




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 1、從、從信息范圍的大小信息范圍的大小上看,有上看,有范圍不范圍不 清清和和以偏概全以偏概全兩種錯(cuò)誤兩種錯(cuò)誤 2 2、從、從信息的有無信息的有無上看,有上看,有無中生有無中生有和和有有 意缺失意缺失兩種錯(cuò)誤。兩種錯(cuò)誤。 3、從、從因果邏輯關(guān)系因果邏輯關(guān)系上看,有上看,有強(qiáng)加因果強(qiáng)加因果 和和因果顛倒因果顛倒兩種錯(cuò)誤。兩種錯(cuò)誤。 4、從、從信息指代內(nèi)容信息指代內(nèi)容上看,有上看,有偷換概念偷換概念 和和指代不明指代不明兩種錯(cuò)誤。兩種錯(cuò)誤。 5、從、從信息的時(shí)態(tài)信息的時(shí)態(tài)上看,有上看,有未然說成已未然說成已 然然和和已然說成未然已然說成未然兩種錯(cuò)誤。兩種錯(cuò)誤。 二、常二、常 見見 錯(cuò)錯(cuò) 誤誤 類類
2、 型型 1 1、以偏概全、以偏概全 設(shè)誤方法 【對(duì)應(yīng)文段對(duì)應(yīng)文段】比如藏醫(yī),很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期,它的傳授是在寺比如藏醫(yī),很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期,它的傳授是在寺 廟中以隱秘的方式進(jìn)行的,它用青藏高原所獨(dú)有的植物、廟中以隱秘的方式進(jìn)行的,它用青藏高原所獨(dú)有的植物、 動(dòng)物、礦物和食物對(duì)患者進(jìn)行治療,對(duì)包括癌癥、中風(fēng)在動(dòng)物、礦物和食物對(duì)患者進(jìn)行治療,對(duì)包括癌癥、中風(fēng)在 內(nèi)的多種令現(xiàn)代醫(yī)學(xué)棘手的疾病有著較好的療效。內(nèi)的多種令現(xiàn)代醫(yī)學(xué)棘手的疾病有著較好的療效。 【對(duì)應(yīng)文段對(duì)應(yīng)文段】 論語憲問:“或曰:以德報(bào)怨, 何如?子曰:何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德。” 朱熹指出:“或人所稱今見老子書?!?因此這一條 是論語引用老子的
3、鐵證,而且是對(duì)老子的 批評(píng)。從這些情形來看,古書所記老子長(zhǎng)于孔子,可以 認(rèn)為是確實(shí)可信的。 【試題試題】2.D老子有“以德報(bào)怨”之說,所以 “子曰:何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德。”一 句應(yīng)該是論語引用老子的鐵證,并且是對(duì) 老子的批評(píng)。(課標(biāo)全國(guó)卷) 2 2、指代不明、指代不明 設(shè)誤方法 【對(duì)應(yīng)文段對(duì)應(yīng)文段】錢穆先生說:錢穆先生說:“老子偽跡不彰,老子偽跡不彰, 真相不白,則先秦諸子學(xué)術(shù)思想之系統(tǒng)條真相不白,則先秦諸子學(xué)術(shù)思想之系統(tǒng)條 貫始終不明,其源流派別終無可言。貫始終不明,其源流派別終無可言?!?【試題試題】1.B.錢穆說過:如果老子其人其書的錢穆說過:如果老子其人其書的 時(shí)代不明,那么先
4、秦諸子學(xué)術(shù)思想的聯(lián)系和時(shí)代不明,那么先秦諸子學(xué)術(shù)思想的聯(lián)系和 發(fā)展就無法弄清,發(fā)展就無法弄清,老子老子和道家的源流、和道家的源流、 派別也無從談起。派別也無從談起。(新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷) 解題對(duì)策解題對(duì)策:同學(xué)們?cè)陂喿x原文時(shí),一定要同學(xué)們?cè)陂喿x原文時(shí),一定要關(guān)注關(guān)注 事物的對(duì)象事物的對(duì)象,并用,并用圈、點(diǎn)、劃、批圈、點(diǎn)、劃、批的方法標(biāo)出,的方法標(biāo)出, 在做題時(shí),應(yīng)注意看選項(xiàng)中是否存在信息錯(cuò)誤對(duì)在做題時(shí),應(yīng)注意看選項(xiàng)中是否存在信息錯(cuò)誤對(duì) 接的現(xiàn)象,尤其看命題的接的現(xiàn)象,尤其看命題的主語、謂語主語、謂語與原文是否與原文是否 一致一致。 此外還要留心文中的此外還要留心文中的代詞的指代代詞的指代
5、?!斑@這 些些”“”“那些那些”“”“這個(gè)這個(gè)”“”“那個(gè)那個(gè)”“”“其其”等詞語,等詞語, 必須聯(lián)系上下文,弄清指代性詞語所指代的具體必須聯(lián)系上下文,弄清指代性詞語所指代的具體 內(nèi)容,結(jié)合語境判斷。內(nèi)容,結(jié)合語境判斷。 設(shè)誤方法3、張冠李戴、張冠李戴 【對(duì)應(yīng)文段對(duì)應(yīng)文段】宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視“茶馬互市茶馬互市”呢?呢? 迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系,以便集中力量與西北迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系,以便集中力量與西北 少數(shù)民族政權(quán)抗衡。少數(shù)民族政權(quán)抗衡。“茶馬互市茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收除了為朝廷提供一筆巨額茶利收 入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外
6、,更重要的是,既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要,又入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外,更重要的是,既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要,又 維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。(第二段)維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。(第二段) 那么,藏族為什么也很重視那么,藏族為什么也很重視“茶馬互市茶馬互市”呢?因?yàn)椴刈宸浅O矚g呢?因?yàn)椴刈宸浅O矚g 飲茶飲茶對(duì)于長(zhǎng)期以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主的藏族來說,他們并對(duì)于長(zhǎng)期以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主的藏族來說,他們并 不需要外界供給很多東西,但茶葉卻是絕對(duì)不可缺少的。(第三段不需要外界供給很多東西,但茶葉卻是絕對(duì)不可缺少的。(第三段 ) 【試題試題】關(guān)于宋朝統(tǒng)治者重視關(guān)于宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市茶馬互市”的目的,下列表
7、述錯(cuò)的目的,下列表述錯(cuò) 誤的一項(xiàng)是(誤的一項(xiàng)是( )(全國(guó)卷)(全國(guó)卷l l第第3 3題)題) D.D.藏族非常喜歡飲茶,以馬易茶可以滿足他們對(duì)茶葉的需求藏族非常喜歡飲茶,以馬易茶可以滿足他們對(duì)茶葉的需求 設(shè)誤方法 【試題試題】下列說法不符合文意的一項(xiàng)是(下列說法不符合文意的一項(xiàng)是( )(上海卷)(上海卷) A.A.不久前不久前參考消息參考消息等等3 3份中國(guó)報(bào)紙以其發(fā)行量巨大份中國(guó)報(bào)紙以其發(fā)行量巨大 、國(guó)際影響深遠(yuǎn)而在全球日?qǐng)?bào)發(fā)行量統(tǒng)計(jì)中名列前茅。、國(guó)際影響深遠(yuǎn)而在全球日?qǐng)?bào)發(fā)行量統(tǒng)計(jì)中名列前茅。 憑空捏造憑空捏造 4、無中生有、無中生有 設(shè)誤方法5、因果混亂、因果混亂 【對(duì)應(yīng)文段對(duì)應(yīng)文段】
8、【試題試題】根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是 DD內(nèi)地對(duì)藏區(qū)皮革、黃金以及藥材的需求大內(nèi)地對(duì)藏區(qū)皮革、黃金以及藥材的需求大 幅增加,使馬匹的交易量減少。幅增加,使馬匹的交易量減少。 解題對(duì)策:解題對(duì)策:在遇到涉及有因果關(guān)系的選項(xiàng)時(shí),在遇到涉及有因果關(guān)系的選項(xiàng)時(shí), 一定要在原文中找出相關(guān)的句子,比較一下,一定要在原文中找出相關(guān)的句子,比較一下, 仔細(xì)分析有無因果關(guān)系,或者因果關(guān)系是否倒仔細(xì)分析有無因果關(guān)系,或者因果關(guān)系是否倒 置。置。 重點(diǎn)關(guān)注:重點(diǎn)關(guān)注:因?yàn)?、因此、由于、因而等詞語。因?yàn)?、因此、由于、因而等詞語。 設(shè)誤方法 6 6、主次顛倒、主次
9、顛倒 【對(duì)應(yīng)文段對(duì)應(yīng)文段】到宋代到宋代在這種情況下,在這種情況下,“茶馬互市茶馬互市”除除 了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外,更重要了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外,更重要 的是,既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要,又維護(hù)了宋朝西南邊的是,既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要,又維護(hù)了宋朝西南邊 境的安全。境的安全。 設(shè)誤方法 【對(duì)應(yīng)文段對(duì)應(yīng)文段】 7 7、偷換概念、偷換概念 下列對(duì)下列對(duì)“氣冰氣冰”“”“是一種危險(xiǎn)的能源是一種危險(xiǎn)的能源”的理解,的理解, 不正確的一項(xiàng)是不正確的一項(xiàng)是 B B“氣冰氣冰”有利有弊,本身就像一柄有利有弊,本身就像一柄“雙刃劍雙刃劍”,從目,從目 前的情況看,前的情
10、況看,“氣冰氣冰”的危害遠(yuǎn)大于功用。的危害遠(yuǎn)大于功用。 設(shè)誤方法 一是已然說成未然。一是已然說成未然。 二二 是未然說成已然。是未然說成已然。 8 8、混淆時(shí)態(tài)、混淆時(shí)態(tài) 【對(duì)應(yīng)文段對(duì)應(yīng)文段】 解開植物睡眠之謎,解開植物睡眠之謎,將為某種將為某種“綠色綠色”農(nóng)農(nóng) 藥的誕生鋪平道路藥的誕生鋪平道路。目前的除草劑還無法只讓田菁等豆科目前的除草劑還無法只讓田菁等豆科 雜草枯萎而不損害豆科作物。研究人員已經(jīng)人工合成了使雜草枯萎而不損害豆科作物。研究人員已經(jīng)人工合成了使 田菁失眠的睡眠阻斷劑,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是田菁第三天就整株枯田菁失眠的睡眠阻斷劑,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是田菁第三天就整株枯 死。由于這種阻斷劑只對(duì)田菁起作用
11、,因此不會(huì)影響大豆死。由于這種阻斷劑只對(duì)田菁起作用,因此不會(huì)影響大豆 的生長(zhǎng)。的生長(zhǎng)。 以下理解符合原文意思的一項(xiàng)是以下理解符合原文意思的一項(xiàng)是 D.D.目前只讓田菁枯萎而不損害大豆生長(zhǎng)的目前只讓田菁枯萎而不損害大豆生長(zhǎng)的“綠色綠色”農(nóng)藥已農(nóng)藥已 經(jīng)研制出來。經(jīng)研制出來。 【對(duì)應(yīng)文段對(duì)應(yīng)文段】胚胎干細(xì)胞另一個(gè)研究重點(diǎn)是用于產(chǎn)胚胎干細(xì)胞另一個(gè)研究重點(diǎn)是用于產(chǎn) 生能分泌胰島素的胰腺組織,再將這些胰腺組織生能分泌胰島素的胰腺組織,再將這些胰腺組織 移植到體內(nèi),以根治糖尿病。去年西班牙的研究移植到體內(nèi),以根治糖尿病。去年西班牙的研究 者就將胰島素基因轉(zhuǎn)入小鼠的干細(xì)胞中,使之具者就將胰島素基因轉(zhuǎn)入小鼠的
12、干細(xì)胞中,使之具 有分泌胰島素的能力,再將這些干細(xì)胞植入患糖有分泌胰島素的能力,再將這些干細(xì)胞植入患糖 尿病的小鼠胰腺中,結(jié)果小鼠的糖尿病癥狀消失尿病的小鼠胰腺中,結(jié)果小鼠的糖尿病癥狀消失 了。胚胎干細(xì)胞還有多種可能的用途。不過,醫(yī)了。胚胎干細(xì)胞還有多種可能的用途。不過,醫(yī) 學(xué)界的美夢(mèng)還需要一段時(shí)間才能變成現(xiàn)實(shí)。學(xué)界的美夢(mèng)還需要一段時(shí)間才能變成現(xiàn)實(shí)。 【試題試題】根據(jù)本文提供的信息,下列推斷不根據(jù)本文提供的信息,下列推斷不 正確的一項(xiàng)是正確的一項(xiàng)是 A.已經(jīng)證實(shí),把胰島素基因轉(zhuǎn)入人類胚胎已經(jīng)證實(shí),把胰島素基因轉(zhuǎn)入人類胚胎 干細(xì)胞可以產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織。干細(xì)胞可以產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組
13、織。 設(shè)誤方法 9 9、混淆是非、混淆是非 【對(duì)應(yīng)文段對(duì)應(yīng)文段】在商代早期和中期的青銅器紋飾中,只有鳥在商代早期和中期的青銅器紋飾中,只有鳥 紋而沒有鳳紋,真正的鳳形直到殷商晚期才出現(xiàn),而且此紋而沒有鳳紋,真正的鳳形直到殷商晚期才出現(xiàn),而且此 時(shí)是華冠短尾鳥和華麗而飾有眼翎的長(zhǎng)尾鳥同時(shí)出現(xiàn),可時(shí)是華冠短尾鳥和華麗而飾有眼翎的長(zhǎng)尾鳥同時(shí)出現(xiàn),可 見見“鳳鳳”是由鳥演變而來的。綜觀甲骨文和商代青銅器,是由鳥演變而來的。綜觀甲骨文和商代青銅器, 鳳鳥的演變應(yīng)該是鳥在先,鳳在后,貫穿整個(gè)商代的不是鳳鳥的演變應(yīng)該是鳥在先,鳳在后,貫穿整個(gè)商代的不是 鳳而是鳥鳳而是鳥“天命玄鳥,降而生商天命玄鳥,降而生商”,在商人的歷史中鳥始,在商人的歷史中鳥始 終扮演著圖騰始祖的重要角色終扮演著圖騰始祖的重要角色 下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A在商代晚期的青銅器紋飾中,華麗而飾有眼翎的長(zhǎng)在商代晚期的青銅器紋飾中,華麗而飾有眼翎的長(zhǎng) 尾鳥形狀的鳳紋還沒有出現(xiàn)尾鳥形狀的鳳紋還沒有出現(xiàn) 設(shè)誤方法 1010、曲解文意、曲解文意 【對(duì)應(yīng)文段對(duì)應(yīng)文段】東漢許慎說文解字云:東漢許慎說文解字云:“鸑鷟鸑鷟,鳳屬,鳳屬, 神鳥也。神鳥也。江中有,似鳧而大,赤目。江中有,似鳧而大,赤目?!睋?jù)此,古代傳據(jù)此,古代傳 說中鳴于岐山、兆示周
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石油化工工程師的未來發(fā)展趨勢(shì)
- 構(gòu)建職安教育培訓(xùn)的多元化體系
- 醫(yī)療合同范本模板
- 智能照明在緊急救援照明中的應(yīng)用考核試卷
- 收梨合同范本
- 高層建筑保安工作的獨(dú)特要求計(jì)劃
- 科技引領(lǐng)下的商業(yè)智能化改造建議
- 室內(nèi)游藝器材產(chǎn)品功能測(cè)試與優(yōu)化考核試卷
- 財(cái)務(wù)合規(guī)性審查計(jì)劃
- 班主任工作計(jì)劃開啟學(xué)生美好未來
- 紡織服裝面料創(chuàng)意設(shè)計(jì)
- 四川義務(wù)教育三年級(jí)生命生態(tài)與安全教案下冊(cè)
- EPC總承包項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)各階段的服務(wù)承諾
- 2024-2030年中國(guó)達(dá)克羅行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)與前景展望分析報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)(2024)嶺南版(2024)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 2023屆高考英語全國(guó)甲卷試卷講評(píng)課件
- 第2課《“友邦驚詫”論》(教學(xué)設(shè)計(jì))-【中職專用】高二語文同步課堂(高教版2024·拓展模塊上冊(cè))(同課異構(gòu))
- 四川甘孜州招聘康定市投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
- 溫州市甌海旅游投資集團(tuán)有限公司下屬子公司招聘筆試題庫(kù)2024
- 房屋買賣合同預(yù)交定金協(xié)議
- Altium-Designer-電路設(shè)計(jì)與制作教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論