官西小學校園文化建設規(guī)劃方案.doc

1、官西小學校園文化建設規(guī)劃方案為了進一步加強校園文化建設，彰顯學校特色亮點，提升學校辦學水平，樹立學校外部形象，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學校教育。現(xiàn)根據中心校要求和學校實際情況，制定學校校園文化建設五年規(guī)劃方案。具體內容如下 :一、指導思想 :1、以科學發(fā)展觀為指導，努力構建文明、和諧、快樂、靈動的校園文化環(huán)境。2、以“人本主義”為原則，努力搭建民主、尊重、穩(wěn)定、持續(xù)的師生發(fā)展平臺。3、以“提升質量”為準繩，完善學校內部管理制度，努力創(chuàng)辦人民群眾滿意的特色學校。4、以“經典文化和活力課堂”為載體，為全體師生創(chuàng)建“超越自我、健康成長”的文化氛圍。二、發(fā)展目標 :1、力爭在兩年內，創(chuàng)建一個規(guī)劃合理，科學規(guī)

2、范、亮點突出、富于特色的校園文化環(huán)境。2、力爭在三年內，完成學校硬件建設和管理制度建設，搭建一個民主、科學、持續(xù)、穩(wěn)定的師生發(fā)展平臺。3、力爭在四年內，完成經典文化轉化和師生行為內化，形成一種“自主、文明、奮發(fā)、有為”的育人環(huán)境。14、力爭在五年內，完成教育質量的快速提升和特色學校的快速創(chuàng)建，創(chuàng)辦一個運轉良好、管理規(guī)范、質量上乘、亮點突出、人們滿意的特色學校。三、建設內容 :( 一) 、精神文化建設 :1、辦學思想 : 呵護童心、傳播經典、飛揚靈動、健康成長2 、教育理念 : 從習慣開始，從細節(jié)入手，讓愛心加油3、校訓 : 從心開始，在快樂中成長4、校徽 : 在綠地藍天中站立，用雙手呵護托起希

3、望5、校風 : 樂學、善思、勤奮、文明6、教風 : 敬業(yè)、博愛、勤勉、進取7、學風 : 自主、合作、刻苦、有為( 二) 、制度文化建設 :1、教師管理制度 : 教師工作制度、教學常規(guī)落實、教學研究制度等; 2 、教師評價制度 : 教學質量評估、教師績效考核、教學研究評估等; 3 、學生管理制度 : 學生請假制度、班級管理制度、思想教育制度等; 4 、學生評價制度 : 學業(yè)評價制度、基本素質評價、思想道德評價等 ; 5 、安全管理制度 : 安全教育制度、門衛(wèi)管理制度、隱患排查制度等 ; 6 、財務管理制度 : 實物管理制度、開支報批制度、財務結算制度等。 ( 三) 、環(huán)境文化建設 :1、校園文化

4、墻 ( 大門兩側 ): 學校簡介、教育教學理念2 、校園文化長廊 ( 德育活動園地 ): 孝、信、禮、讓、勤、愛、恒、2儉 ;3、走廊激勵畫框 : 本校評定的智慧星、勤學星、環(huán)保星、文藝星、文明星等;4、學校榮譽墻 : 本校近幾年來師生取得的榮譽證書5 、校園溫馨提示語 : 校訓、校風、教風、學風、花草保護牌、走廊提示語、廁所保潔標牌等;6、班級文化園地 : 教師寄語、班級口號、班級板報等( 四) 、教師文化建設 :1、一個意識 : 為學校發(fā)展負責、為學生成長負責的責任意識2 、兩種心態(tài) : 在困難面前勇挑重擔和在金錢榮譽面前謙虛禮讓的心態(tài);3、三個底線 : 不觸犯法律法規(guī)的底線，不影響學校快

5、速發(fā)展的底線，不耽誤學生健康成長的底線4、四個習慣 : 講究公共衛(wèi)生的習慣、尊重關愛學生的習慣、堅持自主閱讀的習慣、自覺進修學習的習慣;5、五種技能 : 寫一手漂亮的三筆字、講一口流利的普通話、掌握一種熟練的電教技術、寫一篇優(yōu)秀的教學論文、上一節(jié)成功的示范課; 6 、六種活動 : 積極參加政治學習活動、積極參加集體備課活動、認真組織經典誦讀活動、堅持參加教學研討活動、堅持進行思想教育活動、認真組織社會實踐活動;( 五) 學生文化建設 :1、呵護童心 : 讓學生在快樂中成長32、傳播經典 : 讓經典文化滋潤學生心靈3、陽光體育 : 讓文藝伴隨學生健康4、快樂節(jié)日 : 讓學生在節(jié)日中找到快樂5、形

6、成習慣 : 讓文明成為學生自我習慣四、建設規(guī)劃 :1、規(guī)劃宣傳階段 :(2012.8 2013.1)主要進行校園文化建設的調研、規(guī)劃，完成學校精神文化、環(huán)境文化、制度文化的初步建設，積極宣傳學校的教育理念、辦學思想、文化建設思路，使教師、學生、家長乃至社會群眾了解學校、理解學校、關心學校、支持學校建設。2、全面實施階段 :(2013.2 2014.7)主要進行學校精神文化、環(huán)境文化、制度文化建設的深化，創(chuàng)建一個良好的校園文化環(huán)境，營造一個濃厚的學校育人氛圍。同時，進行教師文化建設和學生文化建設的啟動工作，幫助全體師生開始逐步培養(yǎng)良好的行為習慣。3、重點推進階段 :(2014.8 2016.1)

7、重點推進制度文化、教師文化、學生文化建設，形成一套科學、規(guī)范、人文、高效的學校管理制度，打造一支敬業(yè)、博愛、勤勉、進取的教師隊伍，幫助全體師生初步形成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。4 、形成特色階段 :(2016.2 2017.7)進一步完善校園文化環(huán)境、精神文化、制度文化建設，著力打造富于特色的校園文化環(huán)境，營造良好的育人氛圍; 通過特色活動和日4常內化，陶冶師生高雅情操，滋潤師生美好心靈，形成獨具特色的師生文化行為習慣，打造一個亮點突出、氣氛濃厚、質量上乘、吸引力強的特色學校。五、實施措施 :1、成立校園文化建設實施領導小組，專門負責校園文化建設的規(guī)劃、實施、督導工作 ;2、加強校園文化建設的宣傳輿論工作，讓上級部門、廣大教師、學生家長、社會群眾理解支持校園文化建設;3、根據校園文化規(guī)劃方案，分階段、分步驟地逐步落實各階段建設任務;4、開源節(jié)流，加大投入，主動加強與中心校、村支兩委的溝通和