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1、dont let yourself feel very comfortable, because you dont feel tired only when you go downstairs, and you dont need to step on the accelerator when you go downhill.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h)花季雨季讀后感 花季雨季讀后感1寒假里,學(xué)校大隊(duì)部給我們推薦了一些好書。其中我最喜歡的一本書就是花季雨季?;居昙臼且槐拘@小說,主要講了深圳特區(qū)九中的一群學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,家長、孩子、老師之間的溝通。它講了深圳一所重點(diǎn)中學(xué)里,一群正值多思年華、
2、充滿朝氣和活力、對未來無限憧憬的特區(qū)少年,他們中有土生土長的深圳人,也有跟隨父母從祖國的四面八方而來的,在這塊充滿神奇魅力的熱土上學(xué)習(xí)、生活、奮斗。以班長謝欣然為代表的同學(xué)們在班主任江老師的帶領(lǐng)下,一次次經(jīng)受了生活的洗禮,走出了一個又一個的感情的旋渦,不斷走向成熟。因?yàn)檫@部小說也是寫老師、同學(xué)、家長之間的事,所以讀來很有親切感。我們現(xiàn)在也是畢業(yè)班的學(xué)生了,還有半年便要與同學(xué)分別了。細(xì)細(xì)算來,我們班也有四位同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因離開我們了?;叵肓甑膶W(xué)習(xí)生活,看似平淡無奇,可細(xì)細(xì)品味,這六年卻又充滿了酸、甜、苦、辣。也許,我們現(xiàn)在所做的每件事都是小學(xué)生涯的最后一次了。讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時光,向著美好
3、的明天出發(fā)!花季雨季讀后感2今年寒假,我讀了一本名叫花季雨季的書。這本書獲得過中央“五個一工程”獎和國家圖書獎,曾經(jīng)風(fēng)靡全球。這本書深深地吸引了我,讓我愛不釋手。深圳是一座移民城市。本書中高一(2)班的同學(xué)大部分來自祖國的四面八方,他們跟隨父母來到深圳,目睹了深圳通過父母的艱苦奮斗從一個小漁村變?yōu)楝F(xiàn)代化大都市的全過程。在深圳,不僅成人要接受考驗(yàn),高一(2)班的同學(xué)們也要接受洗禮:自尊豁達(dá)的謝欣然;自我封閉的陳明;活潑好動的余發(fā)他們有著各自的鮮明個性,在班主任的引導(dǎo)下,他們度過了花季,走出了雨季,經(jīng)歷了一次又一次的生活考驗(yàn),不斷成熟,邁向他們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。讓我印象最深刻的任務(wù)是蕭遙和謝欣然。蕭遙
4、面臨競賽失敗,他的情緒發(fā)生了很大的變化。他手打父親的啟發(fā)后又重新振作起來了。本來他有很好的出國機(jī)會,但他想憑自己的實(shí)力去出國。謝欣然是一位女中豪杰,她單槍匹馬去打工,體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。我很堅(jiān)信一句話“明天又是新的一天”,書中主人公都以樂觀向上的態(tài)度去面對一天的生活,體會生活人生的樂趣,在遇到挫折時,永不放棄,從什么地方跌倒就從那個地方爬起,因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶?,一天新的生活等著你去體驗(yàn),所以明天會更加美好?;居昙具@本書讀后給我一種輕松、明朗、向上的感覺,讓我對學(xué)習(xí)和生活有了更充分的認(rèn)識,更加堅(jiān)定了自己勇往直前的目標(biāo)?;居昙咀x后感3今天,我讀完了花季雨季這一本書,合上書。書里的一篇篇故事仍
5、映入眼簾,在我腦海里慢慢回蕩。一般看書,都是看的故事情節(jié),更很少注意更重要的人物形象,而花季雨季這本書中,最突出的就是各種人物,各種形象。像陳明,他專一,以畢生精力傾于學(xué)習(xí),眼中除學(xué)習(xí)之外再無他物,是班里的頭號學(xué)霸;余發(fā),搗蛋孩紙一枚,班里學(xué)渣;還有熱心的王笑天;大大咧咧的柳清花季雨季寫得是在學(xué)校生活中班里的各個同學(xué)的各種事。這和我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活極為相像,就像第一節(jié)“又搞突然襲擊”寫了老師沒有先通知大家就突然考試,搗蛋鬼雨發(fā)說了句又搞突然襲擊,考試中東看西瞄,求人寫答案不成,“算計(jì)”了老師,無奈之下選擇了抓鬮的老辦法。寫得生動而有趣,真實(shí)而幽默。還有同學(xué)之間的情誼,打打鬧鬧,雖然這是在暑假,
6、但我還看到了在學(xué)校的那些日子。同學(xué)情深,看了花季雨季,我仿佛又回到了那快樂的時刻。走過花季,走過雨季我們就走向了成功?;居昙咀x后感4在這幾天里,我讀了一片長篇小說,叫做花季雨季。小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活,同時對社會生活進(jìn)行了多視覺的思索,用少年的意識思考著師長,呈現(xiàn)出青少年沐浴下的洵麗世界。小說真切地反映出我們這一代青少年的心緒情感、思想和理想追求。小說中對家長們提出了如何正確看待這一代年青人,如何理解他們進(jìn)而引導(dǎo)他們的問題。又從青少年的角度,已具有鮮明時代特征的思想方式去審視自己的父母?,F(xiàn)在,由于時代的改變,社會、科技的快速發(fā)展,父母長輩和我們這一代人的知識水平和思想都有很大的差
7、異,行為習(xí)慣、情感取向等方面,也出現(xiàn)了較大的區(qū)別,但畢竟青少年屬于成長階段,思想、行為等各方面還沒有成熟,應(yīng)該要正確地看待父母長輩的教導(dǎo)。通過這篇小說,我就像在看著自己,在對父母進(jìn)行交流談心一樣,給了我許多很重要的啟示。我很堅(jiān)信小說里的一句話“明天又是新的一天”,小說里的各個主人公都是以樂觀向上的態(tài)度去面對一天的生活,體會生活人生的樂趣,在遇到挫折時,永不放棄,從什么地方跌倒就從那個地方爬起,因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶?,一天新的生活在等待著你去體驗(yàn),所謂明天會更好!花季雨季是我頗喜歡的一部長篇小說,讀后給人一種輕松、明朗、向上之感,是我對生活有了更充分的認(rèn)識,更加堅(jiān)定自己勇往直前的目標(biāo)?;居昙咀x后
8、感5故事講述了在深圳這個年輕的城市中一群年輕人的青春成長的歷程。新的學(xué)期開始了,謝欣然、陳明等幾個同學(xué)升入了高一,新來的班主任江楠也以自己獨(dú)特的方式贏得了同學(xué)們的喜愛。從無憂無慮的十六歲花季走向敏感、多思的十七歲雨季,一系列成長的煩惱在這群高中生的心里漸漸地彌漫著,一系列來自于家庭、社會的各方面困擾和難題在他們的心里泛起波瀾。班長謝欣然學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但由于沒有本市戶口,時常面對各種問題發(fā)愁,陳明學(xué)習(xí)刻苦,但對班級活動和他人漠不關(guān)心,而劉夏決定當(dāng)演員,也以自己獨(dú)特的方式使面臨情感危機(jī)的父母言歸于好。學(xué)校開始評選特優(yōu)生了,陳明和謝欣然成為競爭對手,然而,在“漫畫”事件中,陳明表現(xiàn)出的自私狹隘讓江老
9、師憂慮,而謝欣然也因?yàn)閼艨诒话职肿尳o別人而因爸爸產(chǎn)生了自卑感,并且,在暑假打工中又經(jīng)歷了當(dāng)臨時“拉長”的挫折,也產(chǎn)生也一些關(guān)于競爭的不良情緒,觀察入微的江老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一次別開生面的課外教育,帶領(lǐng)全班去了貧困地區(qū)的歧山小學(xué)考察。在歧山小學(xué)類似背起爸爸上學(xué)的所見所聞,讓陳明和謝欣然都從自我的小圈子里走了出來,明白了人生的道理,而又在特優(yōu)生的競選演說中傾訴了自己的感悟過程,最終,兩個人雙雙被評為特優(yōu)生,而欣然的戶口問題,也最終得到了解決。花季雨季讀后感6我從小到大讀過好多好多的書,老師這次讓我們讀的一本厚厚的花季雨季。一開始是很無聊的,我每天只看二十幾頁,看到后面的內(nèi)容,就越發(fā)有趣起來,一直到今天我看完這本書時,花季雨季還是我一直愛不釋手的書?;居昙具@一本書主要寫的是就是關(guān)于高中生的故事,而且在書中我也有許多印象非常深刻的人物,就像上次我說過的高中生柳清,可憐的她被媽媽的欲望阻擋著,但她還是有那考上大學(xué)的遠(yuǎn)大夢想。在書中還有兩人讓我難以忘記,那就是王笑天,還有陳時。我覺得他們兩個是書中態(tài)度最好的人物。王笑天在書中經(jīng)常被稱為靚仔,雖然我不喜歡他的這一點(diǎn),但我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他那對是認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度外加他那聰明的才智。陳明,勤奮好學(xué)的他總是把學(xué)習(xí)放在第一位,不論什么事情也不能擋住他好學(xué)的欲望。_有
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