學生描寫小學的作文400字集錦六篇（匯編）

1、actually it is just in an idea when feel oneself can achieve and cannot achieve.通用參考模板（頁眉可刪）學生描寫小學的作文400字集錦六篇 學生描寫小學的作文400字 篇1童年像彩虹一樣五彩繽紛，童年像浪花一樣充滿年活力，在每個人的記憶中，總會有一兩件記憶猶新的事，它會給你帶來有益的啟示，留下絲絲的溫暖。記得六歲那年，放暑假了，爸爸和媽媽帶我去農(nóng)村干媽家玩，一路上我的心情特別的愉快，到了那里，我看到了許多城里幾乎沒有見到的小動物，我拿起葵花桿奮力的揮舞著去追打豬和雞，小豬“嗷嗷”叫，小雞滿地跑，真可稱得上“雞飛豬跳

2、”。在干媽家的炕頭上，我看見一只老母雞趴在許多雞蛋上，我剛想用葵花桿去打它，這時干媽走進了屋，大聲地說：“小祖宗，千萬別打它，它在孵小雞呢！”我恍然大悟。吃完晚飯后，我和爸爸媽媽依依不舍的走在回家的路。第二天中午，媽媽出門買東西，我決定自己孵只小雞來玩玩，于是我拿了一個雞蛋，用一個厚墊子包起來，把它放在肚皮里，怕溫度不夠，我拿起一床厚被子蓋在了身上，時間一分一分地過去了，我的汗水不斷的從頭上躺下來，趴在雞蛋上真的很難受，但我相信我一定會孵出小雞來。媽媽回來啦，見我滿臉通紅，以為我發(fā)燒了，急忙找衣服要送我去醫(yī)院。這時我才吞吞吐吐的說：“我在孵小雞。”媽媽聽了樂的笑彎了腰。急忙把被子拿開，讓我看一

3、下我孵的小雞。打開墊子，只見蛋黃液體橫流，我很是狼狽。雖然媽媽給我講了孵小雞的知識，但在當時我還是沒聽明白。哈哈，有趣吧！童年就是這樣，雖然這段金色時光正慢慢離我而去，我已不再那么無知，但我相信童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶。學生描寫小學的作文400字 篇2在友情里，月亮是白色的，它象征著純潔；在親情里，月亮是黃色的，它蘊含著溫暖；在愛情里，月亮是紅色的，它代表著奔放與熱烈。十六七歲的我們，吮吸著花季的芳香，享受著美好的一切。也許，你曾經(jīng)羨慕韓劇里男女主人公溫柔的愛情，但可以肯定，你抱怨過語文課本，因為在你看來，它們是煩雜無味的。而我，卻對語文課本愛不釋手。因為焦劉的忠貞，因為庭筠的斷

4、腸，因為梁?；母袆印⑻m芝忠于愛情。在封建禮教的束縛下，在兄長的誘迫下，在焦母的呵責中，她仍然堅守著愛的堡壘?！熬斪髋褪?，親當作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移?！倍嗝磮远ǖ氖难?，多么莊重的.承諾。劉蘭芝焦仲卿站在了愛情與親情的邊緣，為了愛的忠貞，他們義無反顧地選擇了前者。一曲孔雀東南飛唱出了愛的贊歌，此時的我抬頭望月，月是淺紅色的。獨倚望江樓的女子，沒有心思梳妝打扮，她在眺望遠來的船只。千千萬萬的小舟，可總不見心上人兒的影子?！靶睍熋}脈水悠悠”，即使一江春水也載不動她的憂愁。她這一望，望斷青山，望斷飛鴻，卻望不斷愛的連線。一代詞人望出了愛的傳奇，此時的我抬頭望月，月是棕紅色的。女扮男裝的祝

5、英臺與梁山伯結(jié)為兄弟。他們一起在書院里上課、吃飯、睡覺，但梁兄從不知道英臺是女兒身，當他知道時英臺已被迫嫁與他人，于是，一幕化蝶就成了愛的悲劇。一段求學生涯譜寫了愛的篇章，此時的我抬頭望月，發(fā)現(xiàn)月是紅色的，紅得那么深沉，那么濃烈。愛情難道不和紅月亮一樣嗎？它們一樣深沉濃烈，一樣熱情奔放。我向往紅月亮，但此時的我不會占有它，我會把它埋在心里最深的地方，讓它微弱的紅光彌漫在我心靈的原野。學生描寫小學的作文400字 篇3今天我們學習了藍色的樹葉，這篇課文寫得是在一次美術(shù)課上，李麗的綠鉛筆不見了，就向同桌林園園借，可是林園園舍不得借給她用，李麗就用自己的藍鉛筆畫樹葉。對這個小故事孩子們讀兩遍就能把故事

6、內(nèi)容簡述下來，既然故事情節(jié)這么簡單，索性在教學中我就放手交給小組長，讓小組長帶領大家分角色讀課文，并且有小組長提問題檢查組員的讀書情況，在充分閱讀的基礎上，我扮演的記者的身份，采訪各位李麗和林園園，讓她們談談是怎么想的，孩子們的回答頗為精彩。課文最后寫著：李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。我問孩子們：“林園園為什么不由得臉紅了？”你聽：她覺得不好意思，所以臉不由得紅了；她為剛才自己的小氣感到很自責，(.)她羞愧得臉紅了；她很難過，因為她沒有借給李麗綠鉛筆，李麗只能畫上了藍樹葉孩子們小手林立，踴躍表達，趁此機會，我趕緊說：“那此時此刻你肯定有很多話想

7、對林園園說，是嗎？”這一提議又打開了孩子們語言的閘門，于是我把弟子規(guī)里的“借人物，及時還，人借物，有勿慳”送給他們，孩子們在表達的過程中用的還是很準確的。學完這篇課文我掩卷沉思：這篇_帶給他們的心靈的觸動、與文中主人公的心靈共鳴也許就是文學的魅力吧。學生描寫小學的作文400字 篇4這個星期四，發(fā)生了許多搞笑.有趣的事。放學后，我和同學回到補習班。不久，老師來了，說：“既然今天有英語試卷，就寫吧?！薄斑@是周末作業(yè)??！”“沒事，寫！”“不會吧，我的試卷放在學校了?！蔽液蛶讉€同學說，沒辦法了，我和葉森迪一起回去拿，走到半路，一位老爺爺起著三輪車過來了，“好像做上去啊?！蔽疫呎f邊準備坐上去姿勢，那老爺

8、爺看見了，說：“哎哎哎，你不要做?！崩蠣敔敿涌炝怂俣?，我也跑起來。我和葉森迪跟三輪車賽跑，我們使勁的跑，老爺爺也使勁的的騎，終于，我們超過他了。到學校了，我們向保安要鑰匙，到了樓上，我們用鑰匙怎么也開不了門，“咚咚咚”四個同學從樓下跑上來，他們也來那試卷了，我告訴他們門開不了，只有爬窗了，我們?nèi)挛宄郎蟻砹?，只有李心怡和鄭心如在外面，她讓我們幫她們拿，我說：“你們有手有腳，自己去拿。”鄭心如急了，也爬上來，把自己的和李心怡的試卷一同拿走，剛想上去，但腳卻怎么也上不來。我真想不通，他那時是怎么爬上來的？鄭心如由于爬不上來，在窗口大哭，葉森迪只好再試一次鑰匙了，這一次，門竟然開了，鄭心如也出來

9、了。在馬路上，鄭心如又有問題了，無緣無故不敢在馬路上走，我們在后邊笑她這么膽小，李心怡看不慣，把她硬拉拉到對岸，鄭心如哭得死去活來。這些事可真有趣啊！學生描寫小學的作文400字 篇5請認真看完下面的兩則故事，你會明白失敗的寶貴。一個人，一年里失去了六份工作。他擁有英語六級證書，第一家公司卻認為他口語不過關(guān)；第二份工作，他是電腦二級程序員，公司卻嫌他打字太慢；第三家公司，他和經(jīng)理不合，老板辭退了他。接連的，第三，第四，第五他找來朋友，傾訴者肚子里的苦水，暗淡的說：“一次次全是失敗，浪費了我一年的時間。”朋友耐心地聆聽著，等他講完，朋友說道：“我給你講個笑話，有個探險家，他想去北極，最后到了南極。

10、回來后，人們問他為什么，他答因為我用的是指南針，找不到北啊。怎么可能？南的后面不就是北嗎，個身就可以了！那失敗的后面呢？”朋友反問。朋友的話使他恍然大悟。失敗的反面就是成功。有時，失敗和成功的距離咫尺天涯，或許，只需要一個身的距離，你便能看到成功的曙光。失敗的寶貴就在此，一次失敗，便為你點燃，成功之光。如果你還不明白失敗的寶貴，就請耐心的看完第二則故事。當愛迪生致力于制造白熾燈泡的時候，有個毫無幽默感又缺乏想象力的人取笑他說：“先生，你已經(jīng)失敗了1200次了?！睈鄣仙牶螅瘩g道：“我的成就就是發(fā)現(xiàn)了1200種不適合做白熾燈的材料！“說完，他自己放聲大笑起來。這句妙語，后來世人皆知。失敗是多么

11、可貴啊！一次失敗，便鑄造了一次成功。多一次失敗，就向成功多邁出了一步，只有失敗，才能烘托出成功的價值，更升華了成功的意義！失敗乃成功之母，真是一語道破天機！其實，失敗并不可怕?？膳碌氖悄惚皇∵@只攔路虎嚇到了，我們必須逆水行舟。要知道，每一次失敗的后面，都有一個救命的天使。這便是失敗的寶貴。學生描寫小學的作文400字 篇6大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后，或者是由于不懂法，上了別人的當，不幸地觸犯了那神圣的法律，等待他的只有法律的制裁。曾經(jīng)發(fā)生過許多無意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個例子吧。有一個聰明活潑、愛交朋友、愛好音樂、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個初中時的同伴、現(xiàn)在是小混混的小強的邀請和強求，去了迪斯科舞廳。在舞廳里，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，后坐在吧臺上休息。這時，一個穿著流里流氣的社會青年，與小強一起開始引誘他吃?？蓱z小剛由于不懂法律，抵抗能力又差，很要強似的吃了一顆。有了這個開頭，他貪上了，隔三差五地跑去買，吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個健康上