六年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)經(jīng)典試題(8)

1、2009-2010學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)六年級(jí)期末語(yǔ)文水平測(cè)試卷（命題者：坦洲鎮(zhèn) 裕洲小學(xué) 黃彩玲）一、 聽(tīng)寫(xiě)。（4分） 二、 看拼音，寫(xiě)漢字。（10分）h m tn ln zu mo w n w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mi ui ku w p s fn sho lo yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）銀裝素（ ） 前赴后（ ） （ ）有神 深思熟（ ）顧名思（ ） （ ）虛而入 恍如（ ）世 意味（ ）長(zhǎng)四、 填空。（共17分）1、在“掃帚”、“蝙蝠”、“花瓣”、“風(fēng)箏”、“漆黑”、“玫瑰”、“實(shí)驗(yàn)”、“妖怪”、“妖精”這些詞語(yǔ)中，需

2、輕讀的字有： 。（2分）2、“凌”的解釋有侵犯，欺侮；逼近；升高，在空中。“凌晨”中“凌”應(yīng)選第 種解釋；“欺凌”中“凌”應(yīng)選第 種解釋。（2分）3、 、 的長(zhǎng)江讓我自豪。古代許多詩(shī)句中也寫(xiě)到了長(zhǎng)江：如 ， 。（3分） 4、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話中的“子”是 ，這句話出自他和他的學(xué)生的語(yǔ)錄集 ，他的名言還有： 。（4分） 5、課文山谷中的謎底告訴我們：“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展?！睂?duì)此觀點(diǎn)，你是贊同，還是提出異議？請(qǐng)簡(jiǎn)要表明自己的觀點(diǎn)和理由。_ _ 。（2分）6、陽(yáng)春三月，小紅來(lái)到公園里驚喜地發(fā)現(xiàn)公園變得異常美麗，便情不自禁地吟誦起 （作者）的著名

3、詩(shī)句句： ， 。（3分）五、 仿照例句寫(xiě)句子。（3分）例：幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說(shuō)：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們?！毙腋Ｊ鞘裁?？醫(yī)生說(shuō)：“_ 。”幸福是什么？老師說(shuō)：“ 。”幸福是什么？我說(shuō)：“ 。”六、 按原文填空。（7分）1、良藥苦口利于病， 。2、大自然多像 ！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是 ，溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是 。3、虎瘦有心在， 。 ，敢去摘星星。4、落霞與孤鶩齊飛， 。七、 口語(yǔ)交際。（4分）曹操是歷史上備受爭(zhēng)議的人物，前段時(shí)間他的陵墓被發(fā)現(xiàn)，使曹操再一次引起人們的高度關(guān)注。在你的心目中，曹操又是一個(gè)怎樣的人呢？請(qǐng)對(duì)全班同學(xué)談一談你的看法吧。 八、

4、 閱讀短文，完成文后的練習(xí)。（共20分）（一）天游峰的掃路人（選段）下了山，已是傍晚時(shí)分。我游興未盡，便踏著暮色，沿著小溪散步。在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。這聲音由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來(lái)老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！叭缃裼慰投?，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好

5、山好水看一程?！彼f(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)我不禁倒抽了一口氣。借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈祥的眼睛炯炯有神。1、第一段中破折號(hào)的作用是： 。（1分）2、選段中兩處描寫(xiě)到了老人的外貌（第一段和最后一段），兩處外貌描寫(xiě)有什么不同？為什么要描寫(xiě)兩次？（3分） 3、品讀選段中畫(huà)線的句子，你想到了什么？（2分） （二）丑菊這是一件有趣的事，我去年種

6、了株丑菊，天天盼著它快開(kāi)花，因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓印？墒牵屡c愿違，它偏偏跟我過(guò)不去，懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子都沒(méi)有，我氣得真想把它拔了，但沒(méi)舍得。今年“五一”節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒(méi)把它扔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球，非常小，只有小綠豆那么大。長(zhǎng)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。再耐心等些天，花兒終于開(kāi)了，顏色金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三、四層，雖只有銅錢大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了。我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似的自動(dòng)收攏，白天，花瓣兒又像撐傘似的張開(kāi)。而且花面一直迎著太陽(yáng)，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，顯

7、得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢！是誰(shuí)給它起名叫“丑菊”的呢？這我不知道，但我覺(jué)得那人太不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美麗、可愛(ài)。由此我想，人間事物中，不少東西往往名實(shí)并不完全相符，我們?cè)趯?shí)際工作中，處理問(wèn)題不但要知其名，更要究其實(shí)。1、 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（2分）事與愿違： 慶幸： 2、丑菊又名 、 ，它的特點(diǎn)是白天 ，晚上 。（3分）3、文章運(yùn)用了不少修辭手法，請(qǐng)用直線畫(huà)出其中一句，指出所畫(huà)句子的修辭手法，并說(shuō)說(shuō)它的好處。（3分） 4、這篇短文給了你怎樣的啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談一談。（3分） 九、 作文。（有兩道作文題，任選一題）（35分）1、“自信”是人的重要品質(zhì)之一，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)值得肯定。請(qǐng)以“請(qǐng)不要小