道德講堂制度

1、“道德講堂”管理制度1“道德講堂”有專人負(fù)責(zé)日常工作；2“道德講堂”要按照市、區(qū)委宣傳部、市、區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署，根據(jù)主管部門的具體要求，貼近本單位的實(shí)際需求，在認(rèn)真聽取宣講員意見后，安排好年度和月度計(jì)劃；3“道德講堂”實(shí)行不定期開講制度，要因人、因時(shí)、因需制宜，精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管；4“道德講堂”要按照“從群眾中來，到群眾中去，讓群眾教育群眾”的原則，經(jīng)常做好群眾身邊新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉工作，并安排宣講員在“首時(shí)間”和“零距離”宣講；5“道德講堂”要真心關(guān)心宣講員，解決宣講員的后顧之憂，確保宣講員能專心備課、用心講課、精心評(píng)課；6“

2、道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。“道德講堂”宣講員守則1宣講員在主管部門的統(tǒng)一安排下積極開展宣講活動(dòng)；2宣講主題要正確鮮明，具有時(shí)代性。能唱響和諧主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)文明正氣，倡導(dǎo)好人有好報(bào)的社會(huì)主義核心價(jià)值導(dǎo)向；3宣講內(nèi)容要積極向上，具有典型性。要以道德模范事跡、資料匯編和我市統(tǒng)一編寫的教材等材料為主要宣講教材，做到言之有人、講之有情、道之有理。4宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常到群眾中去采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事，用最鮮明、最生動(dòng)、最可敬的凡人善舉，在“道德講堂”進(jìn)行宣講；5宣講時(shí)要貼近群眾的道德需要和心理需求，做到真實(shí)、真情、真誠，力求深入

3、淺出、通俗易懂，使宣講富有針對(duì)性、說服力和感染力；6宣講員要通過參加培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、廣泛交流等方式，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高宣講水平，使自己成為“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人?！暗赖轮v堂”管理制度 一、“道德講堂”的使用必須按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行，確定專人負(fù)責(zé)日常工作。二、緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際研究制訂“道德講堂”活動(dòng)計(jì)劃，積極組織開展各項(xiàng)道德教育活動(dòng)。三、“道德講堂”實(shí)行定期開講制度，按照因人、因時(shí)、因需制宜的方針，精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸納保管。四、“道德講堂”按照按照“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的原則，經(jīng)常做好身邊新風(fēng)尚、新道德、新事物的采

4、擷提煉工作，及時(shí)安排和邀請(qǐng)宣講員搞好宣講。五、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為教師和學(xué)生感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。“道德講堂”管理制度為切實(shí)加強(qiáng)“道德講堂”的有效管理，使之制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，成為中心干部職工感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂，特制定本制度。一、“道德講堂”由芮健梅、沙達(dá)開提負(fù)責(zé)日常管理工作。二、“道德講堂”要按照縣委宣傳部、縣文明辦的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合實(shí)際需求，聽取宣講員意見，認(rèn)真制定方案計(jì)劃。三、“道德講堂”的內(nèi)容按照“五個(gè)一”流程，實(shí)行每月開講制度，要因人、因時(shí)、因需制宜，精心策劃講堂內(nèi)容、形式，及時(shí)做好宣講資料、音像圖片收集歸類入檔。四、

5、“道德講堂”要按照“從群眾中來，到群眾中去，讓群眾教育群眾”的原則，及時(shí)做好干部職工新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉，宣講員在“首時(shí)間”和“零距離”宣講。五、“道德講堂”要為宣講員提供條件，確保宣講員專心備課、用心講課、精心評(píng)課。六、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為全體干部職工感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一堂課?！暗赖轮v堂”宣講員守則一、宣講員在黨支部的統(tǒng)一安排下積極開展宣講活動(dòng)。二、宣講主題要正確鮮明，具有時(shí)代性。能唱響和諧主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)文明正氣，倡導(dǎo)好人有好報(bào)的社會(huì)主義核心價(jià)值導(dǎo)向。三、宣講內(nèi)容要積極向上，具有典型性。要以全國(guó)、省、市道德模范事跡、資料匯編等材料為主要宣

6、講教材，做到言之有人、講之有情、道之有理。四、宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常到群眾中去采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事，用最鮮明、最生動(dòng)、最可敬的凡人善舉，在“道德講堂”進(jìn)行宣講。五、宣講時(shí)要貼近群眾的道德需要和心理需求，做到真實(shí)、真情、真誠，力求深入淺出、通俗易懂，使宣講富有針對(duì)性、說服力和感染力。六、宣講員要通過參加培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、廣泛交流等方式，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高宣講水平，使自己成為“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人?！暗赖轮v堂”學(xué)員管理制度一、學(xué)員要視“道德講堂”學(xué)習(xí)為必修課，嚴(yán)格遵守時(shí)間按時(shí)上課，無特殊情況不得請(qǐng)假。二、上課時(shí)須保持安靜，不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng)，將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或關(guān)機(jī)。三、課堂上學(xué)員要專心聽講，認(rèn)真做好