飯桌上的故事

1、飯桌上的故事姜樂瑤春節(jié)到了，家家都會去吃分歲酒。那我講一次我吃分歲酒的經歷吧。大年初四，爸爸媽媽帶我和我姑姑姑父以及表弟一起去吃分歲酒。我們一到酒店，就聽到有一個伯伯在那里指揮：“喝酒的坐那邊，其余的坐這邊！”表弟一聽，連忙拉住我姑父，說：“爸爸，我不讓你坐那邊，因為你會喝酒！”“我保證不喝酒！”我姑父就這樣哄著他?！澳悴灰?！”表弟開始哇哇大哭。這時那個指揮的伯伯開口了：“在外面你不可以管爸爸，要讓爸爸自由一會兒！”表弟忍不住了，拼命打伯伯。姑姑生氣了，向表弟吼道：“你給我回來！”過了好大一會兒，表弟的心情才平靜了下來，只好讓姑父去那邊。分歲酒結束了，表弟像火箭似地沖到了伯伯身邊，不停地問：

2、“我爸爸有沒有喝酒？”伯伯回答說：“你說不讓他喝他當然就不喝了。”我倒是覺得伯伯說得對，在外面要讓爸爸自由一會，因為他平時多辛苦?。±罾蠋燑c評：孩子能影響父親是否喝酒說明父親在意孩子，而你更想給爸爸多點自由，因為你能體諒他的辛苦。父母與孩子始終在互相影響，也在互相理解。你在最后一段可以加入更多讓爸爸自由的理由，讓自己的想法表達的更明確一些。飯桌上的故事 吳一冉 大年初一，我媽媽的朋友邀請媽媽去吃分歲酒，他也邀請了我們，媽媽問我和弟弟要不要去，我們倆個都說不去。 可是媽媽走了之后，我和弟弟就偷偷的跟在媽媽的后面，到了酒店我弟弟就以迅雷不及掩耳之勢的把一盤子的草莓都拿走了。 他躲在角落里偷偷的吃了

3、起來，不久，阿姨們坐到椅子上，看到桌子上有一個空盤子，就把服務員阿姨叫過來說：“桌上怎么有一個空盤子？”服務員阿姨奇怪的問：“我明明在盤子里面放了草莓怎么不見了？” 我悄悄地走了過去說：“媽媽，其實草莓是弟弟拿過去吃了的?！眿寢屄犃擞悬c生氣地說：“他怎么能偷偷的把一盤草莓都吃了呢？”不久我把事情說了出去，許多阿姨都說這個孩子怎么那么沒教養(yǎng) 回到家了以后，媽媽把弟弟狠狠地教訓了一頓，從此以后我弟弟再也沒在做過這樣的事情了。李老師點評：這是一個典型的故事，如果不顧別人的感受，自己偷偷地吃，勢必會引起不必要的誤會，這個故事讓人印象深刻，也很具有啟發(fā)意義！一頓簡單的美食 徐振軒 今天是大年初二，一陣陣

4、鞭炮聲從我耳邊穿過，哎喲，我的肚子鬧鐘響了起來，我很餓了。不知道今天爸爸帶我去哪里吃美食呢？爸爸從我后背走來，“餓了吧？來我們去大排檔”，他親切地說。我自言自語的說道：“有很多地方，明明比這里好吃的，我們?yōu)槭裁床蝗ツ兀俊卑职謪s說：“我們進去再說吧?！?我們進去先點好菜，第一道菜是香鍋開紅門，我瞅了瞅這道菜，心想不是和家里做的一樣吧，爸爸劈開辣椒，只見一張小小的魚嘴巴，再仔細看一看，一顆顆牙齒鋒利如刀，正好體現(xiàn)了“年年有魚”的習俗。 第二道，水蟹糯米飯，鮮紅的蟹肉膏似一塊塊牛排。翠綠的菜心，金黃的肉，讓人口水直流三千尺，我拿起了碗筷，狼吞虎咽的吃了起來，而且吃的津津有味。 雖然這家店小，但做出的

5、菜絲毫不比大酒店的差，誰說吃年飯必選酒店，只要味道好，一樣能吃出“年味”！李老師點評： 這次的作文邏輯順序很好，開頭欲揚先抑，提起了讀者的閱讀興趣。菜式的介紹很新穎，注重了色、型、味，用詞十分恰當。結尾處的評論從大處著眼，簡直可以為新的年夜飯消費觀念代言了！閉著眼睛畫畫 姜樂瑤今天，老師做了一個調查，那就是是不是有人可以閉著眼睛畫畫。“?。俊瘪葱型瑢W驚訝地叫起來：“這怎么可能呢？” 祉辰同學最先舉手，說：“我要試試！”老師用圍巾蒙住他的眼睛，他便開始摸索著走向黑板，過了好大一會兒，他終于摸到了粉筆和黑板，他開始畫了，同學們紛紛圍了過來，目不轉睛地盯著黑板。過了1分鐘，他畫好了，同學們看到了他畫

6、的畫，笑聲一浪高過一浪。他自己看了，不好意思地摸摸腦袋。這時，章盛也按捺不住了，叫道：“老師，讓我畫吧，我保證比睜著眼睛畫得還好！”他剛畫，同學們就議論紛紛：“他能說到做到嗎？”他畫好了，子齊同學評論道 ：“他把樹畫成了熊掌，把房子畫得到處都是洞！”章盛垂頭喪氣地回到了坐位。下面輪到我們自己畫了，我自信地閉上了眼睛，我本來想畫一個校園的，可是我把紅旗和人畫到了天上，整幅畫都亂成了一鍋粥，我看了自己的畫情不自禁的哈哈大笑。我笑完了想起盲人永遠都生活在黑暗中是多么苦呀，我一定要保護好自己的眼睛。李老師點評： 文章真實再現(xiàn)了課堂的過程，描寫兩位同學到講臺上畫畫的場面非常生動有趣，用詞方面：一浪高過一

7、浪、摸摸腦袋，按捺不住、垂頭喪氣等都非常到位，尤其是描寫自己畫畫的情景，讓人忍俊不禁。閉著眼睛畫畫李祉辰“呵呵呵、呵呵呵”為何教室如此熱鬧。讓我們去看看究竟吧！原來李老師正讓我們閉著眼睛畫畫。這不是盲人摸象亂摸嗎？ 只見全場鴉雀無聲，誰也不敢第一個嘗試。就在我左思右想間，卡特爾上場了。在美術講臺前他興奮不已的把自己的完美之作描給了一遍：我想畫一條小溪，美麗無比的荷花，一座房子，一只小鳥，這有一個學校和一顆顆小樹這樣的畫，畫得好嗎？ 李老師拉著卡爾特的手，用紗巾蒙住他的雙眼，遞給他一支粉筆，小心的把他帶到黑板面前?？柼馗杏X快要摸到黑板了，只見他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，用手拍了拍黑板才慢吞吞地畫了起來，等卡爾

8、特畫完現(xiàn)場哄堂大笑。 該我自己閉著眼睛畫畫了，我拿來一只差不多細一點的鉛筆，就閉著眼睛畫了起來，我先畫了一座房子，再畫上幾只小鳥，再畫幾朵各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。當我睜開眼睛的時候大吃一驚：原來樹撐破了房子，鳥飛到了煙囪 。 我想沒有眼睛真可怕呀！我們可不能嘲笑盲人啊！李老師點評：你的描述是多么恰當啊，不僅再現(xiàn)了課堂的場景，而且語言優(yōu)美，給人以身臨其境之感！ 閉著眼睛畫畫 吳一冉“哈哈，哈哈，”你們知道教室里為什么如此熱鬧嗎？讓我?guī)銈內タ磦€究竟吧！原來是大家最喜歡的作文游戲課閃亮登場了。那今天的主題又會是什么呢？原來是閉著眼睛畫畫。老師剛剛說題目我就驚嘆不已的想：“閉著眼睛畫畫，這

9、不就是天方夜譚嗎？” 就在我思索間，李祉辰得意洋洋的上場了，老師用圍巾蒙住了她的雙眼，他搖搖擺擺的上了講臺，就像一只跳舞的小企鵝。他想畫的是一座房子、一棵樹、和一個笑臉。李祉辰摸索著感覺自己拿到了一支粉筆，拿到粉筆之后他第一個畫的是小樹，他一下子就把小樹畫斜了，第二個畫的是笑臉，他本來想畫一個圓圈，可是他把圓圈畫成了數(shù)字“6”，然后笑臉的眼睛畫在了頭頂上，接著畫了一個房子，那個房子漏了一個洞，看起來糟糕極了。下面的同學似乎喝了興奮劑一樣笑個不停，笑聲一浪高過一浪，教室里也亂成了一鍋粥。 該輪到我們大家親自體驗了，我興致勃勃的拿起筆，閉上眼睛，在本子上畫了一個房子，在左邊和右邊各畫了一棵樹，在天

10、空畫了幾朵白云，我一下子就畫好了，可等我張開眼睛，自己被被眼前的畫也驚呆了，閉著眼睛畫畫真是艱難??！ 盲人不管是白天還是黑夜看到的都是黑色的，我們以后不可以再嘲笑盲人了。李老師點評：完全符合今天的寫作要求，詳略得當，比喻精彩，記述完整，是佳作哦！找紅包 章 盛春節(jié)期間，搶紅包異?；鸨?。作文課上，搶紅包也不甘示弱。而且這紅包，搶的讓人有些意味深長。老師叫我們分成2隊，一號隊隊員吳一冉、陳希和王翊行，二號隊隊員章盛、李祉辰、胡強強。老師叫我們猜她手上的紅包，吳一冉猜是8元，王翊行猜了7.5元，陳希猜了7元，我猜了5.1元，李祉辰猜了8.5元，胡強強猜了7元。老師開了紅包里面有3.9元，接近的人有我

11、和陳希，因為我比陳希更接近所以我先上去挑選老師剩下的兩個紅包，一個寫著大吉大利，一個寫著生日快樂，我拿了大吉大利的，另外一隊只好拿了寫有生日快樂的紅包。我們的大吉大利里面有3元4張星星卡，它們的生日快樂里面有4.1元3張星星卡。我把我們隊的紅包里面的錢分成了3等份，因為我作為我們隊的幸運代表，一定要讓每個人都覺得公平。你們知道我為什么猜的很準嗎？因為老師搖的時候我聽到里面有很多硬幣的聲音，沒有聽到紙幣的聲音。我判斷里面是有元、角組成的，所以猜的有整有零。李老師點評：文章開頭開門見山，記敘過程詳細具體，尤其是加上了自己猜紅包的經驗，真是一個有心的孩子。搶紅包 李祉辰學校春游的時候，有很多好吃的，

12、好玩的，最讓我開心的是搶紅包，我可是眼不離屏，手不離機，搶到了驚呼連連，搶不到垂頭喪氣，正覺得還沒搶過癮，不想李老師“雪中送炭”。讓我們在課堂上也玩“搶紅包大戰(zhàn)”。 又一次過春節(jié)老師讓我們玩搶紅包的游戲，規(guī)則是：老師提供一個紅包，大小在110元之間，分兩組輪流猜。接近數(shù)字的那組可優(yōu)先選擇紅包。經過競猜，小紅組猜的數(shù)字與實際的數(shù)額最接近。 接下來，每組選出一個組長，我們用剪刀石頭布的方法選組長，結果出來了第一組小明當組長，第二組小紅當組長，只見他們一蹦三尺高。迫不及待的上講臺拆紅包。 第一個上臺的是小明，只見他拿起兩個紅包輕輕地掂了一下，陷入冥思苦想，最后他決定把最重的那個紅包拿走，拆開后發(fā)現(xiàn)里

13、面是三張星星卡和兩個1元的硬幣。 第二個上臺的小紅倒是毫不猶豫，拿起紅包就拆。拆出的結果比我們組還多。雖然這樣，我們并沒有責怪組長，反倒給他很大的鼓勵。 有些事情，不必太過計較，只要心懷感恩，心安理得地去接受就行了。李老師點評： 搶紅包表情描述的生動具體，過程跌宕起伏，成語運用準確，氣氛營造濃厚。尤其是你在興奮過后，還能冷靜下來以哲學的思維去總結，這是最可貴的。 搶紅包大戰(zhàn) 陳 希春節(jié)期間，有很多好玩的，好吃的，最讓我開心的就“微信搶紅包”，我可是眼不離屏，手不離機，想到了驚呼連連，搶不到垂頭喪氣，正覺得沒沒搶過癮，不想李老師雪中送炭，讓我們在作文課堂中玩起了“搶紅包大戰(zhàn)”。老師說三人為一組，

14、每組再選一個小隊長，我們誰都想當，但又選不出來，我們只好黑黑白白配，吳一冉第一個被退出，我第二個被退出，所以王翊行是小隊長。老師拿出第一個紅包，讓我們猜測一下是幾元，看看誰猜得元數(shù)最接近。老師再出兩個紅包，那組最接近數(shù)字的可以優(yōu)先選擇這剩余的兩個紅包 。吳一冉猜8.0元，王翊行猜7.5元，我猜7.0元，胡驄景、李祉辰猜7.0元。老師把紅包里的錢倒出來，結果是3.9元，章盛和我是幸運之星。章盛拿起寫著“生日快樂”的紅包，搖一下，發(fā)現(xiàn)里面有紙幣，再搖一下，發(fā)現(xiàn)也有硬幣。他覺得里面紅包肯定很豐厚，于是拿起上面寫“生日快樂”的紅包，跟老師說他要這個。我拿起大吉大利的紅包，拆開來，有三張星星卡，還有四元

15、一毛。老師讓我們平均分。我分到一張星星卡，一張一元，我心里美滋滋的。今天的“搶紅包大戰(zhàn)”玩的真開心。李老師點評：文章開頭開門見山，過程詳細生動，營造了濃厚的搶紅包氛圍，而且重點描述章盛同學選擇紅包的細節(jié)，讓重點很突出。 我和春天有個約會 陳 希清晨我一家到公園里玩，我們先到草地上，把帳篷搭了起來。我跟媽媽說我要到小溪邊玩。我來到小橋上，看見了草地長出了嫩綠的小草，像是從大地媽媽的懷抱里探出頭來了；還有那些美麗的花，紅色的，黃色的，紫色的，藍色的，粉色的，白色的，紫紅色的這么多的顏色真是姹紫嫣紅??！我還看見了旁邊立著一個牌子：留住花香，留住文明。我想意思應該是提醒來賞花的人不要摘掉占為己有。我再

16、往后看，看見了一座山，上面長著剛剛發(fā)芽的小樹苗。還有一些草，綠的像是被涂上了綠色的顏料，又有點像是綠色的毛線織起來的毯子。我跑到帳篷里，讓妹妹和哥哥還有爸爸媽媽一起來看，“哇，真美麗”， 他們也不停的贊嘆這美麗的景色。你們說，這么美麗的景色，誰看了能不高興呢？李老師點評：以自己的行蹤作為賞看的的路線，條理非常清晰。所到之處，皆是花紅柳綠，姹紫嫣紅，這是寫游記的順序之一，你無形間已經掌握了！我和春天的約會 徐振軒冬天那沉重的腳步，已經越來越遠，悄悄的，春姑娘邁著輕盈的腳步，向我們走來，他一來百鳥齊鳴，百花盛開，小草也探出頭來看看美麗的春姑娘。春天百花盛開，爭奇斗艷，有桃花、有郁金香，一朵朵鮮紅的

17、桃花開遍大地，有的才展開兩三朵花瓣兒，露出嫩黃色的花蜜，有的花瓣全展開了，路邊的游客不經贊嘆道：“真是太美了”，有的已經枯了，掉在大地上成為了大地的營養(yǎng)，郁金香的顏色有五彩繽紛的，有紅的似火，白的如雷一朵朵好似一道彩虹。春天，有許多音樂家。小溪解凍了，奏出了叮叮咚咚的聲音，小鳥編出一曲曲美妙的歌曲，讓人陶醉在這美妙的歌曲中。有一次，我來踏春的時候，發(fā)現(xiàn)一位叔叔和一位小朋友，叔叔讓小朋友爬大樹上，我一看到，就跟叔叔說：“請不要傷害樹木”，那位叔叔立馬叫小朋友下來了。還有一次我去公園玩，發(fā)現(xiàn)一位上海人在橋上準備寫“XXX到此一游”，幸好有一位哥哥制止了這個行為，那位哥哥說：“這不是你的，這是大家的

18、，請不要破壞公共用品。” 請大家多多宣傳這些愛護環(huán)保的行為吧，留住春日美景更久些。李老師點評：文章開頭渲染氣氛非常到位，比喻、擬人等修辭手法手法使用恰當，尤其是描述郁金香的外形時，美麗生動，有聲有色。我和春天有個約會姜樂瑤 悄悄地，是誰邁著輕盈的腳步走來了？皚皚白雪漸漸消失了，小動物們從夢中醒來，小河解凍了，我們身上減少了許多衣服，小花小草也偷偷地鉆出來享受春風的撫摸，小葉子也在春天地照顧下探出頭來，哦，春姐姐來了！小草變綠了，是春姐姐用魔法棒給它穿上了 一件碧綠的衣裳吧！花兒露出粉紅色的笑臉，在跟春姐姐打招呼呢！小葉子在跟春姐姐玩耍呢！嘰嘰喳喳，是誰在唱歌？哦，原來是一只只小鳥兒呀！鳥兒在枝

19、頭唱著一支支優(yōu)美的歌曲，歡迎春姐姐的到來！你瞧，這只鳥兒用自己創(chuàng)作的歌曲逗得春姐姐哈哈大笑！公園里百花齊放，鳥語花香，可是怎么有人不愛護環(huán)境呢？公園的前方，聳立著一棵高大的樹木，樹上掛著一個牌子：花木共賞，人人呵護！可是樹上有一個人在拍照片，還有人在摘花呢！還好，一個老大爺看到了，馬上去阻止，“你們不能這樣，保護花草樹木，人人有責！你們瞧，春姐姐都哭了?！蹦切┤寺犃?，連忙停了下來，說完對不起后就走了。春姐姐看到了，笑了起來。我和春天有個約會，我答應她明年再來見她，春姐姐再見！李老師點評：呼春為“姐姐”，親切之情立顯。在你的筆下，春的美，春的善，春的恩惠都躍然紙上，修辭手法用的很到位！ 成語王國

20、大比拼 王翊行 教室里傳出哄堂大笑，是怎么回事呢？原來我們在玩“成語王國大比拼”的游戲。 游戲規(guī)則是：比賽分必答題和搶答題。1.每隊的必答題由各隊合作完成。答對一個成語得2分，其他隊應耐心傾聽，影響其他隊答題要扣分。2.搶答題，在團隊中商量，得出結論后迅速完成任務，得5分。3.各隊選一位博學多才的同學做隊長。老師希望各隊在隊長的帶領下，團結合作，旗開得勝。 紅隊有：王翊行，章盛。黃隊有：陳希，吳一冉。藍隊有：葉子齊 第一回合，我們隊的必答有：（ ）多（ ）廣，我在冥思苦想，當老師說見多識廣的時我恍然大悟。其它的如七（ ）八（ ），（ ）顏（ ）色我們都想出來了，是七嘴八舌，和顏悅色。今天的游戲

21、讓我學到了很多成語，也明白了團隊協(xié)作的重要性。李老師點評：運用成語妙語連珠，段落之間處理的詳略得當，而且非常有藝術感。 成語王國大比武 李祉辰 今天晚上，我們玩成語大比武，老師把我們分成四組，分別是紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。我和小明是綠隊。 游戲開始了，第一回：八仙過海，各顯神通。游戲規(guī)則是:比賽分必答題和搶答題。每隊的必答題由各隊合作完成。答對一個成得2分，其他隊應耐性傾聽，影響他對酌情扣分。第一道題是（）仙（）海，只見小紅飛快的舉起手說:“八仙過海?！迸_下一片掌聲。第二道題是（）牛（）虎，答:只見小青也飛快的舉起手說：“九牛二虎。”第二回合：靈機一動，急中生智。游戲規(guī)則是在團隊中商量，得出結

22、論后迅速完成任務得分第一題是2678這一組數(shù)字，看到這里大家都驚呆了，只見小葉說：“丟三落四?！按蠹叶己荏@訝，個個長大了嘴巴，簡直可以裝一個雞蛋。第三題：什么是最長的腿，我以風一樣的速度回答：一步登天，大家稱贊不己。 今天的課上我玩的很開心，腦筋也轉的很活躍。李老師點評：受今天的影響，作文中運用的成語都多了起來，而且妙語連珠，學已致用的速度真是快啊! 成語大賽 姜樂瑤 今天，我一進閱讀，發(fā)現(xiàn)大家二話不說，這是怎么回事呢？原來，老師正在宣布：“今天，我們要比成語大賽。游戲規(guī)則是：分必答題和搶答題，必答題每題加2分，搶答題每題加5分。” 第一回合：八仙過海各顯神通。老師一翻出題目，一大片還沒補充好

23、的成語映入眼簾。很快就輪到我們，我苦思冥想，想了好半天，才答出三個，這時，掌聲熱烈的響了起來。 第二回合！靈機一動，急中生智，又是一串關于動物的成語出現(xiàn)在我眼前，我趕緊跟我的隊員討論起來，討論完，我派出我的隊員來答題，他撓了撓頭，迫不及待地說：“狗急跳墻?！蔽倚÷暤貙λf：“你真棒！”第三回合！心有靈犀一點通。哦，這題好像有點兒難，老師說一個詞語，我們要搶答一個成語。我連續(xù)三個猜不出來，到第四個是什么是最重的話，我想了一會兒，答道：“一言九鼎。”后來，又有一大串數(shù)字擺在我面前，這時候，一冉大吼道：“丟三落四！”教室里哄堂大笑?？墒沁@些數(shù)字成語我一個也沒猜出來。第四回合：多多益善。老師叫我們用幾

24、個成語說一句話，這個簡單，我一下子就想出來了，而且用了很多的成語，也獲得了很多的積分，最后，我所在的黃隊贏了。今天，我學到了很多知識，也很開心！李老師點評：營造氣氛非常熱烈，在四個回合的描述上很得當，也注重的人物和細節(jié)等描寫。爭當環(huán)保小衛(wèi)士 陳 希地球是我們的家園，我們要保護它。記得我三歲的時候經常去奶奶家玩。有一次，我在奶奶家搭積木，玩累了，我抬起頭來看看天空，就在這時，我看到奶奶坐在沙發(fā)上折什么，我急忙跑過去，好奇地問：“您在折什么？”奶奶笑了，說：“奶奶在折小盒子?！蔽冶牬笱劬枺骸凹依镉羞@么多白紙，您為什么用廣告紙折呢？”奶奶摸了摸我的頭，說：“我的小乖乖，奶奶這叫節(jié)省，所以把菜場門口

25、發(fā)的廣告紙拿來折小盒子?！蔽掖蚱粕板亞柕降祝骸白鲂『凶佑惺裁从媚?？”奶奶溫柔地說：“我們吃飯的時候要吐骨頭，刻意吐在小盒子里面，這樣就不用擦桌子了！”我坐了下來，拿了一張廣告紙，照著奶奶的做法做了一個小盒子。我長大了以后，一來奶奶家就踐行“節(jié)省”兩個字，我一會用洗手洗完的水沖馬桶，一會兒用廢物做了幾個有用的東西讓我們從小節(jié)省到大環(huán)保，行動起來吧！李老師點評：從小時耳濡目染受到教育的例子出發(fā)，提現(xiàn)了小節(jié)省大環(huán)保的道理，非常有說服力。我是環(huán)保小衛(wèi)士 胡驄景世界環(huán)保日是6月5日，我們要在這一天好好保護地球，我們中國的環(huán)境現(xiàn)在有很多需要改進的地方，我們要保護我們的國家。 其他國家已經比我們國家領先一步

26、了，但我們也在默默努力著，我們班有個同學星期六星期日都會騎著他的自行車到他小區(qū)樓下?lián)炖?，有一次，我們全班同學都到了學校樓下?lián)炖?我們的水也被浪費的很嚴重，所以廁所的墻貼著節(jié)約用水，不這樣下去總有一天水會被我們用完的。 如果大家都不亂扔垃圾就好了，可是還是有那么多人忍不住亂扔，有什么好的辦法能制止這個現(xiàn)象呢？李老師點評:今天在規(guī)定時間內完成，值得表揚。作文各段落之間銜接緊密，而且列舉了大量保護環(huán)境的現(xiàn)象，你已經用正面的行動回答了你擔憂的問題。環(huán)保小衛(wèi)士 王翊行 我們的地球里的“環(huán)保小衛(wèi)士”非常之少，所以需要我們的加入。 啄木鳥也是“環(huán)保小衛(wèi)士”呢!有一天啄木鳥在森林里盤旋，他飛著飛著突然聽

27、見：“哎呦，哎呦”的響聲，啄木鳥飛向聲音傳來的地方。到了那個地方，啄木鳥打開尖尖的嘴問大樹：“你哪里疼？”大樹回答說：“我的樹干疼?！弊哪绝B看了看說：“你的樹干里有許多許多的蟲子，不過你不用擔心，我會用我尖尖的長嘴去吃掉你樹干里的小蟲子。”開始吃蟲子了，啄木鳥發(fā)出“咚咚，咚咚”的聲響，“??！好疼。”大叔尖叫道。啄木鳥回答說：“不疼，不疼，馬上就好了，”過了不久，蟲子被啄木鳥吃了個精光，大叔說：“不疼了，謝謝你啄木鳥你是我們樹木的醫(yī)生。”我也要像啄木鳥一樣成為環(huán)保小衛(wèi)士。保護樹木，人人有責。李老師點評：你的立意非常特別，將最環(huán)保的衛(wèi)士稱號給了啄木鳥，他治樹救人，被稱“環(huán)保衛(wèi)士”讓人心服口服。 我

28、是環(huán)保小衛(wèi)士 吳一冉隨著社會的發(fā)展，平房沒了，高樓大廈有了；垃圾多了，花草樹木沒了；美麗的大自然環(huán)境也消失了。一天，我們來到了公園，這讓我驚嘆不已，世界的大自然環(huán)境怎么變得那么不好，我更得加入環(huán)保的隊伍中了！我一回到家就看到爸爸在煮飯，正好看見他要把洗米的淘米水倒掉，我就匆匆忙忙的走向前攔住了爸爸，生氣地說：“爸爸，你這樣會很浪費水，如果人人都像你這樣，那么每天人們會浪費很多噸的水呀！”是呀，淘米水可是有很多用處的，比如洗頭、澆花用淘米水，花可是長得很快的，起碼淘米水也可以刷馬桶吧！爸爸說：“我的女兒什么時候變成環(huán)保小衛(wèi)士了呀？”我說：“地球是我們的媽媽，保護大自然人人有責，萬物共存。讓我們從

29、現(xiàn)在做起，保護樹木，共同來美化我們的家園?！本G色環(huán)保要從小事做起。環(huán)保并不難，只要我們樹立環(huán)保意識，就會還大自然一片碧藍的天。李老師點評：語言優(yōu)美，連接順暢，選材具體，有說服力！ 環(huán)保小衛(wèi)士 李祉辰一天下午，媽媽買菜回來，洗好了米，正要把剩下的淘米水倒掉的時候，我阻止媽媽說：“你不能浪費每一滴水，你這樣是不對的.” 媽媽笑瞇瞇的說“我的兒子懂事了，懂得文明用水了！” 從那時起，我常把媽媽不用的水用來洗衣服、洗手、洗杯子等等。 記得有一次，媽媽剛要把洗完手的水給倒掉的時候，我說：“把水給我吧！我有用。”媽媽想了想說：“那好吧?！?我拿起洗過手的水，往小房間跑去，拿起洗過手的水，向杯子里面倒了一杯

30、水，接著潑向那些快要干枯的植物，過了一天植物又變得茂盛起來，仿佛在對我微笑。從那時起，我每天都節(jié)省用水，漸漸地我覺得自己就像一位文明小衛(wèi)士。李老師點評： 用自己的行為參與到環(huán)保衛(wèi)士的隊伍中，值得表揚。心思精巧，行動有效！ 母親的愛 葉子齊明天就是母親節(jié)了，你們知道媽媽的身高、體重、生日、愛好嗎？我都知道的，你如果不知道，那要快回去問自己的媽媽。記得有一次，我在家里得了重感冒，當時天氣寒冷，媽媽冒著嚴寒把我送到了醫(yī)院，給我開了藥，才放心地把我?guī)Щ丶?。到了第二天，我看見家里空無一人，正感到難過。這時，媽媽回來了，急切的問我要不要喝開水，還有沒有哪里不舒服。她又說：“我剛剛出去買了一碗粥，都快涼了，

31、你快吃了吧?！蔽耶敃r胃口不好，吃著那碗粥并不好吃，但我還是吃完了，每一口我都可以感受到媽媽對我的愛。聽完這個故事，你們是不是也有很多的感想？母親節(jié)之際，我想對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂，希望你一直美麗，I LOVE YOU!”李老師點評：一碗粥的溫暖直達心靈，這樣的細節(jié)最能體現(xiàn)感動。結尾處還秀了一把英文，這樣的多才多藝，你肯定可以成為媽媽的驕傲！ 母親節(jié)的禮物 章 盛是誰在你生病時不顧自己的身體照顧你，保護你？是誰教你穿衣服，系鞋帶？是誰將你穿破的衣服和褲子一針一針的縫補好？她就是我們親愛的媽媽?！皨寢尅?，一個多么美好的詞語，媽媽含辛茹苦養(yǎng)育了我十年，而我都還沒有養(yǎng)過媽媽，這是多么的不應該?。∥?/p>

32、想這一次，在母親節(jié)到來之際，我要盡自己小小的力量回報媽媽，我要給媽媽買一束鮮花：有粉色的、白色的、紅色的，五顏六色，讓媽媽展開笑顏。媽媽，我還是不能忘懷，10年前的一個早上，是您帶我來到了這個充滿愛和力量的世界，您肚子上的那條刀疤在我的記憶中是多么的深刻啊.您以前教我寫字、認字，您不厭其煩教我說;“這個字是草，那個字讀叫”。每個媽媽都是如此的偉大吧，所以，這個母親節(jié)，我要為天下的媽媽獻上祝福：母親節(jié)快樂！李老師點評： 在你的筆下，捕捉到的生活的瞬間非常讓人感動，敘述部分也自然生動。但段落之間的銜接還是不夠好，希望你在過渡方面多加注意。 句子里的大世界 胡驄景知道今天要玩寫紙條的游戲，大家都樂的

33、合不攏嘴。游戲是這樣的：老師首先叫我們分成四個大組，每兩個人一組，我和李祉辰一組。這四組都有任務，第一組要寫的是時間，第二組要寫的是人物，第三組要寫的是地點，第四組要寫干什么，然后四組的答案隨機組成一句話，這個游戲可好玩了。 我們是第三組，祉辰寫的地點時莫四奧圖尼亞大瀑布，我想了一下不能和他一樣，就寫了撒哈拉大沙漠。開始抽紙條了，吳一冉一下子就抽到了我的紙條，根據(jù)紙條上的內容，組合成的第一句話是：2016年六一兒童節(jié)，媽媽在撒哈拉大沙漠拿起掃把掃地，大家聽完，都哈哈大笑，章盛笑的倒在了地上，我笑的趴在了桌子上。今天的課堂給我?guī)砹藷o限的快樂，我讓我領略了漢字詞語的無限魅力，希望下次還能有這樣的快樂帶到課堂。李老師點評：今天的作文很成功，重點描寫了寫紙條和度紙條的場面，有自己的真是體驗在里面。開頭、結尾互相呼應，使全篇結構完整，尤其是你今天的寫作態(tài)度，真的很值得表揚。 句子里的大世界 葉子齊 今天，老師帶領我們玩一個寫紙條的游戲。 游戲開始了，老師將我們分成了四組，第一組要寫的是時間，第二組要寫的是人物，第三組要寫的是地點，第四組要寫干什么。寫出來后再按照順序組成一句話。 吳一冉同學首先自告奮勇上去抽了四張卡片組成一句話，她還沒念就已經忍