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文檔簡介

1、every love is for holding a lamp and meeting someone who resembles himself.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)我來介紹書優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察書籍,了解書的外觀和內(nèi)部組成部分。2、通過交流和表達(dá)讓學(xué)生了解書的種類。3、鼓勵學(xué)生走進(jìn)圖書館,了解書,多讀書,讀好書。4、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情和動筆寫作的興趣。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書。教學(xué)難點(diǎn):有順序有條理地完成本次習(xí)作。教學(xué)準(zhǔn)備:讓學(xué)生帶來幾本自己最喜歡的不同種類的書。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。教學(xué)過程:一、猜謎導(dǎo)入

2、,引出課題。1、以猜謎語的方式導(dǎo)入。(謎語:)(板書:書。)2、同學(xué)們,書對我們來說再熟悉不過了!我們每天都在和書打交道,那么今天老師就和同學(xué)們一起和我們這位最親密的朋友進(jìn)行一次零距離的接觸。讓我們一起來走近書,認(rèn)識書,了解書,喜愛書與書交朋友吧!3、引出課題,(板書:我來介紹書。)二、了解書的樣子。1、書于我們朝夕相處,它的樣子大家都應(yīng)該知道,下面老師想請大家說說書的樣子,我們分兩部分來介紹。(板書:外觀內(nèi)部)2、先來說說書的外觀是什么樣的?它都由哪些部分組成。(板書:書名、作者、出版社、封皮、書脊、封底。)3、我們再來說說書的內(nèi)部都是由什么部分組成。(板書:目錄、前言、正文、后記。)三、了

3、解書的種類。1、書的種類有很多,當(dāng)我們?nèi)D書館查閱資料或上書店購書時(shí),哪些書是雜亂無章的嗎?書兒們井井有條地躺在那里,我們可以很快地根據(jù)書的種類找到我們想要的書?,F(xiàn)在,請同學(xué)們根據(jù)你的了解,說一說書都分哪幾種?2、小組交流討論。3、每組選派代表匯報(bào)。(教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)板書)四、介紹自己最喜歡的書。1、大家在課余時(shí)間一定讀了許多書,這其中也一定有你最喜歡的書。請同學(xué)們先在小組內(nèi)交流,向你的組員介紹一下你最喜歡的書。(小組交流討論)2、指名匯報(bào)。(在這一環(huán)節(jié)中教師要引導(dǎo)學(xué)生從以下三方面來匯報(bào)。)(1)你最喜歡哪類書?(2)你最喜歡這類書中的哪本書?為什么?(3)介紹本書的大致內(nèi)容。五、寫寫你最喜歡的書。(擬列提綱)1、書是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以給大家?guī)砗芏鄻啡ぁT谀阕x書的過程中,你也一定會有很多感受,很多想法,那么就讓我們動筆寫一寫,記下我們這種對書的喜愛之情吧!2、師生交流討論,列出提綱。方案一:一、開門見山點(diǎn)題,寫出所喜歡的書是什么。(板書:是什么)二、介紹一下書的主要內(nèi)容。(板書:主要內(nèi)容)三、說說讀后的感受。(板書:感受感想)方案二:一、表達(dá)清楚為什么喜歡這本書,篩選12個精彩環(huán)節(jié)來介紹,好在哪里?(板書:為什么)二、感情升華,提高深度,大膽想象若自己是書中一角色該怎么辦?寫出所受深刻的啟發(fā)。(板書:啟發(fā))板書:我來介紹書外觀:書名、作者、出版

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