2018年度寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

1、201年度寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文Summary of work for refere nee onlyO姓名：XXX學(xué)校：XXX時(shí)間：20XX年XX月XX日2018 年度寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文關(guān)鍵詞：大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 人際 心得體會(huì)實(shí)踐單位： xx 有限公司時(shí)間：XX年1月20號(hào)至XX年1月27號(hào)實(shí)踐內(nèi)容：工藝品的加工以及車間有關(guān)機(jī)械的維護(hù)實(shí)踐目的: 了解用人單位的需求 ,鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。實(shí)踐意義：參加社會(huì)實(shí)踐的初衷， 是想通過社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了 解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通 過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。而社會(huì)實(shí)踐回饋我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。 一

2、周的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖 短，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社 會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓 自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué) 生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。實(shí)踐感悟：第一次參加社會(huì)實(shí)踐， 我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué) 生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式 ; 是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 ;是提升思想， 修身養(yǎng)性， 樹立服務(wù)社會(huì)的思想 的有效途徑。 通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念， 吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這

3、些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中 開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩 負(fù)的歷史使命。 社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂， 在那片廣闊的天地里， 我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)， 為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟 !1、管理者的管理在公司里邊 ,有很多的管理員 ,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo) 和班級(jí)里面的班干部 .要想成為一名好的管理 ,就必須要有好的管理方法 就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工 ,你的下屬 ,你班級(jí)里的同學(xué) 們!要想讓他們服從你的管理 .那么你對(duì)每個(gè)員工

4、或每個(gè)同學(xué) ,要用到不同 的管理方法 ,意思就是說 :在管理時(shí),要因人而異 !2、自強(qiáng)自立 俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說 :在家里的時(shí) 候,有自已的父母照顧 ,關(guān)心 ,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了 ,但是 , 只要你去到外面工作的時(shí)候 ,不管你遇到什么困難 ,挫折都是靠自已一個(gè) 人去解決,在這二個(gè)多月里 ,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立 !凡事都要靠自已 !現(xiàn)在, 就算父母不在我的身邊 ,我都能夠自已獨(dú)立 !3、掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班 ,天天面對(duì)的都是同一樣事物 ,真的 好無聊啊 !好辛苦啊 !在那時(shí),我才真真正正的明白 ,原來父母在外打工掙錢真的很不容易 !4、人際關(guān)系在這

5、次實(shí)踐中 ,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面 , 大家 都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜 ,但是具體多么復(fù)雜 ,我想也很難說清楚 只有經(jīng)歷了才能了解 .才能有深刻的感受 ,大家為了工作走到一起 , 每一 個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他 （她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧 就看你怎么把握了 .我想說的一點(diǎn)就是 ,在交際中 ,既然我們不能改變一些 東西 ,那我們就學(xué)著適應(yīng)它 .如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。 讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接 物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使 我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積

6、累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他 人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。5、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐 一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，說明了親身實(shí) 踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā) 展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。 實(shí)踐的不斷發(fā)展， 不斷提出新的問題， 促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人 的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的 決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表 現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是 認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)

7、獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把 我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論 知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相 結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。6、專業(yè)的重要性 選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一 環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的 知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮 !在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授， 學(xué)生 聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企 業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在 學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)

8、不可以 出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命， 質(zhì)量不行， 企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上， 而效率也會(huì)隨之降低， 企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗， 所謂“逆水行舟， 不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗 之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié) 都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解 一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有 理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵， 是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的， 所以一定要特別小心謹(jǐn)慎， 而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打 個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工

9、 廠的利益損失。7、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐 的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展 不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題， 促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人 的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的 決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表 現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是 認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把 我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理

10、論 知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相 結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 因?yàn)榄h(huán)境的不同， 接觸的人與事不同， 從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)， 從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其 他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已， 才能在競爭中突出自已， 表現(xiàn)自已?？偨Y(jié)： 通過這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了人際在工作中 的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起 點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜 合實(shí)力!通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因 為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又 加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁 有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí) 可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的 要求就會(huì)越來越高，我