“感恩老師”主題班會.doc

1、“感恩老師”主題班會 感恩老師 主題班會<<謝謝您，老師主題班會設計一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！二、活動過程：班主任發(fā)言：冬日的預言中，孕育了春?；┑娜兆?，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級的同學們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發(fā)內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心

2、愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您好！主持乙：七（3 ）班謝謝您，老師主題班會現在開始。主持甲：淡泊以明志， 寧靜而致遠， 這是您一生的寫照。 為了我們， 您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦老師，您好 ：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有

3、新的開頭。女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實，您也在追求一種美， 那是智慧與文明的芬芳。 每當您的身姿出現在講臺， 比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。男：也許有一天，我們站在一起

4、，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師， 學生心中永不落的太陽。 讓我們發(fā)自內心地問候您： 老師，您好！主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛無價）我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。 漸漸地我學會了理解， 認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨， 天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖， 胃像刀割一

5、樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問： 你怎么了？ 老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上?！案卸骼蠋煛敝黝}班會“感恩老師”主題班會。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。 這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就

6、是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱我愛米蘭主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？主持乙：同學們都做得很好。我

7、們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經有同學在爭論誰的老師好了。（相聲：我的老師好）主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲每當我走過老師窗前主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！請聽詩歌朗誦老師，辛苦了

8、是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬禮！主持乙：老師教給我們知識， 教會我們做人， 確實夠辛苦了！ 那么，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢？主持甲：這里有一則關于咱們師生的事例，我說給大（學雷鋒主題班會教案）家聽一聽：有位同

9、學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業(yè)不認真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法？主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻主持乙：作為沙小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。主持甲：五年的時間將成為過去，我們思潮澎湃；五年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽

10、掛；五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。老師，讓我們來夸夸你們吧。請欣賞快板：夸咱老師好a、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。b、聲聲夸，夸個啥！a、夸咱老師頂呱呱！b、哪些事，頂呱呱！a、咱班今年評優(yōu)勝，全靠老師來指教。b、怎么教？a、他教我們兩史一情不能忘，為國學習要爭光。四化大業(yè)記心中，為人服務牢記胸。b、教得好！a、他教我們學習文化要勤奮，各科作業(yè)要認真，成績面前要謙虛，困難面前莫畏懼。b、教得透！a、他教我們早晨煉，晚上煉，風里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！b、這么多個煉，是為個啥？a、老師說，身體是個寶，煉好身體把擔挑。b、教得全！a、思想是先導，做人道理老師教。b

11、、學習是基礎，老師教咱走大道?！案卸骼蠋煛敝黝}班會給敬愛的老師。同學們，拿出禮物，獻給可敬的老師吧！ （生送禮物）主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們人生的第一首樂曲，您奏響我們人生的第一樂章，您永遠是我們心海那永不落的太陽。讓我們?yōu)槟８?。請聽合唱為太陽祝福主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢-主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。主持合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！ ）主持乙：最后讓我們一

12、起說：全體學生：謝謝您，老師！班主任發(fā)言：現在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！ 由衷地贊美！ 我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創(chuàng)造更美好的明天！主持合：主題班會謝謝您，老師到此結束。 感恩老師 主題班會一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！二、活動過程：配音詩朗誦（尤政、呂婷）主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下

13、了人類永遠的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您好！主持乙：感恩老師主題班會現在開始。主持甲：淡泊以明志， 寧靜而致遠， 這是您一生的寫照。 為了我們， 您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。主持乙：今年是第 27 個教師節(jié)，在節(jié)日來臨之際，請齊玲、閔祥輝用詩歌來表達我們的敬意，請聽詩朗誦老師，您好 ：（齊玲、閔祥輝）主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論

14、是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽合唱每當我輕輕走過您窗前（全班）呂婷領唱！主持乙：是?。±蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的，是無價的！老師對社會的作用又是巨大的。下面請聽一則小故事國王的獎章 （李雨）主持甲：同學們，一年多來的相處，我們的老師之間留下了太多的感人故事，下面就請同學們講一講和老師之間的故事！ （齊玲、姜超、）主持乙：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！主持甲：教師的形象是崇

15、高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（嚴榮貴、王可、盛忠元）主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請欣賞詩朗誦教師贊歌（孫盼盼）主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！全班合唱感恩的心

16、同時向老師贈送賀卡、鮮花主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。主持合：為了祖國， 為了民族， 為了我們， 老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。主持乙：作為邗溝的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。全體學生：謝謝您，老師！主持甲：請班主任發(fā)言 感恩老師 主題班會活動目的：1、通過本次隊會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)?；顒?/p>

17、準備：多媒體活動過程：一、隊會儀式：出旗、敬禮、唱隊歌二、主題活動：1、詩朗誦老師，您好甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？合：是您，我們敬愛的老師！甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。甲：您用青春寫出無悔的人生。乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。甲：您的愛，我們永遠也報答不完。乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲合：老師您好！甲：無論現在還是將來， 無論我們走到天涯海角， 都會時刻想著您。 請聽詩朗誦 老師，您好。2、電子琴獨奏乙：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切，默默無聞但精神高尚！甲：請欣賞

18、喬樂同學獻給老師的電子琴獨奏3、我把老師比什么乙：老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事?！案卸骼蠋煛敝黝}班會本站提供中小學主題班會 - 主題班會設計 - 主題班會教案 - 主題班會實錄。甲：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。乙：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。合：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習， 教我們做人， 像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）4、短片程門立雪甲：同學們說得太好了。田淳，你知道古代讀書人最敬重的是什么嗎？乙：這我不大清楚。甲：讓我來告訴你吧，古代讀書人把 天，地，君，親，師 寫在牌位上，供奉于廳堂。乙：聽你這么一說，我明白了，古代教育家荀子說過 天地者，生之本也 ; 先祖者，類之本也 ; 君師者，治之本也。 自古以來，我國就有著良好的尊師傳統(tǒng)。甲：是的，老師一直都是受人尊敬的，從古至今，也流傳著很多關于尊師的故事，在這里，我們一起欣賞一段短片程門立雪 。5、合唱每當我走過老師窗前乙：楊時和游酢為了不打擾老師休息，寧愿在風雪中站立著等老師醒來。這種精神真的很值得我們學習和感動。甲：我們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之