再塑生命的人初一作文讀后感5篇

1、再塑生命的人初一作文讀后感5篇 再塑生命的人是假如給我三天光明的片段，很喜歡再塑生命的人的結尾，莎莉文老師給了小海倫對愛的認識，讓她昏黑的世界中有了五彩繽紛的顏色。下面就是小編給大家?guī)淼脑偎苌娜俗x后感，希望能幫助到大家!再塑生命的人初一作文讀后感1“朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向岸駛去？你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生”，這句話摘自于文章再塑生命的人。從這段話中，我們可以真切地看出，在未受教育之前，盲聾啞的小海倫正如那迷茫的大船，不知該何去何從，而在小海倫生命中最重要的人安妮莎莉文，正如那一樓燦爛的陽光，為她照亮了前行的道路。海倫

2、凱勒，美國著名作家、教育家、慈善家，她曾獲“總統(tǒng)自由勛章”，看完這些介紹，相信所有人都很敬佩這區(qū)區(qū)一介女流吧，但如果當你們得知她還是一位盲聾啞的殘疾人士時，一定都目瞪口呆吧。沒錯，正是這樣一位殘疾的女作家，她獲得了那么多的至尚榮譽，并寫有假如給我三天光明等不朽名著。我想，在大部分名人當中，我最敬佩的應屬海倫和霍金了吧。在我看來，海倫正如那萬花中較為纖弱的一株花，雖矮小柔弱，但開得嬌艷無比，也更討人的喜歡，它在不斷地接受暴風驟雨地洗禮，奮力地汲取著醉人的陽光，它發(fā)瘋似的錘煉自己，讓自己變得更加美艷，更加頑強，以至于超過了那些先天性比它好的花朵。也許有人會說海倫是因在莎莉文的教導下才會變得如此耀眼

3、，但如果單單只有莎莉文老師的教導，而海倫本身缺少那堅忍不拔的效力，她還會成功嗎？海倫凱勒的一生無不在告誡我們：知識和毅力是生命的根本。再塑生命的人初一作文讀后感2閱讀課上，閑來無事的我捧起了語文課本來，一翻開，就看見了美國著名作家海倫凱勒的再塑生命的人這篇即將要學習的文章，于是，我便津津有味的讀了下去。這篇文章主要講述海倫和她的的老師安妮的故事。海倫剛出生時還是健康活潑的，但六年后不幸降臨在她頭上她失明了，當然也難逃聾的災難。于是，她的世界中只剩下了孤獨與黑暗，但就在這時，一個人拯救了她，她就是安妮，那個一生致力于教導海倫的老師。經(jīng)過數(shù)個月的努力學習后，海倫學到了許多知識，并且不再痛苦與絕望，

4、而是決定從文，并取得了巨大成就！她的人生中便重獲光明。這篇文章，給我的最大感觸就是安妮老師的耐心以及海倫的堅持，正因為有這些，海倫才能有今后的成就。當然了，安妮老師可以說是海倫的救命恩人，如果沒有安妮，那么，恐怕海倫就要成為千萬個可憐的聾盲人其中的一個吧！我突然發(fā)現(xiàn)：我們現(xiàn)在是多么多么的幸福?。〖瓤梢月劦玫交ㄏ?，看得見彩虹，又可以聽得見鳥兒放聲歌唱，還可以開心的跑來跑去與朋友們做游戲。這些都是平凡但又無比幸福的事情??！既然海倫能在失聰又失明的狀態(tài)下干出一番大事來，那更何況健全的我們呢？所以，我們更要好好努力，不負這美好的青春年華！還是那句話：愛護生命，珍惜健康！再塑生命的人初一作文讀后感3今天

5、，我們學習了再塑生命的人這篇文章，海倫的經(jīng)歷對我觸動很大，讓我無地自容。要提起海倫。凱勒，那可就有的說了。海倫是一個雙目失明、雙耳失聰并且不能說話的人。當我聽說她是這樣的人，我心想：這樣一個殘疾的人，有什么了不起的？但通過今天的學習以及看了一些相關的書，我才真正的了解海倫凱勒，在三歲的時候，因為一場高燒而雙目失明，這讓年幼的小海倫，失去了很多美好的東西，每天都面對無邊無際的黑暗。隨著時間的變化，海倫的年齡增長，脾氣也變的暴躁起來。每天動不動就發(fā)脾氣，直到有一天，安妮。莎莉文老師來到了小海倫的身邊，給她的生活帶來了許多的色彩。從此以后，她每一天過得都非常的開心。在這期間，海倫吃得苦，比平常人要辛

6、苦一萬倍，她每天都在不停地學習拼寫單詞，在大自然中感受自然的樂趣。海倫的經(jīng)歷讓我明白，我們每一個人不管做什么都要努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭f的就是這樣的道理。只有耐得住寂寞，才會迎來春暖花開。正如冰心先生寫的詩“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時的明艷，然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！眲e人看到的都是光鮮亮麗的一面，而付出過程中都是“一把辛酸淚”，既然這是成長的規(guī)律，那我就勇敢地面對。告訴自己，加油，加油，我是最堅強的！再塑生命的人初一作文讀后感4海倫凱勒是一個不幸的人，一生只能生活在無光無聲的黑暗世界。海倫凱勒又是一個幸福的人，因為她用心感受到了愛的香味沙莉文

7、老師對她的關愛。又聾又盲又啞的孩子，只能在黑暗中虛構光明，想像自然的面孔，聽不見生靈的和鳴，更無法用語言來表達對光明的渴望和對世界的思考，但即使這樣，沙莉文老師卻做到了給予這樣一個孩子愛心。那將需要多少耐心和情感，才能澆灌這樣的一棵幼苗！而海倫也感受到了，這就是愛，或許是老師教給她的一個字母，或許是一句問候，也或許是一個輕輕的擁抱，被愛者感到自己的幸福，施愛者感覺到自己靈魂的純真。印度教義說：最好的關系存在于對別人的愛勝于對別人的索求之上。愛是人世間最質樸無華的情感，它不存在紙醉金迷的紛亂，只是單純地存在于人們渴望真情的心中，沒有欺騙與利用，也不需要付給報酬。孟母三遷，為的是讓孟子有一個良好的

8、學習環(huán)境；胡適母親嚴厲而不失理智的管教，終使胡適成為一代名家，無言中滲透入骨的是操盡辛勞的母愛。伯牙摔琴，以謝知音；管鮑分金，不論彼此，此皆為高山流水的友人之愛?？鬃拥难孕辛鱾髑Ч牛茏虞嬛?，編成論語，是學生對老師的敬愛；而孔子的“有教無類”便是廣博的師愛。時間在流逝，社會在發(fā)展，但愛卻不會因此而改變，愛永遠是一份雅而不俗的馨香，熱烈而深沉地存在，安靜而絢麗地付出，最終溫暖幸福地被接受，那是多么沁人肺腑的清新，讓任何庸腐的思想為之汗顏。接受別人的愛，對身邊的每一個人付出愛，愛的香味將長久地縈繞在心間，永不消逝。再塑生命的人初一作文讀后感5在我的課本里，有一篇課文是海倫。凱勒寫的，說到海倫。凱勒

9、，大家應該并不陌生，我們以前也學過她的課文。在海倫。凱勒的世界里，全是漫無邊際的黑暗。她在小時候就被病魔奪去了視力、聽力和說話的能力，她甚至連一句媽媽都喊不了，可想而知她以后的路是多么艱難，而也就在這時家人為她請來了優(yōu)秀的安妮。莎莉文老師。海倫已經(jīng)受夠了這種生活，經(jīng)常發(fā)脾氣，我想對教師來說應該也是一個很困難的任務。正像海倫說，在未受教育之前，她就像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。對于莎莉文老師，這樣的一個教育過程，又何嘗不是這樣呢？在莎莉文老師的引導下，海倫也有煩躁，也會放棄，這一過程是艱難的?？烧l又能想到，一次水房的經(jīng)歷，聰明的海倫竟然愛上了老師教給她的東西。在

10、黑暗世界里的海倫，領悟到文字的奇妙。海倫在莎莉文老師的精心指導下，學會了拼寫各種單詞。莎莉文老師就這樣一天天在她的手上比劃，并讓海倫第一次接觸到了“水”，正是莎利文老師的努力以及海倫自己的聰明好學，才使海倫的生活有了翻天覆地的變化。海倫對知識是渴望的，對美好生活是向往的，正是她這種不屈不撓的精神才使自己征服困難，并成為了美國知名的女作家。當然這一切都離不開沙利文老師，她才是海倫生活中的一個轉折點，我想海倫永遠忘不了她的恩師。正像她在假如給我三天光明中寫道：“如果有三天光明的機會，第一天，我就要注視老師慈善的臉。”我們有什么理由不好好學習呢？我們要學習海倫的精神，更要珍惜現(xiàn)在所擁有的，就像明天將會失去一樣。再塑生命的人初一作文讀后