用誠信兌現(xiàn)諾言課時教學(xué)設(shè)計

1、課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題用誠信兌現(xiàn)諾言課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)會用自己喜歡的方式搜集并積累一些關(guān)于用誠信兌換諾言的事跡。過程與方法：學(xué)生彼此地討論和自主的探索，與老師的交流等方式讓學(xué)生明白用誠信兌換諾言的重要性。情感態(tài)度與價值觀：了解誠信兌換諾言的意義，并讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成用誠信兌換諾言的習(xí)慣。教學(xué)重難點重點：讓學(xué)生理解生活中用誠信兌換諾言的重要性。難點：培養(yǎng)學(xué)生用誠信兌換諾言的良好習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會從小事做起。 教學(xué)準(zhǔn)備課前讓學(xué)生搜集關(guān)于誠信對諾言的故事。教學(xué)流程圖活動一

2、講一個有趣的故事，讓學(xué)生自由說一下如果你是主人公你會怎么做?；顒佣钪腥绷苏\信會怎樣?；顒尤诮窈笕粘Ｉ钪袑W(xué)生該怎么做。精授內(nèi)容二次備課補充活動一：同學(xué)們，今天我們大家一起來分享一個故事（一個星期天，宋耀如準(zhǔn)備帶著全家去朋友家作客，孩子們大都穿好了禮服就要出發(fā)了，只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏著那動聽的旋律。 母親喊道:“孩子們快走吧，伯伯正等著我們呢!” 聽到媽媽的喊聲，宋慶齡立即合上琴蓋，跑出房間，拉著媽媽的手就走，剛邁出大門，突然又停住了腳步。 “怎么呀?”一旁的宋耀如看到慶齡停住了腳步，不解地問道。 “今天我不能去伯伯家了!”慶齡有些著急地說。 “為什么不能去，孩子?”倪桂芝望著女兒說。

3、 “媽媽，爸爸，我昨天答應(yīng)小珍，今天她來我家，我教她疊花?！睉c齡說。 “我原以為有什么非常重要的事情呢?這好辦，以后再教她吧!”父親說完，便拉著慶齡的手就走。 “不行!不行!小珍來了會撲空的，那多不好呀!”慶齡邊說邊把手從父親的大手里抽回來。 “那也不要緊呀!回來后你就到小珍家去解釋一下，并表示歉意。明天再教她疊花不也可以嗎?”媽媽說。 “不!媽媽，您不是常說要信守諾言，我答應(yīng)了別人的事，怎么可以隨意改變呢?”宋慶齡不停地搖著頭說。 “我明白了，我們的羅莎蒙黛是一個守信用的孩子，不能自食其言是嗎?”媽媽望著慶齡笑了笑，接著說:“好吧，那就讓我們的羅莎蒙黛留下吧!” 宋耀如夫婦放心不下家中的小慶

4、齡，在客人家吃過中午飯，就提前匆匆地回到家中。一進門，宋耀如高聲喊道:“親愛的羅莎蒙黛，你的朋友小珍呢?” 宋慶齡回答說:“小珍沒有來，可能是她臨時有什么急事吧!” “沒有來，那我的小羅莎蒙黛一個人在家該多寂寞呀!”倪桂芝心疼地對女兒說。 “不，小珍沒有來，家中雖然只有我一個人，但是我仍然很快活，因為我信守了諾言?！彼螒c齡辯解道。 聽了小慶齡的話，宋耀如夫婦滿意地點了點頭）。如果你是主人公，你會怎么做？活動二如果生活中缺少了誠信，生活會變成什么樣？活動三讓學(xué)生暢所欲言，生活中我們應(yīng)該怎么做？板書設(shè)計用誠信兌換諾言作業(yè)設(shè)計給自己設(shè)計制作一張誠信卡，正面可以寫上自己喜歡的一句關(guān)于誠信的格言，背面可

5、以寫自己在誠信方面的努力方向。預(yù)計完成時間教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)的總體思路是：激發(fā)情感，參與體驗，自我教育，以理導(dǎo)行課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)

6、度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與

7、價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值

8、觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：

9、教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)

10、重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難

11、點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重

12、點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：

13、難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點

14、： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點：

15、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)

16、準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備

17、教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)

18、流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備課時間： 2013 年 月 日 授課時間： 2013 年 月 日知識章節(jié)第 單元第 節(jié)p 至p 課時周節(jié)第 周第 節(jié)課題課 型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：教學(xué)重難點重點：難點： 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程圖精授內(nèi)容二次備課補充板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計預(yù)計完成時間教學(xué)反思課 時 教 學(xué) 設(shè) 計備