文獻(xiàn)綜述型論文的寫(xiě)作輔導(dǎo)

1、文獻(xiàn)綜述型論文的寫(xiě)作輔導(dǎo) 引言引言 綜述是科學(xué)研究中常見(jiàn)的并經(jīng)常使用的一種文綜述是科學(xué)研究中常見(jiàn)的并經(jīng)常使用的一種文體。它的名稱(chēng)除體。它的名稱(chēng)除“綜述綜述”外，還有外，還有“評(píng)述評(píng)述”、“動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)”、“進(jìn)展進(jìn)展”和和“概要概要”等。等。 綜述的寫(xiě)作是科學(xué)研究過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，也綜述的寫(xiě)作是科學(xué)研究過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，也是科研課題實(shí)踐的第一步。是科研課題實(shí)踐的第一步。主主 要要 內(nèi)內(nèi) 容容 （一）綜述的文獻(xiàn)特征（一）綜述的文獻(xiàn)特征 （二）綜述的類(lèi)型（二）綜述的類(lèi)型 （三）綜述的作用（三）綜述的作用 （四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 參考文獻(xiàn)類(lèi)型與標(biāo)識(shí)參考文獻(xiàn)類(lèi)型與標(biāo)識(shí)（一）綜述的文獻(xiàn)特征（

2、一）綜述的文獻(xiàn)特征 從文獻(xiàn)學(xué)角度劃分，科技論文有兩種，即原始論文和整從文獻(xiàn)學(xué)角度劃分，科技論文有兩種，即原始論文和整理性論文。理性論文。 凡是由研究工作實(shí)踐中積累從直接經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而撰寫(xiě)的論凡是由研究工作實(shí)踐中積累從直接經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而撰寫(xiě)的論文，稱(chēng)為原始論文，或叫科研論文；文，稱(chēng)為原始論文，或叫科研論文； 凡是論文中只包含自己的部分經(jīng)驗(yàn)和資料，但絕大部分凡是論文中只包含自己的部分經(jīng)驗(yàn)和資料，但絕大部分取自他人的研究經(jīng)驗(yàn)與資料而寫(xiě)成的論文，稱(chēng)為整理性取自他人的研究經(jīng)驗(yàn)與資料而寫(xiě)成的論文，稱(chēng)為整理性論文，或叫文獻(xiàn)綜述。論文，或叫文獻(xiàn)綜述。 文獻(xiàn)綜述是科技論文的一種形式。文獻(xiàn)綜述是科技論文的一種形式。什么是

3、文獻(xiàn)綜述？什么是文獻(xiàn)綜述？ 文獻(xiàn)綜述是作者對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)間范圍文獻(xiàn)綜述是作者對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)間范圍內(nèi)公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，進(jìn)行廣泛收集和閱讀后，就內(nèi)公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，進(jìn)行廣泛收集和閱讀后，就其中的主要觀點(diǎn)和結(jié)論加以匯總、摘錄或摘譯，其中的主要觀點(diǎn)和結(jié)論加以匯總、摘錄或摘譯，有目的地對(duì)大量分散的文獻(xiàn)資料分別整理、分類(lèi)、有目的地對(duì)大量分散的文獻(xiàn)資料分別整理、分類(lèi)、歸納、綜合，撰寫(xiě)出的能闡述該學(xué)科專(zhuān)業(yè)歸納、綜合，撰寫(xiě)出的能闡述該學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究現(xiàn)研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)向狀和發(fā)展動(dòng)向的一種專(zhuān)題情報(bào)研究論文。的一種專(zhuān)題情報(bào)研究論文。什么是文獻(xiàn)綜述？什么是文獻(xiàn)綜述？ 所以說(shuō)綜述是建立在一次文獻(xiàn)和二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)

4、所以說(shuō)綜述是建立在一次文獻(xiàn)和二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，生產(chǎn)出來(lái)的一種文獻(xiàn)，即三次文獻(xiàn)。上，生產(chǎn)出來(lái)的一種文獻(xiàn)，即三次文獻(xiàn)。 通過(guò)比較會(huì)發(fā)現(xiàn)，綜述論文不同于原始論文，因通過(guò)比較會(huì)發(fā)現(xiàn)，綜述論文不同于原始論文，因?yàn)榫C述論文不是對(duì)某一科研課題研究過(guò)程及其結(jié)為綜述論文不是對(duì)某一科研課題研究過(guò)程及其結(jié)論與討論的報(bào)道，更不是對(duì)論文內(nèi)容的摘要和索論與討論的報(bào)道，更不是對(duì)論文內(nèi)容的摘要和索引，不能簡(jiǎn)單地對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行羅列。引，不能簡(jiǎn)單地對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行羅列。 綜述是對(duì)許多互有關(guān)聯(lián)的文獻(xiàn)進(jìn)行分析、對(duì)比和綜述是對(duì)許多互有關(guān)聯(lián)的文獻(xiàn)進(jìn)行分析、對(duì)比和評(píng)論所作的高層次的文獻(xiàn)資料的綜合論述。評(píng)論所作的高層次的文獻(xiàn)資料的綜合論述。（二）綜述

5、的類(lèi)型（二）綜述的類(lèi)型 1動(dòng)態(tài)性綜述動(dòng)態(tài)性綜述 一般就一個(gè)專(zhuān)題，按年代和學(xué)科發(fā)展的歷史階一般就一個(gè)專(zhuān)題，按年代和學(xué)科發(fā)展的歷史階段，由遠(yuǎn)及近地綜合分析，反映這一專(zhuān)題的研究段，由遠(yuǎn)及近地綜合分析，反映這一專(zhuān)題的研究進(jìn)展。它在內(nèi)容安排上按時(shí)間順序著重介紹歷史進(jìn)展。它在內(nèi)容安排上按時(shí)間順序著重介紹歷史性成就。主要特點(diǎn)是學(xué)科發(fā)展階段劃分準(zhǔn)確，每性成就。主要特點(diǎn)是學(xué)科發(fā)展階段劃分準(zhǔn)確，每一個(gè)階段要有代表性文獻(xiàn)，旁支側(cè)翼的文獻(xiàn)則從一個(gè)階段要有代表性文獻(xiàn)，旁支側(cè)翼的文獻(xiàn)則從略。略。（二）綜述的類(lèi)型（二）綜述的類(lèi)型 2成就性綜述成就性綜述 重點(diǎn)介紹某一研究領(lǐng)域的新成就、新技術(shù)、新重點(diǎn)介紹某一研究領(lǐng)域的新成就、

6、新技術(shù)、新發(fā)展。而不涉及其歷史和現(xiàn)狀。這類(lèi)綜述頗有實(shí)發(fā)展。而不涉及其歷史和現(xiàn)狀。這類(lèi)綜述頗有實(shí)用價(jià)值，對(duì)當(dāng)前工作有直接的指導(dǎo)意義。用價(jià)值，對(duì)當(dāng)前工作有直接的指導(dǎo)意義。（二）綜述的類(lèi)型（二）綜述的類(lèi)型 3簡(jiǎn)介性綜述簡(jiǎn)介性綜述 作者對(duì)多方面的事實(shí)、現(xiàn)象進(jìn)行概括，對(duì)某一作者對(duì)多方面的事實(shí)、現(xiàn)象進(jìn)行概括，對(duì)某一類(lèi)新穎的尚不成熟的研究項(xiàng)目或文獻(xiàn)資料進(jìn)行簡(jiǎn)類(lèi)新穎的尚不成熟的研究項(xiàng)目或文獻(xiàn)資料進(jìn)行簡(jiǎn)要地綜合論述。要地綜合論述。（二）綜述的類(lèi)型（二）綜述的類(lèi)型 4爭(zhēng)鳴性綜述爭(zhēng)鳴性綜述 系統(tǒng)地總結(jié)出一種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，由作者加以系統(tǒng)地總結(jié)出一種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，由作者加以分類(lèi)歸納和總結(jié)。按不同的觀點(diǎn)安排材料，分別分類(lèi)歸納和總

7、結(jié)。按不同的觀點(diǎn)安排材料，分別進(jìn)行敘述。這類(lèi)綜述的關(guān)鍵在于爭(zhēng)鳴，而時(shí)間順進(jìn)行敘述。這類(lèi)綜述的關(guān)鍵在于爭(zhēng)鳴，而時(shí)間順序和具體成果不是要點(diǎn)。但學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴性綜述對(duì)原序和具體成果不是要點(diǎn)。但學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴性綜述對(duì)原文的引用要嚴(yán)格，文的引用要嚴(yán)格，“綜綜”與與“述述”都要用原文的都要用原文的事實(shí)和觀點(diǎn)，不用作者的觀點(diǎn)和分析。事實(shí)和觀點(diǎn)，不用作者的觀點(diǎn)和分析。（三）綜述的作用（三）綜述的作用 綜述是對(duì)眾多的專(zhuān)題文獻(xiàn)進(jìn)行搜集、分析、歸綜述是對(duì)眾多的專(zhuān)題文獻(xiàn)進(jìn)行搜集、分析、歸納和綜合，并以高度濃縮的文章形式，向人們提納和綜合，并以高度濃縮的文章形式，向人們提供較為全面系統(tǒng)的情報(bào)信息。供較為全面系統(tǒng)的情報(bào)信息。 其作用

8、大致有以下其作用大致有以下4個(gè)方面：個(gè)方面：（三）綜述的作用（三）綜述的作用 1提供綜合信息提供綜合信息 綜述是在大量的原始文獻(xiàn)基礎(chǔ)上凝聚成的綜述是在大量的原始文獻(xiàn)基礎(chǔ)上凝聚成的情報(bào)性文獻(xiàn)，提供綜合信息，指導(dǎo)科學(xué)研究。情報(bào)性文獻(xiàn)，提供綜合信息，指導(dǎo)科學(xué)研究。閱讀它，讀者可以花較少的時(shí)問(wèn)獲取最新的綜閱讀它，讀者可以花較少的時(shí)問(wèn)獲取最新的綜合信息，了解學(xué)科合信息，了解學(xué)科(專(zhuān)業(yè)、課題專(zhuān)業(yè)、課題)新進(jìn)展、存在新進(jìn)展、存在問(wèn)題、努力方向，在把握學(xué)科動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上及問(wèn)題、努力方向，在把握學(xué)科動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上及時(shí)指導(dǎo)自己的工作，為確定自己的科研課題提時(shí)指導(dǎo)自己的工作，為確定自己的科研課題提供參照系統(tǒng)。供參照系統(tǒng)

9、。（三）綜述的作用（三）綜述的作用 2報(bào)道專(zhuān)題文獻(xiàn)報(bào)道專(zhuān)題文獻(xiàn) 綜述文章一般都列有相關(guān)的參考文獻(xiàn)目錄，報(bào)綜述文章一般都列有相關(guān)的參考文獻(xiàn)目錄，報(bào)道專(zhuān)題文獻(xiàn)，便于回溯檢索。尤其在缺乏專(zhuān)門(mén)檢道專(zhuān)題文獻(xiàn)，便于回溯檢索。尤其在缺乏專(zhuān)門(mén)檢索工具的情況下，經(jīng)?？蓪⒕C述作為檢索工具來(lái)索工具的情況下，經(jīng)?？蓪⒕C述作為檢索工具來(lái)使用，從而省時(shí)省力地獲取所需原始文獻(xiàn)的線索。使用，從而省時(shí)省力地獲取所需原始文獻(xiàn)的線索。（三）綜述的作用（三）綜述的作用 3反映現(xiàn)狀趨勢(shì)反映現(xiàn)狀趨勢(shì) 不少綜述文章是由有關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者所不少綜述文章是由有關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者所撰寫(xiě)，提供決策依據(jù)。撰寫(xiě)，提供決策依據(jù)。 文中既有關(guān)于成就、數(shù)據(jù)、

10、縱橫對(duì)比的客文中既有關(guān)于成就、數(shù)據(jù)、縱橫對(duì)比的客觀敘述，也有專(zhuān)家自己的評(píng)論、預(yù)測(cè)、建議等，觀敘述，也有專(zhuān)家自己的評(píng)論、預(yù)測(cè)、建議等，這就使得綜述成為科研管理部門(mén)了解科學(xué)發(fā)展脈這就使得綜述成為科研管理部門(mén)了解科學(xué)發(fā)展脈絡(luò)的重要窗口，能為其決策提供借鑒與參考。絡(luò)的重要窗口，能為其決策提供借鑒與參考。（三）綜述的作用（三）綜述的作用 4培養(yǎng)文獻(xiàn)信息研究能力培養(yǎng)文獻(xiàn)信息研究能力 撰寫(xiě)綜述文章通常是選報(bào)課題、撰寫(xiě)學(xué)位論文的前撰寫(xiě)綜述文章通常是選報(bào)課題、撰寫(xiě)學(xué)位論文的前期準(zhǔn)備工作。撰寫(xiě)綜述需要查閱大量原始文獻(xiàn)，并對(duì)其進(jìn)期準(zhǔn)備工作。撰寫(xiě)綜述需要查閱大量原始文獻(xiàn)，并對(duì)其進(jìn)行整理和研究。目的有兩個(gè)：行整理和研究

11、。目的有兩個(gè)：其一，學(xué)者可獲得第一手情報(bào)信息，把握自己所從事其一，學(xué)者可獲得第一手情報(bào)信息，把握自己所從事的專(zhuān)業(yè)研究狀況的重要手段。的專(zhuān)業(yè)研究狀況的重要手段。其二，通過(guò)綜述撰寫(xiě)的過(guò)程訓(xùn)練，可快速提高學(xué)者的其二，通過(guò)綜述撰寫(xiě)的過(guò)程訓(xùn)練，可快速提高學(xué)者的文獻(xiàn)檢索能力、快速閱讀能力、分析整理能力、綜合文獻(xiàn)檢索能力、快速閱讀能力、分析整理能力、綜合歸納能力和寫(xiě)作能力等。歸納能力和寫(xiě)作能力等。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 1綜述題材的選擇綜述題材的選擇 撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述前，先要確定選題，進(jìn)而撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述前，先要確定選題，進(jìn)而廣泛收集閱讀與選題相關(guān)的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述選廣泛收集閱讀與選題相關(guān)的文獻(xiàn)。文

12、獻(xiàn)綜述選題可以介紹某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域近些年來(lái)研究進(jìn)展；題可以介紹某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域近些年來(lái)研究進(jìn)展；反映某一分支學(xué)科當(dāng)前的研究進(jìn)展；介紹某一反映某一分支學(xué)科當(dāng)前的研究進(jìn)展；介紹某一研究專(zhuān)題的最新研究成果等等。選題要從實(shí)際研究專(zhuān)題的最新研究成果等等。選題要從實(shí)際需要出發(fā)，必須具有明確的目的性。需要出發(fā)，必須具有明確的目的性。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 選題應(yīng)注意兩點(diǎn)：選題應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是不要貪大求全。要充分注意到各方面的客觀條件，一是不要貪大求全。要充分注意到各方面的客觀條件，結(jié)合自己的實(shí)際工作，選擇自己所從事的專(zhuān)業(yè)及研究結(jié)合自己的實(shí)際工作，選擇自己所從事的專(zhuān)業(yè)及研究課題，或者與自己學(xué)科專(zhuān)業(yè)及

13、研究課題之問(wèn)有密切關(guān)課題，或者與自己學(xué)科專(zhuān)業(yè)及研究課題之問(wèn)有密切關(guān)系的問(wèn)題；系的問(wèn)題；二是要考慮實(shí)際需要。主要選擇當(dāng)今科學(xué)研究、教學(xué)二是要考慮實(shí)際需要。主要選擇當(dāng)今科學(xué)研究、教學(xué)工作中經(jīng)常遇到，而目前尚未解決又迫切需要予以解工作中經(jīng)常遇到，而目前尚未解決又迫切需要予以解決的一些問(wèn)題。決的一些問(wèn)題。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 2搜集和閱讀資料搜集和閱讀資料 文獻(xiàn)資料的廣泛搜集是寫(xiě)好綜述的基礎(chǔ)，文獻(xiàn)資料的廣泛搜集是寫(xiě)好綜述的基礎(chǔ)，這一方面除了靠平時(shí)積累外，還要靠有目的地搜這一方面除了靠平時(shí)積累外，還要靠有目的地搜集?？梢韵人鸭Y料，再確定文題；也可以先確集。可以先搜集資料，再確定文題

14、；也可以先確定文題，再按照文題要求搜集資料。當(dāng)然，往往定文題，再按照文題要求搜集資料。當(dāng)然，往往兩者是結(jié)合的，即在平時(shí)資料積累的基礎(chǔ)上選題，兩者是結(jié)合的，即在平時(shí)資料積累的基礎(chǔ)上選題，再根據(jù)題目補(bǔ)充搜集素材。閱讀文獻(xiàn)是綜述寫(xiě)作再根據(jù)題目補(bǔ)充搜集素材。閱讀文獻(xiàn)是綜述寫(xiě)作的的“前奏前奏”。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 閱讀文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)選讀一些近期發(fā)表的綜述、述閱讀文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)選讀一些近期發(fā)表的綜述、述評(píng)，因?yàn)檫@樣可以了解有關(guān)專(zhuān)題的概況，而省評(píng)，因?yàn)檫@樣可以了解有關(guān)專(zhuān)題的概況，而省去查找和閱讀大量原始文獻(xiàn)的時(shí)間。而對(duì)查獲去查找和閱讀大量原始文獻(xiàn)的時(shí)間。而對(duì)查獲的文獻(xiàn)，應(yīng)先進(jìn)行普遍瀏覽，以求對(duì)

15、文獻(xiàn)的初的文獻(xiàn)，應(yīng)先進(jìn)行普遍瀏覽，以求對(duì)文獻(xiàn)的初步了解，并選定重點(diǎn)參考資料。然后通讀選出步了解，并選定重點(diǎn)參考資料。然后通讀選出的文獻(xiàn)。通讀時(shí)，要全面掌握每篇文獻(xiàn)的內(nèi)容的文獻(xiàn)。通讀時(shí)，要全面掌握每篇文獻(xiàn)的內(nèi)容及重點(diǎn)，做出摘錄或筆記，完成選材。及重點(diǎn)，做出摘錄或筆記，完成選材。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 此外，閱讀一篇文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)先讀摘要和結(jié)論，經(jīng)此外，閱讀一篇文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)先讀摘要和結(jié)論，經(jīng)此來(lái)初步了解文獻(xiàn)的主要內(nèi)容，權(quán)衡其學(xué)術(shù)價(jià)值，此來(lái)初步了解文獻(xiàn)的主要內(nèi)容，權(quán)衡其學(xué)術(shù)價(jià)值，確定其對(duì)撰寫(xiě)綜述有無(wú)用處及實(shí)用性大小。可將確定其對(duì)撰寫(xiě)綜述有無(wú)用處及實(shí)用性大小?？蓪⒉榈降奈墨I(xiàn)分成查到的文獻(xiàn)分

16、成“價(jià)值不大價(jià)值不大”“”“有價(jià)值有價(jià)值”和和“很很大價(jià)值大價(jià)值”三類(lèi)。三類(lèi)。 對(duì)有對(duì)有“很大價(jià)值很大價(jià)值”的文獻(xiàn)要精讀，仔細(xì)推敲和深的文獻(xiàn)要精讀，仔細(xì)推敲和深入分析研究，并做好摘要，記下文獻(xiàn)著者、題目、入分析研究，并做好摘要，記下文獻(xiàn)著者、題目、刊名、年、卷、期、頁(yè)、和重要內(nèi)容刊名、年、卷、期、頁(yè)、和重要內(nèi)容(研究方法、研究方法、研究結(jié)果、數(shù)據(jù)、指標(biāo)、核心觀點(diǎn)等研究結(jié)果、數(shù)據(jù)、指標(biāo)、核心觀點(diǎn)等)。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 3寫(xiě)作構(gòu)思與擬定提綱寫(xiě)作構(gòu)思與擬定提綱 構(gòu)思是在確定寫(xiě)作主題后，根據(jù)所搜集的文獻(xiàn)資構(gòu)思是在確定寫(xiě)作主題后，根據(jù)所搜集的文獻(xiàn)資料及對(duì)其整理和分析的結(jié)果，確定如

17、何圍繞該主料及對(duì)其整理和分析的結(jié)果，確定如何圍繞該主題進(jìn)行介紹和論證的思維過(guò)程。題進(jìn)行介紹和論證的思維過(guò)程。 提綱是構(gòu)思的具體化，包括各級(jí)標(biāo)題、每一段落提綱是構(gòu)思的具體化，包括各級(jí)標(biāo)題、每一段落所要表明的論點(diǎn)及論據(jù)等。所要表明的論點(diǎn)及論據(jù)等。 提綱是文章的骨架，應(yīng)力爭(zhēng)詳盡，層次分明，有提綱是文章的骨架，應(yīng)力爭(zhēng)詳盡，層次分明，有綱有目，邏輯性強(qiáng)。綱有目，邏輯性強(qiáng)。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 擬定了寫(xiě)作提綱，可以說(shuō)文章已寫(xiě)成一大半。這一過(guò)程一般包擬定了寫(xiě)作提綱，可以說(shuō)文章已寫(xiě)成一大半。這一過(guò)程一般包括以下步驟：括以下步驟： 將摘錄的全部文獻(xiàn)瀏覽一遍，根據(jù)反映的內(nèi)容主題，確定文將摘錄的

18、全部文獻(xiàn)瀏覽一遍，根據(jù)反映的內(nèi)容主題，確定文章的主要段落和段落標(biāo)題章的主要段落和段落標(biāo)題(一級(jí)標(biāo)題一級(jí)標(biāo)題)； 將文獻(xiàn)摘錄中與一級(jí)標(biāo)題內(nèi)容相關(guān)的評(píng)論放置在一起；將文獻(xiàn)摘錄中與一級(jí)標(biāo)題內(nèi)容相關(guān)的評(píng)論放置在一起； 按照一級(jí)標(biāo)題的內(nèi)容安排，確定是否分出二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題；按照一級(jí)標(biāo)題的內(nèi)容安排，確定是否分出二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題； 對(duì)以上的編排反復(fù)推敲，重點(diǎn)考慮編排順序是否合理、標(biāo)題對(duì)以上的編排反復(fù)推敲，重點(diǎn)考慮編排順序是否合理、標(biāo)題與內(nèi)容是否一致、各段落間是否呼應(yīng)、論證是否符合邏輯和學(xué)與內(nèi)容是否一致、各段落間是否呼應(yīng)、論證是否符合邏輯和學(xué)科原理等。科原理等。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 4綜述的格

19、式綜述的格式 根據(jù)需要，綜述可以從不同的側(cè)面、廣度根據(jù)需要，綜述可以從不同的側(cè)面、廣度和深度闡述一個(gè)問(wèn)題，因而其形式與結(jié)構(gòu)是多種和深度闡述一個(gè)問(wèn)題，因而其形式與結(jié)構(gòu)是多種多樣的。多樣的。 一篇綜述一般包括這樣幾個(gè)部分：題目、一篇綜述一般包括這樣幾個(gè)部分：題目、作者和第一作者所在的工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、作者和第一作者所在的工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文部分、結(jié)語(yǔ)、參考文獻(xiàn)。下面著重介前言、正文部分、結(jié)語(yǔ)、參考文獻(xiàn)。下面著重介紹題目、前言、正文部分、結(jié)語(yǔ)和參考文獻(xiàn)紹題目、前言、正文部分、結(jié)語(yǔ)和參考文獻(xiàn)5個(gè)部個(gè)部分。分。 題目題目 作者和第一作者所在的工作單位作者和第一作者所在的工作單位 摘要

20、摘要 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 前言前言(問(wèn)題的提出）問(wèn)題的提出） 正文部分正文部分 結(jié)語(yǔ)結(jié)語(yǔ) 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 （1）題目應(yīng)對(duì)綜述內(nèi)容起到概括和揭示的作用，）題目應(yīng)對(duì)綜述內(nèi)容起到概括和揭示的作用，要確切、簡(jiǎn)明、一目了然，且文題相符，切不可要確切、簡(jiǎn)明、一目了然，且文題相符，切不可小題大做或文不對(duì)題。字?jǐn)?shù)一般控制在小題大做或文不對(duì)題。字?jǐn)?shù)一般控制在20字之字之內(nèi)。內(nèi)。 （2）前言又稱(chēng)概述，是正文的引言，能起到破）前言又稱(chēng)概述，是正文的引言，能起到破題作用，簡(jiǎn)明扼要地介紹該綜述的學(xué)術(shù)意義、內(nèi)題作用，簡(jiǎn)明扼要地介紹該綜述的學(xué)術(shù)意義、內(nèi)容主題和撰寫(xiě)目的，與文章題目相呼應(yīng)，

21、讀者能容主題和撰寫(xiě)目的，與文章題目相呼應(yīng)，讀者能對(duì)全文有一個(gè)基本了解。前言既要開(kāi)宗明義，又對(duì)全文有一個(gè)基本了解。前言既要開(kāi)宗明義，又需短小精煉，字?jǐn)?shù)一般控制在需短小精煉，字?jǐn)?shù)一般控制在300500字之字之內(nèi)。內(nèi)。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 （3）正文這是全文的主體部分，以論證過(guò)程為）正文這是全文的主體部分，以論證過(guò)程為主線，一般程式是：主線，一般程式是：提出問(wèn)題，展開(kāi)討論，羅列證據(jù)，分析論點(diǎn)，得出結(jié)論，提出問(wèn)題，展開(kāi)討論，羅列證據(jù)，分析論點(diǎn)，得出結(jié)論，其問(wèn)大多還進(jìn)行歷史回顧和現(xiàn)狀介紹等。其問(wèn)大多還進(jìn)行歷史回顧和現(xiàn)狀介紹等。正文大多采用大標(biāo)題下分列小標(biāo)題方式展開(kāi)，每段開(kāi)頭正文大多采

22、用大標(biāo)題下分列小標(biāo)題方式展開(kāi)，每段開(kāi)頭以論點(diǎn)引路，以論點(diǎn)帶論據(jù)方式進(jìn)行敘述，引用資料以以論點(diǎn)引路，以論點(diǎn)帶論據(jù)方式進(jìn)行敘述，引用資料以使用公開(kāi)出版的文獻(xiàn)為原則，并盡可能引用近年出版的使用公開(kāi)出版的文獻(xiàn)為原則，并盡可能引用近年出版的文獻(xiàn)，引文應(yīng)如實(shí)反映原文的觀點(diǎn)及數(shù)據(jù)。文獻(xiàn)，引文應(yīng)如實(shí)反映原文的觀點(diǎn)及數(shù)據(jù)。正文的字?jǐn)?shù)視內(nèi)容而定，與一般論著一樣，應(yīng)控制在正文的字?jǐn)?shù)視內(nèi)容而定，與一般論著一樣，應(yīng)控制在3 0005 000字以內(nèi)。字以內(nèi)。 （4）結(jié)論即綜述最后結(jié)論的提出）結(jié)論即綜述最后結(jié)論的提出 著者在此對(duì)全文進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的概括和總著者在此對(duì)全文進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的概括和總結(jié)，指出本綜述所涉及的專(zhuān)題研究中存

23、在的問(wèn)題結(jié)，指出本綜述所涉及的專(zhuān)題研究中存在的問(wèn)題和未來(lái)發(fā)展動(dòng)向，或提出自己的意見(jiàn)或評(píng)價(jià)。字和未來(lái)發(fā)展動(dòng)向，或提出自己的意見(jiàn)或評(píng)價(jià)。字?jǐn)?shù)一般在數(shù)一般在300500字之內(nèi)。字之內(nèi)。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 （5）參考文獻(xiàn)）參考文獻(xiàn) 文章末尾附有較多參考文獻(xiàn)，是綜述的特點(diǎn)之一。文章末尾附有較多參考文獻(xiàn)，是綜述的特點(diǎn)之一。列出引用文獻(xiàn)的意義有三：列出引用文獻(xiàn)的意義有三： 首先，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的需要，應(yīng)標(biāo)明引文出處表示尊重被征引首先，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的需要，應(yīng)標(biāo)明引文出處表示尊重被征引者的勞動(dòng)成果；者的勞動(dòng)成果； 其次，能說(shuō)明綜述是言之有據(jù)的，反映

24、綜述的可信程度；其次，能說(shuō)明綜述是言之有據(jù)的，反映綜述的可信程度； 第三，為讀者提供據(jù)此查檢文獻(xiàn)信息的線索，因此引用文獻(xiàn)均要第三，為讀者提供據(jù)此查檢文獻(xiàn)信息的線索，因此引用文獻(xiàn)均要求按正文中引用順序編碼，并注明了著者姓名及文獻(xiàn)出處。目前，求按正文中引用順序編碼，并注明了著者姓名及文獻(xiàn)出處。目前，國(guó)內(nèi)期刊對(duì)參考文獻(xiàn)數(shù)量有限定，一般不能超過(guò)國(guó)內(nèi)期刊對(duì)參考文獻(xiàn)數(shù)量有限定，一般不能超過(guò)30篇，這些文篇，這些文獻(xiàn)應(yīng)是作者親自閱讀過(guò)的主要參考文獻(xiàn)。獻(xiàn)應(yīng)是作者親自閱讀過(guò)的主要參考文獻(xiàn)。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 5綜述正文寫(xiě)作技巧綜述正文寫(xiě)作技巧 搭架填空法搭架填空法 火車(chē)接龍法火車(chē)接龍法（1

25、）搭架填空法）搭架填空法 所謂所謂“搭架搭架”，就是先提出論文綜述所涉及的各，就是先提出論文綜述所涉及的各種問(wèn)題，將這些問(wèn)題按學(xué)科理論的邏輯關(guān)系排列，種問(wèn)題，將這些問(wèn)題按學(xué)科理論的邏輯關(guān)系排列，就像造房子一樣按總體設(shè)計(jì)將房子各部分搭起來(lái)。就像造房子一樣按總體設(shè)計(jì)將房子各部分搭起來(lái)。 然后，將與各然后，將與各“房架房架”有關(guān)的問(wèn)題歸并在有關(guān)的問(wèn)題歸并在一個(gè)標(biāo)題下，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理和分析寫(xiě)成小一個(gè)標(biāo)題下，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理和分析寫(xiě)成小“綜述綜述”。 其次，把這些小綜述連接起來(lái)。其次，把這些小綜述連接起來(lái)。 這一寫(xiě)法的關(guān)鍵是各小這一寫(xiě)法的關(guān)鍵是各小“綜述綜述”(即小標(biāo)題即小標(biāo)題)的確的確定和連接，

26、它關(guān)系到一篇綜述的質(zhì)量?jī)?yōu)劣，而抓定和連接，它關(guān)系到一篇綜述的質(zhì)量?jī)?yōu)劣，而抓住綜述的專(zhuān)題的主線和內(nèi)容主題間的邏輯聯(lián)系則住綜述的專(zhuān)題的主線和內(nèi)容主題間的邏輯聯(lián)系則是關(guān)鍵的關(guān)鍵。是關(guān)鍵的關(guān)鍵。（2）火車(chē)接龍法）火車(chē)接龍法 這是一種按學(xué)科進(jìn)展的時(shí)問(wèn)順序進(jìn)行論述的綜這是一種按學(xué)科進(jìn)展的時(shí)問(wèn)順序進(jìn)行論述的綜述寫(xiě)法，如述寫(xiě)法，如“中國(guó)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的歷史、現(xiàn)中國(guó)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀與未來(lái)狀與未來(lái)”。故形象化地稱(chēng)之為。故形象化地稱(chēng)之為“火車(chē)接龍火車(chē)接龍法法”。著者必須對(duì)該主題的科學(xué)進(jìn)展非常清楚，。著者必須對(duì)該主題的科學(xué)進(jìn)展非常清楚，可先按歷史階段分別寫(xiě)成小可先按歷史階段分別寫(xiě)成小“綜述綜述”，每個(gè)小，每

27、個(gè)小“綜述綜述”內(nèi)也可按搭架填空法寫(xiě)，最后將各小內(nèi)也可按搭架填空法寫(xiě)，最后將各小“綜述綜述”聯(lián)結(jié)起來(lái)。聯(lián)結(jié)起來(lái)。 這種寫(xiě)法在選擇和引用資料時(shí)，要注意反映所綜這種寫(xiě)法在選擇和引用資料時(shí)，要注意反映所綜述的專(zhuān)題的理論發(fā)展進(jìn)程和階段性的成果。述的專(zhuān)題的理論發(fā)展進(jìn)程和階段性的成果。 在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中，往往是以某一種方法為主，在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中，往往是以某一種方法為主，同時(shí)穿插運(yùn)用另一種方法，這取決于寫(xiě)綜述的內(nèi)同時(shí)穿插運(yùn)用另一種方法，這取決于寫(xiě)綜述的內(nèi)容和所掌握的文獻(xiàn)資料。容和所掌握的文獻(xiàn)資料。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 6寫(xiě)作文獻(xiàn)綜述的注意事項(xiàng)寫(xiě)作文獻(xiàn)綜述的注意事項(xiàng)（1）兩種觀點(diǎn)不能混淆。

28、）兩種觀點(diǎn)不能混淆。 不要把不成熟的（未被證實(shí)的或推測(cè)性的）觀點(diǎn)不要把不成熟的（未被證實(shí)的或推測(cè)性的）觀點(diǎn)和成熟的觀點(diǎn)相混淆也不要把原始文獻(xiàn)的觀點(diǎn)與和成熟的觀點(diǎn)相混淆也不要把原始文獻(xiàn)的觀點(diǎn)與綜述作者自己的觀點(diǎn)相混淆。綜述作者自己的觀點(diǎn)相混淆。（2）切忌文獻(xiàn)堆砌。）切忌文獻(xiàn)堆砌。 文獻(xiàn)堆砌使讀者閱后不得要領(lǐng)，應(yīng)該吃透原著內(nèi)文獻(xiàn)堆砌使讀者閱后不得要領(lǐng)，應(yīng)該吃透原著內(nèi)容，經(jīng)過(guò)充分消化吸取精華，達(dá)到融會(huì)貫通，再容，經(jīng)過(guò)充分消化吸取精華，達(dá)到融會(huì)貫通，再用準(zhǔn)確語(yǔ)言清晰表達(dá)出來(lái)。用準(zhǔn)確語(yǔ)言清晰表達(dá)出來(lái)。（四）綜述的寫(xiě)作方法（四）綜述的寫(xiě)作方法 （3）要認(rèn)真核對(duì)引用的文獻(xiàn)要認(rèn)真核對(duì)引用的文）要認(rèn)真核對(duì)引用的

29、文獻(xiàn)要認(rèn)真核對(duì)引用的文獻(xiàn)務(wù)必保證引用的數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)、人名、術(shù)語(yǔ)等的獻(xiàn)務(wù)必保證引用的數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)、人名、術(shù)語(yǔ)等的準(zhǔn)確無(wú)誤。準(zhǔn)確無(wú)誤。 （4）嚴(yán)禁剽竊，不能將國(guó)內(nèi)或國(guó)外期刊上一篇或）嚴(yán)禁剽竊，不能將國(guó)內(nèi)或國(guó)外期刊上一篇或兩篇綜述改頭換面變成自己的綜述文章。兩篇綜述改頭換面變成自己的綜述文章。 參考文獻(xiàn)類(lèi)型參考文獻(xiàn)類(lèi)型 文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí) 專(zhuān)著專(zhuān)著 m m 會(huì)議論文集會(huì)議論文集 c c 報(bào)紙文章報(bào)紙文章 n n 期刊文章期刊文章 j j 學(xué)位論文學(xué)位論文 d d 報(bào)告報(bào)告 r r 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn) s s 專(zhuān)利專(zhuān)利 p p 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則（gb/t 7714-2005）及注意事項(xiàng)

30、。參考文獻(xiàn)類(lèi)型與標(biāo)識(shí)參考文獻(xiàn)類(lèi)型與標(biāo)識(shí)1、期刊論文的著錄格式：、期刊論文的著錄格式： 序號(hào)序號(hào)主要責(zé)任者前主要責(zé)任者前3名名3人以上寫(xiě)前人以上寫(xiě)前3位，后加等（中位，后加等（中文）、文）、et al（西文）（西文）.論文題目論文題目文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí). 刊名，刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)年，卷（期）：起止頁(yè). 1 闞毓銘，朱荃，陳龍，闞毓銘，朱荃，陳龍，等等. 從刺果甘草中分離出的后從刺果甘草中分離出的后莫 紫 檀 素 對(duì)莫 紫 檀 素 對(duì) h e p - 2 細(xì) 胞 的 作 用細(xì) 胞 的 作 用 j j . 中 國(guó) 藥 學(xué) 雜中 國(guó) 藥 學(xué) 雜志志,1994,29(10):608-609

31、. 2石榮火，闞毓銘，李祥石榮火，闞毓銘，李祥.刺果甘草二氯甲烷提取部位刺果甘草二氯甲烷提取部位化學(xué)成分研究化學(xué)成分研究jj.中藥材，中藥材，2001，24(1):38-39.1、期刊論文的著錄格式：、期刊論文的著錄格式： 3 maier ms , roccatagliata aj , kuriss a , et al. two new cytotoxic and virucidal trisulfated triterpene glycosides from the antarctic sea cucumber staurocucumis liouvillei j. j nat prod，2

32、001,64(6):732-6. 4 markham k p, ternal b. carbon-13nmr studies of flavonoids j.tetrahedron, 1978, (34): 1389-1397.2、專(zhuān)著、學(xué)位論文、論文集的著錄格式：、專(zhuān)著、學(xué)位論文、論文集的著錄格式： 序號(hào)序號(hào)主要責(zé)任者主要責(zé)任者. 文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí). 出版地：出版者，出版地：出版者，出版年出版年. 1 南京藥學(xué)院藥物分析研究室南京藥學(xué)院藥物分析研究室. 藥物分析藥物分析m. 南京：江蘇科技出南京：江蘇科技出版社，版社，1981. 2 江蘇新醫(yī)學(xué)院編江蘇新醫(yī)學(xué)院編. 中

33、藥大辭典中藥大辭典(上冊(cè)上冊(cè)) m. 上海：上海人民出版上海：上海人民出版社，社，1977. 3 應(yīng)建浙，卯曉嵐，馬啟明，等應(yīng)建浙，卯曉嵐，馬啟明，等.中國(guó)藥用真菌圖鑒中國(guó)藥用真菌圖鑒 m. 北京：北京：科學(xué)出版社，科學(xué)出版社，1987. 4 4 張龍翔主編張龍翔主編. .生化實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)生化實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)m.m.第二版第二版. .北京北京: :高等教高等教育出版社，育出版社，1997.1997.2、專(zhuān)著、學(xué)位論文、論文集的著錄格式：、專(zhuān)著、學(xué)位論文、論文集的著錄格式： 5 amnirato pv. biotechnology in plant science m. academic pre

34、ss, newyork. 1986. 6 nakanishi, k. natural products chemistrym. vol.2.academic press. london. 1974.2、專(zhuān)著、學(xué)位論文、論文集的著錄格式：、專(zhuān)著、學(xué)位論文、論文集的著錄格式： 7 張筑生張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集d.北京：北京大北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所，學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所，1983：56-71. 8 張萬(wàn)國(guó)桑黃抗肝纖維化及其作用機(jī)理的研究張萬(wàn)國(guó)桑黃抗肝纖維化及其作用機(jī)理的研究d.上上海：第二軍醫(yī)大學(xué)，海：第二軍醫(yī)大學(xué)，2002.注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格。參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格。 著錄外文文獻(xiàn)，則著者姓放前，其余部分著錄外文文獻(xiàn)，則著者姓放前，其余部分用首字母縮寫(xiě)。用首字母縮寫(xiě)。3、論文集中的析出文獻(xiàn)的著錄格式論文集中的析出文獻(xiàn)的著錄格式 序號(hào)序號(hào)析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名析出文獻(xiàn)題名c/原文獻(xiàn)主要責(zé)任者原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名原文獻(xiàn)題名.出版地出版地:出版者出版者,出版年出版年:頁(yè)碼頁(yè)碼. 1 鐘文發(fā)鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用c/趙瑋趙瑋.運(yùn)籌學(xué)運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用的理論與應(yīng)用中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五