有關(guān)中學(xué)生上網(wǎng)狀況的分析報(bào)告文案

1、江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院2014年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)狀況的研究報(bào)告關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)狀況的研究報(bào)告一、課題研究的背景：當(dāng)人類邁入21世紀(jì)時(shí)，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn)，21世紀(jì)的青年人特別是中學(xué)生越來這多的加入到“網(wǎng)民的行列，由于中學(xué)生自身的心理及生理尚未成熟， 在加上互聯(lián)網(wǎng)的開放性多元性，使得互聯(lián)網(wǎng) 對中學(xué)生學(xué)習(xí)生活和思維方式產(chǎn)生了巨大的影響。二、課題研究目的和意義：網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、間接性和隱蔽性，通過此次調(diào)查研究，讓中學(xué)生正確對待 網(wǎng)絡(luò)，提高自身素質(zhì)，幫助同學(xué)們合理安排上網(wǎng)時(shí)間及正確選擇上網(wǎng)內(nèi)容， 使網(wǎng) 絡(luò)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)質(zhì)量提高的良好工具。三、研究的

2、方法與過程：（1）具體步驟；（本課題研究周期為五周）第一階段：（第1周）進(jìn)行初步調(diào)查擬訂該課題。第二階段：（第2 4周）制訂中學(xué)生上網(wǎng)情況問卷調(diào)查，在我縣城區(qū)部分中學(xué)，發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查，初擬調(diào)查報(bào)告。第三階段：（第5周）整理和研究所得材料，準(zhǔn)備撰寫研究。2）研究計(jì)劃及安排：1. 制定課題關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)的報(bào)告（此項(xiàng)工作已經(jīng)完成） 。2. 搜集資料我們在圖書館， 書店或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料 （此項(xiàng)工作是本次研究 的重點(diǎn)，至今已經(jīng)完成了一部分，今后會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，直到研究結(jié)束） 。3. 進(jìn)行問卷調(diào)查，包括內(nèi)容：（1）.你經(jīng)常上網(wǎng)的地點(diǎn)（2）.你上網(wǎng)的一般時(shí)間（ 3 ）.你每次上網(wǎng)的時(shí)間大約是（4）.你認(rèn)為上

3、網(wǎng)對你學(xué)習(xí)的影響（5）.你上網(wǎng)的目的（6）.你覺得上網(wǎng)是否利大于弊（7）.你是否沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界（8）.你是否認(rèn)為不必要上網(wǎng)（9）.你有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷嗎（ 10 ） . 有沒有閱覽過不健康的網(wǎng)站4. 開題報(bào)告（此項(xiàng)工作已經(jīng)完成） 。5. 整理資料（此項(xiàng)工作估計(jì)會(huì)在 1 2 周完成）。6. 分析總結(jié)，寫出心得體會(huì)（此項(xiàng)工作估計(jì)會(huì)在研究結(jié)束前 1-2 周完成）。7. 結(jié)題報(bào)告（此項(xiàng)工作估計(jì)會(huì)在研究結(jié)束前 1 周內(nèi)完成）。8. 經(jīng)費(fèi)的預(yù)算：我們此項(xiàng)研究性工作是量力而行， 估計(jì)加上復(fù)印費(fèi)等總計(jì)不 超過 50 元，完全在學(xué)生經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)，不會(huì)造成浪費(fèi)四、研究結(jié)果與分析:繁重的學(xué)業(yè)解脫出來，6%的學(xué)

4、生將假日上網(wǎng)作為首選，可見假日出去上網(wǎng)已相 當(dāng)普遍。大部分學(xué)生白天上學(xué)，沒有時(shí)間上網(wǎng)，其中有一部分學(xué)生在外住宿，少 了父母的監(jiān)督，就在夜晚上網(wǎng)，甚至通宵達(dá)旦，10%多為家在學(xué)校附近，白天有教師管理，晚上有家長管，就抓緊時(shí)間在上午下午飯后上網(wǎng)。短時(shí)間上網(wǎng)對身心有調(diào)節(jié)作用會(huì)緩解學(xué)業(yè)壓力，然而長時(shí)間泡在網(wǎng)吧，不僅 會(huì)危害身心健康，而且還會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，因此，同學(xué)們千萬不可長時(shí)間上網(wǎng)，2. 問題：對網(wǎng)上內(nèi)容關(guān)心程度:上網(wǎng)內(nèi)容娛樂 學(xué)習(xí) 35%信息分析；中學(xué)時(shí)代，面對書本上有限知識，己不能滿足學(xué)生的求知欲望，網(wǎng)絡(luò) 作為知識的強(qiáng)大載體，具有簡浩高速方便等諸多優(yōu)點(diǎn)。這就成為35 %學(xué)生上網(wǎng)的原因。然而卻有45

5、%的同學(xué)將娛樂作為上網(wǎng)的主要目的，因?yàn)槠綍r(shí)適合中 學(xué)生進(jìn)入的娛樂場所很少，許多青少年便將目光轉(zhuǎn)向網(wǎng)吧。網(wǎng)絡(luò)游戲具有刺激性， 聊天具有新鮮感，偶然的網(wǎng)戀更是抓住了部分少男少女的心。中學(xué)生自制性差， 容易沉深于網(wǎng)上而不能自拔，許多學(xué)生對信息態(tài)度冷淡，認(rèn)為查詢信息過程繁瑣， 而不屑一顧。3. 對網(wǎng)上娛樂的關(guān)心程度:娛樂各項(xiàng)所占百分比24%30%46%游戲聊天影視音樂分析：電腦游戲自問世以來就牽動(dòng)了眾多青少年的心，青少年大部分家中無力購買電腦，而且面對家長的嚴(yán)加管教，便加目光瞄向網(wǎng)吧，電腦游戲?qū)η嗌倌?有很大的誘惑力，30%與24 %的同學(xué)則沉迷于網(wǎng)上聊天及影視音樂，那些熱衷 于聊天的同學(xué)把自己的煩惱

6、告訴一些從未謀面的網(wǎng)友。偶像崇拜也深深地在少男少女們心里扎下了根，吸引了 20 %的中學(xué)生，然而網(wǎng)上有不少色情網(wǎng)站、一些 游戲影視含有色情成分，被有關(guān)人事稱為軟性毒品，而24 %的同學(xué)被網(wǎng)上快捷的影視節(jié)目所吸引，其危害不可低估，4. 對網(wǎng)上學(xué)習(xí)的關(guān)心程度:學(xué)習(xí)內(nèi)容所占百分比8%16%網(wǎng)上圖書館學(xué)習(xí)軟件招生信息分析：由于市場上書籍的價(jià)格居高不下，令部分同學(xué)不敢問津。比較而言， 網(wǎng)上圖書雖不能隨心所欲的閱讀，這卻符合當(dāng)近中學(xué)生追求新鮮的特點(diǎn)。所以 76 %的同學(xué)則將網(wǎng)上圖書作為學(xué)習(xí)的首選。對于學(xué)習(xí)軟件、招生信息，一是因 為大部分同學(xué)家中硬件設(shè)備達(dá)不到， 二是因?yàn)樵谥袊逃贫认?，學(xué)生的考試志 向則受家長意志制約，所以僅有6%與8%的同學(xué)對網(wǎng)上學(xué)習(xí)軟件與招生信息報(bào) 以熱情，五、研究結(jié)論：經(jīng)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)中學(xué)生上網(wǎng)，多數(shù)以娛樂為主要目的，只有35 %與25 % 的同學(xué)是為了獲取信息。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使同學(xué)們擴(kuò)大了學(xué)習(xí)視野，具有相當(dāng)大的積極意義，然而網(wǎng)絡(luò)所帶 來的負(fù)面影響，也不可低估。如荒廢學(xué)業(yè)，休息時(shí)間板占用，不善交際等許多不 利的影響，還有上網(wǎng)的高消費(fèi)也是同學(xué)必須面對的問題。面對上網(wǎng)所帶來的負(fù)面影響，社會(huì)各界應(yīng)全面關(guān)注比問題。加大網(wǎng)吧網(wǎng)站的 管理力度，更重要的是，學(xué)生增強(qiáng)自我的保護(hù)意識，合理