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1、學(xué)校家庭教育工作總結(jié) 2007年度我校家庭教育工作以市教委有關(guān)家庭教育文件的精神為依據(jù),采用多種形式普及家教知識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀,掌握科學(xué)教育方法,努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育指導(dǎo)水平。(一)抓好理論學(xué)習(xí),提高全體教師的家教理論水平。為了有效地指導(dǎo)家庭教育,使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(zhǎng)的心田。學(xué)校在原有組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化組合,選派一批精干的教師充實(shí)家庭教育隊(duì)伍。并通過(guò)自學(xué),校本培訓(xùn)等方式,學(xué)習(xí)新理論,了解新信息、掌握新知識(shí)。加強(qiáng)培訓(xùn),切實(shí)提高家教隊(duì)伍中每一位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。(二)開(kāi)辟多種渠道,夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校管理。1家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。學(xué)校成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)

2、,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。2落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。今年舉辦了4次家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),并有計(jì)劃、有層次地開(kāi)展活動(dòng)。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。3保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。(三)采用多種形式,豐富家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。1開(kāi)展行之有效的家庭

3、教育指導(dǎo)活動(dòng)。期間,將結(jié)合不同年級(jí)開(kāi)展一些小型多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)等,努力使家庭教育起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,活動(dòng)分集中與分散,有集中授課、座談、研討等形式。2家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,以集中學(xué)習(xí)為主,分散學(xué)習(xí)為副。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,以理論學(xué)習(xí)為主,實(shí)踐活動(dòng)為副?;顒?dòng)注意了廣泛性和系統(tǒng)性,針對(duì)性和實(shí)用性。科學(xué)的、健康的家教知識(shí),可以幫助家長(zhǎng)更好地教育子女,針對(duì)當(dāng)前家教的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行闡述,可以幫助家長(zhǎng)化解心中的困惑,提高家長(zhǎng)的家教能力。3開(kāi)展以“感恩”為主題的家庭教育。要求孩子為父母做一件力所能及的家務(wù)勞動(dòng),完成“孝心”作業(yè),同時(shí)還開(kāi)展了“保護(hù)一天雞蛋”的體驗(yàn)活動(dòng),讓孩子體會(huì)父母養(yǎng)育的艱辛。并作了相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查,得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)孩子,孩子感恩父母,創(chuàng)建了和諧的家庭氛圍。4積極主動(dòng)地與家庭、居委會(huì)、社區(qū)評(píng)議員等有關(guān)單位與人員保持密切聯(lián)系。對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多

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