湖北省農(nóng)村中小學(xué) 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)指南

1、“國培計(jì)劃（國培計(jì)劃（20132013） ”湖北省農(nóng)村中小學(xué)湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目（信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)）（信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)）指指導(dǎo)導(dǎo)手手冊(cè)冊(cè)北京百年樹人遠(yuǎn)程教育有限公司北京百年樹人遠(yuǎn)程教育有限公司二二一三年十二月一三年十二月目錄目錄第一部分第一部分 項(xiàng)目概述項(xiàng)目概述.2第二部分第二部分 遠(yuǎn)程培訓(xùn)安排遠(yuǎn)程培訓(xùn)安排.4一、 培訓(xùn)進(jìn)度表.4二、 課程安排.5三、評(píng)價(jià)內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式.7第三部分第三部分 輔導(dǎo)教師工作手冊(cè)輔導(dǎo)教師工作手冊(cè).9一、工作職責(zé).9二、工作流程.9三、平臺(tái)操作.10第四部分第四部分 學(xué)員指導(dǎo)手冊(cè)學(xué)員指導(dǎo)手冊(cè).19一、 主要學(xué)習(xí)方式.

2、19二、 平臺(tái)操作指引.19三、注意事項(xiàng).31第五部分聯(lián)系我們第五部分聯(lián)系我們.32第六部分學(xué)習(xí)筆記第六部分學(xué)習(xí)筆記.33第一部分 項(xiàng)目概述根據(jù)教育部 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好 2013 年“國培計(jì)劃”實(shí)施工作的通知 （教師20132 號(hào)） 、 教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見 （教師201313 號(hào)）及關(guān)于組織實(shí)施“國培計(jì)劃（2013） ”湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的通知要求，我公司承擔(dān)“國培計(jì)劃（2013） ”湖北省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)項(xiàng)目，并計(jì)劃于 2013 年 12 月至 2014 年 3 月對(duì)湖北省 12500 名中小學(xué)教師開展 120 學(xué)時(shí)

3、的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。一、培訓(xùn)目的一、培訓(xùn)目的本項(xiàng)目旨在適應(yīng)信息化社會(huì)以及教育信息化發(fā)展的需要，結(jié)合湖北省中小學(xué)教師實(shí)際情況，堅(jiān)持以教學(xué)應(yīng)用為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以技術(shù)為手段，促進(jìn)信息技術(shù)與課程的有效整合，提高中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用的能力和水平，推動(dòng)教師在教學(xué)中主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。二、培訓(xùn)內(nèi)容二、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)課程共分為八個(gè)模塊，其中前七天模塊為必修課程，共 80 學(xué)時(shí)，第八模塊為選修課程，共 40 學(xué)時(shí)。參訓(xùn)教師需按照培訓(xùn)要求完成全部必修 80 學(xué)時(shí)，同時(shí)可以根據(jù)自身信息技術(shù)水平和學(xué)習(xí)興趣選擇性地完成選修課程的學(xué)習(xí)。必修的培訓(xùn)課程選用全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)初級(jí)培

4、訓(xùn)課程（北師大版）為基礎(chǔ)，結(jié)合信息技術(shù)在教學(xué)中實(shí)際應(yīng)用的操作講解及相關(guān)案例。該課程為教育部師范司審定的“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃”指定課程，符合“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)” 。必修課程模塊包括模塊概述、編者的話、重難點(diǎn)講解、常見問題、專題活動(dòng)、拓展案例、模塊反思、后測等內(nèi)容，共計(jì)80 學(xué)時(shí)。該課程綜合考慮一線教師教學(xué)的實(shí)際需求和技能要求，注重教學(xué)引導(dǎo)，突出案例，以活動(dòng)為主線，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成模塊學(xué)習(xí)，提高自身信息技術(shù)能力的應(yīng)用能力。選修課程模塊內(nèi)容與電子白板在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用緊密結(jié)合，以電子白板在教學(xué)實(shí)際中的應(yīng)用為切入點(diǎn)，內(nèi)容涉及與電子白板相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)

5、、教學(xué)應(yīng)用以及實(shí)踐課例，共計(jì) 40 學(xué)時(shí)。選修課程內(nèi)容不計(jì)入學(xué)員學(xué)習(xí)的總成績，也不作為在線考試的依據(jù)，老師可以根據(jù)需要自主選修。三、培訓(xùn)方式三、培訓(xùn)方式本項(xiàng)目采用集中學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)模式。首先對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)，以集中學(xué)習(xí)為主，由課程專家及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)技術(shù)人員，組成培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)，采取“送培到省”的方式對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行 5 天集中面授和 10 天遠(yuǎn)程培訓(xùn)。輔導(dǎo)教師培訓(xùn)后，組織學(xué)員參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。學(xué)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)以自主學(xué)習(xí)為主完成網(wǎng)絡(luò)課程研修、在線主題研討、提交作業(yè)與總結(jié)等培訓(xùn)任務(wù)。全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)期間將組織不少于 4 次的專家在線集中答疑活動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的問題，有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。在培

6、訓(xùn)過程中，我們將適時(shí)選擇學(xué)習(xí)熱情比較高、學(xué)習(xí)成績比較好的地區(qū)進(jìn)行送培到縣的互動(dòng)，請(qǐng)國家級(jí)的課程專家以及優(yōu)秀的學(xué)科教師到校實(shí)地和參訓(xùn)的學(xué)員面對(duì)面溝通與互動(dòng)，了解調(diào)研一線教師的實(shí)地需求并帶來信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)秀案例。第二部分第二部分 遠(yuǎn)程培訓(xùn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)安排安排一、一、 培訓(xùn)進(jìn)度表培訓(xùn)進(jìn)度表遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)間安排： 2013 年 12 月 16 日2014 年 3 月 31 日。 （遠(yuǎn)程培訓(xùn)劃分為培訓(xùn)者培訓(xùn)和全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)兩個(gè)階段）培訓(xùn)者培訓(xùn)時(shí)間：2013 年 12 月 16 日20 日（5 天）為集中面授培訓(xùn)，2013 年 12 月 22 日31 日（10 天）為輔導(dǎo)教師在線研討。全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)時(shí)間

7、：2014 年 1 月 5 日3 月 21 日（60 天） 。在線考試及培訓(xùn)總結(jié)時(shí)間：2014 年 3 月 22 日3 月 31 日（10 天） 。培訓(xùn)網(wǎng)址：培訓(xùn)網(wǎng)址：http:/http:/具體培訓(xùn)時(shí)間安排如下：時(shí)間時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)課時(shí)備注備注前期準(zhǔn)備階段學(xué)員注冊(cè)、熟悉平臺(tái)操作1 月 5 日-9 日模塊 1.培訓(xùn)準(zhǔn)備101 月 10 日-19 日模塊 2.教學(xué)媒體與資源利用20期間提交第一期班級(jí)簡報(bào),安排第一次專家集中答疑1 月 20 日-29 日模塊 3.授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)15期間安排第二次專家答疑1 月 30 日-2 月 14 日春節(jié)放假2 月 15 日-24 日模塊 4.探究型學(xué)

8、習(xí)的設(shè)計(jì)10期間提交第二期班級(jí)簡報(bào)2 月 25 日-3 月 6 日模塊 5.教學(xué)實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì)10+5（選修）期間安排第三次專家集中答疑3 月 7 日-16 日模塊 6.信息技術(shù)與課程整合探討10期間提交第三期班級(jí)簡報(bào)，安排第四次專家答疑3 月 17 日-21 日模塊 7.成果整理與展示5+5（選修）3 月 22 日-26 日遠(yuǎn)程在線考試3 月 27 日-31 日提交總結(jié)、學(xué)習(xí)成果期間提交第四期班級(jí)簡報(bào)備注：選修模塊因與成績無關(guān)，故選修學(xué)習(xí)內(nèi)容不作具體的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。備注：選修模塊因與成績無關(guān)，故選修學(xué)習(xí)內(nèi)容不作具體的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。二、二、 課程安排課程安排 課程模塊課程模塊模塊模塊專題活動(dòng)專題

9、活動(dòng)模塊一培訓(xùn)準(zhǔn)備活動(dòng) 1 感受信息技術(shù)應(yīng)用活動(dòng) 2 理解教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng) 3 組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、管理個(gè)人資料模塊二教學(xué)媒體與資源利用活動(dòng) 1 理解教學(xué)媒體的作用活動(dòng) 2 學(xué)習(xí)媒體素材加工方法活動(dòng) 3 交互式電子白板的操作方法與教學(xué)應(yīng)用活動(dòng) 4 掌握信息資源獲取方法活動(dòng) 5 評(píng)價(jià)教育信息資源活動(dòng) 6 討論教育信息資源合理利用問題模塊三授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng) 1 研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng) 2 設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng) 3 評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng) 4 認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法模塊四探究型學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)活動(dòng) 1 研習(xí)探究型學(xué)習(xí)案例活動(dòng) 2 研習(xí)評(píng)價(jià)量規(guī)活動(dòng) 3 設(shè)計(jì)探究型學(xué)習(xí)方案活動(dòng) 4 分享教學(xué)設(shè)計(jì)成果模塊五教學(xué)實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì)活動(dòng) 1

10、 創(chuàng)建教學(xué)實(shí)施計(jì)劃活動(dòng) 2 評(píng)議教學(xué)實(shí)施計(jì)劃（選學(xué)）活動(dòng) 3 批改學(xué)生作業(yè)活動(dòng) 4 處理教學(xué)信息活動(dòng) 5 信息溝通與反饋（選學(xué)）模塊六信息技術(shù)與課程整合探討活動(dòng) 1 理解信息技術(shù)與課程整合活動(dòng) 2 研討技術(shù)整合的問題與策略活動(dòng) 3 信息技術(shù)與課程整合的案例分析活動(dòng) 4 提升教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平模塊七成果整理與展示活動(dòng) 1 整理學(xué)習(xí)檔案袋活動(dòng) 2 展示培訓(xùn)作品活動(dòng) 3 評(píng)價(jià)培訓(xùn)項(xiàng)目（選學(xué)）模塊八交互式電子白板實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用（選修模塊）交互式電子白板實(shí)戰(zhàn)課例分析交互式電子白板探究性教學(xué)設(shè)計(jì)交互式電子白板課件設(shè)計(jì)與制作交互式電子白板學(xué)科教學(xué)應(yīng)用分析 學(xué)時(shí)安排及作業(yè)、討論內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)安排及作業(yè)、討論內(nèi)容設(shè)計(jì)模

11、塊模塊學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)活動(dòng)活動(dòng)討論題討論題活動(dòng) 2 理解教學(xué)設(shè)計(jì)1.你在教學(xué)過程中曾經(jīng)使用過哪些教學(xué)方法來解決教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)？能舉出一些你印象比較深刻的例子和大家共享嗎？2.信息技術(shù)的融入能為教學(xué)過程提供哪些支持？模塊一培訓(xùn)準(zhǔn)備10模塊反思3.如何才能更好地進(jìn)行小組合作，請(qǐng)?zhí)岢鰩讞l建議?；顒?dòng) 2 交互式電子白板的操作方法與教學(xué)應(yīng)用1.交換式電子白板有哪些教學(xué)功能？能否分享一個(gè)利用交互式電子白板進(jìn)行教學(xué)的案例？模塊反思2.思考自己在應(yīng)用教學(xué)媒體時(shí)還有哪些不足，應(yīng)如何改進(jìn)？模塊二教學(xué)媒體與資源利用20作業(yè)一作業(yè)一：媒體素材加工作業(yè)（必做）媒體素材加工作業(yè)（必做）選擇以下任務(wù)之一：（1）處理圖形、圖像素

12、材，完成“我的圖像作品.bmp”（2）處理音頻素材，完成“我的聲音作品.wav”（3）處理視頻素材，完成“我的視頻作品.avi”活動(dòng) 3 評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品1.會(huì)變的瞳孔這個(gè)案例中教學(xué)媒體的功能是什么？如果你來上這節(jié)課，你會(huì)選擇使用哪些媒體？如何使用？模塊反思2.教學(xué)設(shè)計(jì)過程中對(duì)學(xué)習(xí)者特征的分析內(nèi)容主要包括哪些方面？模塊三授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)15作業(yè)二：設(shè)計(jì)授導(dǎo)型教案并制作課堂講稿（必做）作業(yè)二：設(shè)計(jì)授導(dǎo)型教案并制作課堂講稿（必做）結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，選擇一個(gè)主題，設(shè)計(jì)授導(dǎo)型教案，并制作課堂講稿。活動(dòng) 1 研習(xí)探究型學(xué)習(xí)方案1.如何設(shè)計(jì)指向高級(jí)思維的問題？模塊反思2.結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況和自己的教

13、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思考如何在日常教學(xué)中開展探究型學(xué)習(xí)？模塊四探究型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)10作業(yè)三：設(shè)計(jì)探究型教案（選作，線下完成）作業(yè)三：設(shè)計(jì)探究型教案（選作，線下完成）請(qǐng)根據(jù)你自己的學(xué)科背景選定一個(gè)主題，按照教材提供的 miniquest 設(shè)計(jì)模板設(shè)計(jì)探究型教案。模塊反思1.如何把 word 和 excel 應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中？如何在教學(xué)中更好的應(yīng)用信息技術(shù)？模塊五教學(xué)實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì)10+5討論2.在你的經(jīng)驗(yàn)看來，教學(xué)設(shè)計(jì)所預(yù)設(shè)的方案，在模塊模塊學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)活動(dòng)活動(dòng)討論題討論題實(shí)施的過程中能夠保證百分百地完成嗎？對(duì)此，你可否提供你印象最為深刻的一個(gè)例子跟大家分享？作業(yè)四：設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃（選作，線下完成）作業(yè)四：

14、設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃（選作，線下完成）活動(dòng) 1 理解信息技術(shù)與課程整合1.結(jié)合你自己的教學(xué)實(shí)踐，討論信息技術(shù)與課程整合存在哪些常見的問題？請(qǐng)你提供你身邊的案例來說明？模塊六信息技術(shù)與課程整合探討10活動(dòng) 3 信息技術(shù)與課程整合的案例分析2.結(jié)合本活動(dòng)中的六個(gè)案例分析，信息技術(shù)是如何支持教與學(xué)的？相比傳統(tǒng)課堂，信息技術(shù)支持下的教學(xué)有哪些優(yōu)勢？模塊七成果整理與展示5+5模塊反思1.思考整個(gè)學(xué)習(xí)歷程對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展有何影響。2.思考如何把這次培訓(xùn)中的各種所學(xué)內(nèi)容，應(yīng)用到自己今后的教學(xué)實(shí)踐中。模塊八交互式電子白板實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用40本模塊為選修課程，學(xué)員自主選學(xué)，學(xué)習(xí)結(jié)果不計(jì)入總分。三、評(píng)價(jià)內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式三、評(píng)價(jià)

15、內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式( (一一) ) 學(xué)員評(píng)價(jià)內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員評(píng)價(jià)內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)本次培訓(xùn)評(píng)價(jià)以過程性評(píng)價(jià)為主。評(píng)價(jià)指標(biāo)以反映實(shí)際情況為原則，依照培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式確立，以學(xué)習(xí)參與度、階段成果和合作學(xué)習(xí)情況作為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)項(xiàng)，最終評(píng)價(jià)結(jié)果結(jié)合綜合數(shù)據(jù)情況，學(xué)員成績 60 分以上（含60 分）記為合格，85 分以上具有評(píng)優(yōu)資格，由各班輔導(dǎo)教師進(jìn)行推薦。由培訓(xùn)實(shí)施機(jī)構(gòu)最終審核確定優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師名單，優(yōu)秀學(xué)員比例為 30%?？己藰?biāo)準(zhǔn)如下考核標(biāo)準(zhǔn)如下: :考核指標(biāo)考核指標(biāo)具體考核辦法具體考核辦法考核權(quán)重考核權(quán)重（% %）在線學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)所有必修模塊中的講座及相關(guān)資料，要求在線總時(shí)長不少于 20

16、小時(shí)，每在線 1 小時(shí)積 2 分。40完成作業(yè)完成 2 篇課程作業(yè)。由輔導(dǎo)教師認(rèn)定作業(yè)質(zhì)量，合格分?jǐn)?shù)為 60分，不合格作業(yè)可以重新提交。每篇作業(yè)按 11%權(quán)重核算總分。22考核指標(biāo)考核指標(biāo)具體考核辦法具體考核辦法考核權(quán)重考核權(quán)重（% %）互動(dòng)交流參與 6 個(gè)主題研討，每個(gè)主題發(fā)表不少于 1 篇文章或回復(fù)，每個(gè)帖子必須要有價(jià)值。每篇文章或回復(fù)按 3%權(quán)重核算總分。18在線考試參加在線考試，滿分 100 分，合格分?jǐn)?shù) 90 分。按 20%核算總分。20培訓(xùn)總結(jié)學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后,提交一份培訓(xùn)總結(jié)。必須提交，不計(jì)分。-合計(jì)合計(jì)6060 分以上（含）為成績合格分以上（含）為成績合格100( (二二) )

17、 優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)名稱名稱評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀優(yōu)秀輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)教師按照輔導(dǎo)教師的參與情況（如文章數(shù)、點(diǎn)評(píng)數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)照工作要求與職責(zé)在合格輔導(dǎo)教師中評(píng)選產(chǎn)生優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，名單將在網(wǎng)上進(jìn)行公示，并頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書。優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：1 組織本班級(jí)學(xué)員在遠(yuǎn)程培訓(xùn)開始一周內(nèi)完成平臺(tái)登陸和注冊(cè)。2 按照培訓(xùn)要求，積極采取措施做好本班級(jí)學(xué)員的遠(yuǎn)程輔導(dǎo)工作。3按照培訓(xùn)課程時(shí)間安排及時(shí)編寫和發(fā)布班級(jí)簡報(bào)不少于 4 期且質(zhì)量高。4積極跟進(jìn)學(xué)員在線學(xué)習(xí)，發(fā)帖質(zhì)量高，學(xué)員跟帖數(shù)量多，發(fā)表的評(píng)論及相關(guān)文章質(zhì)量高，推薦、引用率較高。5及時(shí)批閱學(xué)員作業(yè)并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，作業(yè)批閱數(shù)量

18、達(dá)到 100%。6班級(jí)學(xué)員注冊(cè)率 100%、合格率 100%、優(yōu)秀率 85%以上。第三部分第三部分 輔導(dǎo)教師工作手冊(cè)輔導(dǎo)教師工作手冊(cè)一、工作職責(zé)一、工作職責(zé)1. 參加輔導(dǎo)教師集中培訓(xùn)，了解項(xiàng)目實(shí)施流程、熟悉培訓(xùn)課程、掌握培訓(xùn)平臺(tái)操作、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)量規(guī)，做好培訓(xùn)相關(guān)準(zhǔn)備工作；2. 負(fù)責(zé)本班學(xué)員賬號(hào)發(fā)放，指導(dǎo)學(xué)員完成登錄、完善個(gè)人信息和修改密碼等工作；3. 建立班級(jí) qq 群，要求本班學(xué)員加入，并將群號(hào)提報(bào)給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；（一班群號(hào)：317433859 二班群號(hào)：341200660）4. 負(fù)責(zé)組織本班學(xué)員參加學(xué)習(xí)，督促學(xué)員按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)過程中，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行班級(jí)研討活動(dòng)，歸納學(xué)員學(xué)習(xí)中

19、的熱點(diǎn)問題，并給予解答與指導(dǎo)；5. 關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通并反饋有關(guān)信息；6. 編寫并發(fā)布班級(jí)學(xué)習(xí)簡報(bào)，全程學(xué)習(xí)不少于 4 期班級(jí)簡報(bào)；7. 負(fù)責(zé)本班學(xué)員作業(yè)批改及推優(yōu)工作，并將優(yōu)秀作業(yè)、班級(jí)學(xué)習(xí)簡報(bào)發(fā)至指定郵箱 ；8. 協(xié)助專家完成在線集中答疑的組織工作（時(shí)間詳見平臺(tái)通知） 。二、工作流程二、工作流程工作時(shí)間工作時(shí)間工作任務(wù)工作任務(wù)說明說明培訓(xùn)前熟悉培訓(xùn)手冊(cè)熟悉學(xué)員指導(dǎo)手冊(cè)、輔導(dǎo)教師指導(dǎo)手冊(cè)。培訓(xùn)者培訓(xùn)（2013.12.16-2013.12.31）參與培訓(xùn)1）熟悉準(zhǔn)備模塊的課程內(nèi)容；2）熟悉平臺(tái)的特點(diǎn)、學(xué)員與輔導(dǎo)教師兩個(gè)角色操作流程，掌握操作方法；3）了解自身工作職責(zé)，掌握教務(wù)

20、教學(xué)管理、組織班級(jí)教學(xué)活動(dòng)等方法；4）熟悉評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)量規(guī)；5）加入到輔導(dǎo)教師 qq 群（311437800）中方便后期溝通交流。遠(yuǎn)程培訓(xùn)（2014.15-2014.3.31）班級(jí)管理了解本班學(xué)員的基本情況。教學(xué)引領(lǐng)在每個(gè)模塊開始前發(fā)布學(xué)習(xí)引領(lǐng)，提示學(xué)員如何有效地完成本模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。編寫學(xué)習(xí)簡報(bào)發(fā)布到班級(jí)中教學(xué)評(píng)價(jià)1）及時(shí)批改學(xué)員作業(yè)，對(duì)不合格（如抄襲）的作業(yè)要及時(shí)通知學(xué)員重做；2）按照一定比例進(jìn)行作業(yè)推優(yōu)。研討答疑1）回答本班學(xué)員提出的問題，針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)困難提供幫助；2）協(xié)助專家完成集中在線答疑的組織。學(xué)員學(xué)習(xí)督促工作1）督促本班學(xué)員按時(shí)進(jìn)行各模塊的學(xué)習(xí)；2）督促本班學(xué)員按時(shí)完成作業(yè)；3

21、）督促本班學(xué)員及時(shí)參與討論，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)表正確言論。4）督促本班學(xué)員按時(shí)參加考試5）督促本班學(xué)員按時(shí)提交培訓(xùn)總結(jié)6）查看學(xué)員成績、督促未合格學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)。推優(yōu)按學(xué)習(xí)成績，推薦優(yōu)秀學(xué)員（30%） 、優(yōu)秀作業(yè)（2 篇）培訓(xùn)結(jié)束后（2014.4.1-2014.4.10）工作總結(jié)提交本班培訓(xùn)工作總結(jié)三、平臺(tái)操作三、平臺(tái)操作(一)平臺(tái)功能導(dǎo)航圖：平臺(tái)功能導(dǎo)航(二)教學(xué)準(zhǔn)備1. 登錄平臺(tái)打開 ie 瀏覽器，輸入培訓(xùn)平臺(tái)地址（http:/） ，輸入賬號(hào)密碼，點(diǎn)擊【登錄】按鈕，登錄培訓(xùn)平臺(tái)。圖：登錄框2. 修改個(gè)人信息登錄成功后，點(diǎn)擊個(gè)人設(shè)定中的【我的檔案】 ，打開我的檔案頁面，修改個(gè)人信息。圖：個(gè)人設(shè)定圖

22、：我的檔案3. 修改密碼點(diǎn)擊個(gè)人設(shè)定中的【修改密碼】 ，打開修改密碼頁面，修改密碼。圖：修改密碼4. 查看平臺(tái)通知點(diǎn)擊社區(qū)中的通知，查看平臺(tái)發(fā)布的通知。圖：社區(qū)(三)教學(xué)任務(wù)1、 查看課程內(nèi)容1)點(diǎn)擊教學(xué)管理中的【我的教學(xué)課程】 ，打開我的教學(xué)課程。圖：教學(xué)管理圖：我的教學(xué)課程2)點(diǎn)擊班級(jí)后面的【內(nèi)容】按鈕，打開對(duì)應(yīng)班級(jí)的內(nèi)容頁面。圖：內(nèi)容頁面3)點(diǎn)擊內(nèi)容頁面的【學(xué)習(xí)單元】 ，打開課程的學(xué)習(xí)單元圖：學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)單元頁面圖標(biāo)說明學(xué)習(xí)單元頁面圖標(biāo)說明模塊夾課件作業(yè)、總結(jié)主題研討在線考試調(diào)查問卷4)點(diǎn)擊學(xué)習(xí)單元中的課件，頁面右上角出現(xiàn)【預(yù)覽】按鈕，點(diǎn)擊即可查看對(duì)應(yīng)的課件內(nèi)容2、 批改學(xué)員作業(yè)1)點(diǎn)擊

23、第 1 步中學(xué)習(xí)單元中的作業(yè)，頁面右上角出現(xiàn)【查看提交情況】按鈕，點(diǎn)擊即可打開作業(yè)提交情況頁面圖：作業(yè)提交情況2)點(diǎn)擊學(xué)員姓名，即可打開批改作業(yè)窗口。圖：批改作業(yè)窗口3)點(diǎn)擊作業(yè)圖標(biāo)，即可下載該作業(yè)。4)在分?jǐn)?shù)中輸入分?jǐn)?shù)（合格作業(yè)輸入 100，不合格作業(yè)輸入 0） ，在備注中輸入作業(yè)評(píng)語，不要勾選“請(qǐng)寄確認(rèn)書至 xx”,如果推薦給專家請(qǐng)勾選“推薦”復(fù)選框。5)點(diǎn)擊確定，作業(yè)批改完成。3、 管理主題研討1)點(diǎn)擊第 1 步中學(xué)習(xí)單元中的主題研討，右上角出現(xiàn)【進(jìn)入】按鈕，點(diǎn)擊即可進(jìn)入主題研討。2)點(diǎn)擊【發(fā)表文章】按鈕即可發(fā)新的文章，點(diǎn)擊文章標(biāo)題即可查看和回復(fù)文章。3)通過文章標(biāo)題后面的【設(shè)置置頂】

24、、 【設(shè)置精華】 、 【刪除】可對(duì)文章進(jìn)行管理。圖:主題研討4、 發(fā)布班級(jí)通知、簡報(bào)1)點(diǎn)擊第 1 步中內(nèi)容頁面的【公告】 ，打開班級(jí)公告頁面。圖：班級(jí)公告2)點(diǎn)擊添加按鈕，即可打開添加頁面。圖：添加頁面3)輸入標(biāo)題、內(nèi)容，選擇類型（發(fā)通知選擇通知、發(fā)簡報(bào)選擇簡報(bào)） 。4)點(diǎn)擊保存即可完成添加。5、 查看學(xué)員成績1)在第 1 步，我的教學(xué)課程頁面，點(diǎn)擊【成績】按鈕，打開成績頁面圖：成績頁面2)點(diǎn)擊成績頁面中的跟蹤報(bào)告，打開跟蹤報(bào)告頁面圖：跟蹤報(bào)告頁面3)點(diǎn)擊跟蹤報(bào)告頁面上的【用戶報(bào)告】 ，選擇條件后點(diǎn)擊【查看報(bào)告】按鈕，即可查看所有學(xué)員成績及詳細(xì)成績。4)點(diǎn)擊跟蹤報(bào)告頁面上的【使用報(bào)告】 ，選

25、擇條件后點(diǎn)擊【查看報(bào)告】按鈕，即可查看課程各項(xiàng)內(nèi)容的參與情況。5)點(diǎn)擊跟蹤報(bào)告頁面上的【詳細(xì)報(bào)告】 ，選擇條件后點(diǎn)擊【導(dǎo)出】按鈕，即可將學(xué)員詳細(xì)成績的 excel 表格導(dǎo)出并下載到電腦上。(四)注意事項(xiàng)1. 角色切換首次登陸默認(rèn)角色為學(xué)員，請(qǐng)登錄后將首頁右上角的角色選擇為【輔導(dǎo)教師】 。圖：角色2. 瀏覽器建議使用 ie8.0 以下版本瀏覽器。3. 必備軟件請(qǐng)安裝學(xué)習(xí)必備軟件（例如 java 虛擬機(jī)） ，學(xué)習(xí)平臺(tái)通知欄中提供下載。第四部分第四部分 學(xué)員指導(dǎo)手冊(cè)學(xué)員指導(dǎo)手冊(cè)一、一、 主要學(xué)習(xí)方式主要學(xué)習(xí)方式（一）（一）在線課程學(xué)習(xí)在線課程學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)采取學(xué)員自主學(xué)習(xí)方式，學(xué)員既可以在學(xué)校進(jìn)行

26、在線學(xué)習(xí)，有條件的學(xué)員也可以在家中自主學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)內(nèi)容包括專家授課、文本解讀、案例分析、提交作業(yè)等。學(xué)員需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照學(xué)習(xí)流程和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真完成每個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得合格。（二）（二）查看簡報(bào)查看簡報(bào)培訓(xùn)過程中專家、輔導(dǎo)教師、北京百年樹人遠(yuǎn)程教育有限公司分別在平臺(tái)上發(fā)布課程簡報(bào)、班級(jí)簡報(bào)、工作簡報(bào)，學(xué)員需要認(rèn)真學(xué)習(xí)簡報(bào)內(nèi)容，關(guān)注培訓(xùn)動(dòng)態(tài)。（三）（三）在線討論與答疑在線討論與答疑培訓(xùn)過程中學(xué)員需要積極參與課程中的專題討論，按時(shí)參加由北京百年樹人遠(yuǎn)程教育有限公司組織的專家在線集中答疑活動(dòng)，積極與專家互動(dòng)交流。二、二、 平臺(tái)操作指引平臺(tái)操作指引（一）（一）平臺(tái)結(jié)構(gòu)平臺(tái)結(jié)構(gòu)學(xué)員在平臺(tái)上可以

27、開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括課程學(xué)習(xí)、公共交流以及個(gè)人信息管理等多種活動(dòng)，見下圖：圖：學(xué)員頁面功能操作示意圖（二）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（二）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第一步：學(xué)員登錄第一步：學(xué)員登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)平臺(tái)打開 ie 瀏覽器輸入培訓(xùn)平臺(tái)地址(http:/)，如下圖：圖：登錄頁面輸入用戶名和密碼，點(diǎn)擊登錄即可進(jìn)入學(xué)員學(xué)習(xí)頁面，如下圖：圖：學(xué)員學(xué)習(xí)界面第二步：填寫第二步：填寫( (修改修改) )個(gè)人信息個(gè)人信息學(xué)員首次登錄后，要在【我的檔案】中修改正確的個(gè)人信息。在首頁右上角點(diǎn)擊【我的檔案】或者在個(gè)人信息中點(diǎn)擊【我的檔案】 ，在【我的檔案】中填寫個(gè)人信息，如下圖：圖：修改個(gè)人信息圖：修改個(gè)人信息（2）溫馨提示：溫馨提示：為便

28、于培訓(xùn)信息的存檔，保證培訓(xùn)證書培訓(xùn)證書的準(zhǔn)確發(fā)放，請(qǐng)準(zhǔn)確填寫“真實(shí)姓真實(shí)姓名名” 、 “電子郵件電子郵件” 、 “手機(jī)手機(jī)”和和“單位單位”等信息等信息。第三步：修改個(gè)人密碼（可選做）第三步：修改個(gè)人密碼（可選做）點(diǎn)擊首頁右上角【修改密碼】 ，如下圖：圖：修改密碼輸入舊密碼、新密碼和確認(rèn)密碼，點(diǎn)擊【確定】即可。如果忘記個(gè)人密碼如果忘記個(gè)人密碼請(qǐng)致電請(qǐng)致電 400-810-1126400-810-1126 進(jìn)行密碼重置。進(jìn)行密碼重置。第四步：安裝第四步：安裝 javajava 虛擬機(jī)虛擬機(jī)學(xué)員首次學(xué)習(xí)需要安裝 java 虛擬機(jī)（只需安裝一次） ，安裝地址在首頁。如下圖第五步：學(xué)習(xí)退出第五步：學(xué)習(xí)

29、退出每次完成學(xué)習(xí)后，請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)習(xí)頁面右上角的退出。如下圖溫馨提示：學(xué)員每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，都需要點(diǎn)擊【退出】正常退出學(xué)習(xí)系統(tǒng)，否則可能否則可能造成學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的不準(zhǔn)確造成學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的不準(zhǔn)確。（三）學(xué)習(xí)流程（三）學(xué)習(xí)流程學(xué)員在登錄后，無需選擇課程無需選擇課程，直接點(diǎn)擊首頁培訓(xùn)課程，即可進(jìn)入學(xué)習(xí)，如下圖：1.1.如何進(jìn)行課程瀏覽如何進(jìn)行課程瀏覽點(diǎn)擊模塊標(biāo)題即可進(jìn)入該模塊的學(xué)習(xí)頁面，如下圖：圖：模塊標(biāo)題圖：模塊學(xué)習(xí)頁面2.2.如何提交作業(yè)如何提交作業(yè)點(diǎn)擊【提交作業(yè)】 ，按照作業(yè)流程提交即可，如下圖：圖：提交作業(yè)（1）第一步第一步：填寫上傳作業(yè)文檔數(shù)量。本系統(tǒng)可以提交多個(gè)作業(yè)附件，在【我要上傳文檔】填寫數(shù)量，見下

30、圖：圖：提交作業(yè)（2）第二步第二步：上傳文檔。點(diǎn)擊瀏覽，定位好需要上傳的作業(yè)即可，見下圖：圖：上傳作業(yè)附件文檔注意：上傳的作業(yè)文件名不能以中文命名注意：上傳的作業(yè)文件名不能以中文命名。第三步第三步：確認(rèn)，如下圖：圖：確認(rèn)作業(yè)提交確認(rèn)完成后，點(diǎn)擊完成即可，如下圖：圖：作業(yè)提交確認(rèn)完成作業(yè)提交完成后，在課程首頁，作業(yè)模塊多了【成績】項(xiàng)，如下圖：圖：作業(yè)提交頁面學(xué)員點(diǎn)擊【成績】可以查看自己的評(píng)分情況，如下圖：圖：作業(yè)成績溫馨提示：作業(yè)提交成功后需要由本班輔導(dǎo)教師手動(dòng)批改，所以成績不是立即顯示。3.3.如何進(jìn)行如何進(jìn)行在線研討在線研討點(diǎn)擊某個(gè)模板的【在線討論】進(jìn)入進(jìn)行在線研討活動(dòng)，如下圖：圖：互動(dòng)交流

31、（1）點(diǎn)擊【發(fā)表文章】和【回復(fù)】即可進(jìn)行或者回復(fù)等操作，如下圖：4.4.如何進(jìn)行在線考試如何進(jìn)行在線考試點(diǎn)擊測驗(yàn)名稱，進(jìn)入在線考試說明頁面，如下圖：圖：考試說明頁面在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加考試即可，詳見通知。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加考試即可，詳見通知。5.5.如何參加專家答疑如何參加專家答疑在本次培訓(xùn)中，我們安排了 4 次專家在線集中答疑活動(dòng)，請(qǐng)關(guān)注平臺(tái)通知并按時(shí)參與。6.6.如何填寫調(diào)查問卷如何填寫調(diào)查問卷點(diǎn)擊，進(jìn)入調(diào)查問卷頁面，如下圖：圖：調(diào)查問卷填寫完成后，點(diǎn)擊提交即可。 （只需填寫一次）7.7.如何提交總結(jié)如何提交總結(jié)操作詳見作業(yè)的提交。8.8.如何查看學(xué)習(xí)成績?nèi)绾尾榭磳W(xué)習(xí)成績?cè)谡n程學(xué)習(xí)頁面的右上