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1、小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)第一冊(cè)(人教課標(biāo)版)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)第一冊(cè)(人教課標(biāo)版)5 94638653 63 106 377387 10335858674827564270845725288643 1 2 10 9 9 4 7 3 9 3 2 10 8 6 8 0 8 10 3 2 9 10 2464266426243.計(jì)算計(jì)算92764+3+2= 4+3+2= 9-3-4= 都是先算前兩個(gè)數(shù)都是先算前兩個(gè)數(shù),然后用然后用得數(shù)得數(shù)再和第三個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算再和第三個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算. (也就是也就是從左往右從左往右依次計(jì)算依次計(jì)算.) 5+3-2= 10-5+3= 加減混合加減混合 一年級(jí)一年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè)義務(wù)教
2、育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書1、請(qǐng)同學(xué)們觀察圖畫,湖里原來(lái)有幾只天、請(qǐng)同學(xué)們觀察圖畫,湖里原來(lái)有幾只天鵝?又飛來(lái)了幾只?鵝?又飛來(lái)了幾只?2、可以提出什么數(shù)學(xué)問題?怎樣列式?、可以提出什么數(shù)學(xué)問題?怎樣列式?1、請(qǐng)同學(xué)們觀察圖畫,湖里原、請(qǐng)同學(xué)們觀察圖畫,湖里原來(lái)有幾只天鵝?又飛來(lái)了幾只?來(lái)有幾只天鵝?又飛來(lái)了幾只?2、可以提出什么數(shù)學(xué)問題?怎、可以提出什么數(shù)學(xué)問題?怎樣列式?樣列式?3、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察圖畫,湖里、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察圖畫,湖里天鵝只數(shù)發(fā)生了什么變化?現(xiàn)在還天鵝只數(shù)發(fā)生了什么變化?現(xiàn)在還有幾只天鵝?怎樣列式?有幾只天鵝?怎樣列式?想一想,該怎樣列算式? 怎樣計(jì)算?4 + 3 2 = 571、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖畫寫算式。、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖畫寫算式。2、上面的算式先算什么,再算什么?、上面的算式先算什么,再算什么?該怎樣列式該怎樣列式?怎樣計(jì)算怎樣計(jì)算?列式列式:=4 4-2+352做一做做一做 7-3+4=846395( )52347( )101774 6 3=8 5 4=9 3 4=2 7 8= 56577 4 2=6 1 2=3 4 1=6 3 4=9 5 + = 92 + 4 = 5 8 4 + = 6 2 + 5 + = 91522導(dǎo)學(xué)歸納
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