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1、saying that they have all left, i want them to come back one by one when i am the loneliest.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)有關(guān)社會實踐活動作文300字集錦八篇 社會實踐活動作文300字篇1_月x日是我期待的日子,因為今天是我們六年級全體學(xué)生社會實踐活動的日子,我最喜歡在青少年活動中心活動。到了中心,大家一起來到報告廳,朱校長宣布活動開始,從現(xiàn)在開始,我們就一起同吃同住體驗集體生活的樂趣。開幕式后大家開始了豐富多彩的活動,我的活動是烹飪,老師教給我們一個簡單紙杯蛋糕做法。青少年活動中心老師為我們準(zhǔn)備好了:
2、低筋面粉70克,糖50克,雞蛋兩個,色拉油1.5勺,牛奶2.5勺。我們開始做了,我們先把雞蛋打散,加入糖,快速打發(fā),接著加入色拉油,快速攪拌,放進(jìn)紙杯。八分滿,烤箱中一百八十度,上下火十五分鐘,考完后香噴噴的紙杯蛋糕就出爐啦。出爐后再撒上一些巧克力豆就更好看了,吃起來也香了,拿一塊放入口中,香噴噴的,實在是美味呀!品味完一個,剩下的一個就應(yīng)該給親愛的老師了。老師為我們付出了許多,我們有的好東西也應(yīng)該與他們分享。我拿著一個蛋糕去送給朱老師,她和藹地接受了我的蛋糕,給我拍了張照片,品了下蛋糕的美味,連連向我豎起了大拇指,我心里樂滋滋的。下午,我們參觀了青少年活動中心的智慧宮,天文館等各個展廳,這件
3、展品,讓我們獲取知識,懂得一些科學(xué)道理。這次活動的意義真大呀!社會實踐活動作文300字篇2今天,我們進(jìn)行了社會實踐活動,也就是春游。前幾天已經(jīng)讓我迫不及待啦。我們排著整整齊齊的隊伍上了大巴車。到達(dá)天一閣我們社會實踐活動的目的地后,我們開始了小組分散觀察研究。我們組是研究水的。天一閣里有許許多多的池塘,每一個都大有不同。有的池塘大,有的池塘??;有的水清,有的水濁;有的池塘里有小魚,有的卻水清無魚。除此之外,還有相同之處。在每一個池塘邊,都有一個藏書館,我猜測,那一定是為了藏書館意外火災(zāi)時,滅火用的。走到有魚的池塘邊時,魚,使我想到了年年有余這句吉祥話。藏書館和魚有什么關(guān)系呢,我們需要進(jìn)一步思考與
4、了解。不僅僅是水池,水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下,屋檐的一個角上,有一條管子,缸里面的水滿滿的,可能是下雨天落下后積起的雨水吧。細(xì)細(xì)一看,有幾個硬幣沉在缸底,難道說這樣可以財源滾滾來嗎?缸里也有魚,有個同學(xué)開玩笑說,魚會把硬幣吃了,要真是吃了,它還能在此刻自由自在地游來游去?社會實踐活動,其實不過是換個地方上課罷了,雖然還是在上課,但我更喜歡這種戶外觀察的氛圍,多么有意思呀!社會實踐活動作文300字篇3暑假社會實踐活動,我來到了湛江市淺水鎮(zhèn)龍樟小學(xué)。這里雖非繁華大都市,但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。憶起兒時,教師是我第一個接觸得比較深入的職業(yè),看到老師為我們辛勤改作業(yè),對我們噓寒問暖
5、,教會我們學(xué)習(xí)與生活上的各種問題的行為,心中的敬佩之情油然而生。同時,我也覺得其實做一位老師也是一個挺好的選擇。如今,這個暑假三下鄉(xiāng)終于給了我這個機(jī)會。當(dāng)?shù)谝淮我孕±蠋煹纳矸菡旧现v臺,被臺下純真的眼神注視著的時候,心中難免會有幾分緊張。但是,我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學(xué)習(xí)上,更多的是在生活上的一些小經(jīng)驗上。我希望能通過這樣的教法,讓他們更加懂得生活。在課堂上,我還看到了一張張?zhí)煺娴哪樋?,他們就如含苞待放的花蕾,尚未?jīng)歷過人世間的種種黑暗,只知道快樂才是真道理。在他們的世界里,沒有心機(jī),沒有斗爭。清風(fēng)輕輕掠過,站在高處傾聽,孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當(dāng)初
6、的教師夢到如今也總算是實現(xiàn)了,在接下來的實踐生活中,我一定會力及所能教會他們更多的東西。社會實踐活動作文300字篇4“119進(jìn)紅門”活動,是我作為宣城小記者參加的一次有意義的社會實踐活動。懷著忐忑不安的心情,我走進(jìn)了神秘的宣州區(qū)消防大隊。一進(jìn)消防大隊,老遠(yuǎn)就看見消防員叔叔們正在訓(xùn)練?!芭懿阶摺?、“一二一”他們隊伍整齊,步伐一致,看上去好莊嚴(yán)哦!消防官兵給我們介紹了一些消防工具,比如防火服、空氣凈化器,還帶我們參觀了其他的消防設(shè)備有一個幸運的小記者,還試穿了防火服。一陣“咔嚓咔嚓”的聲音頻頻響起,原來是隨行的宣城小記者們,一個個忙著拍照了。舞龍表演,讓我大開眼界,與我們平時見到的舞龍簡直是天壤之
7、別,那水平跟雜技團(tuán)專業(yè)演員似的。一個叔叔手舉龍珠,引導(dǎo)著那條龍上下翻飛,“鯉魚跳龍門”、“蛟龍出海”等動作讓人眼花繚亂。那么一條大龍,在十幾個官兵的手里活靈活現(xiàn)的,那技術(shù)真是棒極了。這次活動真是太精彩了。“武警叔叔們,你們辛苦了!”社會實踐活動作文300字篇5我們今年的社會實踐教育活動又要開始了,我們的目的地是深圳市寶安國防教育基地,這一次的主題為開發(fā)個人潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊精神、體驗勞動苦樂、明白父母艱辛。我們的項目有:站軍姿、破冰、拓展活動(團(tuán)隊浮橋、鼓舞人心、無敵風(fēng)火輪、愛心傳遞、風(fēng)雨人生路及共同進(jìn)退等)、野炊活動。出發(fā)了,我們在車上吃了很多很多的東西,到了那邊,那時已是中午了,所以,我們就開
8、始了野炊,我還是第一次體驗野炊活動,很好玩,但是我沒有位置,所以,我和部分同學(xué)就到野炊旁邊的射擊場上玩,我還撿了幾十發(fā)子彈殼,我把子彈殼拿來收藏著。野炊過后,我們就去了軍訓(xùn)的操場,接下來,我們開始了玩了盲人游戲活動。就是拿一樣?xùn)|西蒙著眼睛,來體驗一下盲人的生活。最后我們來到了草坪上,同學(xué)們都在做一些拓展活動,而我和另一個同學(xué),在另一個地方捉蟋蟀,我還捉了好幾個呢。這次的軍訓(xùn)活動很有意義,學(xué)了不少東西,我們的收獲還不少呢!社會實踐活動作文300字篇61月31號,我們學(xué)校又舉行了社會實踐活動。早上,學(xué)校門口停著無數(shù)輛大巴車。7點左右操場上歡聲笑語、同學(xué)們打打鬧鬧,過了一會校長說了活動注意事項,就上
9、車出發(fā)了。在車上有的同學(xué)在說話、有的同學(xué)在吃零食、還有的同學(xué)在睡覺。這次我們是去廣州嶺南印象和廣州科技館。雖然到那里要一個半小時,但是對于我們來說時間會過得很快,因為我們太開心了!到了廣州嶺南印象我們迫不及待地下車了。那里風(fēng)景很美,全是古代建筑。路邊有一條小溪,小溪里有成千上萬條小魚,小魚太約長15厘米左右。過了一會我們又來到了科技館??萍拣^的外形是一架神州8號的形狀,天發(fā)板上刻滿了象形文字。我在里面體驗了飛天之夢,真的飛起來了,感覺說不出的好;體驗了12級臺風(fēng)和13級地震;最后還體驗了空中行走,在空中行走就像游泳池里游泳一樣,真奇妙!我覺得我只要認(rèn)真觀察就能當(dāng)發(fā)明家??萍拣^的東西很貴,一個玩
10、具電光筆就要15元,不過我還是給家人買了禮物。時間過的飛快,一會就要回家了,我們都依依不舍地上了車。這次社會實踐活動真有意義!社會實踐活動作文300字篇7在為期五天的社會實踐活動中,我們上了許多有意思的課。比如:物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結(jié)、有軌列車、相依為命,不計其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。在多米諾骨牌的課上,老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是:一個很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里,我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史:(1)宋宣宗二年(公元1120年),民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時傳入宮中,隨后迅速在
11、全國盛行。當(dāng)時的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之稱,民間則稱之為“牌九”。(2)1894年8月16日,一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物,他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌,制作了大量的木制骨牌,并發(fā)明了各種的玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整個歐洲傳播,骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運動。老師給我們發(fā)了兩桶骨牌,我們組的女生擺了一個棒棒糖,男生擺了一個圈子,我們把兩個圖形連起來的時候是最困難的,不過我們還是連了起來。多米諾過牌很好玩,有機(jī)會的同學(xué)可以再玩玩。社會實踐活動作文300字篇8星期三,我們班去實踐活動,那天非常快樂。早上,我坐上大巴車,在路上,我們唱了幾首歌,到了那里,我們以為全是泥巴,誰知,竟是一個鳥語花香的樂園。我們下了車,被教官領(lǐng)到一片樹林下,我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子,總算想出了一個名子是搞好一切之后,我們開始練習(xí),“陽光隊,陽陽光,陽光,照亮每”練好之后,我們便補(bǔ)充能量,喝了些水,今天很熱,所以我不知道水帶得夠不夠。對另一位都表演完時,教官開始為我們講路邊兩旁的植物了,有美人梅、劍松、法國東青等植物,之后,又進(jìn)行了第二個活動?!八稀逼?。可不是真的水,而是路,把墊子放到路上,但要有人按住,不然會飄走,a
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