幼兒英語教案及說課稿范文

1、幼兒英語教案及說課稿范文 lesson plan （the bottom class）執(zhí)教班級：*執(zhí)教老師： *教學(xué)內(nèi)容：1.了解掌握：cake juice2.初步理解： drink your juice eat your cake一、活動(dòng)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：2.體驗(yàn)參與英語游戲的快樂，鼓勵(lì)幼兒能大膽地模仿老師的發(fā)音，激發(fā)幼兒對英語活動(dòng)的興趣。2.知識能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)新單詞：cake juice初步理解drink your juice ,eat your cake 的含義。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：蛋糕和桔汁的卡片、多媒體音樂三、所需教具：閃卡。 cake和juice的模型及實(shí)物。魔術(shù)袋，冰山一角教具，魔術(shù)棒

2、，炸彈教具，魔法果汁教具，魔法蛋糕教具四。教學(xué)流程：1.greeeting:用英語問候師：hello！引導(dǎo)幼兒模仿說“hello”師：ok， im coco ，when i say “hello” to you, you can say “hello,!”（對給回答得好的幼兒“give me five!”，運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作吸引幼兒的注意力和興趣）2.warming up 熱身運(yùn)動(dòng)師：師：lets warm up! listen to the music. lets say “music”（做朝向多媒體音樂的動(dòng)作）師生共做表演 “follow me”jump,jump,jump,stoprun

3、n,runn,run,stophop,hop,hop ,stopwalk ,walk,stop（對做得好的幼兒“give me five!”，運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作吸引幼兒的注意力和興趣）3.new lesson:a: now,look at here,what is the matter with me ?1.老師情景表演肚子餓了，拿出cake的模型引出cake,讓幼兒 操練數(shù)遍。2.拿出閃卡正音cake。3.游戲名稱：拍手 clap handsnow,follow me,like this:老師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地上下方向拍手，或者左右方向拍手；也可以上拍2次，下拍2次；還可以轉(zhuǎn)動(dòng)身體及方向拍，并

4、根據(jù)節(jié)奏念出cake.4出示魔法蛋糕，蛋糕變小時(shí)小聲讀，蛋糕變大時(shí)大聲讀。b:look,now,what is the matter with me?1.老師情景表演吃完蛋糕后想喝點(diǎn)水，拿出cake的模型引出juice,讓幼兒 操練數(shù)遍。2.拿出閃卡正音juice3.游戲名稱：拍手 clap handsnow,follow me,like this,let us clap hands.老師帶領(lǐng)幼兒拍手，注意拍手的速度可以從慢速到快速，再從快速到慢速，念單詞和短句的速度也隨著拍手的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢。4出示魔法桔子，將魔法桔子里的卡片抽出，表示喝完了，再放進(jìn)去，邊抽或者邊放的過程中都要大聲地說juic

5、e.（在教學(xué)的過程中，注意表揚(yáng)鼓勵(lì)用語的使用，如：hey hey great!g o o d,good good good. n i c e,nice nice nice，并充分地利用自己的肢體語言及表情來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性）4.game:1.拔蘿卜 （pulling the carrot）玩法：教師將一根繩子粘在卡片上，將卡片藏在魔術(shù)袋里面，表演很用力的將卡片拉出來。吸引孩子的注意力，然后請幼兒上來嘗試自己拉，拉的過程中（讀cake or juice作為加油口號，并在此過程中表現(xiàn)出夸張的神情）2.run to ,jump to ,hop to ,walk to 幼兒聽指令，根據(jù)老師的要求走向單

6、詞，下面的幼兒讀讀cake or juice作為加油口號作為口號為該幼兒加油。3.game: hitting game用錘子敲打目的單詞，借助游戲讓小朋友進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容，鍛煉幼兒反應(yīng)能力。4.check: 把剛才所用到的教具都再次拿出來，看小朋友們還記不記得所教的單詞。5.over the class:chant :little bird, little bird, fly fly fly. little bird, little bird, say goodbye.說 課 稿*目標(biāo)定位：新綱要提出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說，敢說，喜歡說，有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境：

7、”而作為啟蒙階段的英語教育，目的之一就是引導(dǎo)幼兒感受一咱橷的語言和文化，英語活動(dòng)必須符合幼兒語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，我根據(jù)新綱要的要求確立了情感目標(biāo)，知識目標(biāo)和能力目標(biāo)。情感目標(biāo)：體驗(yàn)參與英語游戲的快樂，鼓勵(lì)幼兒能大膽地模仿老師的發(fā)音，激發(fā)幼兒對英語活動(dòng)的興趣。知識能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)新單詞：cake juice初步理解drink your juice ,eat your cake 的含義。目標(biāo)定位：體驗(yàn)參與英語活動(dòng)的樂趣，學(xué)習(xí)新單詞：cake juice活動(dòng)重難點(diǎn)定位：學(xué)習(xí)單詞：cake juice希望通過英語游戲使幼兒在觀察體驗(yàn)的過程中主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，合理的運(yùn)用教學(xué)方法，手段才能使師幼間的

8、互動(dòng)更加深入，從而提高活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度，本次活動(dòng)我用以下的教法對幼兒進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)。（情景，演示，游戲）創(chuàng)設(shè)的情景：創(chuàng)設(shè)了肚子餓想吃東西和口渴想喝東西的情景引出cake juice,游戲：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，活動(dòng)過程中穿插適當(dāng)?shù)挠螒颍褂變涸诳鞓份p松的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，如游戲：run to就是讓幼兒通過聽來做出與之相應(yīng)的動(dòng)作，不僅訓(xùn)練了幼兒聽的能力還讓幼兒通過游戲理解這些單詞的含義，再如通過游戲：clap your hands看和聽教師的拍手節(jié)奏拍手，讀單詞，可以讓幼兒通過這種方式來集中注意力?，F(xiàn)在幼兒處于：“人生游戲活動(dòng)主導(dǎo)階段”英語活動(dòng)應(yīng)盡量讓幼兒把學(xué)習(xí)語言活動(dòng)作為一種游戲，使他們在游戲中，玩耍中，活動(dòng)中感受英語，學(xué)習(xí)英語，運(yùn)用英語，這樣一來枯燥的“言語符合”的活動(dòng)便變成了：“玩聲音的游戲”，它即符合幼兒的天性，滿足幼兒玩的愿望，又能使他們在玩的過程中自然有效的習(xí)得英語，在這次活動(dòng)中，幼兒采用的學(xué)法有：橫仿法，多感官參與法。現(xiàn)階段的幼兒喜歡學(xué)人說話，善于模仿，不怕重復(fù)，因此我就抓住了幼兒的這一年齡特點(diǎn)，讓幼兒通過模仿熟悉發(fā)間，培養(yǎng)語感。心理學(xué)指出：“凡是人們積極參與體能過的活動(dòng)，人們的記憶效果就會(huì)明顯提高”，所以活動(dòng)中我引導(dǎo)幼兒看一看（看閃卡），說一說（跟老師說），學(xué)一學(xué)（學(xué)各種走跑的