鄉(xiāng)村少年宮書(shū)法、篆刻活動(dòng)方案

1、26中鄉(xiāng)村少年宮書(shū)法、篆刻活動(dòng)方案為了貫徹省、市、縣宣傳部、文明辦關(guān)于創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的文件精神，著力解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校未成年人精神需要，進(jìn)一步豐富未成年人課余文化生活，引導(dǎo)、疏導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)、指導(dǎo)廣大未成年人成為一個(gè)有道德的人，有素養(yǎng)的人、有品位的人。進(jìn)一步把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)引向深入，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定具體實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“鄉(xiāng)村少年宮”為平臺(tái)，為每個(gè)孩子打造鍛煉學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，努力豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)通過(guò)書(shū)法活動(dòng)，使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得以更好的發(fā)展，更深刻的了解書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)和

2、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和創(chuàng)新的思維能力，提高學(xué)生審美素養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。三、活動(dòng)的內(nèi)容：（一）能夠使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法和篆刻基礎(chǔ)知識(shí)，了解書(shū)法種類及常用工具的基本使用方法。（1）筆畫(huà)突破1：訓(xùn)練目的：熟練掌握各種基本筆法，八種筆畫(huà)能書(shū)寫(xiě)清楚規(guī)范熟練。2：訓(xùn)練三個(gè)層面內(nèi)容：筆畫(huà)形狀（筆畫(huà)的節(jié)奏變化規(guī)律，從長(zhǎng)度、寬度、角度、力度、速度、弧度、節(jié)拍等方面系統(tǒng)細(xì)致把握）、筆尖的運(yùn)動(dòng)形式、手指手腕的操作方式。（2）結(jié)構(gòu)突破訓(xùn)練內(nèi)容：1：字結(jié)構(gòu)共性2：上下結(jié)構(gòu)變化規(guī)律3：獨(dú)體字變化規(guī)律4：左右結(jié)構(gòu)變化規(guī)律5：包圍結(jié)構(gòu)變化規(guī)律6：特殊結(jié)構(gòu)變化規(guī)律（3）偏旁部首訓(xùn)練內(nèi)容：1：左偏旁2：右偏旁3

3、：字頭字底。（二）使學(xué)生滲透基本知識(shí)的訓(xùn)練，對(duì)于書(shū)法進(jìn)行基礎(chǔ)性訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。（三）激勵(lì)學(xué)生自主的參加校園環(huán)境布置，如：設(shè)計(jì)黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮和鍛煉，最終達(dá)到師生共同進(jìn)步。（4）篆刻輔導(dǎo)對(duì)一些有一定書(shū)法基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行篆刻輔導(dǎo)，從識(shí)篆、印文形式、刀法、章法等入手展開(kāi)訓(xùn)練、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，積極組織參加各種比賽，用成績(jī)鼓舞學(xué)生不斷成長(zhǎng)。四、活動(dòng)要求：1、 組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、 每周三下午第二節(jié)課后活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。3、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。4、每

4、次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛(ài)護(hù)書(shū)畫(huà)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。四、采取的措施：（1）、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）、做好組織工作。在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定書(shū)法基礎(chǔ)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。（3）、訂立必要制度，抓好思想工作。3 要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加書(shū)法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的書(shū)法作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、活動(dòng)的時(shí)間和管理辦法1、少年宮活動(dòng)的時(shí)間：上課期間每周星期三下午第二節(jié)課后，由本校老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。周日上午8:0011:00，下午14:0016:30，另行安排輻射面更大的社團(tuán)活動(dòng)。2、學(xué)生的組織：各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿，將本班所有學(xué)生分配到各小組，確保每位學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。3、輔導(dǎo)教師要完成活動(dòng)室的布置和平時(shí)的管理，活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案，組織