八年級歷史上冊6.19《中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》學案人教新課標版

1、第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展授課人課型新授授課時間學習目標知識目標：掌握近 代著名實業(yè)家張謇及其所辦企業(yè)；中國民族工業(yè)發(fā)展 的情況r能力目標：通過本課的學習，培養(yǎng)學生辯證唯物主義觀點情感態(tài)度價值觀目標：通過 對張謇、榮氏兄弟興辦的實業(yè)興與衰的了解, 使學生感受到張謇等興辦企業(yè)實業(yè)救國的愛國情懷。教學重點中國近代民族工業(yè)的發(fā)展及其特點教學難點近代民族工業(yè)發(fā)展緩慢的原因預教習導航學合 作 探 究 展 示 交 流1、 中國近代民族工業(yè)的萌芽出現(xiàn)在 時期2、提出“實業(yè)救國”的狀元實業(yè)家 是。3、簽訂后，外國人紛紛在中國開辦工廠、開采礦山，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民4、 1905年張

2、謇創(chuàng)辦的 是中國歷史上最早的博物館。5、 張謇是清末狀元，他為什么要放棄高官厚祿而回鄉(xiāng)興辦企業(yè)?6、想一想：為什么第一次世界大戰(zhàn)期間，中國近代民族工業(yè)能得 到發(fā)展？7、想一想：中國近代民族資本主義開辦的企業(yè)主要集中在輕工業(yè) 中，并且分布沿海大城市，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因。我的問題：（經過上面的學習，你還有什么疑問，請?zhí)岢鰜硖?討）我們的問題：（大家共性的問題，發(fā)現(xiàn)一個問題，甚至比解決 個問題還要有價值，你們小組不能解決的，向全班同學推薦有 價值的問題）1.2.3.老師的問題：（大家分析討論，群策群力，看誰表現(xiàn)更精彩）（1）張謇舍本逐末，興辦企業(yè)是為了什么？（小組討論）（2 ）中國近代民族工業(yè)曲

3、折發(fā)展的過程可分幾個階段？（3）如何正確理解一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的黃金時代？（4） 如何正確了解民族工業(yè)發(fā)展的特征？（5）閱讀100頁和101頁小字體回答下列問題：從材料的內容看，張謇創(chuàng)辦民族工業(yè)的目的是什么?張謇的大生紗廠在什么時候發(fā)展最快？張謇的大生紗廠的命運怎樣？說明其原因。學 習 整 理 熟 讀 記 憶、單項選擇1、 中國民族工業(yè)的發(fā)展主要集中在（）A輕工業(yè) B 重工業(yè) C 紡織業(yè) D 面粉業(yè)部門2、 第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)得到發(fā)展的原因有（） 辛亥革命沖擊了封建制度 日本給北京政府貸款北洋軍閥的分裂帝國主義忙于戰(zhàn)爭， 放松對中國的經濟侵略A B C D 3、張謇放棄高官厚祿，回家創(chuàng)辦

4、實業(yè)，但他的工廠最終被吞并。下列對此事的評論正確的是（）A張謇舍本逐末，他 的失敗毫不足惜習B張謇為一介書生，不懂市場，失敗是必然的C在多重壓榨之下，中國民族工業(yè)創(chuàng)業(yè)艱難D “實業(yè)救國” 的口號被實踐證明是錯誤的4、 中國民族工業(yè)產生于（）.A洋務運動到清朝末年 B甲午中日戰(zhàn)勝后C辛亥革命之后D 五四運動之后5、外國人紛紛在中國開辦工廠、開采礦山，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民是在（）A南京條約簽訂后 B北京條約簽訂后C馬關條約簽訂后 D辛丑條約簽訂后6、 下列關于民族資本主義特征的表述，不正確的是（）A帶有半殖民地半封建的特征B形成了完整的工業(yè)體系C與外國資本相比力量薄弱D與封建經濟相比處于劣勢二、閱讀下列材料然后回答問題：一戰(zhàn)后不久，中國“鐵廠積貨如山，無人過問，至于閉爐停機。紗 廠結賬，