā)放 回收 2002 年4 月進行發(fā)放問卷211 份 其中207 份問卷調查表是在泉州 市體育局群體科朱少軍科長的幫助下委托泉州市鯉城區(qū) 豐澤區(qū) 洛江區(qū) 及石獅的各個社區(qū)分管書記或文化站站長進行問卷的發(fā)放與回收 另外4 份是在南安體委主任的幫助下進行發(fā)放與回收 共回收問卷209 份 回收 率為99.1 經分析 檢查 剔除無效問卷4 份 有效問卷共205 份 有 效率為98.1 .2 訪談法 通過對集美大學體育學院 福建師范大學體育科學學院等有關體育 社會學的部分教授及泉州市體育局 社區(qū)等有關領導進

29、行訪談 聽取專家 們就社區(qū)社會體育指導員的培養(yǎng) 登記 管理以及監(jiān)督等的意見與看法 以及對建立一支規(guī)模大 指導力強 適應本地區(qū)社會體育發(fā)展的社會體育 指導員隊伍的意見和建議 對練習者 輔導員進行訪問 以了解社會體育指導員的指導能力狀 況 觀察法 先后到 豐澤老年活動中心 芳草園 開元寺輔導站 紅梅新 村輔導站 東湖公園晨練點 工人文化宮 等進行觀看 參加訓練與 學習 從中了解社會體育指導員的指導情況 8 數(shù)理統(tǒng)計法 對回收的問卷使用excel 軟件 spss 軟件進行邏輯分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計 處理 3 研究結果與分析 3.1 有關社區(qū)與社會體育指導員的理論概述 社區(qū)和社會體育指導概念 21 世紀中國社

30、區(qū)體育 一書中指出 社區(qū) 是若干群體或社會集 團 包括家庭 團體 機關 企事業(yè)單位等 聚集在某一地域的范圍內 形成一個具體相對獨立功能的社會生活單位 27 調查中發(fā)現(xiàn)泉州市社區(qū) 是以 街道辦事處 的行政管轄范圍作為一個社區(qū) 以 居委會 作為社 區(qū)的基本單位 因此 泉州市社區(qū)的定義應為聚集在街道辦事處轄區(qū)內 在黨和政府的領導下 居民進行社會生活的共同體 制度 中沒有明確地定義社會體育指導員 然而卻在社會體育指導 員的工作職責要求中將社會體育指導員界定在一定范圍之內 隨著我國社 會體育指導員體制的不斷完善 勞動部于2001 年8 月7 日正式頒布 社 會體育指導員國家職業(yè)標準 以下簡稱 標準 這時

31、明確地指出社會 體育指導員是指在群眾性體育活動中從事運動技能傳授 科學健身指導和 組織管理工作的人員 28 為了進一步了解社會體育指導員的指導情況 本文將社會體育指導員分為鍛煉指導型社會體育指導員和組織管理型社 會體育指導員 鍛煉指導型是指進行傳授技能和練習指導的社會體育指導 員 組織管理型是指從事組織管理和器材服務工作的社會體育指導員 社區(qū)體育在社區(qū)建設中的作用 社區(qū)建設是指在黨和政府的領導下 依靠社區(qū)力量 利用社區(qū)資源 強化社區(qū)功能 解決社區(qū)問題 促進社區(qū)政治 經濟 文化 環(huán)境協(xié)調和 健康發(fā)展 不斷提高社區(qū)成員生活水平和生活質量的過程 29 社區(qū)體育 9 數(shù)理統(tǒng)計法 對回收的問卷使用exc

32、el 軟件 spss 軟件進行邏輯分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計 處理 3 研究結果與分析 3.1 有關社區(qū)與社會體育指導員的理論概述 社區(qū)和社會體育指導概念 21 世紀中國社區(qū)體育 一書中指出 社區(qū) 是若干群體或社會集 團 包括家庭 團體 機關 企事業(yè)單位等 聚集在某一地域的范圍內 形成一個具體相對獨立功能的社會生活單位 27 調查中發(fā)現(xiàn)泉州市社區(qū) 是以 街道辦事處 的行政管轄范圍作為一個社區(qū) 以 居委會 作為社 區(qū)的基本單位 因此 泉州市社區(qū)的定義應為聚集在街道辦事處轄區(qū)內 在黨和政府的領導下 居民進行社會生活的共同體 制度 中沒有明確地定義社會體育指導員 然而卻在社會體育指導 員的工作職責要求中將社會體

33、育指導員界定在一定范圍之內 隨著我國社 會體育指導員體制的不斷完善 勞動部于2001 年8 月7 日正式頒布 社 會體育指導員國家職業(yè)標準 以下簡稱 標準 這時明確地指出社會 體育指導員是指在群眾性體育活動中從事運動技能傳授 科學健身指導和 組織管理工作的人員 28 為了進一步了解社會體育指導員的指導情況 本文將社會體育指導員分為鍛煉指導型社會體育指導員和組織管理型社 會體育指導員 鍛煉指導型是指進行傳授技能和練習指導的社會體育指導 員 組織管理型是指從事組織管理和器材服務工作的社會體育指導員 社區(qū)體育在社區(qū)建設中的作用 社區(qū)建設是指在黨和政府的領導下 依靠社區(qū)力量 利用社區(qū)資源 強化社區(qū)功能

34、 解決社區(qū)問題 促進社區(qū)政治 經濟 文化 環(huán)境協(xié)調和 健康發(fā)展 不斷提高社區(qū)成員生活水平和生活質量的過程 29 社區(qū)體育 9 是黨和政府關懷居民健康的重要窗口 促進社會風氣好轉的一項重要舉 措 通過組織社區(qū)體育活動 滿足居民的健身 健康 健美的需求 借助 體育交流 創(chuàng)造和睦 團結 祥和的社區(qū)氛圍 為國家社會安定 經濟穩(wěn) 定發(fā)展做貢獻 通過社區(qū)體育的開展與交流 提高社區(qū)的知名度 通過社 區(qū)組織各種體育活動 傳播科學鍛煉 健康運動的生活 小常識 讓社 區(qū)居民在潛移默化中得到身體鍛煉 精神升華 品味提高 從而提高社區(qū) 居民的文化素質 社會體育指導員在社區(qū)體育中的作用 作為社區(qū)的體育人才 社會體育指導

35、員在社區(qū)體育中發(fā)揮著重要的 作用 通過社會體育指導員有組織 有計劃的傳授鍛煉技術 使社區(qū)居民 學會正確的技術要領 進行組織練習指導 使居民掌握科學的鍛煉方法 積極做好賽事的組織與宣傳 吸引廣大社區(qū)居民參與體育鍛煉 通過健康 管理與咨詢 使居民在鍛煉中獲取健康和快樂 使社區(qū)體育在泉州市如火 如荼 健康發(fā)展 3.2 泉州市社區(qū)社會體育指導員的現(xiàn)狀調查與分析 基本情況 .1 性別 從圖 1 顯示泉州市社區(qū)社會體育指導員性別結構中 女性占57.6 男女比例約為1 1.4 這與 1999 年 中國社會體育指導員和社會體育指 導需求的調查與研究 男 女之比為3 2 30 的調查結果形成了較大的反 差 從現(xiàn)

36、場調查與訪談中 認為其原因 泉州是一個開放較早的古港 一直以來都受到外國時尚浪潮的影響 近幾年來在國外大眾健身熱的影響 下 許多的泉州女性也在工作之余投入到健身浪潮中 泉州有許多女性 下海經商 為了緩解緊張的工作情緒及保持美好身材 許多女性選擇體育 運動作為交際 應酬及健康的有利手段,故女性的健身浪潮并不亞于男性 10 在發(fā)展社區(qū)體育指導員的隊伍對象選擇時 有許多是直接在街道辦事 處 居委會和有關單位的工會負責人中產生 而在這些崗位一般都是女性 占絕大多數(shù) 如在走訪中發(fā)現(xiàn)東湖社區(qū) 開元社區(qū)文化站中有2/3 是女性 在東仁居委會 津淮居委會 鯉中居委會和臨江居委會除書記是男性外其 余均是女性 故

37、發(fā)展女性成為社會體育指導員的機率也隨之增加 所以泉 州市社區(qū)中女性社會體育指導員比例大于男性社會體育指導員是具有本 地文化特色的 符合泉州本地的健身需求的 男性 42.4% 女性 57.6% 圖1 社會體育指導員性別狀況圖 .2 年齡 圖2 社會體育指導員年齡狀況圖 80 60 40 鍛煉指導型 組織管理型 20 0 30歲以下 3140歲 4160歲 60歲以上 調查結果 見圖2 顯示泉州市社區(qū)社會體育指導員的年齡結構中人 數(shù)最多的是4160 歲 占49.3% 其次是3140 歲 占28.3% 總體上與 李相如等人的全國調查數(shù)據(jù)顯示的 4160 歲的社會體育指導員最多趨勢 相同 31 經過與

38、指導類型間的卡方檢驗 見表 1 統(tǒng)計分析得出現(xiàn)社會體 育指導員年齡與指導類型之間的卡方值 2 x 70.0 大于臨界值 p 0.05 有顯著性差異 表明他們間存在某種連帶關系 11 表1 社會體育指導員年齡與指導類型列聯(lián)表 選擇項 30 歲以下 31 40 歲 41 60 歲 61 歲以上 頻數(shù) % 頻數(shù) % 頻數(shù) % 頻數(shù) % 鍛煉指導型 2 15.4 11 19.1 72 71.3 31 93.9 組織管理型 11 84.6 47 81.0 29 28.7 2 6.1 合 計 13 100 58 100 101 100 33 100 x2 值大于臨界值 p 0.05 有顯著性差異 經剩余分析 表2 得出社會體育指導員各年齡階段與指導類型間的 dig 1.96 表明它們間存在明顯的連帶關系 在列聯(lián)表中數(shù)據(jù)顯示 41 歲以上社會體育指導員中鍛煉指導型人數(shù)多于組織管理型 而40 歲 以下的則是組織管理型人數(shù)多于鍛煉指導型 表明了泉州市社區(qū)社會體 育指導員年齡偏大 尤其是鍛煉指導型 表2 社會體育指導員