2021年有關(guān)試驗(yàn)的心得體會(huì)___五篇

1、2021年有關(guān)試驗(yàn)的心得體會(huì)_五篇 試驗(yàn)是科學(xué)討論的基本方法之一。依據(jù)科學(xué)討論的目的，盡可能地排解外界的影響，突出主要因素并利用一些特地的儀器設(shè)備，而人為地變革、掌握或模擬討論對(duì)象，使某一些事物(或過(guò)程)發(fā)生或再現(xiàn)，從而去認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、自然性質(zhì)、自然規(guī)律。下面我給大家整理的2021年有關(guān)試驗(yàn)的心得體會(huì)_五篇，盼望大家喜愛(ài)! 2021年有關(guān)試驗(yàn)的心得體會(huì)_1 通過(guò)該試驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步的了解。在試驗(yàn)的過(guò)程中，消失了一些問(wèn)題，不過(guò)最終都得以解決。然而通過(guò)這些錯(cuò)誤，使我對(duì)這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)更加印象深刻。 ERP是一門(mén)非常有用的學(xué)科，通過(guò)對(duì)其仔細(xì)學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)不少先進(jìn)的管理思想。ERP是一門(mén)綜合性的學(xué)

2、科，通過(guò)對(duì)其學(xué)習(xí)我感覺(jué)是對(duì)有些科目的一些回顧和綜合，像會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等。 之所以對(duì)ERP的操作會(huì)遇到這樣或那樣的關(guān)卡，的問(wèn)題在于缺乏閱歷。通過(guò)對(duì)ERP的學(xué)習(xí)尤其是上機(jī)試驗(yàn)我更發(fā)覺(jué)了自己的不足之處，動(dòng)手操作力量比較弱，雖然理論上井井有條，可真正做到電腦跟前時(shí)，頭腦反應(yīng)速度好像很慢很慢，即便對(duì)里面的相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都有相當(dāng)?shù)牧私?，操作起?lái)感覺(jué)也是力不從心，這可能是與自己平常不留意熬煉動(dòng)手力量有著挺直的聯(lián)系，另外閱歷不足也是一個(gè)緣由。 通過(guò)對(duì)ERP系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)其管理理念與具體操作流程有了肯定的了解，上機(jī)課上我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了選購(gòu)系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng)。 首先介紹ERP系統(tǒng)的有關(guān)概念：ERP是英文enterpr

3、iseresourcesplanning(企業(yè)資源方案)的簡(jiǎn)稱(chēng)。 ERP系統(tǒng)是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上的，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)的決策層及員工供應(yīng)決策運(yùn)行手段的管理平臺(tái).他是從MRP(物料需求方案)進(jìn)展而來(lái)的新一代集成化管理信息系統(tǒng)，他擴(kuò)展了MRP的功能，其核心思想是供應(yīng)鏈管理，他跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應(yīng)鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)資源，ERP技術(shù)集中信息技術(shù)和先進(jìn)的管理系統(tǒng)與一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式，反應(yīng)時(shí)代對(duì)企業(yè)合理調(diào)配資源，化的制造財(cái)寶的要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存和進(jìn)展的的基石，他對(duì)于改善企業(yè)業(yè)務(wù)流程，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力作用是自不待言的。 ERP是將企業(yè)全部資源進(jìn)行整合集成管理，簡(jiǎn)潔的說(shuō)是將

4、企業(yè)的三大流，物流，資金流，信息流進(jìn)行全面一體化管理的管理信息系統(tǒng)，他不僅可以用于生產(chǎn)企業(yè)管理，而且很多其他類(lèi)型的企業(yè)也可導(dǎo)入ERP系統(tǒng)進(jìn)行資源方案和管理.ERP系統(tǒng)具有集成性，先進(jìn)性，統(tǒng)一性，完整性和開(kāi)發(fā)性。 ERP系統(tǒng)的特點(diǎn)有： 1.企業(yè)內(nèi)部管理所需的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，主要是指財(cái)務(wù)、物流、人力資源等核心模塊。 2.物流管理系統(tǒng)采納了制造業(yè)的MRP管理思想; FMIS有效地實(shí)現(xiàn)了預(yù)算管理、業(yè)務(wù)評(píng)估、管理睬計(jì)、ABC成本歸集方法等現(xiàn)代基本財(cái)務(wù)管理方法;人力資源管理系統(tǒng)在組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、崗位管理、薪酬體系以及人力資源開(kāi)發(fā)等方面同樣集成了先進(jìn)的理念。 3.ERP系統(tǒng)是一個(gè)在全公司范圍內(nèi)應(yīng)用的、高度集成的

5、系統(tǒng)。 數(shù)據(jù)在各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間高度共享，全部源數(shù)據(jù)只需在某一個(gè)系統(tǒng)中輸入一次，保證了數(shù)據(jù)的全都性。 4.對(duì)公司內(nèi)部業(yè)務(wù)流程和管理過(guò)程進(jìn)行了優(yōu)化，主要的業(yè)務(wù)流程實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化。 5.采納了計(jì)算機(jī)最新的主流技術(shù)和體系結(jié)構(gòu)：B/S、INTERNET體系結(jié)構(gòu)，WINDOWS界面。 在能通信的地方都可以便利地接入到系統(tǒng)中來(lái)。 6.集成性、先進(jìn)性、統(tǒng)一性、完整性、開(kāi)放性。 在企業(yè)中，ERP管理主要包括三方面的內(nèi)容：生產(chǎn)掌握(方案、制造)、物流管理(分銷(xiāo)、選購(gòu)、庫(kù)存管理)和財(cái)務(wù)管理(會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理)。這三大系統(tǒng)本身就是集成體，它們相互之間有相應(yīng)的接口，能夠很好的整合在一起來(lái)對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理。另外，要格外一提的

6、是，隨著企業(yè)對(duì)人力資源管理重視的加強(qiáng)，已經(jīng)有越來(lái)越多的ERP廠商將人力資源管理納入了ERP系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)這一功能，我們也會(huì)進(jìn)行一下簡(jiǎn)要的介紹。這里我們將仍舊以典型的生產(chǎn)企業(yè)為例子來(lái)介紹ERP的功能模塊,就針對(duì)我們專(zhuān)業(yè)需求而言，主要還是物流管理。物流管理包括分銷(xiāo)、選購(gòu)、庫(kù)存管理。下面對(duì)ERP系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)潔描述： (一)分銷(xiāo)管理 銷(xiāo)售的管理是從產(chǎn)品的銷(xiāo)售方案開(kāi)頭，對(duì)其銷(xiāo)售產(chǎn)品、銷(xiāo)售地區(qū)、銷(xiāo)售客戶各種信息的管理和統(tǒng)計(jì)，并可對(duì)銷(xiāo)售數(shù)量、金額、利潤(rùn)、績(jī)效、客戶服務(wù)做出全面的分析，這樣在分銷(xiāo)管理模塊中大致有三方面的功能。 1、對(duì)于客戶信息的管理和服務(wù) 它能建立一個(gè)客戶信息檔案，對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)管理，

7、進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的客戶服務(wù)，以達(dá)到效率的保留老客戶、爭(zhēng)取新客戶。在這里，要格外提到的就是最近新消失的CRM軟件，即客戶關(guān)系管理，ERP與它的結(jié)合必將大大增加企業(yè)的效益。 2、對(duì)于銷(xiāo)售訂單的管理 銷(xiāo)售訂單是ERP的入口，全部的生產(chǎn)方案都是依據(jù)它下達(dá)并進(jìn)行排產(chǎn)的。而銷(xiāo)售訂單的管理是貫穿了產(chǎn)品生產(chǎn)的整個(gè)流程。它包括： a.客戶信用審核及查詢(xún)(客戶信用分級(jí)，來(lái)審核訂單交易)。b.產(chǎn)品庫(kù)存查詢(xún)(決定是否要延期交貨、分批發(fā)貨或用代用品發(fā)貨等)。c.產(chǎn)品報(bào)價(jià)(為客戶作不同產(chǎn)品的報(bào)價(jià))。d.訂單輸入、變更及跟蹤(訂單輸入后，變更的修正，及訂單的跟蹤分析)。e.交貨期的確認(rèn)及交貨處理(決定交貨期和發(fā)貨事物支配

8、)。 3、對(duì)于銷(xiāo)售的統(tǒng)計(jì)與分析 這時(shí)系統(tǒng)依據(jù)銷(xiāo)售訂單的完成狀況，依據(jù)各種指標(biāo)做出統(tǒng)計(jì)，比如客戶分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，銷(xiāo)售代理分類(lèi)統(tǒng)計(jì)等等，再就這些統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)對(duì)企業(yè)實(shí)際銷(xiāo)售效果進(jìn)行評(píng)價(jià)： a.銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)(依據(jù)銷(xiāo)售形式、產(chǎn)品、代理商、地區(qū)、銷(xiāo)售人員、金額、數(shù)量來(lái)分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì))。 b.銷(xiāo)售分析(包括對(duì)比目標(biāo)、同期比較和訂貨發(fā)貨分析，來(lái)從數(shù)量、金額、利潤(rùn)及績(jī)效等方面作相應(yīng)的分析)。 c.客戶服務(wù)(客戶投訴紀(jì)錄，緣由分析)。 (二)庫(kù)存掌握 用來(lái)掌握存儲(chǔ)物料的數(shù)量，以保證穩(wěn)定的物流支持正常的生產(chǎn)，但又最小限度的占用資本。它是一種相關(guān)的、動(dòng)態(tài)的、及真實(shí)的庫(kù)存掌握系統(tǒng)。它能夠結(jié)合、滿足相關(guān)部門(mén)的需求，隨時(shí)間改變動(dòng)態(tài)地調(diào)整

9、庫(kù)存，精確的反映庫(kù)存現(xiàn)狀。這一系統(tǒng)的功能又涉及： a.為全部的物料建立庫(kù)存，決定何時(shí)定貨選購(gòu)，同時(shí)作為交與選購(gòu)部門(mén)選購(gòu)、生產(chǎn)部門(mén)作生產(chǎn)方案的依據(jù)。b.收到訂購(gòu)物料，經(jīng)過(guò)質(zhì)量檢驗(yàn)入庫(kù)，生產(chǎn)的產(chǎn)品也同樣要經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)入庫(kù)。c.收發(fā)料的日常業(yè)務(wù)處理工作。 (三)選購(gòu)管理 確定合理的定貨量、優(yōu)秀的供應(yīng)商和保持的平安儲(chǔ)備。能夠隨時(shí)供應(yīng)定購(gòu)、驗(yàn)收的信息，跟蹤和督促對(duì)外購(gòu)或委外加工的物料，保證貨物準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。建立供應(yīng)商的檔案，用最新的成本信息來(lái)調(diào)整庫(kù)存的成本。具體有： a.供應(yīng)商信息查詢(xún)(查詢(xún)供應(yīng)商的力量、信譽(yù)等)。 b.催貨(對(duì)外購(gòu)或委外加工的物料進(jìn)行跟催)。 c.選購(gòu)與委外加工統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)、建立檔案，計(jì)算成本)

10、。 d.價(jià)格分析(對(duì)原料價(jià)格分析，調(diào)整庫(kù)存成本)。 總而言之，作為一名物流管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，假如結(jié)合上機(jī)試驗(yàn)，熟識(shí)ERP系統(tǒng)的話。這對(duì)我們以后參與工作是非常重要的。 2021年有關(guān)試驗(yàn)的心得體會(huì)_2 由應(yīng)試訓(xùn)練轉(zhuǎn)軌于素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)力量是其中的一個(gè)重要方面。其培育途徑主要是通過(guò)生物試驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。學(xué)校生物試驗(yàn)包括觀看力量、試驗(yàn)操作力量、分析試驗(yàn)現(xiàn)象力量、試驗(yàn)設(shè)計(jì)力量、綜合應(yīng)用力量。因此，組織好試驗(yàn)教學(xué)有著相當(dāng)重要的作用。下面是我在試驗(yàn)教學(xué)中的一些反思。 1.明確觀看目的和任務(wù) 觀看是人對(duì)客觀事物的一種生動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)形式，它往往通過(guò)多種感覺(jué)器官的聯(lián)合活動(dòng)，并在思維的參

11、加下進(jìn)行的。在觀看時(shí)，必需對(duì)觀看者預(yù)先提出肯定的目的或任務(wù)，擬定肯定的方案，按方案認(rèn)真地觀看，提出問(wèn)題，尋求某種答案，這樣才能保證留意力集中在所要觀看的事物中。例如：觀看洋蔥表皮細(xì)胞的試驗(yàn)，試驗(yàn)?zāi)康氖且笸瑢W(xué)在觀看中認(rèn)識(shí)細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。觀看前老師應(yīng)強(qiáng)調(diào)細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)壁上不易分辨，有些細(xì)胞核也不太清晰，要調(diào)好光圈，光線強(qiáng)弱要掌握適當(dāng)。使同學(xué)根據(jù)老師提出的目的要求去觀看。觀看的結(jié)果好壞，可由老師檢查，檢查方法可實(shí)行老師提問(wèn)同學(xué)回答，也可讓同學(xué)繪制觀看的標(biāo)本圖示，這樣肯定能達(dá)到觀看的目的。在該試驗(yàn)中，還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)在撕取洋蔥內(nèi)表皮時(shí)要小塊的，假如太大塊，在蓋蓋玻片時(shí)，簡(jiǎn)單產(chǎn)生氣泡，影

12、響觀看。 2.明確重難點(diǎn) 對(duì)每個(gè)試驗(yàn)，應(yīng)首先把重點(diǎn)、難點(diǎn)提前告訴同學(xué)，同時(shí)圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)提出思索題或應(yīng)留意的關(guān)鍵問(wèn)題，讓同學(xué)在預(yù)習(xí)時(shí)有明確的目的、有思索的內(nèi)容、有談?wù)摰脑掝}。并常常參加同學(xué)們的商量，指導(dǎo)課外愛(ài)好小組對(duì)試驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)演，培育試驗(yàn)課小骨干，讓他們?cè)谠囼?yàn)課上充當(dāng)小老師的角色，既發(fā)揮了試驗(yàn)小骨干的作用，又充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 3.充分對(duì)比觀看 運(yùn)用縱橫比較進(jìn)行觀看，同中求異或異中求同。對(duì)比觀看能使同學(xué)從平常的現(xiàn)象中發(fā)覺(jué)不平常的東西，從相像的事物中找出差異以及從差異中找出共同點(diǎn)或因果關(guān)系。如在觀看葉片的結(jié)構(gòu)試驗(yàn)中，教會(huì)同學(xué)對(duì)比觀看上表皮和下表皮，上表皮細(xì)胞排列更緊密一些，更整齊一

13、些，氣孔較少，而且緊挨著柵欄組織(柵欄組織像一排柵欄)，這樣，同學(xué)在試驗(yàn)中就會(huì)有針對(duì)性，便于觀看，從而削減盲目性，且印象深刻。 4.先整體觀看后局部觀看 老師要指導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)行觀看，抓住事物的各個(gè)方面及其進(jìn)展改變的全過(guò)程，這樣才能達(dá)到認(rèn)識(shí)事物的目的。例如：觀看根毛和根尖的結(jié)構(gòu)，先用肉眼觀看認(rèn)識(shí)根的形態(tài)，把握直根系、須根系、主根和側(cè)根的形態(tài)特征，進(jìn)而用放大鏡、顯微鏡觀看根毛的位置，根尖的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)和把握根冠、生長(zhǎng)點(diǎn)、伸長(zhǎng)區(qū)及根毛區(qū)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 5.重復(fù)觀看 為了保證觀看的結(jié)果牢靠性，觀看的次數(shù)要多，否則就難以區(qū)分偶然發(fā)生和一貫現(xiàn)象，也就是巴甫洛夫所說(shuō)的“觀看、觀看、再觀看”，他深刻地揭示了觀

14、看的嚴(yán)厲?性和科學(xué)性。由于同學(xué)自身力量、性格、學(xué)問(wèn)水平的不同，在試驗(yàn)中不行避開(kāi)的會(huì)消失速度上的差距。對(duì)待這種現(xiàn)象筆者的做法是：劃分試驗(yàn)小組時(shí)要依據(jù)以往了解的狀況進(jìn)行合理搭配，在此基礎(chǔ)上對(duì)試驗(yàn)速度格外慢的小組再進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)，或把他們落下的個(gè)別次要步驟“演示”完成，以關(guān)心他們?cè)谠囼?yàn)結(jié)束后享受到勝利的喜悅，為今后的學(xué)習(xí)樹(shù)立信念。對(duì)試驗(yàn)過(guò)程中消失問(wèn)題的同學(xué)應(yīng)講清晰道理布局嚴(yán)格要求，有時(shí)甚至手把手地教，以形成規(guī)范化操作。對(duì)每個(gè)試驗(yàn)，允許各試驗(yàn)小組在結(jié)果上消失肯定的偏差，但試驗(yàn)步驟非經(jīng)允許不得更改(探性試驗(yàn)除外)。當(dāng)同學(xué)在試驗(yàn)過(guò)程中消失了一些錯(cuò)誤操作并且會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)論時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)分析緣由，找到補(bǔ)救方法，

15、以防同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)，偏離正確方向，影響對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的分析，形成相關(guān)學(xué)問(wèn)的錯(cuò)誤定勢(shì) 此外，在試驗(yàn)完成后還進(jìn)行了必要的總結(jié)，以活化學(xué)問(wèn)、豐富同學(xué)學(xué)問(wèn)面，結(jié)合具體、有針對(duì)性的問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)同學(xué)的思維進(jìn)行適時(shí)得當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、引導(dǎo)，有助于他們將平常所學(xué)的被肢解了的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化，從而既起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用，又起到思維輻射的作用。 2021年有關(guān)試驗(yàn)的心得體會(huì)_3 這學(xué)期我們?cè)赺老師的細(xì)心指導(dǎo)下開(kāi)展了為期將近5周的會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)學(xué)院老師細(xì)心為我們編制的，同時(shí)，也是全國(guó)該類(lèi)第一本專(zhuān)業(yè)化教學(xué)用書(shū)，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為試驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，

16、更具實(shí)踐性;此外編者就是我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們更好用法教材供應(yīng)了很大便利，為此我感到無(wú)比的榮幸。 在試驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)受了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解。在課程實(shí)踐中我遇到許多理論學(xué)習(xí)中所沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的過(guò)程才是我在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過(guò)程。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì)到了做好一名合格會(huì)計(jì)人員的難處，也充分體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的無(wú)比重要性。下面是對(duì)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)： 一、試驗(yàn)?zāi)康?試驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說(shuō)是為了鞏固專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、強(qiáng)化實(shí)踐力量、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問(wèn)題、提升創(chuàng)新力量，不過(guò)我覺(jué)得老師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更

17、好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手力量，以便利解決我們即將面臨的就業(yè)問(wèn)題，以讓我們有一個(gè)好的將來(lái)為父母為學(xué)院爭(zhēng)得爭(zhēng)光。 二、試驗(yàn)步驟 理論上要求根據(jù)設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本根據(jù)這個(gè)步驟進(jìn)行，不過(guò)試驗(yàn)具體操作中還是敏捷的。 (1)試驗(yàn)中我們先寫(xiě)的會(huì)計(jì)分錄，我用了三個(gè)下午分別抽時(shí)間完成的，在試驗(yàn)中我切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒(méi)有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷(xiāo)售費(fèi)用、要不就是任意合并分錄(雖然結(jié)果一樣可是不便利登記憑證)、或者可以簡(jiǎn)寫(xiě)為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。 (2)登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì)將專(zhuān)用記賬憑證

18、類(lèi)別寫(xiě)錯(cuò)(如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證)或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對(duì)憑證號(hào)不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對(duì)找錯(cuò)，耽擱了一些時(shí)間，此外有些結(jié)尾處遺忘了寫(xiě)貨幣符號(hào)導(dǎo)致又重新檢查了一下。 (3)登賬簿時(shí)由于自己用筆寫(xiě)上了科目名稱(chēng)、編號(hào)，及數(shù)字書(shū)寫(xiě)沒(méi)有按三分之一或二分之一書(shū)寫(xiě)等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，不過(guò)這也為我更好書(shū)寫(xiě)總賬供應(yīng)了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，由于錯(cuò)的基本都改了，照廢掉的那本抄就可以了。 日記賬上出錯(cuò)也不少，由于沒(méi)有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫(xiě)、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自己卻沒(méi)留意，同時(shí)也

19、沒(méi)有日結(jié)但是自己懶所以沒(méi)改，我勸慰改了是表示自己知道錯(cuò)哪了而現(xiàn)在自己已經(jīng)知道錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣可以達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康牧?，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺(jué)。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以格外當(dāng)心，因此出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。 (4)編制報(bào)表時(shí)候壞賬預(yù)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不同，最終懶了點(diǎn)不情愿再算了就挺直借鑒的別人的了。 (5)裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些緣由造成原始憑證的損壞只能放棄。 三、試驗(yàn)課程體會(huì) 男生和女生性格是不同的，這適合不同的分工，在試驗(yàn)中女生多數(shù)都可以安寧?kù)o靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動(dòng)的性格坐一會(huì)就有點(diǎn)煩，所以出錯(cuò)多些、進(jìn)度慢些，不過(guò)這也使我明白用心的重要性，用心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)取戒驕戒躁、做事保持用心細(xì)心細(xì)心努力改進(jìn)自己。 2021年有關(guān)試驗(yàn)的心得體會(huì)_5 經(jīng)受了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)試驗(yàn)，我覺(jué)得自己學(xué)到了許多東西，雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過(guò)電焊，但是那時(shí)候自己對(duì)焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來(lái)做試驗(yàn)的我感覺(jué)輕松了，由于我懂得了許多焊接學(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。 這四周的焊接學(xué)試驗(yàn)我們總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)了氣焊和電